精品解析：2025-2026学年四川省凉山彝族自治州宁南县人教版三年级上学册期末统一检测数学试卷

2025—2026学年度上期期末统一检测卷 三年级 数学 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题、判断题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上；其余题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应位置，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、检测卷上答题无效。 3.本检测卷共4页，检测题总分100分，考试时间90分钟。考试结束后，将答题卡收回。 一、选择题。（把正确答案的序号涂上颜色。10分） 1. 下面各算式中（ ）的结果小于500。 A. 170＋335 B. 700－198 C. 201＋298​ 【答案】C 【解析】 【分析】根据万以内数的加、减法计算法则，分别计算出每个算式的结果和或差，然后再与500比较并选择即可。 【详解】A．170＋335＝505，505＞500，不符合题意； B．700－198＝502，502＞500，不符合题意； C．201＋298＝499，499＜500，符合题意。 2. 钟面上分针从数字12走到2，一共走了（ ）分。 A. 1 B. 10 C. 15​ 【答案】B 【解析】 【分析】分针走1大格就是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟，用乘法列式计算。 【详解】由题意分析得：分针从数字“12”走到“2”走了2大格；5×2＝10（分）。所以，钟面上，分针从数字“12”走到“2”走了10分。 3. 把一根长3米的木头锯成同样长的5段，每段长（ ）。 A. 6米 B. 6分米 C. 6厘米​ 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，明确1米＝10分米，先把3米换算成30分米，再根据总长度÷段数＝每段长度，用30除以5，求出每段木头的长度，再答题即可。 【详解】3米＝30分米 30÷5＝6（分米） 把一根长3米的木头锯成同样长的5段，每段长6分米。 4. □28是一个三位数，□28×7的积最接近900，□里数字是（ ）。 A. 3 B. 2 C. 1 【答案】C 5. 在计算245×7时，其中的“2乘7”表示（ ）。 A. 200×7 B. 20×7 C. 2×7 【答案】A 【解析】 【分析】根据乘法中数位对应相乘的规则，百位上的数字与另一个乘数相乘，实际是该数位代表的整百数与乘数相乘，判断即可。 【详解】在数字245中，2在百位上，代表的实际数值是200，因此计算时，这里的2乘7实际就是。 6. 一个正方体相对两个面上的数和是7，现在正方体的前面是1、上面是2、右面是3，下面是（ ）。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】B 【解析】 【分析】已知正方体相对两个面上的数的和是，上面和下面是相对的面。因为上面的数是，所以用7减去2，即可计算出下面的数字。 【详解】7－2＝5 所以一个正方体相对两个面上的数和是7，现在正方体的前面是1、上面是2、右面是3，下面是5。 7. 5个苹果的质量和一个菠萝的质量相等，一个苹果重200克，一个菠萝重（ ）千克。 A. 1000 B. 100 C. 1 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，用一个苹果的质量×5求出5个苹果的质量，根据“5个苹果的质量和一个菠萝的质量相等”，据此可求出一个菠萝的质量；根据1千克＝1000克，将单位化成千克即可。 【详解】200×5＝1000（克） 1千克＝1000克 所以一个菠萝重1千克。 8. 用下面的出行方式行1千米大约需要（ ）。 A. 15秒 B. 15分 C. 1小时 【答案】B 【解析】 【分析】根据生活实际，人体步行的速度通常在每小时4到6千米左右，所以走1千米可能需要15到20分钟。选项中15秒时间太短，1小时时间太长，都不符合实际情况，据此即可解答。 【详解】用步行的出行方式行1千米大约需要15分。 故答案为：B 9. 钟面上分针从数字5走到6，秒针跑了（ ）圈。 A. 1 B. 5 C. 60 【答案】B 【解析】 【分析】钟面上分针走一小格是1分钟，走1大格是5分钟。分针从数字5走到6，走了1个大格，经过了5分钟，秒针走1小格是1秒，走一大格是5秒，走1圈是60秒，即1分钟，秒针走5圈经过的时间是5分钟。据此选择即可解答。 【详解】钟面上分针从数字5走到6，秒针跑了5圈。 10. 两张纸条都被挡住一部分，纸条露出的部分同样长，左面纸条露出的部分是全长的，右面纸条露出的部分是全长的，两张纸条相比（ ）。 A. 左面的长 B. 右面的长 C. 同样长 【答案】B 【解析】 【分析】把露出部分的长度看作1份， 左面纸条露出部分是全长的​，说明左面纸条全长是这样的2份；右面纸条露出部分是全长的，说明右面纸条全长是这样的3份；已知两张纸条露出部分长度相同，判断即可。 【详解】由分析得出，左面纸条全长是这样的2份，右面纸条全长是这样的3份，2＜3，则右面的长。 二、判断题。（10分） 11. 每双袜子15元，现在有促销活动，买三送一。妈妈买了4双，需要付60元钱。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据题意，支付3双袜子的钱可以获得4双袜子。妈妈获得4双袜子，实际只需支付3双的费用。用乘法计算出实际应付金额，再与60元进行比较，即可判断正误。 【详解】15×3＝45（元） 45＜60 妈妈买了4双，实际需要付45元钱。原题说法错误。 故答案为：× 12. 三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】考虑三位数乘一位数的最小积和最大积。最小三位数是100，最小一位数是1，最大三位数是999，最大一位数是9，分别计算出100×1和999×9的结果，据此判断积可能是几位数即可。 【详解】100×1＝100（积是三位数） 999×9＝8991（积是四位数） 三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数，原题说法正确。 故答案为：√ 13. 837－499可以转化成837－500＋1来计算更简便。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】在计算减去接近整百的数时，可以将减数看作整百数进行计算。499接近500，把499看作500计算时多减了1，根据“多减要加”的原则，需要再加上1，因此转化正确。 【详解】 转化后的算式计算结果与原算式相等，且计算过程更简便。 故答案为：√ 14. 有15只公鸡25只母鸡，把这些鸡平均放到5个笼子里，每个笼子里装8只。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】先求出鸡的总只数，再用总只数除以笼子的数量，求出平均每个笼子装的只数，最后与题干中的数据进行对比。若计算结果与题干一致，则说法正确。 【详解】先求公鸡和母鸡的总只数，再求平均每个笼子装的只数。 列综合算式如下： （只） 与题干中每个笼子里装8只相符。 故答案为：√ 15. 有一位女同学的身份证号码是51****201505012211，她今年10岁。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】身份证号码从左往右：第7～10位数字表示：出生的年份；第17位数字表示性别：奇数表示男性，偶数表示女性；因此用今年的年份减去这位同学出生的年份即可，依此计算并填空。 【详解】身份证倒数第二位（第17位）区分性别，奇数代表男性，偶数代表女性。本题给出的身份证号码倒数第二位是1，奇数，说明是男同学，不符合题干“女同学”的描述； 该同学出生日期为2015年5月1日，按近年出题的时间计算，年龄也不符合10岁的描述。原题说法错误。 故答案为：× 16. 在同一平面内，两点之间可以画很多条线段。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】线段有两个端点，长度有限。在同一平面内，给定两个点，这两个点即为线段的端点，端点确定则线段唯一，因此只能画一条线段。据此判断。 【详解】线段有两个端点，不能向两端延伸。在同一平面内，两点间有且只有一条线段。题干中描述“可以画很多条线段”，不符合线段的性质。 故答案为：× 17. 在整数乘法中，乘数中间有零，积中间就一定有零。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】多位数乘一位数的计算法则：从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。由题意得，可以通过举例来验证原题说法的正确性。 【详解】在算式102×5＝510中，一个乘数的中间有0，但积的中间没有0。 故答案为：× 18. 在计算88－28＋32和15÷5×3时，它们的运算顺序相同。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据四则运算的规则，在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。分别观察两个算式中的运算符号，判断其计算顺序即可。 【详解】第一个算式 中只含有减法和加法，根据运算顺序规则，应从左往右依次计算，即先算减法，再算加法；第二个算式 中只含有除法和乘法，根据运算顺序规则，也应从左往右依次计算，即先算除法，再算乘法；综上所述，两个算式的运算顺序相同，都是从左往右依次计算。原题说法正确。 故答案为：√ 19. 一头牛重500千克，4头这样的牛重2吨。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】一头牛重500千克，4头这样的牛重就是4个500千克，用乘法即可求出这4头牛重多少千克，再根据1吨＝1000千克，换算成用吨作单位即可。 【详解】500×4＝2000（千克） 2000千克＝2吨 所以，一头牛重500千克，4头这样的牛重2吨，此说法正确。 故答案为：√ 【点睛】此题主要考查了整数乘法的应用、质量的单位换算。 20. 小红看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形一定是正方体。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】长方体有6个面，有三组相对的面完全相同，一般情况下六个面都是长方形，特殊情况时有两个面是正方形，其他四个面都是长方形；正方体有6个面，6个面都是正方形，据此判断。 【详解】根据长方体和正方体的特征可知，一个立体图形，从一个面看到的是正方形，这个立体图形不一定是正方体，原题说法错误。 故答案为：× 三、填空题。（第21题3分，第22－23题每空0.5分，其余每空1分。16分） 21. 43×2＝？想：（ ）×（ ）＝（ ），（ ）×（ ）＝（ ），（ ）＋（ ）＝（ ）。 【答案】 ①. 40 ②. 2 ③. 80 ④. 3 ⑤. 2 ⑥. 6 ⑦. 80 ⑧. 6 ⑨. 86 【解析】 【分析】本题考查口算乘法，43由4个十和3个一组成，先算4个十乘2，再算3个一乘2，最后把两次计算结果相加就可以计算出结果。 【详解】43×2＝？想：40×2＝80，3×2＝6，80＋6＝86。 （答案不唯一） 22. 904×8的积是一个（ ）位数，积的最高位是（ ）位。 【答案】 ①. 四 ②. 千 【解析】 【分析】计算。因为是四位数，从右到左依次是个位、十位、百位、千位，所以它的最高位是千位。 【详解】根据分析可知，904×8的积是一个四位数，积的最高位是千位。 23. 3吨－700千克＝（ ）吨（ ）千克。 【答案】 ①. 2 ②. 300 【解析】 【分析】1吨＝1000千克，不同单位的名数相减，要先化成统一的单位，再进行计算。 【详解】1吨＝1000千克，3里面有3个1，所以3吨＝3000千克。 3000千克－700千克＝2300千克，2300千克＝2000千克＋300千克。1000千克＝1吨，2000里面有2个1000，所以2000千克＝2吨。 所以3吨－700千克＝2吨300千克。 24. 7个百和9个一相乘的积是（ ），最大的三位数乘最小的一位数，积是（ ）。 【答案】 ①. 6300 ②. 999 【解析】 【分析】7个百表示700，9个一表示9；最大的三位数是999，最小的一位数是1。 据此列出乘法算式再解答。 【详解】700×9＝6300 999×1＝999 25. 要使2□6×4的积是三位数，□里最大填（ ）；要使它的积是四位数，□里最小填（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 5 【解析】 【分析】在□里试填0~9计算出结果，选出所满足题干要求条件的数字。 【详解】206×4＝824 216×4＝864 226×4＝904 236×4＝944 246×4＝984 256×4＝1024 要使2□6×4的积是三位数，□里最大填4；要使它的积是四位数，□里最小填5。 26. （1）600÷6＝100，898－100＝798，请根据左边的两个算式列出综合算式：（ ）。 （2）233＋67＝300，300×9＝2700，请根据左边的两个算式列出综合算式：（ ）。 【答案】 ①. 898－600÷6＝798 ②. （233＋67）×9＝2700 【解析】 【分析】（1）先算除法求出商，再用898减去求出的商，求出差，根据四则混合运算顺序，列综合算式为：898－600÷6＝798； （2）先算加法求出和，再用求出的和乘9，求出积，根据四则混合运算顺序，给233＋67，加上小括号，列综合算式为：（233＋67）×9＝2700，据此解答即可。 【详解】（1）898－600÷6 ＝898－100 ＝798 600÷6＝100，898－100＝798，根据左边的两个算式列出综合算式：898－600÷6＝798。 （2）（233＋67）×9 ＝300×9 ＝2700 233＋67＝300，300×9＝2700，根据左边的两个算式列出综合算式：（233＋67）×9＝2700。 27. 爸爸上午8：00上班，下午5：00下班，中午休息了1小时，爸爸一天上班的时间是（ ）小时。 【答案】8 【解析】 【分析】先计算上午8：00到中午12：00的时间，加上下午的5小时，然后再减去中午休息的1小时即等于爸爸一天上班的时间。 【详解】12：00－8：00＝4小时 4＋5－1 ＝9－1 ＝8（小时） 【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。 28. 红红是三年级1班的5号，她的编号是30105；小方是三年级2班的16号，那么她的编号是（ ）。 【答案】30216 【解析】 【分析】根据题意可知，五位编码的第1位数字是年级，第2、3位数字是班级，4、5位数字是学号，班级和学号不足两位时需补0，据此用五位编码表示小方的编号是30216，据此解答即可。 【详解】红红是三年级1班的5号，她的编号是30105；小方是三年级2班的16号，那么她的编号是30216。 29. 妈妈买了6个梨、18个苹果，苹果的个数是梨的（ ）倍。 【答案】3 【解析】 【分析】求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面有几个另一个数，用除法计算。题目中梨有6个，苹果有18个，求苹果个数是梨的几倍，就是求18里面有几个6，186即可。据此作答。 【详解】1863，苹果的个数是梨的3倍。 30. 用分数表示涂色部分。​ （1）把6个桃子平均分成3份，1份涂色：（ ）；​ （2）把一个正方形平均分成9份，4份涂色：（ ）。 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】把一个整体平均分成若干份，表示其中一份或几份的数就是分数，分母表示平均分的总份数，分子表示涂色的份数。 【小问1详解】 把6个桃子平均分成3份，1份涂色：（）。 【小问2详解】 把一个正方形平均分成9份，4份涂色：（）。 四、计算题。（34分） 31. 直接写出得数。 100－55＝ 1－＝ 76－37＝ 42＋78＝ 45×4＝ 900×0＝ 36－0＝ 310×5＝ 399×7≈ 8×301≈ 28÷6≈ 41÷5≈ 【答案】45；；39；120； 180；0；36；1550； 2800；2400；5；8 32. 列竖式计算（带☆的题要验算）。 ☆458＋32＝ 506×8＝ 496×3＝ ☆286－158＝ 450×5＝ 166×9＝ 【答案】490；4048；1488； 128；2250；1494 【解析】 【分析】加法的进位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相加个位满十向十位进一，以此类推；减法的退位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相减，个位不够减向十位借一当十，以此类推；加法用和－加数＝另外一个加数进行验算；减法用差＋减数＝被减数进行验算。 乘法的计算方法：相同数位要对齐，从个位算起，用一位数依次去乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。 【详解】458＋32＝490     506×8＝4048   496×3＝1488                               验算： 286－158＝128   450×5＝2250         166×9＝1494 验算： 33. 脱式计算。 75×4＋32 1000－5×160 64÷（2×4） 406×4＋85×8 【答案】332；200；8；2304 【解析】 【分析】75×4＋32，先算乘法，再算加法； 1000－5×160，先算乘法，再算减法； 64÷（2×4），先算括号里面的乘法，再算括号外面的除法； 406×4＋85×8，先同时计算两个乘法，再算加法。 【详解】75×4＋32 ＝300＋32 ＝332 1000－5×160 ＝1000－800 ＝200 64÷（2×4） ＝64÷8 ＝8 406×4＋85×8 ＝1624＋680 ＝2304 34. 列式计算。 60加上40除以5的商，和是多少？ 【答案】 68 【解析】 【分析】求的是和，先确定求和的两个加数分别是什么，其中一个加数是40除以5的商，另一个加数是60，所以再用60加上第一步算出的商，即可得到结果。 【详解】 则和是68。 35. 列式计算。 225与25的差再乘9，积是多少？ 【答案】（225－25）×9＝1800 【解析】 【分析】根据题意，先求出225与25的差，再用求出的差乘9，即可求出积。 【详解】（225－25）×9 ＝200×9 ＝1800 五、综合实践题。（9分） 36. 请在下面分别画一个锐角和钝角。（注意：要对所作图形做必要的标注） 【答案】 【解析】 【分析】角由一个顶点和两条边组成，和书本、黑板的角相同大小的是直角，比直角大的是钝角，比直角小的是锐角；用量角器画角，先画一条射线，然后用量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合，在量角器小于90°的地方点一个点，然后以量角器的中心为端点，通过刚刚画的点，再画一条射线，这两条射线所夹的角就是我们所要画的锐角，据此再画一个钝角即可；由此作图，并对所作的图形标注出锐角和钝角即可。 【详解】图略。 37. 一张长方形纸上有4个角，如果用剪刀剪去一个角，还剩几个角？请你试着画一画，数一数。（角的个数相同的只算一种。） 【答案】，5个；，4个；，3个 【解析】 【分析】剪法一：从一个角的顶点向对边上的一点剪（不经过其他顶点），剩下5个角。剪法二：沿着长方形的一个角的两条邻边剪（剪去小角，经过一个顶点），剩下4个角。剪法三：沿着长方形的对角线剪（经过两个对角顶点），剩下3个角。 【详解】剪法一：，还剩5个角； 剪法二：，还剩4个角； 剪法三：，还剩3个角。 38. 按要求画线段。（注意：要对所作图形做必要的标注。） 画一条长3厘米5毫米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】直尺上1个大格是1厘米，1个大格又分为10个小格，每个小格是1毫米，先确定线段的一个端点，将直尺的0刻度线与该端点对齐，沿着直尺找到3厘米5毫米对应的刻度位置，在此处标记另一个端点，最后连接两个端点，画出的线段即为3厘米5毫米的线段，并在所作图形上标注长度3厘米5毫米。 【详解】作图略。 39. 按要求画线段。（注意：要对所作图形做必要的标注。） 画一条比1分米短4厘米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】线段的画法：先点一个点，再用刻度尺的0刻度对准这一个点，然后找出要画的相应刻度，并点上一个点，最后把这两个点连起来，即可画出这条线段。先根据1分米＝10厘米进行单位换算，再用减法计算出要画线段的长度，再画出这条线段。 【详解】1分米＝10厘米，10－4＝6（厘米），也就是要画一条6厘米的线段。图略。 六、解决问题。（第38－40题每题3分，第41－43题每题4分。21分） 40. 一本书有100页，聪聪第一天看了28页，第二天看了39页，剩下多少页没看？ 【答案】 33页 【解析】 【分析】本题考查加减混合运算在实际生活中的应用。已知书的总页数以及两天分别看的页数，求剩下的页数。解题依据是数量关系：总页数－已看页数＝剩下页数。可以先计算两天一共看了多少页，再用总页数减去已看的总页数；也可以从总页数中依次减去第一天和第二天看的页数。 【详解】100-（28＋39） ＝100-67 ＝33（页） 答：剩下33页没看。 41. 三年级的王老师带着48名同学参观植物园，每人买门票需要6元，老师带300元钱够吗？ 【答案】 够 【解析】 【分析】根据题意，参观植物园的总人数包括48名同学和1位王老师，先用48加上1，求出总人数，再用总人数乘每张门票的价格，求出买票需要的总钱数，最后将总钱数与老师带的 300 元进行比较，若总钱数小于或等于300元，则够。 【详解】（48＋1）×6 ＝49×6 ＝294（元） 294＜300 答：老师带300元钱够。 42. 超市里原来有200个杯子，上周平均每天卖出18个。现在超市里还有多少个杯子？ 【答案】74个 【解析】 【分析】“上周”代表7天。根据数量关系：剩余数量＝原有总数－卖出总数，其中卖出总数＝每天卖出数量×天数。依据混合运算顺序，应先计算乘法求出卖出总数，再计算减法求出剩余数量。 【详解】200－18×7 ＝200－126 ＝74（个） 答：现在超市里还有74个杯子。 43. 某学校图书室有科技书288本，科技书比故事书多70本，连环画是故事书的3倍。 （1）故事书有多少本？ （2）连环画有多少本？ 【答案】（1）218本 （2）654本 【解析】 【分析】已知科技书有288本，且科技书比故事书多70本，说明故事书的本数比科技书少70本。求比一个数少几的数是多少，用减法计算，即用科技书的本数减去70本，即可求出故事书的本数。已知连环画的本数是故事书的3倍，求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即用故事书的本数乘3，即可求出连环画的本数。据此作答。 【小问1详解】 288－70＝218（本） 答：故事书有218本。 【小问2详解】 218×3＝654（本） 答：连环画有654本。 44. 三年级1班有56人，其中是男生，男生有多少人？ 【答案】35人 【解析】 【分析】表示把全班总人数平均分成8份，男生人数占其中的5份。解题思路是先利用除法求出一份的人数，再利用乘法求出5份的人数。 【详解】56÷8＝7（人） 7×5＝35（人） 答：男生有35人。 45. 一桶油63元，它的价格是一包芝麻的7倍。妈妈有90元钱，买了一桶油之后，剩下的钱可以买几包芝麻？ 【答案】3包 【解析】 【分析】根据题意，一桶油的价格是一包芝麻的7倍，已知油的价格，用除法计算出一包芝麻的价格。妈妈总钱数减去一桶油的价格，计算出买油后剩下的钱数。用剩下的钱数除以一包芝麻的价格，计算出可以买芝麻的包数。注意运算顺序，先算括号内的减法和除法，再算括号外的除法。 【详解】 （包） 答：剩下的钱可以买3包芝麻。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上期期末统一检测卷 三年级 数学 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题、判断题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上；其余题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应位置，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、检测卷上答题无效。 3.本检测卷共4页，检测题总分100分，考试时间90分钟。考试结束后，将答题卡收回。 一、选择题。（把正确答案的序号涂上颜色。10分） 1. 下面各算式中（ ）的结果小于500。 A. 170＋335 B. 700－198 C. 201＋298​ 2. 钟面上分针从数字12走到2，一共走了（ ）分。 A. 1 B. 10 C. 15​ 3. 把一根长3米的木头锯成同样长的5段，每段长（ ）。 A. 6米 B. 6分米 C. 6厘米​ 4. □28是一个三位数，□28×7的积最接近900，□里数字是（ ）。 A. 3 B. 2 C. 1 5. 在计算245×7时，其中的“2乘7”表示（ ）。 A. 200×7 B. 20×7 C. 2×7 6. 一个正方体相对两个面上的数和是7，现在正方体的前面是1、上面是2、右面是3，下面是（ ）。 A. 4 B. 5 C. 6 7. 5个苹果的质量和一个菠萝的质量相等，一个苹果重200克，一个菠萝重（ ）千克。 A. 1000 B. 100 C. 1 8. 用下面的出行方式行1千米大约需要（ ）。 A. 15秒 B. 15分 C. 1小时 9. 钟面上分针从数字5走到6，秒针跑了（ ）圈。 A. 1 B. 5 C. 60 10. 两张纸条都被挡住一部分，纸条露出的部分同样长，左面纸条露出的部分是全长的，右面纸条露出的部分是全长的，两张纸条相比（ ）。 A. 左面的长 B. 右面的长 C. 同样长 二、判断题。（10分） 11. 每双袜子15元，现在有促销活动，买三送一。妈妈买了4双，需要付60元钱。（ ） 12. 三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。（ ） 13. 837－499可以转化成837－500＋1来计算更简便。（ ） 14. 有15只公鸡25只母鸡，把这些鸡平均放到5个笼子里，每个笼子里装8只。（ ） 15. 有一位女同学的身份证号码是51****201505012211，她今年10岁。（ ） 16. 在同一平面内，两点之间可以画很多条线段。（ ） 17. 在整数乘法中，乘数中间有零，积中间就一定有零。（ ） 18. 在计算88－28＋32和15÷5×3时，它们的运算顺序相同。（ ） 19. 一头牛重500千克，4头这样的牛重2吨。（ ） 20. 小红看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形一定是正方体。（ ） 三、填空题。（第21题3分，第22－23题每空0.5分，其余每空1分。16分） 21. 43×2＝？想：（ ）×（ ）＝（ ），（ ）×（ ）＝（ ），（ ）＋（ ）＝（ ）。 22. 904×8的积是一个（ ）位数，积的最高位是（ ）位。 23. 3吨－700千克＝（ ）吨（ ）千克。 24. 7个百和9个一相乘的积是（ ），最大的三位数乘最小的一位数，积是（ ）。 25. 要使2□6×4的积是三位数，□里最大填（ ）；要使它的积是四位数，□里最小填（ ）。 26. （1）600÷6＝100，898－100＝798，请根据左边的两个算式列出综合算式：（ ）。 （2）233＋67＝300，300×9＝2700，请根据左边的两个算式列出综合算式：（ ）。 27. 爸爸上午8：00上班，下午5：00下班，中午休息了1小时，爸爸一天上班的时间是（ ）小时。 28. 红红是三年级1班的5号，她的编号是30105；小方是三年级2班的16号，那么她的编号是（ ）。 29. 妈妈买了6个梨、18个苹果，苹果的个数是梨的（ ）倍。 30. 用分数表示涂色部分。​ （1）把6个桃子平均分成3份，1份涂色：（ ）；​ （2）把一个正方形平均分成9份，4份涂色：（ ）。 四、计算题。（34分） 31. 直接写出得数。 100－55＝ 1－＝ 76－37＝ 42＋78＝ 45×4＝ 900×0＝ 36－0＝ 310×5＝ 399×7≈ 8×301≈ 28÷6≈ 41÷5≈ 32. 列竖式计算（带☆的题要验算）。 ☆458＋32＝ 506×8＝ 496×3＝ ☆286－158＝ 450×5＝ 166×9＝ 33. 脱式计算。 75×4＋32 1000－5×160 64÷（2×4） 406×4＋85×8 34. 列式计算。 60加上40除以5的商，和是多少？ 35. 列式计算。 225与25的差再乘9，积是多少？ 五、综合实践题。（9分） 36. 请在下面分别画一个锐角和钝角。（注意：要对所作图形做必要的标注） 37. 一张长方形纸上有4个角，如果用剪刀剪去一个角，还剩几个角？请你试着画一画，数一数。（角的个数相同的只算一种。） 38. 按要求画线段。（注意：要对所作图形做必要的标注。） 画一条长3厘米5毫米的线段。 39. 按要求画线段。（注意：要对所作图形做必要的标注。） 画一条比1分米短4厘米的线段。 六、解决问题。（第38－40题每题3分，第41－43题每题4分。21分） 40. 一本书有100页，聪聪第一天看了28页，第二天看了39页，剩下多少页没看？ 41. 三年级的王老师带着48名同学参观植物园，每人买门票需要6元，老师带300元钱够吗？ 42. 超市里原来有200个杯子，上周平均每天卖出18个。现在超市里还有多少个杯子？ 43. 某学校图书室有科技书288本，科技书比故事书多70本，连环画是故事书的3倍。 （1）故事书有多少本？ （2）连环画有多少本？ 44. 三年级1班有56人，其中是男生，男生有多少人？ 45. 一桶油63元，它的价格是一包芝麻的7倍。妈妈有90元钱，买了一桶油之后，剩下的钱可以买几包芝麻？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $