2.2 动物成长故事多(课件)-2025-2026学年冀美版美术三年级下册

2026-04-27
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精品

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术冀美版三年级下册
年级 三年级
章节 第2课 动物成长趣事多
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 82.05 MB
发布时间 2026-04-27
更新时间 2026-04-27
作者 xkw_086497156
品牌系列 -
审核时间 2026-04-27
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来源 学科网

内容正文:

冀美版(2024)美术三年级下册 第2课 动物成长趣事多 第二单元 猜猜我是谁? 小小黑豆水中游,尾巴摇摇像小舟。 长大穿上绿衣裳,呱呱叫着跳田头。 谜底提示:青蛙 🐸 互动时刻:同学们,你们猜到这是什么小动物了吗?请举手告诉我! 1.7.2013 在上课之前,老师先给大家出一个谜语,请小朋友们动动脑筋,猜猜它是什么小动物。“小小黑豆水中游,尾巴摇摇像小舟。长大穿上绿衣裳,呱呱叫着跳田头。” 有谁猜到了吗?可以举手告诉老师哦! ‹#› 欢迎来到动物成长的奇妙世界! 可爱的小蝌蚪 奇妙变身 威风的大青蛙 Q: 它们是同一种动物吗?蝌蚪是怎么变成青蛙的呢?→ 今天课题:《动物成长趣事多》 1.7.2013 没错!答案就是青蛙!大家看,左边是可爱的小蝌蚪,右边是威风的大青蛙。它们其实是同一种动物哦!是不是很神奇?小蝌蚪到底是怎么变成青蛙的呢?今天,就让我们一起走进《动物成长趣事多》,去探索这些神奇的变化吧! ‹#› 学习任务 关注小动物的成长过程,用绘画的形式记录、感受生命的美好。 关注小动物的成长过程,用绘画的形式记录、感受生命的美好。 动物成长的奇妙旅程 6 长啊长 第2单元 · 第2课 探 关注小动物的成长过程,了解其成长阶段。 创 用 绘画 或 剪贴 的形式记录、感受生命的美好。 学习任务:记录生命的美好 7 探究与发现 养过小动物吗?选一种自己喜欢的 小动物,说一说它是怎样长大的。 探究与发现 鸡的成长过程 探究与发现 探究与发现 探究与发现 鸡蛋 生命的起点,在温暖中孕育希望。 → 小鸡 破壳而出,在妈妈守护下探索世界。 → 成年鸡 羽翼丰满,独立生活,繁衍后代。 探秘成长历程:鸡的成长三阶段 13 青蛙:从水生到陆生 卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 蝴蝶:化茧成蝶 卵 幼虫 蛹 成虫 蜕变奇迹:青蛙与蝴蝶 14 动物世界真奇妙! 🐯 老虎成长记 从呆萌虎娃到 威风凛凛的森林之王 🦆 鸭子成长记 从黄毛绒球小鸭到 五彩斑斓的成鸭 🐛 蚕宝宝成长记 从白白胖胖的幼虫到 轻盈飞舞的飞蛾 💡 课堂互动:你还知道哪些动物的成长故事?它们小时候和长大后有什么不同?快来和大家分享吧! 1.7.2013 动物世界真是太奇妙了!除了青蛙、蝴蝶和小鸡,还有很多动物的成长过程也很有趣。比如小老虎和大老虎,小鸭子和大鸭子,还有蚕宝宝和飞蛾。同学们,你们还知道哪些动物的成长故事呢?它们小时候和长大后有什么不一样的地方?可以和大家分享一下吗? ‹#› 小资料    动物有胎生和卵生之分,小动物的成长需要爸爸妈妈的守护。 大熊猫的成长过程 表现与创意 用绘画或剪贴的方法制作动物成长 图谱,向同学介绍它的成长过程, 也可以画出动物成长的有趣场面。 表现与创意 表现与创意 从卵到青蛙 表现与创意 蝴蝶这样长大 表现与创意 学生作品 练本领 学生作品 觅食 动物有胎生与卵生之分 共同特点:成长都需要爸爸妈妈的守护 卵生 从卵中孵化,如鸡、青蛙、蝴蝶。 胎生 直接生出小宝宝,如小狗、小猫。 生命的起源 25 成长图册 按成长顺序,用 多幅画面 连续呈现动物的完整生命历程,适合展示系统性知识。 趣事画面 聚焦 单个生动场景 ,表现趣味瞬间与情感张力,适合展现创意和个性。 创意表现:两种记录形式 26 抓形态:准确捕捉不同成长阶段的形态差异。 表色彩:表现色彩随成长的变化,如蝴蝶的蜕变。 画动态:刻画有趣的动态瞬间,如小鸡啄米、蝌蚪游水。 巧构图:注意构图的层次感和叙事的连贯性。 绘画表现技法 27 层叠粘贴 用不同颜色彩纸,营造立体效果。 辅助材料 用毛根、纽扣等增添质感与趣味。 综合表现 剪贴与绘画结合,实现融合表达。 剪贴创作的立体与层次 28 选择你喜欢的动物,用绘画或剪贴的形式,创作一幅表现它成长过程或有趣场面的作品。 创作要求 突出动物成长特点 体现“趣事”与创意 构图饱满,色彩丰富 创作实践:我的动物成长趣事 29 拓展层:创意大师 创作成长图册,或结合绘画、剪贴两种形式,作品立体感、创意性强。 提升层:创作能手 呈现完整成长过程或趣事场面,色彩搭配合理,创意较好。 基础层:创作新星 准确呈现1-2个成长阶段,线条或剪贴工整,能体现基本形态。 鼓励小组互助,分享创作思路,共同提高! 分层指导与互助合作 30 我来画“成长对比图” ✨ 小小艺术家的作品示例 就像这张蝌蚪变青蛙的画一样 记录下动物成长的奇妙瞬间吧! 核心方法:一张纸,左画“宝宝”,右画“长大”,简单两步,一目了然! 🎨 四步画出成长故事 1. 画左边:画出萌萌的动物宝宝(小小的、圆滚滚)。 2. 画右边:画出长大后的样子(更高大、更强壮)。 3. 连一连:画一个漂亮的箭头,写上“长大后”。 4. 加背景:画上草地、池塘或森林,给它们一个家。 1.7.2013 了解了这么多动物成长的故事,现在轮到我们这些小小艺术家大显身手啦!我们可以用“成长对比图”的方式来记录它们的变化。方法很简单,在纸的左边画动物宝宝,右边画它长大后的样子,然后用箭头连起来。就像这位小朋友画的蝌蚪变青蛙一样,是不是很有趣? ‹#› 创作一幅“成长连环画”(一) ✨ 示例:小鸡从破壳到长大的过程 🎨 创作秘籍 像画漫画一样,把动物成长的关键步骤画在格子里,串联成完整故事。 📝 第一步:起稿 1. 画2-4个格子作为分镜。 2. 轻轻勾勒关键阶段(如:蛋裂→湿小鸡→长羽毛)。 拿起画笔,记录生命的奇妙变化吧! 1.7.2013 除了对比图,我们还可以用更有趣的方式——“成长连环画”来记录故事。就像画漫画一样,把动物成长的几个关键步骤画出来。第一步是起稿,我们可以先在纸上画几个格子,然后在每个格子里轻轻地画出动物成长的不同阶段,比如小鸡从破壳到长出羽毛的过程。 ‹#› 创作一幅“成长连环画”(二):让故事更精彩! 第二步:勾线与上色 用黑色勾线笔把轮廓画清楚,线条要流畅;然后涂上漂亮的颜色,注意颜色要均匀,让画面更鲜艳! 第三步:添加趣味情节 给角色设计有趣的对话(如“妈妈,我好饿!”),画出开心或满足的表情,把想法画出来,让故事独一无二! ✨ 动手试一试,画出你的专属成长故事吧! ✨ 1.7.2013 起稿完成后,我们就可以进行第二步:勾线和上色。用勾线笔把轮廓画清楚,然后涂上你喜欢的漂亮颜色。最关键的是第三步:添加趣味情节!你可以想一想,你的小动物会说什么?会做什么表情?把这些有趣的想法画出来,你的连环画故事就会变得独一无二! ‹#› 小小艺术家,加油! 大胆画 不要害怕画错,每个小朋友的画都是最棒的! 仔细看 观察动物的特征,比如蝌蚪的长尾巴,小鸡的圆身体。 讲故事 想一想你的画里藏着什么有趣的故事。 用色彩 用鲜艳的颜色让你的画更吸引人! ✨ 拿起画笔,尽情挥洒想象力吧! ✨ 1.7.2013 在大家开始创作之前,老师给大家几个小贴士。第一,要大胆画,不要怕错,你的画就是最棒的!第二,要仔细观察动物的特征。第三,要学会讲故事,让你的画更有内容。最后,多用鲜艳的色彩,让你的画更吸引人!小小艺术家们,加油! ‹#› 我们的“动物成长趣事”画展 🌟 观展评价小锦囊 我最欣赏的作品是______,因为________________。 我觉得这幅画最有趣的地方是______________。 如果我来画,我会画________________________。 ✨ 互动时刻:请几位同学上台展示作品,并分享画里的有趣故事吧! 1.7.2013 哇,小朋友们都完成了自己的作品,太棒了!现在,让我们举办一个小小的画展吧!大家可以互相欣赏一下彼此的作品。我们可以用这些句子来评价:“我最欣赏的作品是……”“我觉得这幅画最有趣的地方是……”也欢迎几位同学上台来,给大家讲讲你画里的有趣故事! ‹#› 今天的收获:探索大自然与成长的奥秘 发现自然的奇妙 认识了青蛙、蝴蝶和小鸡的成长过程,感受到大自然生命蜕变的神奇! 掌握记录新方法 学会使用“对比图”观察变化,用“连环画”的形式生动记录这些过程。 感悟成长的意义 每一种动物都有属于自己的成长故事,就像我们小朋友一样,每天都在进步长大。 留住美好的瞬间 希望大家学会观察、用心感受,拿起画笔,记录下生命中每一个珍贵的时刻! 快乐成长 · 用心观察 · 用爱记录 1.7.2013 快乐的时光总是很短暂,今天的美术课就要结束了。我们一起来回顾一下今天的收获吧!我们认识了青蛙、蝴蝶和小鸡的成长过程,发现了大自然的奇妙。我们还学会了用对比图和连环画来画画。其实,我们每个人也像小动物一样,每天都在成长。希望大家能学会观察,用心感受,用画笔记录下生命中每一个美好的瞬间! ‹#› 课后小任务:争做最棒的“动物观察家” 1. 寻找观察对象 观察一种你喜欢的小动物,可以是家里的小猫小狗,也可以是公园里的小鸟小鱼。 2. 记录有趣瞬间 仔细观察并记录下它的一个有趣行为,下节课带过来和同学们一起分享哦! 3. 绘画成长日记 发挥你的想象力,尝试画一画它的成长过程,看谁是最棒的“动物观察家”! 🌟 期待下节课看到大家的精彩分享哦! 🌟 1.7.2013 课后,老师给大家留一个小任务。请大家去观察一种你喜欢的小动物,可以是家里的宠物,也可以是公园里的小动物。记录下它一个有趣的行为,下节课和大家分享。如果你愿意,也可以尝试画一画它的成长过程,看看谁能成为最棒的“动物观察家”! ‹#› 作品展示与评价 请同学们观察它们的成长过程。 1.7.2013 现在,我们来展示一下大家的作品。哪位同学愿意先来分享一下自己的画?告诉大家你画的是什么,你是怎么表现它的成长过程的? ‹#› 作品展示与评价 同学们的作品都非常精彩,每个人都用自己独特的方式展现了动物的成长过程。大家不仅学会了观察,更学会了用画笔表达自己的想法,老师为你们感到骄傲! 1.7.2013 同学们的想象力真丰富,画得都非常棒!通过今天的学习,大家不仅了解了动物成长的知识,还创作出了这么多优秀的作品。希望大家能继续保持对绘画的热爱,发现更多生活中的美。 ‹#› 课堂总结 知识回顾 了解了动物成长的两种主要方式:卵生和胎生。 技能掌握 学习了如何用绘画的形式生动表现动物的成长过程。 情感升华 培养了对动物的喜爱,建立了对生命的尊重与敬畏。 1.7.2013 今天的美术课就要结束了。我们一起回顾一下,今天我们学到了什么?我们知道了动物有卵生和胎生两种成长方式,还学会了用画笔描绘它们的成长故事。最重要的是,我们感受到了生命的奇妙和美好。 ‹#› 上台展示你的作品,分享你创作的动物成长趣事和你的发现,向同学们介绍动物的成长过程。 清晰表达作品内容与思路 分享创作中的发现与感受 体会生命的美好与珍贵 作品分享与故事讲述 45 说一说,这节课你都学到了哪些知识? 谢谢大家 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.6.28 $

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