第13课 立足专业 谋划发展 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）心理健康与职业生涯

第13课 立足专业 谋划发展 同步练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 中职生职业生涯规划的核心起点是（ ），也是实现职业发展的基础。 A. 盲目选择职业 B. 立足自身专业 C. 追求热门职业 D. 听从他人安排 2. 下列关于中职生“立足专业”的说法，正确的是（ ） A. 专业学习与职业发展无关 B. 只需掌握专业技能，无需关注职业需求 C. 专业是职业发展的基石，需扎实学好专业知识 D. 专业好坏决定职业成败，与个人努力无关 3. 中职生谋划职业发展时，应将专业优势与（ ）相结合，制定符合自身实际的规划。 A. 个人兴趣、能力 B. 他人的职业选择 C. 薪资高低 D. 工作轻松程度 4. 面对专业学习中的困难，中职生正确的做法是（ ） A. 放弃专业，选择其他方向 B. 正视困难，主动提升专业能力 C. 敷衍了事，混取毕业证 D. 抱怨专业难度，消极对待 5. 立足专业谋划发展，要求中职生树立（ ）的职业理念，脚踏实地提升自我。 A. 好高骛远 B. 脚踏实地 C. 急功近利 D. 随波逐流 6. 中职生的专业技能水平，直接影响其（ ），是职业竞争力的核心体现。 A. 职业选择和发展空间 B. 家庭地位 C. 社会知名度 D. 生活质量 7. 下列哪种行为不利于中职生立足专业谋划发展（ ） A. 认真学习专业课程，熟练掌握专业技能 B. 积极参与专业实践，提升实操能力 C. 忽视专业学习，沉迷娱乐 D. 关注行业动态，结合专业规划未来 8. 中职生在谋划职业发展时，应充分考虑（ ），确保规划具有可行性。 A. 自身专业基础、能力水平 B. 他人的建议 C. 职业的热门程度 D. 工作地点的远近 9. 立足专业谋划发展的关键是（ ），将专业知识转化为职业能力。 A. 死记硬背专业知识 B. 理论与实践相结合 C. 只关注理论学习 D. 只重视实践操作 10. 中职生通过提升专业素养，能够（ ），为未来职业发展奠定坚实基础。 A. 增强职业竞争力 B. 避免职业挫折 C. 直接获得理想工作 D. 无需再努力奋斗 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，多选、少选、错选均不得分） 11. 中职生立足专业谋划发展的重要意义包括（ ） A. 明确职业发展方向 B. 提升职业竞争力 C. 实现个人价值 D. 减少职业迷茫 12. 中职生立足专业谋划发展的基本要求有（ ） A. 扎实掌握专业知识和技能 B. 结合自身兴趣和能力规划职业 C. 关注行业发展动态 D. 忽视专业学习，盲目追求热门职业 13. 中职生提升专业素养的途径包括（ ） A. 认真学习专业课程 B. 积极参与专业实训、实习 C. 考取专业相关职业资格证书 D. 主动向行业前辈请教 14. 下列关于专业与职业关系的说法，正确的有（ ） A. 专业是职业的基础，职业是专业的延伸 B. 专业与职业不一定完全对应，但专业素养影响职业发展 C. 只要专业学好，就能获得理想职业 D. 职业发展可以促进专业能力的提升 15. 中职生谋划职业发展时，需要避免的误区有（ ） A. 好高骛远，脱离自身专业实际 B. 盲目跟风，忽视自身兴趣和能力 C. 重视专业学习，兼顾实践提升 D. 消极懈怠，不主动规划未来 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分） 16. 中职生职业生涯规划的核心是______，以此为基础谋划未来职业发展。 17. 立足专业谋划发展，要求中职生既要掌握扎实的专业知识，也要提升______能力。 18. 中职生在谋划职业发展时，要结合自身专业、兴趣和______，制定合理的职业目标。 19. 专业素养是中职生职业竞争力的核心，包括专业知识、专业技能和______。 20. 立足专业、脚踏实地，是中职生实现______、成就职业梦想的关键。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 中职生的专业学习与职业发展没有关联，学好学坏都不影响未来就业。（ ） 22. 立足专业谋划发展，就是要坚守专业方向，不允许调整职业规划。（ ） 23. 专业技能的提升，能够帮助中职生在职业竞争中占据优势。（ ） 24. 中职生谋划职业发展时，只需关注自身专业，无需了解行业发展动态。（ ） 25. 立足专业、脚踏实地，是中职生实现职业理想的重要保障。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 26. 简述中职生立足专业谋划发展的基本步骤。 27. 结合自身专业实际，谈谈中职生应该如何提升专业素养，为职业发展做好准备。 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 材料：中职生小张，就读于会计专业，入学初期对专业学习没有兴趣，认为会计工作枯燥乏味，上课不认真听讲，课后也不主动练习专业技能，一心想着毕业后换一份与专业无关的工作。随着学习的深入，小张了解到会计行业就业前景广阔，且自身细心、严谨的性格适合从事会计工作。于是，他开始认真学习专业课程，主动参与会计实训，考取了会计从业资格证书，还利用寒暑假在会计师事务所实习，积累了实践经验。毕业时，小张凭借扎实的专业技能和丰富的实践经验，成功入职一家知名企业担任会计，实现了职业目标。 结合材料，回答下列问题： （1）小张在职业规划过程中发生了哪些转变？（4分） （2）小张的案例对中职生立足专业谋划发展有哪些启示？（6分） 29. 材料：中职生小陈，学习的是机电一体化专业，他深知专业技能的重要性，认真学习专业课程，熟练掌握了机电设备安装、调试和维修技能。但在谋划职业发展时，他只关注自身专业技能的提升，忽视了行业发展动态和自身综合能力的培养。毕业后，他发现随着智能制造的发展，企业对机电专业人才的要求不仅包括扎实的技能，还需要具备一定的创新能力和沟通能力。由于小陈缺乏综合能力，多次面试都未能成功，陷入了职业迷茫。 结合材料，回答下列问题： （1）小陈在立足专业谋划发展时存在哪些问题？（4分） （2）你认为小陈应该如何调整，才能实现职业发展目标？（6分） 参考答案 一、单项选择题（30分） 1.B 2.C 3.A 4.B 5.B 6.A 7.C 8.A 9.B 10.A 二、多项选择题（20分） 11.ABCD 12.ABC 13.ABCD 14.ABD 15.ABD 三、填空题（10分） 16.立足专业 17.实践操作 18.能力水平 19.职业素养 20.职业理想 四、判断题（10分） 21.× 22.× 23.√ 24.× 25.√ 五、简答题（20分） 26.（1）认识专业：明确自身专业的培养目标、核心课程和就业方向，了解专业的发展前景；（2分）（2）自我评估：结合专业特点，分析自身的兴趣、能力、性格，明确自身与专业的适配度；（2分）（3）制定目标：结合专业和自我评估，制定短期、中期和长期职业目标，明确发展方向；（2分）（4）提升素养：扎实学习专业知识，积极参与实践，提升专业技能和综合素养；（2分）（5）动态调整：关注行业发展和自身变化，及时调整职业规划，确保规划的可行性。（2分） 27.（1）扎实学习专业知识，认真对待每一门专业课程，掌握专业核心知识点和基础理论，筑牢专业基础；（3分）（2）积极参与专业实践，包括实训、实习、技能竞赛等，将理论知识转化为实践能力，提升实操水平；（3分）（3）考取专业相关职业资格证书，丰富自身履历，增强职业竞争力；（2分）（4）关注行业发展动态，主动学习行业新技术、新规范，结合专业发展趋势提升自身能力。（2分）（结合自身专业，言之有理即可酌情给分） 六、材料分析题（20分） 28.（1）①思想转变：从对会计专业不感兴趣、想放弃专业，转变为认识到专业价值、主动学习专业；（2分）②行动转变：从上课不认真、不练习技能，转变为认真学习专业课程、参与实训实习、考取职业证书。（2分） （2）①要正确认识专业价值，摒弃对专业的偏见，发现专业的发展前景；（2分）②要结合自身性格特点，找到专业与自身的适配点，树立正确的职业观念；（2分）③要立足专业，主动提升专业技能和实践能力，为职业发展做好准备。（2分）（言之有理即可酌情给分） 29.（1）①只关注专业技能提升，忽视了综合能力（创新能力、沟通能力）的培养；（2分）②忽视行业发展动态，不了解企业对专业人才的最新要求，导致自身能力与岗位需求脱节。（2分） （2）①调整发展思路，在提升专业技能的同时，注重综合能力的培养，主动学习沟通、创新相关知识和技能；（2分）②关注机电行业发展动态，了解智能制造背景下企业对人才的要求，针对性提升自身能力；（2分）③制定合理的职业规划，结合行业发展和自身实际，明确提升方向，弥补自身不足，增强职业竞争力。（2分）（言之有理即可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $