山西临汾市多校2025-2026学年第二学期期中质量监测八年级物理

2025-2026学年第二学期期中质量监测试题（卷)答案 八年级物理（人教版) (满分80分，时间90分钟) 命题人：甄悦 审题人：刘晋阳 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分；在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目 要求) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 D 0 A D 二、实验与探究题（本大题共5小题；第11小题5分，第12小题6分，第13小题7分，第14小题4分， 第15小题4分；共26分) 11.(1)竖直 (2)图略 (3)重力与质量成正比 (4)不能 12.(1)相同，初速度相同 (2)水平面的粗糙程度/水平面的材质 (3)远，匀速直线，不需要 13.(1)凹陷程度 (2)丙 (3)相等 (4)不能，= (5)错误，没有控制压力大小一定 14.(1)15.0/15,A (2)乙 (3)弹簧材质（答案合理即可） 15.(1)塑料瓶、沸水、冷水、玻璃水槽 (2)①在塑料瓶中倒入少量沸水，拧紧瓶盖 ②在水槽中放入适量的冷水，将塑料瓶浸入水中，拿出后观察塑料瓶的体积变化。 (3)塑料瓶变瘪了，证明大气压存在 三、综合应用题（本大题共7小题；第16小题4分，第17小题4分，第18小题4分，第19小题2分， 第20小题5分，第21小题5分，共24分) 16.错误之处：彤彤原来是静止的 错因分析：误认为彤彤原来是静止的 正确解答：彤彤原来是运动的，脚受力停止运动，但上半身由于惯性仍然向前运动，所以摔倒。 17.(1)大气压 (2)A (3)B (4)10 18.答：列车高速行驶时，列车周围空气流速大，压强小；警戒线外侧空气流速小压强大。产生向内的压 强差，这个压强差会将人推向列车，造成危险，所以要离警戒线远一点。 19. 甲 G=500N 20.解：(1)该中学生的重力G=mg=60Kg×10N/kg=600N 600N×0.1=60N (2)600N+60N=660N 受力面积S=200×2cm2=400cm2=0.04m2 由P=F/S得P=F/S=660N/0.04m2=16500Pa 答：书包最重60N,压强最大16500Pa。 21.解：(1)小孔的深度h=10cm=0.1m 水对小孔的压强p=P水gh=1×103Kg/m3×10N/kg×0.1m=1.0×103Pa (2)小孔面积为0.2cm=2×10m2 由公式p=F/S得Fps=1.0×103pa×2×105m2=0.02N 答：水对小孔压强为1000pa,压力为0.02N。2025一—2026学年第二学期期中质量监测试题（卷) 八年级物理（人教版） (满分80分，时间90分钟) 如 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分；在每小题给出的四个选项中，只有 一项符合题目要求) 1.下列关于生活中常见物体的质量或重力估测合理的是（) A.一个手机的重力约为50N B.一包康师傅方便面质量约为500g C.一个鸡蛋的质量约为50g D.一个苹果的重力约为10N 2.小明和小刚相约打台球，小明用球杆将白球击出，白球撞击红球，将红球击进球洞，如 连 图所示。下列说法正确的是（) A.为击球进洞，小明使白球撞击红球侧边，说明力的作用 效果与力的大小有关 碰撞 红球的前 进方向 条 B.白球撞击红球的力大于红球撞击白球的力 官 白球的前 C.红球被击进球洞，说明力能改变物体的运动状态 进方向 D球桌上的任意两球只要接触，相互间一定有力的作用 3.如图，小梦利用水平桌面上的台式测力计测量西红柿的重力。下列说法正确的是( 数 A.西红柿对测力计的压力与测力计对西红柿的支持力是一对平衡力 B.西红柿的重力与测力计对西红柿的支持力是一对相互作用力 C.水平桌面对测力计的支持力与测力计的重力是一对平衡力 D.水平桌面对测力计的支持力与测力计对水平桌面的压力是一对相互作用力 4.如图，是我国运动员在2026年米兰冬奥会上，进行单板滑雪女子平行大回转比赛的场 邮 景。下滑过程中，运动员通过屈膝蹬地加速，身体倾斜转弯绕过旗门后，雪板在雪面上 ☒ 留下划痕。下列选项正确的是（) A.运动员滑行过程中受到惯性力作用 B.运动员加速下滑时运动状态保持不变 C.匀速转弯过程中运动员处于平衡状态 D.雪面上的划痕说明力能改变物体的形状 八年级物理第1页（共6页) 巴扫描全能王 然镜觉人群直用的日mAe -…-。4-小 5.在学校运动会上，小明用无人机拍摄开幕盛况。在无人机 10. 竖直升空的过程中，小明识将电源关闭，无人机动力系统 停止工作，接下来无人机的运动情况将会是( A.以原来的速度继续上升 B.上升一段距离后再下落 C.停在原位置不动 D.直接下落 6.我市2025年仅出现两次明显的降雪，整体属于降雪偏少的年份。降雪后路面湿滑，易发 生交通事故。下列安全措施中不是通过增大摩擦实现的是（) A.撒盐熔化冰雪 B.减速慢行 C.车轮安装防滑链 D.及时铲除冰雪 7.如图所示，作用在小车上沿同一直线的两个力F,和F,F=20N,F=5N,则它们的合力 大小、方向为() A.15N;方向与F相同 二 B.20N;方向与F相同 14 C.25N;方向与F,相同 11 D.5N;方向与F,相同 8.如图所示，以下实例中不是利用连通器原理工作的是( 水位计 锅炉水位计 U形“反水弯” 上游阀门上游阀门 闸室 0 金属盒压强计 阀门B 阀门A 三峡船闸 9.为了探究液体内部压强的特点，小明用隔板将一个容器分成左右两部分，隔板下部有一 12 个用橡皮膜封闭的圆孔。当左右两侧各注人适量的液体后，下列符合实际情况的是（) B D 水 酒特 水 水 水 水 水 自酒特 八年级物理第2页（共6页) 餐巴扫描全能王 裔3亿人群直用的日播AP 2.2-24-- 10.水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间的关系和物体的 速度v与时间的关系如图所示，以下说法正确的是（) ①0-2s,物体没有被推动是因为推力小于物体所受的摩擦力 ②2-4s,物体受到的摩擦力是3N ③4-6s,物体受到平衡力的作用 ④6s后撤去F,在静止前物体受到的摩擦力是2N 个FN 个/m's 发 2 4 F n n 0 6 8 t/s 0 246 8 t/s 力 A.只有①②是正确的 B.只有②③是正确的 C.只有①④是正确的 D.只有③④是正确的 二、实验与探究题（本大题共5小题；第11小题5分，第12小题6分，第13小题7分，第 14小题4分，第15小题4分；共26分) 11.同学们在探究“重力的大小与质量的关系”的实验中得到的实验数据如下表，请回答下 列相关问题： 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 重力G/N 1 2 3 4 5 (1)测量物体重力前，要将弹簧测力计在▲（选填“水平” 或“竖直”)方向上调零。 (2)根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关 系图像。▲▲ 10 200 400 500m8 (3)分析数据和图像可得出结论：▲。 (4)我国已经拥有自己的“天宫空间站”，宇航员用同样的器材在空间站内▲（选 填“能”或“不能”)完成该实验探究。 12.不同路面汽车的制动距离不同，汽车的制动距离与地面的粗糙程度有什么关系呢？小明 设计了如图所示的实验，利用表面粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板等器材对该问题进 行探究： 毛巾 棉布 木板 八年级物理第3页（共6页) 歌S扫描全能王 裔3亿人群直用的日播AP …。-24-2 (1)实验时，让同一小车从斜面的▲高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面 时▲。 (2)实验中，通过改变▲来改变小车运动时受到的阻力大小。 (3)由图可知，小车受到的阻力越小，小车运动的距离就越▲；由此可进一步推理 得出：若运动的小车不受阻力，它将会一直做▲运动，说明物体的运动▲（选填 “需要”或“不需要”)力来维持。 13.在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，小明先将海绵放在水平桌面上，如图甲所 示。接着将小桌腿朝下放在海绵上，如图乙所示。然后将铁块A放在小桌上，如图丙所 示。最后将桌面朝下，把铁块B放在小桌上，如图丁所示。 甲 乙 戊 (1)实验中，根据海绵的▲可以判断压力的作用效果。 (2)由乙、▲两图所示实验可得压力的作用效果与压力大小有关。 (3)利用丙、丁两图所示实验究压力的作用效果与受力面积大小是否有关时，铁块 A和B质量关系是▲（选填“相等”或“不相等”)。 （4)将丁图中小桌和铁块B放在如图戊所示的木板上，▲（选填“能”或“不 能”)完成实验，此时图戊中木板受到的压强P,与图丁中海绵受到的压强P,的大小关系 为P▲P2（选填“>”“=”或“<”)。 (5)实验时，小明将小桌换成木块，并将木块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图 己所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出的结论是压力的作用效果与受 力面积无关，他得到的结论是▲的（选填“正确”或“错误”)，理由是▲。 14.实践小组的同学们在制作弹簧测力计的活动中发现：在一定的范围内，弹簧受到的拉力 越大，弹簧的长度就会越长。根据这一现象，同学们提出如下猜想： 猜想A:弹簧伸长的长度可能跟它受到的拉力大小成正比； 猜想B：弹簧伸长后的总长度可能跟它受到的拉力大小成正比。 他们选用了甲、乙两根弹簧、钩码、刻度尺等器材进行实验，记录实验数据如下表： 拉力FN 0 1 2 3 4 5 6 弹簧甲的长度/cm 6.0 9.0 12.0 18.0 21.0 24.0 弹簧乙的长度/cm 6.0 7.5 9.0 10.5 12.0 13.5 15.0 八年级物理第4页（共6页) 歌田扫描全能王 然裔3亿人■有用的日mAp 0.2-24- （1)分析并补全表格中的数据△。由此确定猜想▲（选填“A”或“B”)是正 确的。 (2)在弹性限度内，同学们分别利用甲、乙弹簧制作了两个刻度盘总长度相同的弹簧 测力计，其中测量范围较大的弹簧测力计选用的是▲（选填“甲”或“乙”）弹簧。 (3)在实验过程中，同学们将不同的弹簧压缩相同长度，松手后将同一块橡皮弹出不 同高度，即弹簧产生的弹力大小不同。据此现象请你提出一个可探究的科学问题：弹簧 弹力的大小是否与△有关？ 15.小梦想向妈妈证明“大气压是存在的”，请你利用生活中的物品，帮她设计一个可操作 性强的实验方案。 (1)实验器材： (2)实验步骤： （3)实验现象： 三、综合应用题（本大题共6小题；第16小题4分，第17小题4分，第18小题4分，第 19小题2分，第20小题5分，第21小题5分；共24分) 16.小明在错题笔记中记录了如下错题，请你帮他找出错误，分析并改正。 错题记录 错题改正 彤彤步行上学时，被路上的石块绊倒，请你 错误之处： 利用物理知识分析原因。 答：彤彤原来是静止的，被绊倒时上半身受 错因分析： 力向前运动，脚由于惯性保持静止，所以向前摔 倒。 正确解答： 17.跨学科实践 在生产生活中，人们常用抽水机将水从低处抽到高处。如图是活塞式抽水机工作原 理的示意图，手柄COD是一个硬杆，A、B为阀门。用力压C点，活塞被提起，低处的 水进人圆筒。请根据材料，回答相关问题： (1)活塞式抽水机是利用▲将水从井中抽出的。 (2)下列现象与活塞式抽水机工作原理相同的是（ 活塞 A.用胶头滴管吸取液体 B.大坝设计成上窄下宽 C.下雨天雨伞被风掀翻 （3)向上提活塞时，阀门▲（选填“A”或“B”)被打开，水进人圆简下端。 八年级物理第5页（共6页） 餐巴扫描全能王 然裔1元人■在用的日厘e 22-424-- (4)若标准大气压为10Pa,则理论上抽水机最多能将水抽▲m高。（g取10NMg, P*=1.0×10kg/m3) 18.放假期间，小刚与家人一起乘坐高铁回运城老家，在站台等待时， 看到列车员提醒乘客不要离警戒黄线太近，否则在列车经过时会 有危险，请你利用物理知识解释其中原理。 19.如图甲是一名重力为500N的攀岩运动员拉着绳子停 在峭壁上的情景。如图乙所示为这一时刻的简化图， 请在图乙中画出运动员所受重力的示意图。（O为 运动员的重心) 甲 20.国家卫健委发布的《中小学生书包卫生要求》曾提出，书包的总质量不得超过学生质量 的十分之一，书包过重会影响脊椎健康。中学生小刚的质量为60kg,每只鞋底面积为 200cm2（g取10N/kg)。求： (1)根据要求，小刚背的书包重力最大是多少； 缺 (2)小刚背着书包正常站立在水平地面时的最大压强是多少？ 21.小梦买了一瓶矿泉水进行探究实验，瓶身标有“净含量500ml”，她在水面下方10cm处 扎了一个面积为0.2cm2的小孔（g取10N/kg,pk=1.0×10kg/m3）。求： (1)水对小孔的压强； (2)水对小孔的压力。 777177777777 八年级物理第6页（共6页) 影巴全目 ”2.2-24--