湖北荆州石首市2025-2026学年度下学期阶段质量监测五年级道德与法治

标签:
普通图片版答案
切换试卷
2026-04-28
| 2份
| 4页
| 58人阅读
| 0人下载

内容正文:

三、对号入座。(请在答题栏内相应位置填涂。)(每线2分,共20分) 五、我思我悟。(8+6+6=20分) 19.想一想,连一连。 材料一:倪冬梅深耕出租车行业十入载,在平凡岗位上坚守善意、践行初心。 ①黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁 A.孝顺父母 她连续多年与车队队员携手参与“爱心送考”,每年中高考均免费接送考生,为学 ②孝子之养也,乐其心,不违其志。 B.勤劳整洁 子赴考保驾护航。日常中,她常免货接送行动不便的患病老人,主动走访慰问生 ③勿以恶小而为之,勿以善小而不为 C.勤俭节约 活困难的居民,用点滴行动为他人排忧解难。十八年如一日的坚守,让她以平凡 ④许人一物,千金不移。 D.积善成德 之驱传递不凡大爱,将小小的出租车车厢,变成了流淌着温暖与善意的城市“流 ⑤一粥一饭,当思来处不易 卫.诚实守信 动驿站” 材料二:“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民,在广州起义前夜挥笔写下绝 20.将下列情景与对应的做法连起来。 笔信《与妻书》。信中,他既倾诉对妻子的深情春恋,更彰显舍身报国的赤子情怀。 ①过马路时 A,及时清理宠物排泄物 他坦言“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,将对爱人的小爱,升华为为天下人谋 ②小区遛狗时 B.红灯停,绿灯行 福祉的大爱;坚定表态“当亦乐牺牲吾身以汝身之福利,为天下人谋永福”,在小 ③图书馆看书时 C按序排队挂号 我与大我的抉择中,毂然选择以生命践行苹命理想,用热血诠释了家国大义与责 ④看病就诊时 D.请勿大声讲话 任担当 ⑤电彩放映中 E.请切频繁亮屏玩手机 材料三:习近平总书记高度重视家风家教建设,深刻指出:中华民族自古以 来便重视家庭、珍视亲情,“家和万事兴”“天伦之乐”“尊老爱幼”“勤俭持家" 四、快乐实践。(8+8=16分) 等传统观念,早已融入民族血脉。家庭是人生的第一课堂,家风是社会风气的重 21.近年来,高速铁路发展很快,高铁“霸座”的行为引发人们的持续关注。乘 要基石一一家风好则家道兴盛、和顺美满,家风差则殃及子孙、贻害社会。新时 客甲购买了高铁票,上车后找到了自己的座位,却发现座位上坐着乘客乙, 代,唯有传承优良家风、涵养良好家教,才能以家庭文明助力社会进步,让家国 乘客甲上前沟通,没想到乘客乙强词夺理,拒绝回到自己的座位。乘客甲请 相依的理念代代相传。 乘务员调解无果,最后乘务员联系了铁路乘警将乘客乙带走调查。 (1)乘客乙的行为错在哪里? 23.从这三则材料中,你体会到了哪些优秀的家风?(每则材料提炼1条) (2)乘坐高铁时,你认为还有哪些注意事项呢? 24.举例说说你平时是如何践行优秀家风的。(至少写出2条) 22.王小美上周五和爸爸吵了一架,她觉得爸爸一点儿也不理解她,于是一周没 有和爸爸说话。王小美的做法你赞同吗?为什么? 25.你有哪些宣传优秀家风的好创意?(至少写出3条) 五年级道德与法治第3页 五年级道德与法治第4页 五年级道德与法治评分说明及参考答案 一、相信自己。(20分) 1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. × 6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. √ 二、沙里淘金。(24分) 11、C 12、B 13、C 14、C 15、C 16、C 17、A 18、B 三、对号入座。(20分) 19. ① ——( B ) ② ——( A ) ③ ——( D ) ④ ——( E ) ⑤ ——( C ) 20. ① ——( B ) ② ——( A ) ③ ——( D ) ④ ——( C ) ⑤ ——( E ) 四、快乐实践。(8+8=16分) 21.(1)①乘客乙没有坐自己购票的座位;②强行霸占别人的座位;③霸占座位后还拒绝沟通,强词夺理(开放题,答案不唯一,学生的表达可能多样,根据学生答题情况评分。) (2)①按秩序排队进车厢就座;②按自己购票的座位就座,如若有换座需求需与对方好好协商;③就座后保持安静、不在车上吸烟、不大声喧哗......(开放题,答案不唯一,学生的表达可能多样,根据学生答题情况评分。) 22. 不赞同,因为家人之间产生矛盾是正常的。我们需要:①理性面对,以积极的态度主动化解矛盾,而不是用冷战解决问题;②主动与家人沟通,相互体谅,换位思考,合理表达自己的想法和需求。(开放题,答案不唯一,学生的表达可能多样,根据学生答题情况评分。) 五、我思我悟。(8+6+6=20分) 23. 我从以下材料中体会到了:①乐于助人、乐于奉献、坚守善意;②为民族不计较得失,牺牲个人,献身革命的家国情怀;③尊老爱幼、勤俭持家......(开放题,答案不唯一,学生的表达可能多样,根据学生答题情况评分。) 23. ①我坚决当天的事当天做,不拖拉;②不说谎,诚实守信、乐于助人③珍惜粮食、勤俭节约(开放题,答案不唯一,学生的表达可能多样,根据学生答题情况评分。) 24. ①举行家风演讲活动;②制作宣传板报;③开展家风展示手抄报活动等。(开放题,答案不唯一,学生的表达可能多样,根据学生答题情况评分。) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

湖北荆州石首市2025-2026学年度下学期阶段质量监测五年级道德与法治
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。