2026届高考语文复习：热点主题作文“崇尚科学精神，重视科技创新”

热点主题六 崇尚科学精神,重视科技创新 阅读下面的材料,按要求作文。(60分) 从北斗环绕到嫦娥奔月,从神舟起航到天舟穿梭,中华民族的航天梦,承载的是中国人民“敢上九天揽月”的豪情壮志。从飞出大气层到航天员能够在太空数月驻留,从在地球轨道建造科学实验室到可以将探测器送到其他星球……立足中国航天的实际,不驰于空想,不骛于虚声,中国航天人一步一个脚印前行,时间的标尺刻录下一个个激动人心的时刻,不断丈量着一个又一个的航天梦想。 发射,入轨,着陆,九天探梦一气呵成;追赶,并跑,领跑,五十年差距一载跨越;环宇问天,探月逐梦,五星红旗一次次闪耀太空,中国航天必将行稳致远。 航天是中国科技发展的一扇窗口。经过几十年的积累,我国科技创新进入跟跑、并跑、领跑“三跑并存”新阶段。“三跑”之论,让人欢欣鼓舞,也让人唏嘘感叹,更带给人冷静的思索。 作为青年学子,你对于“跟跑、并跑、领跑”有怎样的思考和感悟?请结合自身体验,写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 一、材料分析 1. 材料核心内容 材料以中国航天事业为切入点,回顾了从北斗、嫦娥到神舟、天舟的发展历程,点明中国航天人脚踏实地、逐梦前行的精神,引出中国科技创新进入跟跑、并跑、领跑“三跑并存”的新阶段,最终要求青年学子结合自身体验,谈对“跟跑、并跑、领跑”的思考感悟。 2. 材料分层解读 背景层:以航天成就为具象案例,展现中国科技从追赶到超越的奋斗历程,为“三跑”论点提供现实支撑。 观点层:明确“跟跑、并跑、领跑”是中国科技发展的阶段特征,既肯定成就,也强调需要“冷静的思索”。 任务层:限定写作主体是青年学子,要求结合自身体验,谈对“三跑”的思考,突出青年与科技发展的关联。 3. 审题关键 不能只谈航天,要以航天为引子,延伸到科技创新、个人成长、国家发展等更广阔的领域。 要辩证看待“三跑”:跟跑是积累、是起点;并跑是突破、是成长;领跑是担当、是使命,三者是递进关系,不可割裂。 必须结合青年身份,体现青年在“三跑”阶段的责任与行动。 二、审题立意 1. 基础立意(稳妥不跑题) 从跟跑到领跑,中国科技的奋进之路 以三跑之姿,筑科技强国之基 青年当在科技三跑中勇担使命 2. 进阶立意(有深度有思辨) 跟跑不馁,并跑不怠,领跑不骄 以跟跑蓄底气,以并跑强实力,以领跑显担当 三跑并存,是科技发展的节奏,更是青年成长的坐标 3. 高分立意(有格局有情怀) 以三跑为梯,攀科技高峰,担青年使命 跟跑铸根基,并跑破壁垒,领跑开新局 在三跑中读懂中国,在奋斗中成就自我 三、优秀标题 1. 思辨对仗类 跟跑蓄势,领跑扬帆 三跑筑梦,科技兴邦 以跟跑为基,以领跑为向 跟跑不坠青云志,领跑常怀赤子心 2. 青年视角类 以青春之我,赴三跑之约 青年当在三跑中逐光而行 以三跑之姿,绘青春华章 3. 格局升华类 三跑并存,行稳致远 从跟跑到领跑,中国的奋进之路 以科技三跑,铸民族复兴之魂 四、优秀段落 1. 开头段 从北斗环绕到嫦娥奔月,从神舟起航到天舟穿梭,中国航天用数十年光阴,完成了从跟跑到并跑、再到领跑的跨越。这不仅是中国科技发展的缩影,更是一个民族逐梦前行的生动注脚。“跟跑、并跑、领跑”三跑并存,是中国科技的当下姿态,更是我们青年学子成长路上的精神坐标。 2. 分论点段1(跟跑) 跟跑,是蓄势待发的积累,是厚积薄发的起点。曾几何时,中国科技在诸多领域落后于人,我们只能在黑暗中摸索、在追赶中前行。但跟跑不代表气馁,更不代表停滞,而是在学习中积累、在模仿中创新。正如中国航天从仿制到自主研发,正是无数科研工作者在跟跑阶段的默默耕耘,才为后来的突破奠定了坚实根基。对青年而言,跟跑是成长的必经之路,我们要在跟跑中补短板、强弱项,积蓄前行的力量。 3. 分论点段2(并跑) 并跑,是突破瓶颈的勇气,是实力提升的见证。当积累达到一定程度,便会迎来从跟跑到并跑的跨越。如今的中国,在5G通信、量子计算、航天航空等诸多领域,已实现与世界顶尖水平的并驾齐驱。并跑,意味着我们不再是追随者,而是平等的竞争者、合作者。对青年而言,并跑是成长的跃升阶段,我们要在并跑中敢创新、求突破,锤炼过硬的本领。 4. 分论点段3(领跑) 领跑,是引领未来的担当,是强国兴邦的使命。从“嫦娥”探月到“天问”探火,从“奋斗者”号深潜到“九章”量子计算原型机问世,中国科技在越来越多的领域实现领跑,向世界展现中国智慧、中国方案。领跑,不是终点,而是新的起点,需要我们保持清醒、持续创新。对青年而言,领跑是成长的奋斗方向,我们要在领跑中勇担当、开新局,肩负起时代赋予的使命。 5. 结尾段 跟跑不馁,是我们的底气;并跑不怠,是我们的实力;领跑不骄,是我们的格局。作为新时代青年学子,我们要以三跑为梯,在跟跑中积累、在并跑中突破、在领跑中担当,以青春之我、奋斗之我,为中国科技的发展、为民族复兴的伟业,贡献自己的力量。相信在我们的努力下,中国科技必将在三跑之路上行稳致远,创造更多属于中国的辉煌! 五、优秀例文 【范文1】 以三跑之姿,赴青春之约 从北斗环绕到嫦娥奔月,从神舟起航到天舟穿梭,中国航天用数十年光阴,完成了从跟跑到并跑、再到领跑的跨越。这不仅是中国科技发展的缩影,更是一个民族逐梦前行的生动注脚。“跟跑、并跑、领跑”三跑并存,是中国科技的当下姿态,更是我们青年学子成长路上的精神坐标。 跟跑,是蓄势待发的积累,是厚积薄发的起点。曾几何时,中国科技在诸多领域落后于人,我们只能在黑暗中摸索、在追赶中前行。但跟跑不代表气馁,更不代表停滞,而是在学习中积累、在模仿中创新。正如中国航天从仿制到自主研发,正是无数科研工作者在跟跑阶段的默默耕耘,才为后来的突破奠定了坚实根基。对青年而言,跟跑是成长的必经之路,我们要在跟跑中补短板、强弱项,积蓄前行的力量。初入高中时,我在物理学科上远远落后于同学,便以“跟跑者”的姿态,认真梳理知识点、反复刷题总结,在日复一日的积累中,成绩逐步提升。这段经历让我明白,跟跑不是耻辱,而是成长的必经之路,唯有耐住寂寞,才能迎来厚积薄发。 并跑,是突破瓶颈的勇气,是实力提升的见证。当积累达到一定程度,便会迎来从跟跑到并跑的跨越。如今的中国,在5G通信、量子计算、航天航空等诸多领域,已实现与世界顶尖水平的并驾齐驱。并跑,意味着我们不再是追随者,而是平等的竞争者、合作者。对青年而言,并跑是成长的跃升阶段,我们要在并跑中敢创新、求突破,锤炼过硬的本领。在学校的科技创新大赛中,我和团队从模仿经典项目到自主设计方案,最终实现了与强队的并驾齐驱,这份突破让我深刻体会到,并跑是实力的见证,更是勇气的彰显。 领跑,是引领未来的担当,是强国兴邦的使命。从“嫦娥”探月到“天问”探火,从“奋斗者”号深潜到“九章”量子计算原型机问世,中国科技在越来越多的领域实现领跑,向世界展现中国智慧、中国方案。领跑,不是终点,而是新的起点,需要我们保持清醒、持续创新。对青年而言,领跑是成长的奋斗方向,我们要在领跑中勇担当、开新局,肩负起时代赋予的使命。作为新时代青年,我们不仅要在学业上追求领跑,更要在科技创新、社会发展中勇立潮头,以青春之我,创造青春之中国。 跟跑不馁,是我们的底气;并跑不怠,是我们的实力;领跑不骄,是我们的格局。作为新时代青年学子,我们要以三跑为梯,在跟跑中积累、在并跑中突破、在领跑中担当,以青春之我、奋斗之我,为中国科技的发展、为民族复兴的伟业,贡献自己的力量。相信在我们的努力下,中国科技必将在三跑之路上行稳致远,创造更多属于中国的辉煌! 【范文2】 破三跑认知误区,立理性奋进之心 伴随中国航天一次次叩问苍穹,我国科技创新进入跟跑、并跑、领跑三跑并存的新阶段。然而,当下不少人对“三跑”存在片面甚至错误的认知:有人鄙夷跟跑,视之为软弱落后;有人漠视并跑,只将领跑当作唯一荣光;更有人以局部领跑的成就盲目自大,宣称“全面领先”。这些论调既违背科技发展的客观规律,也遮蔽了三跑背后的奋斗逻辑,亟待我们理性辨析、正本清源。 首先,将跟跑等同于落后无能,是对发展规律的无知。科技突破从不是空中楼阁,跟跑从来不是耻辱,而是蓄力前行的必经之路。新中国成立之初,西方对我们实行严密的技术封锁,航天、计算机、高端制造等领域几乎一片空白。我们只能以跟跑者的姿态,在借鉴中学习,在模仿中突破。如果没有当年“两弹一星”科研人员在跟跑中的日夜攻坚,没有航天人在仿制中吃透原理、自主创新,何来今天北斗组网、嫦娥探月的辉煌?否定跟跑的价值,本质上是否定中国科技数十年的奋斗根基,是急功近利的短视表现。 其次,将并跑视为过渡环节、漠视其价值,是对奋斗历程的割裂。并跑是实力跃升的关键拐点,是从追随到比肩的质变。当下,我国在5G通信、量子计算、航天航空等领域与世界顶尖水平并驾齐驱,这背后是无数科研工作者数十年如一日的深耕。并跑意味着我们不再是被动的学习者,而是拥有对等竞争底气的参与者,是具备自主突破能力的建设者。如果一味追捧领跑、贬低并跑,便会陷入“唯结果论”的浮躁,割裂发展的连续性,反而阻碍长远进步。 最后,以局部领跑妄称全面领先,是对现实的盲目乐观。诚然,航天、高铁、量子科技等领域我们已实现领跑,但高端芯片、航空发动机、生物医药等核心领域,我们仍处于跟跑或并跑阶段。中国航天之所以能行稳致远,正是因为始终保持清醒:既不因曾经的落后而自卑,也不因当下的成就而自满。若一味沉浸在“全面领跑”的幻象中,忽视短板、放松警惕,只会重蹈“闭关锁国”的覆辙。 作为青年学子,我们更要破除这些认知误区:既不因为暂时的落后而躺平,也不因为一时的领先而浮躁,更要在跟跑中蓄力、在并跑中突破、在领跑中担当。以理性的姿态看待三跑,以奋斗的脚步奔赴未来,方能不负时代,不负韶华。 六、素材积累 1. 名言素材 道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。——《荀子》 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民 青年兴则国家兴,青年强则国家强。——习近平 我们必须把关键核心技术掌握在自己手中,把饭碗牢牢端在自己手中。——习近平 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原 2. 人物素材 钱学森:放弃国外优厚待遇,回国投身航天事业,为中国航天从跟跑到并跑奠定了坚实基础,是中国航天事业的奠基人。 南仁东:历时二十二年,主持建成“中国天眼”FAST,让中国在射电天文领域实现从跟跑到领跑的跨越。 潘建伟:带领团队在量子通信领域持续攻关,使中国在量子科技领域实现领跑,为国家信息安全保驾护航。 王亚平:中国首位进驻空间站、首位出舱的女航天员,从跟跑训练到领跑太空授课,展现了中国航天人的青春风采。 3. 时事素材 中国航天:从神舟五号首飞,到空间站全面建成,再到嫦娥探月、天问探火,中国航天实现从跟跑到领跑的跨越。 5G技术:中国在5G通信领域实现全球领跑,为数字经济发展奠定坚实基础。 量子计算:“九章”“祖冲之号”量子计算原型机问世,使中国在量子计算领域实现全球领跑。 高铁技术:中国高铁从引进消化吸收再创新,到实现全球领跑,成为中国科技的一张亮丽名片。 学科网(北京)股份有限公司 $