2026年中考化学一轮复习:化学与生活、社会发展课件
2026-04-28
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普通
摘要:
该初中化学中考复习课件聚焦“化学与生活”核心模块,系统覆盖有机化合物判断、六大营养素功能及检验等中考高频考点。对接中考说明明确有机物与无机物区分标准、淀粉葡萄糖蛋白质检验方法等考查要求,分析蛋白质性质与检验等重点考点权重,归纳选择、填空、实验探究等常考题型,备考针对性强。
课件亮点在于“考点解析+实验操作+易错警示”模式,如通过葡萄糖检验实验(新制Cu(OH)₂碱性悬浊液加热观察红色沉淀)示范“现象观察-结论推导”科学探究流程,培养科学探究与实践能力。针对淀粉检验易错点(加碘食盐与碘水区别),用对比表格强化科学思维,帮助学生掌握答题技巧,教师可依此设计专题训练,提升复习效率。
内容正文:
2026年中考化学一轮复习
化 学 与 生 活
考点一、有机化合物
1.组成中含有碳元素的化合物叫做有机化合物(简称有机物)。
如酒精、葡萄糖、淀粉、蛋白质等。
组成中不含碳元素的化合物叫做无机化合物。如硫酸、氢氧
化钙、碳酸钠等。
注意:①有机化合物一定含有碳元素,不含碳元素的化合物一
定是无机化合物,但是含有碳元素的化合物不一定都是有机
化合物。如CO、CO2、H2CO3以及CaCO3、Na2CO3、MgCO3等碳酸
盐,因为它们的组成、结构和性质与无机化合物相似,所以
它们属于无机化合物,而不属于有机物。②最简单的有机化
合物为______(CH4),它是天然气、沼气、瓦斯的主要成分。
2.有机物都含有碳元素,多数含有氢元素,其次可能还含有氧、
氮、氯、硫、磷等元素。
甲烷
3.有机高分子化合物(简称有机高分子):相对分子质量达到上万
的有机化合物。如淀粉、纤维素、蛋白质、常用的聚乙烯和聚
氯乙烯就是有机高分子化合物。一般很多有机材料都是有机高
分子。
4.需要记忆的常见有机物的化学式和名称:
名称 甲烷 乙醇
(酒精) 乙酸
(醋酸) 甲醇(工
业酒精) 葡萄糖 淀粉、
纤维素
化学式 CH4 C2H5OH CH3COOH CH3OH C6H12O6 (C6H10O5)n
考点二、六大营养素 淀粉、葡萄糖、蛋白质的检验
1.人体所需的六大营养物质(营养素):糖类(碳水化合物)、油
脂、蛋白质、维生素、水、无机盐。其中,_______________
_____________为有机物,而____________为无机化合物;糖
类、油脂、蛋白质能为机体活动提供能量,而水、无机盐、维
生素不能为机体活动提供能量。
2.淀粉、葡萄糖、蛋白质的检验
(1)淀粉的检验:①试剂:碘酒(或碘水)
②原理:淀粉与单质碘(I2)作用后使之变蓝色
注意:淀粉只有与单质碘作用才能变蓝色,加碘食盐(含碘的
化合物)与淀粉不能变蓝色。
糖类、油脂、蛋
白质、维生素
水、无机盐
(2)葡萄糖的检验:在新配制的Cu(OH)2的碱性悬浊液中,加入适
量待检验溶液,在酒精灯上加热至沸腾,如果有红色沉淀(氧
化亚铜,Cu2O),则说明原来溶液中含有葡萄糖;如果没有产
生红色沉淀,则原来溶液不含有葡萄糖。
(Cu(OH)2→Cu2O可以一步转化)
注意:在用CuSO4溶液和NaOH溶液配制Cu(OH)2时,要注意NaOH溶
液要过量,使溶液呈强碱性。
(3)蛋白质的检验:取样灼烧,有__________的气味,则该物质
含蛋白质。
考点三、糖类(碳水化合物)
1.淀粉、纤维素、葡萄糖等都是糖类,也叫做碳水化合物,由
___________元素组成。
烧焦羽毛
C、H、O三种
2.糖类常根据其来源而用俗名,糖类不一定都有甜味。如______
_______是没有甜味的糖类。
3.葡萄糖的来源:_________________________________(用化学
方程式表示) 葡萄糖又进一步转化为蔗糖(C12H22O11)、淀粉
和纤维素(C6H10O5)n等。
4.淀粉的转化:淀粉、纤维素等经过在酶等物质的催化作用下
与水作用逐渐转化为葡萄糖。
5.酿酒的过程:淀粉先转化为葡萄糖,葡萄糖发酵生成酒精
C6H12O6 2C2H5OH + 2CO2↑
乙醇(俗称酒精,化学式为C2H5OH),无色透明、具有特殊香味
的液体。易挥发、能与水以任意比例互溶,是一种常用的有机
溶剂和实验室燃料。体积分数为75%酒精溶液是常用的消毒剂
(医用酒精)。
淀粉、
纤维素
6CO2 + 6H2O C6H12O6 + 6O2
光照
叶绿素
工业酒精中含有少量的甲醇(CH3OH或CH4O),有毒,少量使人
失明,较多会致人死亡。
6.糖类物质的作用:正常人每天要摄入一定量的淀粉等化合物,
在血液中也要维持一定浓度的葡萄糖。如果摄入的这些化合物
不够,就会造成血糖含量太低(医学上称为“低血糖”),出
现乏力、疲倦、昏迷、休克等症状。
葡萄糖在体内代谢不正常,会造成“糖尿病”,葡萄糖会随尿
液排出体外。
考点四、油脂
1.油脂的组成元素与淀粉相同,含有__________三种元素,但
是它们的________________不同,所以其性质也有所不同。
油脂______(填“是”或“不是”)有机高分子化合物。
2.油脂的作用:油脂在人体内被消化,氧化分解,释放出热量。
3.油脂的溶解性:油脂不溶于水,易溶于某些有机溶剂(如汽
油、己烷、氯仿等)
4.油脂的分类:植物性油脂常温下呈液态,称为油;动物性油脂
常温下呈固态,称为脂。
5.大豆中提取油脂:(1)用研钵将大豆碾碎,放入试管中,加入
10mL己烷(将大豆中的油脂溶解),振荡后,静置一段时间;
(2)过滤;(得到大豆油的己烷溶液) (3)将滤液转移至烧杯
中,用热水浴蒸发己烷,得到的液体便是大豆油。
C、H、O
分子组成、结构
不是
注意:该过程属于______变化。热水浴蒸发的目的是_________
___________________。
考点五、蛋白质
1.蛋白质的存在:人体及动物的肌肉、血液、毛发、激素和各
种酶的主要成分都是蛋白质。富含蛋白质的食品有肉、鱼、
牛奶、豆类及豆制品(如豆腐)、虾、酱油等。
2.蛋白质的作用:是人体必需的重要营养成分之一,是构成人体
细胞的基础物质。没有蛋白质就没有生命。如果蛋白质摄入量
不足,会使人生长发育迟缓、体重减轻、发生贫血。
3.蛋白质与氨基酸的关系:蛋白质的组成元素主要是碳、氢、
氧、氮等。食物中的蛋白质在胃、肠中的酶及体内水的作用
下,逐步分解,生成可被小肠吸收的氨基酸。氨基酸被人体吸
收,再重新结合成人体所需的各种蛋白质。
物理
使烧杯中
的物质受热比较均匀
己烷的沸点低于豆油和水
一部分蛋白质和氨基酸在体内的新陈代谢过程中,会生成含氮
的尿素等物质排出体外。味精的主要成分为谷氨酸钠,松花蛋
(皮蛋)表面的松花即谷氨酸钠。
4.蛋白质的性质:
(1)盐析:蛋白质在硫酸铵、氯化镁、硫酸钙等盐作用下,会因
蛋白质的溶解度______而沉淀析出,该过程又称为盐析,属
于______变化。
(2)凝固变性:
①物理方法:加热,高温蒸煮、紫外线照射、激光等。
②化学方法:蛋白质在强酸、强碱、可溶性重金属盐(如铜盐、
铅盐、钡盐、汞盐)、70%~75%乙醇溶液、甲醛等作用下发生
化学反应,会发生变性失去原来的生理功能,该过程称为蛋白
质的变性,属于______变化。
减小
物理
化学
注意:人如果发生重金属盐中毒,应该立即食用________或
_______来解毒。
5.许多食品都容易霉变。注意食品发生霉变后,能产生一种毒性
较大的物质---黄曲霉素。在日常生活中,不要食用霉变的食
品。
6.鉴别棉线(纤维素)、羊毛线(蛋白质)、化纤(合成纤维)
实验方法:取样,分别点燃后,观察现象。
实验现象:有烧纸的气味,产生的灰烬松脆的是棉线。
产生一股烧焦羽毛的气味,产生的灰烬松脆的是羊毛。
没有气味,燃烧剩余物产生熔球现象且较硬的是化纤(合
成纤维)。
牛奶
鸡蛋清
考点六、维生素
1.富含维生素的食品及制剂:蔬菜、水果、鱼肝油、复合维生素
含片等。
2.维生素的作用:保证人的正常发育,促进机体的新陈代谢。
3.维生素的来源:人体所需的大部分维生素不能在体内合成,
必须从食物中摄取,故不能偏食。
4.维生素的组成:维生素是分子组成和结构都较为复杂的有机物
5.维生素C(又称抗坏血酸)的性质:能溶于水,其水溶液呈酸性,
易被氧化而破坏(尤其在加热或碱性环境中),能与碘反应。
所以,我们在食用黄瓜时,应该加醋、凉拌、生吃。
7.常见维生素的缺乏症:
维生素A 维生素B 维生素C 维生素D
夜盲症 脚气病 坏血病 缺钙
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2026年中考化学一轮复习
化 学 与 社 会 发 展
考点一、几种能源----化石燃料、电能、太阳能、风能、地热
能、核能、生物能等。
(一)化石燃料:煤(工业的粮食)、石油(工业的血液)、天然气
(西气东输中的“气”)
1.化石燃料都是混合物,都是不可再生能源。
2.化石燃料的燃烧不仅会加剧温室效应,还会造成环境污染,
所以要减少化石燃料的燃烧(减少而不是禁止),同时推广使
用清洁能源(如氢气、太阳能、风能、生物能等)
3.化石燃料的综合利用:煤的炼焦或干馏是______变化,石油
的分馏属是______变化。
(二)化学电源:是一种将化学能直接转化为电能的装置,常见
的电池是化学电源。
1.化学电源的优点:既可以减少大气污染,又可以提高能量的
转化效率。
化学
物理
2.电池充电是____能转化为______能,电池放电是______能转化
为____能。
3.废旧电池的危害主要集中在重金属上,如汞、铅、镉。这些物
质泄露出来进入水或土壤,就会通过各种途径进入了人体的食
物链,最终带来危害。因此务必要正确使用电池,并妥善回收。
例1.用砂纸擦除铜片和锌片表面的氧化膜,用导线将铜片和锌片
分别连接到电流计上,然后把锌片和铜片一起插入盛有硫酸铜
溶液的烧杯中(如图).下列说法错误的是
A.电流表发生偏转,产生了电流
B.实验过程中化学能转化为电能
C.锌片和铜片上都有红色固体析出
D.与锌片相连的a为电流表的正接线柱
电
化学
化学
电
D
例2.(2019泰州中考)某化学兴趣小组进行了两组实验,实验一:
如图1,将除去表面氧化膜的锌片插入到盛CuSO4溶液的烧杯中;
实验二:如图2,用导线将除去表面氧化膜的铜片和锌片分别连
接到电流表的正、负极,然后把铜片和锌片一起插入盛CuSO4溶
液的烧杯中,下列说法正确的是
A.实验一观察到锌表面有红色物质析出,反应后溶液质量会减小
B.实验二观察到电流表指针发生了偏转
C.实验一和实验二都明显体现了化学能转化为电能
D.实验一和实验二从微观角度分析,都存在着电子的得失
B D
(三)氢能源
1.氢能源的优点:(1)原料不受限制(来源广);(2)燃烧时放出热
量多(热值高);(3)生成物不污染环境。故称为“绿色能源”。
2.氢能源的缺点:(1)制备氢气的能耗问题(成本高);(2)氢气的
储存和运输等问题(安全问题)
3.氢能源的发展前景:要利用太阳能来分解水制取氢气;制备高
效、廉价的储氢材料。
(四)太阳能:一般是指太阳光的辐射能量。
太阳辐射能的利用方式有:①光--热转换,这个过程是将太阳能
转化为热能。如:太阳能热水器、温室等,它具有转换效率高、
运行成本低的特点。②光--电转换,这个过程是将太阳能转化
为电能。如:太阳能路灯等。
考点二、几种材料
(一)无机材料:金属材料和无机非金属材料
1.金属材料:包括纯金属和各种合金
(1)金属使用的历史过程:青铜器时代→铁器时代→铝合金等新型
合金的材料
(2)影响金属使用先后顺序的因素:
①与金属活动性顺序有关(活动性弱的金属,先利用);
②与冶炼金属工艺的难易程度有关(Al需要电解,冶炼要求最
高,所以后利用)。
(3)金属材料的优点及缺点:强度大,但不耐腐蚀。
2.无机非金属材料:玻璃(包括普通玻璃、有色玻璃、钢化玻璃)、
陶瓷、水泥
(二)合成材料:塑料、合成纤维、合成橡胶
1.常见的塑料:聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯、有机玻璃。
(1)聚乙烯和聚氯乙烯的区分方法:分别取样并点燃,有刺激性
气味产生的是聚氯乙烯,没有刺激性气味的是聚乙烯。
(2)使用塑料的优点:质轻、不会腐烂、坚固耐磨、不导电、容
易加工、价格便宜。
使用塑料的害处:污染环境(白色污染)、破坏土壤结构、污染
地下水、危害海洋生物。
解决“白色污染”的方法:①尽可能的减少使用塑料制品;
②回收再利用;③研制和推广可降解塑料;④寻找替代品(布
袋、纸袋)。
2.合成纤维:锦纶、涤纶、腈纶(尼龙)等。
(1)合成纤维的优点:强度高、耐磨、弹性好、耐化学腐蚀性。
(2)合成纤维的缺点:吸水性和透水性差。
(3)天然纤维:①棉、麻等主要成分是纤维素;
②动物的毛、蚕丝等,主要成分都是蛋白质。
3.合成橡胶(注意:与之对应的是天然橡胶)
(1)向橡胶中添加炭黑,为了增加其耐磨性。
(2)合成橡胶与天然橡胶相比,优点为良好的弹性、绝缘性及耐
高温性。
(三)合成材料:钢筋混凝土、玻璃钢、机动车的轮胎、碳素纤维
复合材料。
1.钢筋混凝土:钢筋(金属材料)和混凝土(无机非金属材料)的复
合材料。
2.机动车轮胎:合金钢(金属材料)和合成橡胶(合成材料)的复合
材料。
3.玻璃钢:塑料(合成纤维)和玻璃纤维(无机非金属材料)的复合
材料。
【注意】普通玻璃、钢化玻璃(______材料)、有机玻璃(______
材料)、玻璃钢(______材料)。
无机
合成
复合
考点三、环境问题
(一)空气污染问题
1.空气污染物:主要有二氧化硫(SO2)、氮氧化物(NOx)、一氧化
碳(CO)和可吸入颗粒。
注意:CO2不属于空气污染物,但是CO2过多的排放会产生温室
效应。
2.空气污染的来源:化石燃料的燃烧、工厂废气的排放、汽车尾
气的排放、燃放烟花爆竹等。
3.空气污染带来的危害:NOx、SO2等气体形成酸雨(主要成分为
HNO3、H2SO4等)
4.酸雨的危害:①进入湖泊、江河会导致鱼类死亡,影响水生生
物的生长和繁殖;②进入农田会使土壤酸化,矿物营养元素流
失,破坏农作物和森林的生长; ③能使桥梁、艺术品、建筑
物、机器等腐蚀、损坏;④酸雨更会危害人体健康。
5.防治空气污染的措施:①减少直接燃烧化石燃料,改进燃烧方
式;②开发新型清洁能源;③工厂废气先处理后排放;④对汽
车尾气的安装催化净化装置;⑤对于化石燃料进行脱硫。
(二)保护水资源
1.水污染的来源:工业“三废”的任意排放;农药、化肥的不合
理施用、生活污水的任意排放。
2.水污染的危害:
(1)危害人体健康:被污染的水体通过食物链进入人体中。
(2)造成水体富营养化:当水体中含有大量的N、P等元素的营养
物质,会造成“水华”(发生在淡水中)、“赤潮”(发生在海
洋中)等现象。
(3)破坏水环境生态平衡。
3.防治水污染的措施:①实现化工产品的无污染生产,工厂的废
水先处理后排放;②研制无污染的化肥与农药,研制无磷洗涤
剂,合理使用化肥与农药;③不随意向河道中排放污水、丢弃
垃圾,增强人们的环保意识;④研究高效率、低消耗的污水处
理技术。
(三)回收利用固体废弃物
1.固体废弃物的危害:
①垃圾分解产生的有毒气体污染空气;
②埋入土壤的垃圾会破坏土壤;
③丢入水体的垃圾会污染水体。
2.垃圾的处理方法:
①主要有分类回收、填埋和高温堆肥等;
②可燃性的垃圾可以用来燃烧发电。
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相关资源
示范课
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