内容正文:
绝密★启用前
试卷类型:A
七年级生物
注意事项:
1.全卷满分60分,答题时间为60分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、选择题(本大题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的)
1.植物光合作用的能量来源是
A.有机物
自.阳光
C.氧气
D.二氧化碳
【高新技术】在陕西杨次农业高新技术产业示范区,现代化的“植物工厂”正利用不同颜色的
LED光源新准调控作物生长。这一技术的源头,可以追溯到数百年前科学家们对植物光合作
用的艰辛探索。据此完成2一4题。
1864年,牌克斯通过天竺
1771年,普里斯特利通过
葵半叶遮光实验,证明了
对照实脸发现,植物可以
光合作用产生淀粉
“净化”空气
1779年,英格章斯证明,普
17世纪,比利时科学
里斯特利的实验只有在阳
家海尔蒙特定量分析
光照射下才能成功
柳树生长之逯
第2>4题图
2.海尔蒙特通过柳树实验得出的主要结论是
A.植物生长需要土壤
B.植物生长需要无机盐
线
C.植物生长需要二氧化碳
D.植物生长主要依靠水
3.普里斯特利的实验曾让当时的科学界感到困惑,因为有人重复实验却失败了。普里斯特利实
验的成功与否,最可能与下列哪一因素有关
A.小鼠种类
B光照条件
C.玻璃罩大小
D.土壤湿度
4.综合以上科学史判断,下列关于光合作用的说法,最准确的是
A原料只有水,产物只有淀粉
B.只在叶片进行
℃在光下、在叶绿体中进行
D.只释放氧气,不消耗任何物质
【七年级生物第1页(共6页)】
【生理卫生】同学们正处于生长发育的重要时期一青春期
840
黎丸
(10~20岁)。右图表示男性率九和女性卵果的发育趋势。据此完成
5~7题。
室
卵果
5.影响黎丸和卵巢发育的最主要的激索是
的
A性激素
0
4
21620
B.甲状腺激潆
年龄/岁
第57题图
C.胰岛素
D.肾上腺素
6.分析上图,能得出的正确结论是
,A10岁前,男、女性器官均未发育
3进人青春期,性器官迅速发育
C.男性性器官发育年龄比女性早
D.青春期是智力发展的黄金时期
7.下列有关青春期卫生保健的叙述,不正确的是
A穿着紧绷、不透气的衣裤
B.注意保持生殖器官卫生
C.月经期要避免剧烈运动
D.出现遗稍时不必过分紧张
【跨学科实践】西安某中学开展“长安春色·阳台耕读”跨学科实践活动。同学们在阳台上
开辟了“微型莱园”,种植关中特色小白莱。同学们将同一批小白菜苗分别栽种在向阳阳台和室
内阴暗角落,定时浇水、记录生长。两周后,大家惊讶地发现:阳台上的小白莱叶片肥厚、浓绿发
亮;而室内的小白莱却叶片泛黄、茎秆细长,像没睡醒的样子。据此完成811題。
8.室内的小白菜叶片发黄、茎秆细长,最可能的原因是
A光照不足,叶绿素无法正常合成
B.浇水过多,根系缺氧导致吸收受阻
C.室内温度低,光合作用酶活性下降
D.花盆太小,根系生长空间不足
9.同学们向阳台小白菜的土壤中施加了少量复合肥,几天后小白菜叶片明显变得更绿,长势喜
人。复合肥主要提供了植物生长需要量最大的三种无机盐,它们是
A.含碳、氢、氧的无机盐
。含氮、磷、钾的无机盐
C.含氨、疏、镁的无机盐
D.含钙、铁、锌的无机盐
10.有同学提出,可以用“白色泡沫箱+营养液”进行无土栽培,这样既节省空间,又能精确控制
养分。植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖的
A.根冠
B.分生区
C.伸长区
成熟区
【七年级生物第2页(共6页)】
11.“阳台小菜园”不仅美化了家居,还通过其生理活动改善了室内空气质量。下列关于小白菜
生理活动的叙述,准确的是
A只有在白天,小白菜才进行呼吸作用,释放能量
B.蒸腾作用产生的“拉力”,是水向上运输的动力
C.营养液中的有机物,通过根部吸收后运输到叶片
U.只要有光,小白菜就能通过光合作用将化学能转化为光能
【生产生活】关中平原素有“八百里秦川”之称,是陕西小麦的核心产区。每年十月,农民将
小麦种子播入土娘,来年六月迎来丰收。一粒种子,从发芽到开花、结果,每一阶段都蕴含着生
命的智慧。据此完成12~14题。
12.“锄不厌数,周而复始。”播种前松土的目的是为种子萌发提供
!空气条件
B.温度条件
C.水条件
D.光照条件
13.冬小麦种子吸水萌发后,首先突破种皮向下生长的是
A.胚芽
B.胚轴
C胚根
D.子叶
14.关中平原小麦在五月扬花,麦穗上花粉量大、质轻,靠风力传播。小麦花的主要结构是
A花瓣和花梦
F.雄蕊和雌蕊
C.花柄和花托
D.花冠和蜜腺
二、非选择题(本大题共4小题,除标注外,每空1分,共32分)
15.(7分)随着“三孩政策”的全面开放,人们对生育质量越来越关心。下图是有关人类生殖发
育的概念图(A、B为人体器官,C、D为发生的主要部位),请据图回答问题。
囚产生精子
包产生卵细胞
受精卵巴胎儿,婴见
第15题图
(I)女性产生卵细胞的生殖器官是[B]
,能产生卵细胞,还能分泌
等。
(2)“三孩政策”开放后,许多家庭即将迎来新的成员,妈妈若想再生一个妹妹,妹妹新生命的
起点是
,其形成的场所是图中的[C]
0
(3)胚胎和胎儿的发育场所是
,在发育过程中,胎儿通过
从母体
获得所需要的营养物质和氧。
(4)青春期的男孩开始长胡子子,这和图中[A]
分泌的激素有密切的关系。
16.(9分)陕西临潼,南依骊山,北跨渭水,自古便是皇家园林所在地。这里出产的石榴果大皮薄、
籽粒饱满、晶莹剔别透、酸甜适口,被誉为“果中珍品”,在唐代为宫廷贡品。为探究石榴的种植技
术,某校生物兴趣小组开展了种植实践活动。请结合所学“植物的生活”知识,回答问题。
【七年级生物第3页(共6页)】
【活动一】播下希里
(1)石榴种子繁殖一般在眷季进行,此时气温回升、土壤湿润。这种做法主要是为种子萌发
提供适宜的
和适量的
【活动二】移苗定根
(2)同学们将带土坨的石榴幼苗移栽到果园中,带土坨移栽可以保护幼苗的
提高
成活率。
【活动三技繁叶茂
石榴植株要茁壮成长,离不开发达的根系和繁茂的枝叶。
(3)同学们用显徽镜观察石榴根尖结构[图(a)门,发现不同区域的细胞形态结构各有特点。
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其中对根尖起保护作用的是
(填结构名称),根之所以能不断向下扎深与
(填序号)有着密切的关系。
③
①
④
(a)
(
第16题图
(4)同学们观察石榴叶芽的结构,结果如图(b)所示,图(b)中的③将发育成
【活动四】护花惜果
(5)石榴开花期间,若迅到连续阴雨天气,会影响昆虫传粉,造成诚产。为了弥补自然传粉的
不足,果农可以采取
的方法来提高坐果率。
【活动五】榴开见子
(6)石榴果实中含有许多种子,这是因为石榴的一个子房中含有多个
(7)采摘后的石榴需要妥普储存以延长保鲜期,诮写出一种储存石榴的方法:
水翁
17.(6分)某校生物兴趣小组利用小麦的种子和幼苗开展了一系列探究动。回答下列问题。
游水
关历
水
棉花
氧化碳
化碳
石灰水
06121824时间h
(b)
(c)
第17题图
【七年级生物第4页(共6页)】
(1)图(a)表示用小麦种子探究呼吸作用的实验装置,试管中澄消石灰水发生的变化
是
说明呼吸作用产生了
(2)图()中的①②③表示小麦幼苗的某些生理过程。先将小麦幼苗放在黑暗处一昼夜,通
过
(填序号)耗尽叶片中原有的淀粉:再用黑纸片将叶片I的b部分进行遮光处
理,然后把幼苗移到阳光下照射几小时;摘下叶片I,放人盛有酒精的小烧杯中脱色、漂
洗、滴加碳液,叶片I的b处的现象是
(3)如图(c)所示,6~18时,温室内二氧化碳浓度降低的原因是
(2分)。
18.(10分)陕北红果”甜,科技助丰年。陕西洛川县是“苹果之乡”,苹果种植有近百年历史。
2025年,洛川苹果现代农业示范区推广“LED补光+智能滴灌+反光膜”集成技术,有效应
对春季低温寡照,实现苹果提前上市、糖度提升。某校生物兴趣小组对此开展项目式学习活
动,收集到以下材料:
【材料一】示范区技术措施对比表
技术措施
具体操作
主要目的
光补
阴雨天在大棚内开启LED槛物补光灯
增加光照强度和延长光照时间
悬挂二氧化碳发生器,使棚内二氧化碳浓度提升至0.12%
气肥
补充“气肥”
(正常室外空气二氧化碳浓度为0.04%)
覆膜
果实成熟期树盘覆盖反光膜,地面铺地布
保持土壤湿度,反射光线至果实
控水
采收前20天适度控水,保持土壤适度干燥
提高果实糖度
【材料二】小秦的研学记录
星期日,晴。老师带我们走进苹果果园,一进门就感到一片光亮。我们看到果农在果树行间铺
设银色反光膜。技术员叔叔说:“这样既能反射阳光增强树冠下部光照,又能保持土壤湿度。”
【材料三】果农学习智煮农业种植,对温室中的温度、湿度、光照、土壤温度、土壤湿度等数据
进行采集和分析,并根据需要调控,为苹果提供适宜的条件,从而提高种植效益。图(a)表示
将苹果放在不同二氧化碳浓度条件下,光合作用强度受光照强度影响的变化曲线。
0.05%二氧化碳
B
0.03%二氧化碳
C
(a)
光照强度
第18题图
【七年级生物第5页(共6页)】
【观察结构生命观念】
(1)苹果树进行光合作用,主要是在图(b)叶片的
(填序号)中进行,因为此处细胞中
含有大量的
。
晴朗的中午,图(c)中曲线I表示植物在12时左右会出现“光合
午休”现象,即二氧化碳的吸收速率会下降。这主要是为了避免蒸腾作用过强,关闭了叶
片中的
(填序号)
①
②
③
⑤
061218时间/h
欧
(b)
(c)
第18题图
【分析曲线科学思维】
(2)材料三中,在CB段,随省光照强度增加,光合作用速率
(填“提高”或“降低”);
在B点以后,光合作用速率不再提高,此时主要限制因素可能是
【科技措施探究实践】
(3)在材料一中展示了示范区的技术措施。在阴雨天,LED补光灯可以补充光照,促进光合
到
作用。铺设反光膜除增加光照外,还能减少土壤水
(填“蒸发”或“吸收”);此外
智能滴灌系统能梢准供水,满足果树生长需求,水通过
(填“导管”或“筛管”)运
输到叶片。
【储藏保鲜贵任担当】
(4)苹果在冷库中低温储藏,其原理是降低
作用的强度,减少有机物消耗。请你为
洛川苹果写一条宣传语,倡导科技兴农:
(2分)。
【七年级生物第6页(共6页)】
七年级生物参考答案
一、选择题(本大题共14小题,每小题2分,共28分)
1.B2.D3.B4.C5.A6.B7.A8.A9.B10.D11.B12.A13.C14.B
二、非选择题(本大题共4小题,除标注外,每空1分,共32分)
15.(7分)
(1)卵巢雌激素
(2)受精卵输卵管
(3)子宫胎盘和脐带
(4)睾丸
16.(9分)
(1)温度水
(2)根(或“幼根”“根毛”,合理即可)
(3)根冠②③
(4)芽(或侧芽)
(5)人工授粉
(6)胚珠
(7)低温冷藏(合理即可)
17.(6分)
(1)变浑浊二氧化碳
(2)①不变蓝
(3)光合作用速率大于呼吸作用速率,植物吸收二氧化碳(合理即可,2分)
18.(10分)
(1)③叶绿体⑤
(2)提高二氧化碳浓度(合理即可)
(3)蒸发导管
(4)呼吸洛川苹果红又甜,科技保鲜更新鲜(或智慧农业助增产,洛川苹果香天下,合理即
可,2分)
【七年级生物·参考答案第1页(共1页)】