山西朔州市怀仁市2025—2026学年第二学期八年级期中学业质量监测历史试题

历史知识点105929 一级知识内容 二级知识内容 三级知识内容 中国古代史 史前时期 元谋人 郧县人 蓝田人 北京人 旧石器时代 山顶洞人 农业的起源与定居生活 新石器时代 原始农耕生活 河姆渡遗址 仰韶文化 半坡遗址 大汶口文化 黄河流域早期旱作农业 长江流域稻作农业 地理环境对早期人类生活的影响 私有制、阶级的产生 早期国家的产生 早期国家形成和人类进入文明社会的标志 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 考古发现是了解原始社会的重要依据 黄帝和炎帝的传说 人文初祖 华夏族的形成和发展 尧舜禹的禅让 大禹治水 神话传说中蕴含的历史信息 传说与史实的区别与联系 中华文明的特点 夏商西周与春秋战国时期 夏、商、西周的建立与发展 世袭制与“家天下” 盘庚迁殷 西周分封制 生产力水平和社会关系的变化 王室衰微 礼崩乐坏 诸侯争霸 铁制农具和牛耕出现 三家分晋、田氏代齐 战国七雄 商鞅变法等改革 都江堰 老子的生平与思想 孔子的生平与思想 百家争鸣 先秦时期的科技文化 《黄帝内经》 名医扁鹊 甲骨文 青铜器 秦汉时期 秦始皇 秦朝统一 秦创立中央集权制度、推行巩固统一的措施 秦的暴政 陈胜、吴广等领导的秦末农民大起义 楚汉之争 西汉的建立 西汉建立之初社会残破 汉初休养生息政策 文景之治 西汉“削藩” 汉武帝强化中央集权 “推恩” 刺史制度 尊崇儒术 汉武帝加强对经济的掌控 卫青、霍去病北击匈奴 汉武帝的大一统 汉武帝时期是西汉王朝的鼎盛时期 秦汉统一多民族国家的巩固 西汉末朝政腐败 王莽改制 东汉的建立 “光武中兴” 外戚与宦官交替专权 东汉晚期豪强大族势力膨胀 黄巾起义 两汉经济的发展 张骞通西域 丝绸之路 汉代对西域的管理 秦汉时期的科技与文化 造纸术的发明 蔡伦与造纸术 张仲景与《伤寒杂病论》 华佗的故事 《九章算术》 司马迁与《史记》 道教和佛教 三国两晋南北朝时期 东汉末年军阀割据 官渡之战 赤壁之战 三国鼎立 三国时期中国从割据状态走向局部统一 史实与小说之间的关联与区别 西晋的建立与统一 八王之乱 人口的大规模迁徙 东晋的兴亡 南朝的政治 江南地区的开发 淝水之战 北魏孝文帝改革 北方地区的民族大交融 北朝政权更替 贾思勰和《齐民要术》 祖冲之 魏晋南北朝时期灿烂的文化 王羲之与《兰亭集序》 顾恺之 云冈石窟与龙门石窟 郦道元和水经注 传统文化的继承与创新 三国两晋南北朝时期的政权更迭 三国两晋南北朝时期的突出特点 隋唐五代十国时期 隋朝的建立与统一 大运河 科举制 隋炀帝的暴政与隋朝的速亡 秦始皇与隋炀帝统治特点的比较 贞观之治 武则天 开元盛世 唐朝兴盛的原因 唐经济的繁荣 唐与突厥的交往 文成公主入藏 唐与吐蕃的交往 民族交往与交融 开放、进取、兼容并蓄的社会风气 多彩的文学艺术 诗仙李白 诗圣杜甫 唐朝的中外交往 遣唐使来华 鉴真东渡日本 唐与新罗的关系 玄奘西行天竺 《大唐西域记》 唐朝的民族政策 唐朝的对外政策 安史之乱 藩镇割据 黄巢起义 五代十国 辽宋夏金元时期 北宋的建立 与宋太祖有关的典故 宋太祖强化中央集权 重文轻武的政策 改革和发展科举制 王安石变法 辽、西夏与北宋的并立 契丹族、党项族的兴起与发展 澶渊之盟 燕云十六州 西夏与北宋的关系 女真族的崛起 金灭辽及北宋 金、南宋、西夏的对峙 岳飞抗金 金与南宋议和 南宋偏安 辽、金、宋和西夏之间有战有和，和为主流 民族交融加强 宋代农业经济的发展 宋代手工业的兴盛 宋代商业贸易的繁荣 宋代经商突破时间、空间限制 出现早市和夜市 纸币“交子”出现 海外贸易繁荣 经济重心南移 蒙古兴起 成吉思汗统一蒙古 蒙古灭西夏与金 忽必烈建立元朝 文天祥抗元 元灭南宋，统一全国 元朝疆域与民族交融 回族形成 行省制度 元朝对台湾地区的管辖 元朝对西域的管辖 元朝对西藏的管辖 宋元时期繁华的都市生活 “瓦子”“勾栏”出现 传统节日 宋词 元曲 司马迁和《资治通鉴》 活字印刷术的发明 指南针、火药的应用和外传 中国古代四大发明对世界文明的贡献 驿站制度 海上丝绸之路繁荣 发达的中外交通 台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分 中国古代历史发展的总体趋势 明清时期（至鸦片战争前） 明朝的建立 朱元璋强化皇权 君主专制的弊端 八股取士 明朝经济的发展 郑和下西洋 戚继光抗倭 葡萄牙攫取在澳门的居住权 明朝的对外关系 李时珍与《本草纲目》 宋应星与《天工开物》 徐光启与《农政全书》 明清时期科技发展的特点 明长城 北京城 小说和艺术 明末政治腐败、社会动荡 李自成起义 明朝的灭亡 努尔哈赤、皇太极的事迹 清朝对全国的统治 郑成功收复台湾 清朝在台湾的建制 清廷对西藏地方的有效管辖 清朝巩固西北边疆 台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分 雅克萨之战 清朝的疆域 清朝前期农业、手工业、商业的发展 人口的增长 明清经济发展的内因和外因 军机处的设立 文字狱与文化专制政策 清中叶以来的政治腐败 不断加剧的社会矛盾 闭关锁国政策 曹雪芹与《红楼梦》 昆曲与京剧 中国古代对外政策的演变趋势及启示 中国古代王朝采取一系列措施管辖边疆地区 明清时期君主专制中央集权的强化 明清小说 中国传统节日 中国近代史 晚清时期的内忧外患与救亡图存 林则徐虎门销烟 《南京条约》等不平等条约 鸦片战争及其对中国近代社会的影响 英法联军火烧圆明园 《天津条约》 《北京条约》 俄国割占中国北方大片领土 第二次鸦片战争 洪秀全 太平天国运动的兴衰 《天朝田亩制度》 《资政新篇》 洋务运动的背景、目的 洋务运动的内容 洋务运动的作用和局限性 美日侵略台湾 收复新疆 中法战争 甲午中日战争 《马关条约》 列强瓜分中国狂潮 公车上书 变法维新运动 百日维新 戊戌变法的意义及局限性 义和团运动 抗击八国联军侵华 《辛丑条约》 辛亥革命与中华民国的建立 孙中山等民主革命先行者早年的革命活动 同盟会与三民主义 革命志士的奋斗 武昌起义 中华民国成立 《中华民国临时约法》 辛亥革命的历史意义与局限性 袁世凯窃取革命果实 二次革命 袁世凯复辟帝制 护国战争 军阀割据 新文化运动的内容 新文化运动的代表人物 新文化运动的地位和作用 近代社会生活变化 张謇兴办实业 近代中国民族工业的发展 近代新式教育的发展 社会生活的变化 新闻出版业的发展 文学艺术的成就 中国共产党成立 与新民主主义革命的兴起 五四运动的过程 五四精神的内涵 五四运动的地位及意义 马克思主义的传播 中国共产党的成立 中共二大 伟大建党精神 全国工人运动的高涨 第一次国共合作 北伐战争 国民党内反动集团叛变革命 南京国民政府的成立及性质 南昌起义 八七会议 秋收起义 井冈山革命根据地的创建 井冈山会师 古田会议 工农武装割据 战略转移 遵义会议 过雪山草地 红军胜利会师陕甘 长征的意义 长征精神 中华民族的抗日战争 九一八事变 东北抗联 一二·九运动 西安事变 七七事变 第二次国共合作 淞沪会战 南京大屠杀 台儿庄战役 武汉会战 第三次长沙会战 平型关大捷 毛泽东《论持久战》 抗日根据地的建立与发展 百团大战 全民族坚持抗战 中共七大 战略反攻和日本投降 抗日战争胜利的原因和伟大意义 抗战精神 确立毛泽东思想为党的指导思想的意义 人民解放战争 重庆谈判 全面内战的爆发 中国共产党为争取和平民主作出的努力 中共中央转战陕北 解放区的土地改革 刘邓大军挺进大别山 辽沈、淮海、平津三大战役 国民党反动统治的覆灭 中共七届二中全会 人民解放战争胜利的主要原因 中国共产党领导人民取得新民主主义革命胜利的意义 中国现代史 中华人民共和国成立 及向社会主义过渡 中国人民政治协商会议 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 开国大典 西藏和平解放 中华人民共和国成立的意义 抗美援朝 战斗英雄黄继光与邱少云 抗美援朝精神 《中华人民共和国土地改革法》 土地改革 第一个五年计划 第一届全国人民代表大会第一次会议 《中华人民共和国宪法》 人民代表大会制度 民族区域自治制度 共同繁荣发展 农业、手工业的社会主义改造 工商业的社会主义改造 三大改造及局限性 社会主义制度建立的重要意义 和平共处五项原则 “求同存异”方针 万隆会议 社会主义革命 和社会主义建设道路的探索 《论十大关系》 中共八大 社会主义建设总路线 “大跃进”和人民公社化运动 动乱中的国民经济 调整国民经济的“八字方针” 建设成就 英雄模范人物（王进喜、雷锋、钱学森、邓稼先、焦裕禄） “文化大革命”的爆发 动乱中的国民经济 “文化大革命”的结束、影响及启示 毛泽东对中国社会主义革命和社会主义建设的贡献 毛泽东思想的重要指导意义 改革开放与中国特色社会主义建设 真理标准问题大讨论 中共十一届三中全会 拨乱反正 农村改革和家庭联产承包责任制 城市经济体制改革 外交政策的调整 社会主义市场经济体制 经济特区建设 沿海港口城市开放 社会主义精神文明建设 上海浦东开发开放 加入世界贸易组织 邓小平对改革开放所起的作用 改革开放对中国和世界的影响 “一国两制”构想 香港、澳门回归祖国 保持香港、澳门长期繁荣稳定 解决台湾问题的基本方针 推动两岸关系的和平发展 新时代推进祖国完全统一的方略 恢复在联合国的合法席位 中美关系正常化及建交 中日建交 全方位外交 影响外交的因素 中共十二大与建设中国特色社会主义 中共十三大与社会主义初级阶段理论 邓小平南方谈话 中共十四大提出建立社会主义市场经济体制 中共十五大确立邓小平理论为党的指导思想 邓小平理论形成与发展 “三个代表”重要思想 科学发展观 中国特色社会主义进入新时代 中国梦宏伟蓝图 “四个全面”战略布局 经济建设取得重大成就 开启新征程 中国梦与“一带一路” 习近平新时代中国特色社会主义思想 海、陆、空军的建设 导弹部队的发展 新时代强军之路 国防建设和经济建设的关系 脱贫攻坚的伟大胜利及脱贫攻坚精神 全面建成小康社会 中国特色社会主义建设对中国社会发展的意义及对世界的贡献 中国共产党百年奋斗的历史意义和历史经验 “两弹一星” 航天事业 袁隆平与杂交水稻 屠呦呦与青蒿素 “863”计划 “双百”方针 改革开放后社会生活的变化 社会主义精神文明建设 世界古代史 古代文明 原始社会时期的人类活动 金字塔 古代埃及文明 《汉谟拉比法典》 古巴比伦王国 古代两河流域文明 古代印度文明 种姓制度 佛教的创立与传播 希腊城邦 雅典民主政治 亚历山大帝国 罗马城邦 罗马共和国 罗马帝国 希腊神话 《荷马史诗》 希腊、罗马建筑 德谟克利特 苏格拉底 亚里士多德 罗马法 公历的缘起 中古世界 基督教的兴起与传播 法兰克王国 封君封臣制度 查理曼帝国 庄园的领主与佃户 庄园法庭 西欧自由和自治的城市 城市居民的身份 大学的兴起 查士丁尼与《查士丁尼法典》 拜占庭帝国的兴衰 拜占庭帝国的历史地位 6世纪前的日本 日本大化改新 日本幕府统治 伊斯兰教的创立 阿拉伯帝国的崛起 阿拉伯文化及其传播 非洲的社会发展概况 美洲的社会发展概况 世界近代史 近代早期西欧经济和社会变化 资本主义性质的租地农场的出现 资本主义性质的手工工场的出现 富裕农民和市民阶层 文艺复兴兴起 但丁和《神曲》 达·芬奇及其代表作品 莎士比亚及其代表作品 文艺复兴的性质和意义 新航路的开辟 新航路开辟的背景 迪亚士、达·伽马的航海活动 哥伦布“发现”美洲 麦哲伦船队环球航行 新航路开辟的影响 葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 三角贸易 荷、法、英殖民争霸 新航路开辟后的物种交换和全球贸易 英、美、法资产阶级革命 英国1640年革命前的英国 英国1640年革命的进程 光荣革命 《权利法案》与君主立宪制的确立 英国1640年革命的进程的影响 美国独立战争的序幕、进程 《独立宣言》 美国独立战争的影响 美国1787年宪法 法国大革命的背景 法国大革命的进程 《人权宣言》 法国大革命的影响 拿破仑帝国 《拿破仑法典》 第一次工业革命 和马克思主义的诞生 珍妮机 改进的蒸汽机 蒸汽机车与铁路 现代工厂制度 第一次工业革命的影响 早期工人阶级的斗争 马克思、恩格斯的革命活动 《共产党宣言》的发表 马克思主义诞生的历史意义 第一国际成立 巴黎公社 马克思主义的传播和国际工人运动的发展 殖民地人民的反抗 与资本主义制度的扩展 殖民者对拉丁美洲独立的统治 玻利瓦尔和圣马丁 印度民族大起义的背景、意义 章西女王 彼得一世改革 俄国1861年革命 美国内战的背景 美国内战的进程、意义 《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》 美国内战的意义 德川幕府与锁国时代 日本明治维新 科学技术的发展与第二次工业革命 第二次工业革命的背景 电的应用 内燃机和新的交通工具 化学工业和新材料 第二次工业革命的影响 科学技术发展带来的社会进步 科学技术发展带来的社会问题 近代科学与艺术成就 牛顿的贡献与影响 达尔文与《物种起源》 巴尔扎克、雨果 列夫·托尔斯泰 贝多芬 梵高 世界现代史 第一次世界大战和俄国十月革命 “三国同盟” “三国协约” 萨拉热窝事件 第一世界大战的基本进程和结果 第一世界大战的影响 十月革命前的俄国 十月革命的过程 苏维埃政权的建立 战时共产主义政策 十月革命胜利的重要历史意义 巴黎和会和《凡尔赛条约》 凡尔赛体系 华盛顿会议和《九国公约》 华盛顿体系 凡尔赛—华盛顿体系 两次世界大战之间的世界政治与经济 苏俄新经济政策 苏联的建立 苏联的社会主义工业化 苏联的农业集体化 苏联模式 印度的非暴力不合作运动 埃及的华夫脱运动 墨西哥的卡德纳斯改革 经济大危机 罗斯福“新政” 第二次世界大战 意大利法西斯的对外扩张 纳粹德国的对外扩张 亚洲战争策源地的形成 第二次世界大战全面爆发 莫斯科保卫战 太平洋战争 《联合国家宣言》 斯大林格勒保卫战 诺曼底登陆 开罗会议 雅尔塔会议 波茨坦会议 第二次世界大战结束 第二次世界大战胜利的原因和意义 第二次世界大战后世界的新变化 杜鲁门主义 马歇尔计划 德国分裂 “北约”的建立 “华约”的建立 美苏冷战对峙 欧洲联合趋势的发展 美国经济的发展 日本经济的发展 二战后欧洲、美国、日本经济发展的原因 社会保障制度的建立 社会主义从一国到多国的实践 社会主义阵营形成 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 东欧剧变 苏联解体 万隆会议 “非洲年” 巴拿马收回运河主权 当今世界的主要发展趋势 世界多极化 不结盟运动 经济全球化 社会信息化 文化多样化 人类发展面临的共同问题 联合国 世界贸易组织 时代潮流 构建人类命运共同体理念 Worksheet $细目表 怀仁市2025—2026学年度第二学期八年级期中学业质量监测 细目表 题号 题型 知识内容 情境设计 （多个用|分开） 认知水平 （多个用|分开） 核心素养具体表现 （多个用|分开） 难易度 （多个用|分开） 预估难度 预估均分 分值 主题 一级 二级 三级 四级 考古发现|史料记载 学习情境|生活情境 社会情境|学术情境 记忆|理解|应用 分析|评价|创造 唯物史观|时空观念 史料实证|历史解释 家国情怀 易[0.7-1] 填写1 中[0.4-0.7)填写3 难[0.2-0.4)填写5 （单元|章|模块） 1 选择题 第一单元 中国现代史 中华人民共和国成立 及向社会主义过渡 中华人民共和国成立的意义 基础知识点 学习情境 记忆|理解 历史解释 1 2 2 选择题 第一单元 中国现代史 中华人民共和国成立 及向社会主义过渡 土地改革 基础知识点 生活情境 理解|应用 历史解释 1 2 3 选择题 第一单元 中国现代史 中华人民共和国成立 及向社会主义过渡 工商业的社会主义改造 基础知识点 生活情境 记忆|理解 史料实证 1 2 4 选择题 第一单元 中国现代史 中华人民共和国成立 及向社会主义过渡 《中华人民共和国宪法》 基础知识点 学习情境 理解|分析 历史解释|家国情怀 1 2 5 选择题 第一单元 中国现代史 中华人民共和国成立 及向社会主义过渡 万隆会议 基础知识点 学习情境 记忆|理解 历史解释 1 2 6 选择题 第二单元 中国现代史 社会主义革命 和社会主义建设道路的探索 《论十大关系》 基础知识点 学习情境 记忆|理解 历史解释 1 2 7 选择题 第二单元 中国现代史 社会主义革命 和社会主义建设道路的探索 调整国民经济的“八字方针” 基础知识点 学习情境 理解|分析 历史解释 3 2 8 选择题 第二单元 中国现代史 社会主义革命 和社会主义建设道路的探索 建设成就 基础知识点 学习情境 理解|应用 历史解释 1 2 9 选择题 第二单元 中国现代史 中国特色社会主义进入新时代 海、陆、空军的建设 基础知识点 学习情境 理解|分析 史料实证|历史解释 1 2 10 选择题 第二单元 中国现代史 改革开放与中国特色社会主义建设 中美关系正常化及建交 基础知识点 学习情境 记忆|理解 历史解释 1 2 11 选择题 第三单元 中国现代史 改革开放与中国特色社会主义建设 城市经济体制改革 基础知识点 学习情境 理解|分析 历史解释 3 2 12 选择题 第三单元 中国现代史 改革开放与中国特色社会主义建设 外交政策的调整 基础知识点 学习情境 理解|分析 历史解释 1 2 13 选择题 第三单元 中国现代史 改革开放与中国特色社会主义建设 社会主义精神文明建设 基础知识点 生活情境 记忆|理解 史料实证 1 2 14 选择题 第三单元 中国现代史 改革开放与中国特色社会主义建设 香港、澳门回归祖国 基础知识点 学习情境 理解|分析 历史解释 1 2 15 选择题 第三单元 中国现代史 改革开放与中国特色社会主义建设 中共十三大与社会主义初级阶段理论 基础知识点 学习情境 记忆|理解 历史解释 1 2 16（1） 非选择题 第二单元 中国现代史 社会主义革命 和社会主义建设道路的探索 英雄模范人物（王进喜、雷锋、钱学森、邓稼先、焦裕禄） 基础知识点 学习情境|生活情境 记忆|理解 历史解释|家国情怀 1 4 16（2） 第一单元 中国现代史 中华人民共和国成立 及向社会主义过渡 抗美援朝 基础知识点 学习情境|生活情境 理解|分析 历史解释|家国情怀 3 4 17（1） 非选择题 第一单元 中国现代史 中华人民共和国成立 及向社会主义过渡 土地改革 基础知识点 学习情境 理解|分析 历史解释 1 4 17（2） 第一单元 中国现代史 中华人民共和国成立 及向社会主义过渡 第一个五年计划 基础知识点 学习情境 理解|分析 历史解释 3 3 17（3） 第一单元 中国现代史 中华人民共和国成立 及向社会主义过渡 三大改造及局限性 基础知识点 学习情境 理解|分析 历史解释 1 3 18（1） 非选择题 第一单元 中国现代史 中华人民共和国成立 及向社会主义过渡 和平共处五项原则 基础知识点 学习情境 理解|分析 史料实证|历史解释 1 3 18（2） 第三单元 中国现代史 改革开放与中国特色社会主义建设 中美关系正常化及建交 基础知识点 学习情境 理解|分析 史料实证|历史解释 1 4 18（3） 第三单元 中国现代史 改革开放与中国特色社会主义建设 “一国两制”构想 基础知识点 学习情境 理解|分析 史料实证|历史解释 1 4 18（4） 第三单元 中国现代史 改革开放与中国特色社会主义建设 影响外交的因素 基础知识点 学习情境 理解|分析 唯物史观|史料实证|历史解释 3 1 19（1） 非选择题 第三单元 中国现代史 改革开放与中国特色社会主义建设 真理标准问题大讨论 基础知识点 学习情境 理解|分析 时空观念|历史解释 1 4 19（2） 第三单元 中国现代史 改革开放与中国特色社会主义建设 农村改革和家庭联产承包责任制 基础知识点 学习情境 理解|评价 史料实证|历史解释 3 4 城市经济体制改革 邓小平南方谈话 19（3） 第三单元 中国现代史 改革开放与中国特色社会主义建设 经济特区建设 基础知识点 学习情境 评价|创造 时空观念|历史解释|家国情怀 5 7 沿海港口城市开放 上海浦东开发开放 $怀仁市2025一2026学年度第二学期八年级期中学业质量监测 历史答题卡 (监测内容：第1~11课) 满分：75分时间：70分钟 学校 班级 姓名 准考证号 1.答题前，先将自己的学校、班级、姓名及 准考证号填写清楚，并认真核准条形码 填涂样例 上的姓名、班级。 注 2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂：非选 正确填涂 意 择题部分必须使用0.5毫米的黑色墨迹 签字笔作答，字体工整、笔迹清楚 贴条形码网 项 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内 错误填涂 作答，超出答题区域书写的答案无效：在 ▣×O 草稿纸、试题卷上答题无效。 0力口三 4.保持答题卷卷面清洁，不折叠，不破损。 此栏考生禁填缺考标记 缺考考生由监考员贴条形码，并用2B铅笔填涂左边的缺考标记 1 AB□C.D 6 A□B□CD□ 11A四D ■ 2 A c D 7 [A B□ D 12 AO B□C四 3 AB c D 8 A□ B D 13 A□B□ c D A B C D 9 A B□ 回 D 14 A 四 四 5 A B [c] D 10 A B C D 15 AB D ■ 16.问题1：(4分) 问题2：(4分)】 17.(1)(4分) (2)(3分) (3)(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 八年级历史答题卡第1页（共2页】 18.(1)(3分) (2)(4分) (3)(4分) (4)(1分) 19.(1)(4分) (2)(4分) (3)(7分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 八年级历史答题卡第2页（共2页）姓名」 准考证号 怀仁市2025一2026学年度第二学期八年级期中学业质量监测 历史 (监测内容：第1~11课) 注意事项： 1.本试卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符 合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1.小华同学在学习《中华人民共和国成立》一课时，进行了如下梳理。由此可得出新 中国的成立 比较项 旧中国 新中国成立初期 社会性质 半殖民地半封建社会 新民主主义社会 国家命运 任人宰割 独立自主 人民命运 受奴役受压迫 当家作主 A.开辟了中国历史的新纪元 B.壮大了世界和平民主力量 C.标志着祖国大陆完全统一 D.结束了封建剥削土地制度 2.右面是李丽同学为撰写宣讲稿在书 xx书店欢迎您 店购买相关书籍的小票。据此推断， 书籍名称 定价 数量 她宣讲的主题是 《土地制度与中国发展》 79元 《朝鲜战争的文化解读》 39元 1 A.人民民主政权的巩固 《开国大镇反》 50元 B.中国土地制度的变迁 合计：168元 C.现代中朝关系的发展 应收金额138元 优惠金额：30元 D.现代农业政策的演变 实收金额：140元 找零金额：2元 八年级历史第1页（共8页） 3.山西某博物馆以“红色文物中的新中国”为主题举行了展览，小晋同学在参观该展 览时拍下了一张1956年公私合营企业领息凭证的正反面照片，他参观的展览板块是 92中8m 正面 凭证背面钤盖有历年分红派息的章记 A.新民主主义革命的胜利 B.手工业生产合作社建立 C.社会主义工业化的起步 D.生产资料所有制的变革 4.下面两段材料描述的法律文献的共同之处是 中华人民共和国是新民主主义即人民民主主 中华人民共和国的一切权力属 义国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础 于人民。人民行使权力的机关是全 的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专 国人民代表大会和地方各级人民代 政；国家政权属于人民，各级政权机关一律实行民表大会。 主集中制。 一《中华人民共和国宪法》 《共同纲领》(1949年)(1954年) A.都起到临时宪法作用 B.权力机关是全国人民代表大会 C.都代表着人民的利益 D.都制定于第一个五年计划期间 5.“20世纪50年代，美苏冷战对峙加剧，为了争夺中间地带，美国加大了在亚非地区的 扩张，严重威胁着亚非国家的独立与安全。为维护政治独立，发展民族经济与文 化，越来越多的亚非国家认识到有必要加强国际合作。”该材料可用于研究万隆会 议召开的 A.时代背景 B.主要进程 C.主要特点 D.深远影响 6.中共十一届三中全会认为：“毛泽东同志一九五六年总结我国经济建设经验的《论 十大关系》报告中提出的基本方针，既是经济规律的客观反映，也是社会政治安定 的重要保证，仍然保持着重要的指导意义。”这说明《论十大关系》为中国社会主义 建设 A.明确了三大改造目标 B.提供了理论准备 C.准备了经济基础 D.创造了和平环境 7.中共八大分析了国内主要矛盾和主要任务，中共八大二次会议提出了“多快好省地 建设社会主义”的总路线，中共八届九中全会提出了“调整、巩固、充实、提高”的八 字方针，三届全国人大一次会议提出建设“四个现代化”的伟大目标。由此可见，这 一时期党和国家 A.注重国民经济恢复与发展 B.致力独立自主的和平外交 C.准确把握了国内主要矛盾 D.努力探索适合国情的道路 八年级历史第2页（共8页） 8.下列大事年表是小明同学在观看纪录片时整理的，据此可知，这一时期的建设特点是 年份 成就 1958年 武汉钢铁厂建成投产 1962年 兰新铁路建成 1965年 首先完成了人工合成结晶牛胰岛素 1967年 成功爆炸了第一颗氢弹 1970年 成功发射了第一颗人造地球卫星 1973年 袁隆平的杂交水稻研究实现了历史性突破 A.工业技术成就显著 B.涉及领域广泛 C.得到广大群众支持 D.建设过程曲折 9.下图表明我国海军武器装备发展的特征是 4 20世纪50年代，我国从苏联购买的4艘二 1970年，我国自行研制出第一艘核 战后退役的驱逐舰，成为我国海军的主力。 潜艇，并于1974年装备我国海军。 A.全部依赖进口 B.仿制仍是主流 C.由进口到自主 D.培养军事人才 10.新中国在20世纪70年代有三次重大外交突破：一是冲破阻碍重登国际舞台，二是 跨洋握手改善关系，三是化解分歧邻国修好。其中，“跨洋握手改善关系”对应的 外交事件是 A.提出和平共处五项原则 B.中日实现邦交正常化 C.恢复在联合国合法席位 D.中美关系走向正常化 11.1979一1981年，国家下达给宁江机床厂360台机床的生产任务。宁江机床厂在调 查社会需要的基础上，报上级批准后将生产计划调整为2785台机床。与1979年 相比，1981年，该厂资金利润率增长77.83%，劳动生产率增长32.7%。以上变化 主要得益于 A.企业经营自主权扩大 B.农村改革率先突破 C.邓小平南方谈话激励 D.对外开放日益深入 12.中共十一届三中全会后，党中央开始改变战争不可避免而且迫在眉睫的判断，对 外交政策进行重大调整，对战争与和平问题作出新的科学判断。1985年，邓小平 明确提出“和平和发展是当代世界的两大问题”的重要论断。这推动了 A.“一边倒”外交政策提出 B.中国营造改革开放的有利环境 C.中美关系开始走向正常化 D.中国在联合国合法席位的恢复 13.八年级(1)班的同学搜集了“五讲四美三热爱”“讲文明、树新风”“手拉手”“心连 心”等方面内容，进行研究性学习。他们研究的主题是 A.社会主义精神文明建设 B.国防与军队现代化建设 C.衣食住行水平不断提高 D.社会主义民主法制建设 八年级历史第3页（共8页） 14.中国共产党在不同时期制定了不同的地方管理政策（如下表），其体现的共同政治 理念是 时间 政策 名称 1947年5月 设立民族自治区 内蒙古自治区 1999年12月 设立特别行政区 澳门特别行政区 A.依法治国成效显著 B.民族交融共同繁荣 C.直接民主充满活力 D.地方治理因地制宜 15.中共十三大被称为“前进的里程碑”，它指出“正确认识我国社会现在所处的历史 阶段，是建设有中国特色的社会主义的首要问题，是我们制定和执行正确的路线 和政策的根本依据”。据此可知，该会议明确提出了 A.实施四个全面战略布局 B.真理标准问题大讨论 C.社会主义初级阶段理论 D.“一国两制”科学构想 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16.铁人风骨·英雄壮歌八年级(1)班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】英雄礼赞·时代华章 【项目目标】深刻感悟铁人精神与抗美援朝精神的时代价值，厚植家国情怀，赓续 红色血脉，成长为担当民族复兴大任的时代新人。 【项目任务】任务一第一组同学负责王进喜剧本创作，下列是他们拟定的剧本各 幕标题及剧情概要。 标题 剧情概要 第一幕 ▲ 荒原困局·临危受命 (提示：围绕大庆石油会战的背景、王进喜受命赴任) 王进喜带领钻井队克服极端困难：没有吊车，就用撬杠、滚木、人 拉肩扛，把几十吨重的钻井设备运到井场；没有水源，就带领工人破冰 第二幕 取水，用脸盆、水桶端水保开钻；没有住的地方，就搭“千打垒”土房、住 铁骨砺志·攻坚破难 牛棚马厩。他带头吃大苦、耐大劳，创新钻井工艺，带领工人日夜奋 战，创造了月进尺5000米的钻井纪录，将1205钻井队打造成一支敢打 硬仗、能打胜仗的钢铁钻井队。 大庆油田第一口油井钻井过程中突发井喷，高压油气襄挟泥浆喷 第三幕 涌而出，井场面临坍塌、爆炸的巨大风险。王进喜不顾腿伤，纵身跳进 井喷抢险·舍身护油 齐腰深的泥浆池，用身体搅拌泥浆，带领工友们奋力抢险，最终成功制 服井喷，保住了油井和井场，用血肉之躯守护了国家的石油命脉，用行 动诠释了“铁人”的担当。 第四幕 油田丰碑·精神永存 (提示：围绕“铁人精神”的精神价值、历史意义) 问题1：请你根据上表信息，写出第一幕和第四幕的剧情概要。(4分) 八年级历史第4页（共8页） 任务二第二组同学负责抗美援朝剧本制作，下列是他们搜集到的相关史料。 第一幕场景：上甘岭 第二幕场景：长津湖 “上甘岭战役，是抗美援朝战争中期一场 长津湖出土文物： 规模空前、激烈残酷的阵地防御作战。中国 人民志愿军依托坚固的坑道防御体系，在极 端困难的条件下，顽强抗击了‘联合国军’的 猛烈进攻，彻底粉碎了其所谓的‘金化攻势’ 行军笔记 俘获军旗 创造了现代战争史上坚守防御作战的典范。 此战之后，战线在整个朝鲜战场的中部地区 彻底稳定下来。” 摘编自《抗美援朝战争史》（第三卷）》 志愿军烈士遗物 问题2：请你结合项目化主题，分别说明第一幕和第二幕的剧本场景选择在上甘岭 和长津湖的理由。(4分) 17.巩固政权·奠基工业阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一建国初期，国民经济全面崩溃，农业生产跌至谷底，这决定了党和政府必 须把恢复国民经济作为当时的主要任务。当时，农村中人口占比不到10%的地主 和富农约占全国80%的土地，占比90%的贫农、雇农和中农却只占有全国20%的 土地。1950年《中华人民共和国土地改革法》通过，到1952年底，土地改革在大陆 基本完成。 摘编自程文朝等《新中国成立以来农村土地制度变迁的历史溯源及当代 成就》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括建国初期进行土地改革的原因，以及土地改 革后农村土地所有制形式发生了怎样的变化？(4分) 材料二中国落后的原因，主要是没有新式工业。帝国主义列强为什么敢于这样 地欺负中国，就是因为我们没有强大的工业…，第一个五年计划的基本任务，概 括地说来就是：集中主要力量进行以苏联帮助我国设计的一百五十六个单位为中 心的工业建设。…苏联答应援建的骨千工程，前后加在一起共有156项，钢铁 工业7项、有色金属工业13项、化学工业7项、机械加工工业24项、煤炭工业25 八年级历史第5页（共8页） 项、电力工业25项、石油工业2项、电子工业10项、船舶工业4项、航空工业12项、 航天工业2项、兵器工业16项、轻工业和医药工业3项，后来又加上了核工业。 摘编自《毛泽东传》朱佳木《陈云与我国独立、完整工业体系基础的建立》 (2)根据材料二，分析“一五”计划的目的，并概括“一五”计划工业建设的主要特 点。(3分) 材料三从1953年起，我国开始进行“三大改造”。对农业、手工业的社会主义改 造，是把建立在生产资料私有制基础上的个体经济，联合起来走合作化的道路。 对资本主义工商业的社会主义改造，则采取了加工订货和公私合营的方式。 1953一1957年工业生产平均每年的增长速度，我国是18%（英国是4.1%，美国是 2.8%)。中国用5年实现钢产量增长400万吨左右（英国用了24年，美国用了15 年)。1957年，全国职工的平均工资比1952年增长42.8%；全国农民平均收入比 1952年增加近30%。 (3)根据材料三，指出我国对农业、手工业进行社会主义改造的途径，并指出“三大 改造”完成的效果。(3分)》 八年级历史第6页（共8页） 18.和平外交·中国智慧阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一对于新中国而言，和平共处五项原则的提出有着深刻的现实意义。朝鲜 战争消耗了巨大的人力、物力和财力，新中国面临着周边的安全环境恶化的危险。 …和平共处五项原则适用于社会制度相同或不同的国家，适用于发达国家和发 展中国家，它在不同历史时期能容纳不同的时代内容。 一摘编自孙天旭《浅论和平共处五项原则对当时中国外交的意义》 材料二1971年，“乒乓外交”以小球转动大球，打开了中美关系的大门。随后基 辛格秘密访华，为尼克松总统的历史性访问铺平道路。尼克松访华期间，中美两 国领导人就两国关系和国际事务进行了广泛而深入的讨论，并发表了《联合公 报》，标志着两国关系走向正常化的重要开端。1979年，中美正式建交，这一具有 深远影响的事件改变了国际政治格局。 —一摘编自《中美关系风云录》 材料三“一国两制”的构想从实际出发，兼顾了各方实际利益，因而是各方面可 以接受的、合情合理的、切实可行的方案。这一构想，既体现了实现祖国统一、维 护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高度的灵 活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针。 摘编自杨先材《中华人民共和国史》 (1)根据材料一，概括中国提出“和平共处五项原则”的背景，并指出其被国际社会 普遍接受的原因。(3分) (2)根据材料二，概括1979年中美正式建交的有利条件，并分析该事件产生的影 响。（4分) (3)根据材料三，概括指出“一国两制”可行的原因，并列举其取得的重大成果。（(4分) (4)综上所述，归纳新中国外交成就显著的主要因素。(1分) 八年级历史第7页（共8页） 19.改革开放·民族复兴改革开放是强国之路，是充满希望的富裕之路，是中华民族 伟大复兴之路。 【解放领航时代】 (1)阅读下面材料，概括真理标准问题的讨论与中共十一届三中全会的关系。简 述这次会议是如何改变历史航向的。(4分) 目前进行的关于实践是检验真理的 我们召开了十一届三中全会，批评了“两 唯一标准问题的讨论，实际上也是要不个凡是”，提出了“解放思想，开动脑筋”的口 要解放思想的争论…只有解放思想，号，提倡理论联系实际，一切从实际出发，重新 坚持实事求是，一切从实际出发，理论联确立了实事求是的思想路线。只有解决好思 系实际，我们的社会主义现代化建设才想路线问题，才能提出新的正确政策，首先是 能顺利进行，我们党的马列主义、毛泽东工作重点的转移，还有农村政策、对外关系政 思想的理论也才能顺利发展… 策，以及相应的一整套建设社会主义的政策。 【探寻·闯出新路】 (2)从下面图片中任选两幅，结合所学知识，简述它们是如何改变社会风貌并推动 社会发展的。(4分) 个体行有业轮业销至 8 图一家庭联产 图二第一张个体工商业 图三邓小平 承包责任制 营业执照 南方谈话 【开放·循序渐进】 (3)请从下表中选择三例相互关联的事件，结合所学知识拟定一个观，点并加以论 述。(7分)（要求：观，点正确，史论结合，条理清晰） 时间 历史事件 1980年 兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区 1984年 开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个沿海港口城市 1985年 将长江三角洲、珠江三角洲和闽南厦漳泉三角地区划为沿海经济开放区 1988年 建立海南经济特区 1990年 开发开放上海浦东 八年级历史第8页（共8页） 怀仁市2025—2026学年度第二学期八年级期中学业质量监测 历史 参考答案及评分建议 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A A D C A B D B C D A B A D C 1.A 【解析】由旧中国和新中国成立初期的比较图表可知，新中国成立开辟了中国历史新纪元。结合所学知识可知，中华人民共和国的成立结束了中国半殖民地半封建社会的历史，取得了新民主主义革命胜利，中国真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了，成为国家的主人。A项正确。 2.A 【解析】根据题干材料信息“《土地制度与中国发展》”“《朝鲜战争的文化解读》”“《开国大镇反》”，再结合课本知识，新中国成立初期，为了巩固政权，对内镇压反革命，在经济方面实施土地改革，解放农村生产力;对外抗美援朝提升国际地位，A项正确。 3.D 【解析】根据题干材料信息“1956年公私合营”“分红派息”，再结合课本知识，可得出是资本主义工商业的社会主义改造。三大改造的实质是将生产资料私有制转变为社会主义公有制，属于生产资料所有制的变革，D项正确。 4.C 【解析】根据材料信息，《共同纲领》中，“国家政权属于人民”；《中华人民共和国宪法》(1954年)中，“中华人民共和国的一切权力属于人民”，得出它们的共同之处都是代表人民的利益，C项符合题意。 5.A 【解析】根据题干“20世纪50年代中期到60年代末，美苏冷战对峙加剧……越来越多的亚非国家认识到有必要加强国际合作”，再结合所学知识1955年，周恩来率中国代表团参加在万隆召开的万隆会议，可得出是万隆会议召开的外部环境与时代背景，A项正确。 6.B 【解析】根据题干“《论十大关系》报告中提出的基本方针……仍然保持着重要的指导意义，说明它为中国社会主义建设提供了指导思想，符合题意，B项正确。 7.D 【解析】根据题干信息和所学知识可知，中共八大、八大二次会议、八届九中全会、三届人大一次会议先后提出不同建设方针，党和国家不断总结经验、调整政策，探索适合中国国情的建设道路，D项正确；国民经济恢复主要是在1949—1952年，与题干时间不符，排除A项；致力于独立自主的和平外交与题干无关，排除B项；准确把握主要矛盾仅符合中共八大，八大二次会议等决策出现失误，排除C项。故选D项。 8.B 【解析】根据题干信息和所学知识可知，大事年表列举了1958—1973年间在钢铁、铁路、生物科技、国防科技、航天、农业等领域的成就，这体现了这一时期的建设成就涉及领域广泛，涵盖工业、交通、科技、农业等多方面，B项正确。 9.C 【解析】根据题干关键信息“从苏联购买”“自行研制”可知，20世纪50年代我国海军主力舰艇依赖从苏联进口，1970年我国已经可以自行研制核潜艇，这体现出我国海军武器装备发展呈现由进口到自主研制的特征，C项正确。 10.D 【解析】根据题干信息“20世纪70年代”“跨洋握手改善关系”，再结合所学知识可知，中美关系走向正常化是1979年，属于“跨洋握手改善关系”，故选D项。 11.A 【解析】根据题干信息“1979—1981年”和所学知识可知，这一时期处于我国改革开放初期，城市经济体制改革的探索阶段，核心是扩大企业经营自主权，让企业能根据市场需求调整生产。宁江机床厂在报上级批准后，可根据社会需要调整生产计划，这体现了企业经营自主权的扩大。正是因为自主权扩大，企业能灵活适应市场，才实现了资金利润率和劳动生产率的增长，A项正确。 12.B 【解析】根据题干“中共十一届三中全会以后，我国对外交政策进行了重大调整……对战争与和平问题作出新的科学判断……和平和发展是当代世界的两大问题”，再结合所学知识可知，中共十一届三中全会作出把全党工作重点转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策，外交政策调整的根本出发点是为国内经济建设服务，使中国能集中精力发展经济，减少了改革开放的外部顾虑，为改革开放争取了有利的国际空间，B项正确。 13.A 【解析】根据题干信息“五讲四美三热爱”“讲文明、树新风”“手拉手”“心连心”和所学知识可知，这些都是我国社会主义精神文明建设的标志性口号与活动，核心是提升公民思想道德素质、培育文明风尚，A项正确。 14.D 【解析】根据题干信息“内蒙古自治区”“澳门特别行政区”和所学知识可知，内蒙古自治区是结合民族分布特点实行的民族区域自治，澳门特别行政区是结合历史与现实国情实行的“一国两制”，二者均是根据地方实际情况制定专属治理政策，体现了地方治理因地制宜的政治理念，D项正确。 15.C 【解析】根据题干信息“正确认识我国社会现在所处的历史阶段，……是我们制定和执行正确的路线和政策的根本依据”，再结合所学知识可知，中共十三大系统阐述了社会主义初级阶段的理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线，C项正确。 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16.问题1：第一幕示例：新中国成立初期，我国石油资源极度匮乏，被西方讥讽为“贫油国”。1960年，东北松辽盆地发现大油田，党中央一声令下，开展大庆石油大会战，时任玉门油矿钻井队队长的王进喜，主动请缨带队奔赴大庆。面对荒原恶劣的工作环境，王进喜带领1205钻井队，喊出 “宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田” 的誓言，正式开启会战征程。（2分） 第四幕示例：王进喜带领钻井队用了3年多时间建设起我国最大的石油基地——大庆油田，为新中国工业发展注入了强劲动力。铸就了爱国、创业、求实、奉献的“铁人精神”，激励着一代又一代中国人攻坚克难、奋勇前进。王进喜也成为新中国工业战线的不朽丰碑，英名永载史册。（2分） 问题2：第一幕（上甘岭）选择理由：上甘岭战役是抗美援朝战争中最具代表性的阵地战，是朝鲜战争的定局之战。战役中，志愿军面对美军的火力优势，以 “坚守阵地、寸土必争” 的信念，在极端艰苦的条件下顽强拼杀，重创敌军，充分展现了志愿军保家卫国、不怕牺牲、英勇顽强的英雄气概，是抗美援朝精神最集中、最震撼的体现，能让观众深刻感受到志愿军战士的钢铁意志与家国情怀。 第二幕（长津湖）选择理由：长津湖战役是抗美援朝第二次战役的关键一战，是志愿军在极寒环境下的经典战例。这里出土的行军笔记、俘获军旗、志愿军烈士遗物等实物史料，真实还原了志愿军战士在零下40℃的严寒中，穿着单衣、啃冻土豆，依然奋勇作战、全歼美军精锐的历史，生动诠释了志愿军不畏严寒、攻坚克难、舍生忘死的革命精神。同时，实物史料能让剧本更具真实感与感染力，让观众直观感受到战争的残酷与志愿军的伟大。 评分说明：分别答出符合题意的任意一点理由得2分，共4分。 【解析】问题1根据项目学习任务一第一幕信息“荒原困局・临危受命”，再结合所学知识，从大庆石油会战的背景、王进喜临危受命赴任等方面作答；根据任务二第四幕信息“油田丰碑・精神永存”，从大庆油田建成的历史意义、“铁人精神”等内容作答。问题2考查抗美援朝战争中的上甘岭战役、长津湖战役，分析材料、结合所学知识即可得出答案。 17.（1）原因：国民经济遭到严重破坏，农业生产跌至谷底；农村土地占有不均，为满足农民的土地要求。（答出任意一点得1分，共2分） 变化：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。（2分） （2）目的：改变中国落后的面貌，建立新式强大工业（实现国家的社会主义工业化）。（1分） 主要特点：优先发展重工业；得到苏联的技术与项目援助；工业门类齐全，涵盖国防与基础工业。（答出任意一点得1分，共2分） （3）途径：农业、手工业通过合作化道路联合起来（参加农业、手工业生产合作社）。（1分） 效果：三大改造完成，基本上实现了生产资料公有制，建立起社会主义经济制度；促进了工业发展；提高了人民的生活水平。（答出任意一点得1分，共2分） 【解析】（1）原因根据材料概括即可；变化结合所学知识作答即可。（2）可以通过分析材料得出第一个五年计划的目的；特点根据材料和所学知识概括即可。（3）途径可以通过材料信息“对农业、手工业的社会主义改造，是把建立在生产资料私有制基础上的个体经济，联合起来走合作化的道路”得出；效果根据材料和所学知识概括归纳即可。 18.（1）背景：新中国在朝鲜战争中消耗巨大，面临着周边安全环境恶化的危险。（1分） 原因：和平共处五项原则适用于不同制度和不同发展状况的国家；它具有与时俱进的特点（或广泛的适用性和灵活性）。（2分） （2）有利条件：“乒乓外交”推动中美关系缓和；基辛格秘密访华、尼克松访华奠定基础；中美两国发表《中美联合公报》，关系开始走向正常化。（3分） 影响：改变了国际政治格局，进一步促进中美两国交流与合作。（1分） （3）原因：符合实现祖国统一，维护国家主权的根本需要；实事求是，从实际出发，符合中国国情；尊重历史，具有高度灵活性。（答出任意一点得1分，共2分） 重大成果：香港回归祖国；澳门回归祖国。（2分） （4）主要因素：国家综合国力提升；正确外交政策指引等。（1分） 【解析】（1）根据材料“朝鲜战争消耗了巨大的人力、物力和财力，新中国面临着周边的安全环境恶化的危险”可得出背景是朝鲜战争消耗了巨大的人力、物力和财力；新中国面临着周边安全环境恶化的危险。原因根据材料“……和平共处五项原则适用于社会制度相同或不同的国家，适用于发达国家和发展中国家，它在不同历史时期能容纳不同的时代内容”归纳概括即可。（2）有利条件和影响，根据材料概括作答即可。（3）原因根据材料概括作答即可；重大成果结合所学知识作答即可。（4）主要因素结合三则材料概括总结即可得出答案。 19.（1）关系：真理标准问题的大讨论，是中共十一届三中全会的思想先导（这场讨论冲破了“两个凡是”的束缚，解放了人们的思想，为中共十一届三中全会重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线奠定了坚实的思想基础）。（2分） 历史转向：中共十一届三中全会彻底否定“两个凡是”，高度评价真理标准问题大讨论；果断结束“以阶级斗争为纲”，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，作出把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策；这次会议开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，彻底改变了中国历史的航向。（2分） （2）图一（家庭联产承包责任制）：安徽凤阳小岗村率先实行包干到户，自负盈亏。农民有了生产自主权，生产积极性大大提高；农村粮食产量激增，从“吃不饱”到“有余粮”，农村面貌焕然一新，为农村改革深化奠定了基础。 图二（第一张个体工商业营业执照）：1979年，全国出现知识青年返乡大潮，为了缓解就业压力，国家采取支持个体经济发展的方针，开始了以公有制经济为主体、多种经济形式并存的所有制结构改革，这张执照是在此背景下温州市工商行政管理局颁发的个体工商营业执照。在新政策的指引下，个体经济有了新的发展，个体户如雨后春笋涌现，活跃城乡经济，方便群众生活，拓宽就业渠道，推动市场多元化发展。 图三（邓小平南方谈话）：1992年初，邓小平到南方视察，发表一系列重要谈话，破除“姓社姓资”思想束缚，提出“发展才是硬道理”。南方谈话把改革开放和社会主义现代化建设推向新阶段，掀起新一轮改革开放高潮，为中国融入世界、实现跨越式发展指明方向。 评分说明：任选两幅，加以说明即可得4分。 （3）【示例】 观点：我国对外开放呈现出由点到线、由线到面、逐步推进的特点。 论述：1980年，我国设立深圳等4个经济特区，作为对外开放的“窗口”与试验田，率先探索利用外资、发展外向型经济的路径，为后续开放积累了宝贵经验。1984年，我国开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个沿海港口城市，将开放从4个点延伸为一条沿海线，扩大了对外开放的辐射范围。1985年，我国又将长江三角洲、珠江三角洲和闽南厦漳泉三角地区划为沿海经济开放区，推动开放从沿海城市向广大腹地延伸，形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区”的递进格局。 这一系列举措，体现了我国对外开放循序渐进、稳步推进的战略思路，既守住了改革底线，又逐步融入世界经济，为后续全方位开放奠定了坚实基础。 评分说明：观点正确得1分；选择三个事件并联系相关史实，紧扣观点形成有理有据的论述得6分，共7分；观点不正确，或没有作答不得分，论述不足，依次酌情赋分。（写出其他符合题意的观点，且论述有理有据，亦可给出相应得分） 【解析】（1）关系通过分析概括两则材料即可得出；历史转向结合所学知识作答。（2）观察图片，结合所学知识从家庭联产承包责任制、第一张个体工商业营业执照、邓小平南方谈话的史实和影响方面作答。（3）考查 “论从史出，史论结合”的方法。首先，依据大事记“对外开放”进行论述，列举具体史事进行阐述；然后，围绕观点总结归纳，观点正确，史论结合，条理清楚，言之成理即可。 学科网（北京）股份有限公司 $