精品解析：广东省东莞市南城区2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试题

2024-2025学年度第二学期 八年级物理学科 总分：100分时间：80分钟 说明： 1.练习共26题，满分为100分，考试用时为80分钟； 2.答案直接写答题卡上，注意使用2B铅笔涂卡； 一、单选题（共21分） 1. 下列数据最接近实际的是（ ） A. 一名八年级学生的重约为500N B. 一枚鸡蛋的质量约为50kg C. 八年级学生百米赛跑的成绩约为5s D. 八年级学生的身高约为160mm 2. 2024年9月15日“WTT澳门冠军赛”，在1∶3落后的情况下，孙颖莎逆转出奇迹，最终捧起个人的首个世界杯单打冠军。如图是孙颖莎在比赛时的情景，下列说法正确的是（　　） A. 大力扣杀时，乒乓球受到球拍的力大于球拍受到乒乓球的力 B. 乒乓球落到球台反弹后上升的过程中，受到弹力和重力的作用 C. 改变击球时力的大小、方向和作用点，都会产生不同的发球效果 D. 击球时，球拍对乒乓球的力只改变了乒乓球的形状 3. 2024巴黎奥运会中国代表团收获40金！下列体育项目中可以减小摩擦的是（　　） A. 游泳运动员穿高科技泳衣比赛 B. 足球守门员带橡胶手套 C. 短跑运动员比赛穿钉鞋 D. 羽毛球球拍拍柄上缠手胶 4. 小芳在探究“杠杆平衡条件”的实验中，利用已调水平平衡的杠杆进行实验，将质量均相等的钩码挂在杠杆上使之再次水平平衡，如图所示，已知杠杆上相邻刻度线之间的距离相等。现将右侧钩码向右移动一小格，要使杠杆继续在水平位置平衡，下列操作可行的是（ ） A. 左侧增加一个钩码 B. 左侧减少一个钩码 C. 将左侧钩码向右移动一小格 D. 将左侧钩码向左移动一小格 5. 下列工具在使用时可视为杠杆，能够省距离的是（　　） A. 镊子 B. 开瓶器 C. 核桃夹 D. 钢丝钳 6. 用不可伸长的轻绳按图甲、乙两种方式将重力为10N的物体匀速提升10cm。下列说法正确的是（ ） A. 一定为10N B. 一定小于10N C. 图甲中绳子自由端移动10cm D. 图乙中绳子自由端移动5cm 7. 如图所示，利用动滑轮提升物体，使物体在10s内匀速上升4m，物体的重力为10N，动滑轮的重力为2N，不计绳重与摩擦。下列说法正确的是（ ） A. 使用动滑轮可以省距离 B. 物体运动的速度为 C. 拉力的大小为5N D. 绳子自由端移动的距离为8m 二、填空题（共41分） 8. 如图所示，跳水运动员站在跳板末端，跳板被压弯，说明力可以使物体发生__________。运动员对跳板施加了力，自己却被弹起来，是因为物体间力的作用是__________的。运动员由静止到下落，说明力可以改变__________。 9. 使用弹簧测力计前，应观察_______和_______，并检查指针_______。测量时，应使弹簧测力计中弹簧的轴线方向与受力方向_______。 10. 弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成___________。如图，这个弹簧测力计的测量范围是___________N，分度值是___________N。 11. 物体所受的重力跟它的质量成__________，关系式为：__________。其中g表示重力与质量之比，其值为9.8N/kg，在粗略计算时，g可以取__________N/kg。 12. 如图所示，用20N的力握着一重为3N的装有水的玻璃杯静止悬在空中时，杯子所受摩擦力方向___________，大小为___________N；如果增大握力，则杯子受到的摩擦力___________（选填“变大”“变小”或“不变”）；当在杯中再加入少量的水，仍使杯子静止悬在空中时，则杯子受到的摩擦力将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 13. 在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向________调节，使其在水平位置平衡。如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂总重为1.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡。要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿__________方向，弹簧测力计示数为_________N。 14. 如图甲所示辘轳可视为不等臂杠杆，为方便提水，它是按照___________（选填“省力”或“费力”）杠杆来设计的。用辘轳提水的某时刻示意图如图乙所示，它的支点是“A”，“B”或“C”中的___________。图丙所示水龙头开关的设计也应用了同样的原理，为了更省力，开关应选用___________（选填“①”或“②”）。 15. 如图所示，该装置是________滑轮（选填“定”或“动”），它相当于________（“等臂杠杆”或“省力杠杆”）；若物体所受重力为100N，当分别用力匀速提起物体时，拉力F1________F2________F3（选填“>”、“=”或“<”）。 16. 如下图所示，A、B为两个弹簧测力计，如果拉力F为3N，那么A的示数为____________N，B的示数为____________N。 17. 图甲国旗杆顶部这一机械的作用是________；图乙是用于松紧内六角螺丝的扳手，AB>BC，其使用方法如图丙、丁所示，该工具使用时是一个________（选填“滑轮”或“轮轴”），图________（选填“丙”或“丁”）中的方法可以更轻松的拧动螺丝。 18. 在机器转动部分安装轴承是利用_______的方法来_______摩擦；皮带传动时，张紧皮带是利用_______的方法来_______摩擦；鞋子底部有很多花纹，这是通过_______的方法来_______摩擦。 19. 搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受的总重力G＝1000N，独轮车的有关尺寸如图所示。独轮车属于 _____（选填“省力”或“费力”）杠杆；推车时，人手向上的力F应为 _____N。搬运相同的材料，若想更省力，人手应向 _____（选填“前”或“后”）移动。 三、作图题（共8分） 20. （1）如图，请用笔代替绳子，画出滑轮组最省力的绕线。 （2）如图所示，物体A静止在斜面上，画出A所受重力G和摩擦力f的示意图。 21. 按题目要求作图。如图1所示是个压核桃钳子，其简化示意图如图所示，请在图2中画出压核桃时的最小动力F1。 四、实验题（共12分） 22. 图A是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。 （1）如图A，甲、乙、丙三次实验中，要使弹簧测力计沿___________方向拉着物块做___________运动，此时，滑动摩擦力的大小___________（选填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数； （2）在（1）条件下，三次实验中，物块所受的滑动摩擦力最大的是___________（选填“甲”“乙”或“丙”）； （3）比较甲、乙实验，是为了探究滑动摩擦力大小与___________的关系；比较乙、丙实验，是为了探究滑动摩擦力大小与___________的关系； （4）小丽同学对实验装置进行改动，如图B所示，重复实验，发现效果更好。实验中小丽同学___________（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。 23. 小明用图甲所示的装置探究杠杆的平衡条件，其中杠杆的刻度均匀，每小格为，每个钩码的重力均为。 （1）如图甲所示，安装好杠杆，将平衡螺母向左调节，杠杆在水平位置平衡，说明一开始杠杆的______（选填“左”或“右”）端翘起。杠杆水平平衡后，在实验过程中不能再次调节两侧的平衡螺母； （2）如图乙所示，实验中小明在杠杆两侧挂上数量不同的钩码并移动钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡，此时调节杠杆在水平位置平衡的目的是为了便于______。小明进行了3次实验。杠杆水平平衡时的数据已填入表中。分析实验数据，可归纳出杠杆的平衡条件是______（用表格中的物理量符号表示）； 实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1.0 0.10 2.0 0.05 2 2.0 0.15 2.0 0.15 3 3.0 0.20 6.0 0.10 （3）该实验进行多次测量的目的是______； （4）如图丙所示，当弹簧测力计由图中位置逐渐旋转至虚线位置时，杠杆始终处于水平位置平衡，弹簧测力计的示数将______（选填“变小”、“变大”或“不变”）。 五、计算题（共12分） 24. 如图所示，通过滑轮组用200N的拉力F把重480N的物体A以的速度匀速提升20s，不计绳重和摩擦。 （1）求动滑轮重。 （2）求绳子自由端移动的距离。 （3）若用此滑轮组将重630N的物体竖直向上匀速提升，作用在绳子自由端的拉力应为多大？ 25. 如图所示的是小明自制的一把杆秤，O为杆秤提纽，不挂重物和秤砣时，手提提纽，秤杆可水平平衡。向秤盘中放入0.4kg的物体时，需要将秤砣移至B点，才能使秤杆再次水平平衡。已知OA=2cm，OB=4cm。 （1）秤砣的质量是多少？ （2）若该杆秤的最大测量值为2kg，则秤杆的总长度是多少？ （3）若想增大杆秤的测量范围，可采用的方法是什么？（写出一种即可） 六、科普阅读题（共8分） 26. 阅读短文，回答文后问题。 失重现象 在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降。同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力。”小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，如图23甲，他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台。如图23乙所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图象如图23丙所示（已知小勇的实际质量为60kg，g取10N/kg）。课后小勇和同学们查资料还了解到：若电梯能更快向下加速时，体重秤的示数为零，即说明他对体重秤的压力为零，我们称这种现象为完全失重现象。 （1）电梯静止时，小勇的重力是________N。 （2）根据图丙分析，小勇在_______段时间内处于失重状态，此时秤台对小勇的支持力与小勇的重力_______（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 （3）物体处于完全失重状态，是指物体的______。 A. 质量为零 B. 重力为零 C. 受到的支持力或拉力为零 （4）2023年10月26日，我国成功发射了“神舟十七号”飞船，实现了与“天宫”空间站的成功对接。火箭发射时，运载火箭将“神舟十七号”平地托起，直冲云天。它向后喷出的气流使自身受力上升，这是运用了力的作用是___的。 （5）在空间站内，所有物体处于失重状态，下列适宜给航天员进行体育锻炼的器材是　 （选填字母）。 A. 哑铃 B. 弹簧拉力器 C. 跑步机 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期 八年级物理学科 总分：100分时间：80分钟 说明： 1.练习共26题，满分为100分，考试用时为80分钟； 2.答案直接写答题卡上，注意使用2B铅笔涂卡； 一、单选题（共21分） 1. 下列数据最接近实际的是（ ） A. 一名八年级学生的重约为500N B. 一枚鸡蛋的质量约为50kg C. 八年级学生百米赛跑的成绩约为5s D. 八年级学生的身高约为160mm 【答案】A 【解析】 【详解】A．一名八年级学生的质量约为50kg，重力约为 故A符合题意； B．一枚鸡蛋的质量约为50g，故B不符合题意； C．八年级学生百米赛跑的成绩约为15s，故C不符合题意； D．八年级学生的身高约为160cm，故D不符合题意。 故选A。 2. 2024年9月15日“WTT澳门冠军赛”，在1∶3落后的情况下，孙颖莎逆转出奇迹，最终捧起个人的首个世界杯单打冠军。如图是孙颖莎在比赛时的情景，下列说法正确的是（　　） A. 大力扣杀时，乒乓球受到球拍的力大于球拍受到乒乓球的力 B. 乒乓球落到球台反弹后上升的过程中，受到弹力和重力的作用 C. 改变击球时力的大小、方向和作用点，都会产生不同的发球效果 D. 击球时，球拍对乒乓球的力只改变了乒乓球的形状 【答案】C 【解析】 【详解】A．物体间力的作用是相互的，而且大小相等，大力扣杀时，乒乓球受到球拍的力和球拍受到乒乓球的力是相互作用力，乒乓球受到球拍的力等于球拍受到乒乓球的力，故A错误； B．乒乓球在上升的过程中，受到重力和阻力的作用，不再受弹力的作用，故B错误； C．力的三要素都影响力的作用效果，因此改变击球时力的大小、方向和作用点，都会产生不同的发球效果，故C正确； D．力的作用效果有两个：一是可以改变物体的形状，二是可以改变物体的运动状态，击球时，球拍对乒乓球的力改变了乒乓球的形状和运动状态，故D错误。 故选C。 3. 2024巴黎奥运会中国代表团收获40金！下列体育项目中可以减小摩擦的是（　　） A. 游泳运动员穿高科技泳衣比赛 B. 足球守门员带橡胶手套 C. 短跑运动员比赛穿钉鞋 D. 羽毛球球拍拍柄上缠手胶 【答案】A 【解析】 【详解】A．游泳运动员穿高科技泳衣比赛，在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故A符合题意； B．足球守门员带橡胶手套，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意； C．短跑运动员比赛穿钉鞋，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意； D．羽毛球球拍拍柄上缠手胶，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。 故选A。 4. 小芳在探究“杠杆平衡条件”的实验中，利用已调水平平衡的杠杆进行实验，将质量均相等的钩码挂在杠杆上使之再次水平平衡，如图所示，已知杠杆上相邻刻度线之间的距离相等。现将右侧钩码向右移动一小格，要使杠杆继续在水平位置平衡，下列操作可行的是（ ） A. 左侧增加一个钩码 B. 左侧减少一个钩码 C. 将左侧钩码向右移动一小格 D. 将左侧钩码向左移动一小格 【答案】A 【解析】 【详解】初始时，杠杆平衡，根据杠杆平衡条件，左边力与力臂的乘积为，右边力与力臂的乘积为，两边相等，杠杆平衡。右侧钩码向右移动一小格后，右边力与力臂的乘积变为。 A．左侧增加一个钩码，左边力与力臂的乘积变为，与右边相等，杠杆可以继续在水平位置平衡，故A符合题意； B．左侧减少一个钩码，左边力与力臂的乘积变为，与右边不相等，故B不符合题意； C．将左侧钩码向右移动一小格，左边力与力臂的乘积变为，与右边不相等，故C不符合题意； D．将左侧钩码向左移动一小格，左边力与力臂的乘积变为，与右边不相等，故D不符合题意。 故选A。 5. 下列工具在使用时可视为杠杆，能够省距离的是（　　） A. 镊子 B. 开瓶器 C. 核桃夹 D. 钢丝钳 【答案】A 【解析】 【详解】A．镊子在使用中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，费力但省距离，故A符合题意； B．开瓶器在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力但费距离，故B不符合题意； C．核桃夹在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力但费距离，故C不符合题意； D．钢丝钳在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力但费距离，故D不符合题意。 故选A。 6. 用不可伸长的轻绳按图甲、乙两种方式将重力为10N的物体匀速提升10cm。下列说法正确的是（ ） A. 一定为10N B. 一定小于10N C. 图甲中绳子自由端移动10cm D. 图乙中绳子自由端移动5cm 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，甲滑轮是定滑轮，若不计绳重和摩擦，拉力等于物体的重力，即 而实际上绳重和摩擦是存在的，所以拉力可以大于10N，故A错误； B．乙滑轮是动滑轮，假设乙滑轮重10N，若不计绳重和摩擦，拉力等于物体和动滑轮总重力的一半，即 而实际上绳重和摩擦是存在的，所以拉力大于10N，故B错误； C．由于甲是定滑轮，绳长不可伸长的情况下，绳端移动的距离跟物体上升的距离是一样的，都是10cm，故C正确； D．由于乙是动滑轮，绳长不可伸长的情况下，绳数n=2，绳端移动的距离是物体上升的距离的2倍，即为20cm，故D错误。 故选C。 7. 如图所示，利用动滑轮提升物体，使物体在10s内匀速上升4m，物体的重力为10N，动滑轮的重力为2N，不计绳重与摩擦。下列说法正确的是（ ） A. 使用动滑轮可以省距离 B. 物体运动的速度为 C. 拉力的大小为5N D. 绳子自由端移动的距离为8m 【答案】D 【解析】 【详解】A．使用动滑轮可以省力，但是费距离，故A错误； B．物体运动的速度为 故B错误； C．不计绳重与摩擦，则拉力的大小为 故C错误； D．绳子自由端移动的距离为 故D正确。 故选D。 二、填空题（共41分） 8. 如图所示，跳水运动员站在跳板末端，跳板被压弯，说明力可以使物体发生__________。运动员对跳板施加了力，自己却被弹起来，是因为物体间力的作用是__________的。运动员由静止到下落，说明力可以改变__________。 【答案】 ①. 形变 ②. 相互 ③. 物体的运动状态 【解析】 【详解】[1]跳水运动员站在跳板上静止时，运动员将跳板压弯，跳板的形状发生了改变，故力可以改变物体的形状。 [2]运动员对跳板施加了力，跳板对运动员也有力的作用，运动员因为受到弹力被弹起来，说明物体间力的作用是相互的。 [3]运动员由静止到下落，运动员的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。 9. 使用弹簧测力计前，应观察_______和_______，并检查指针_______。测量时，应使弹簧测力计中弹簧的轴线方向与受力方向_______。 【答案】 ①. 量程 ②. 分度值 ③. 是否指在“0”刻度线上 ④. 一致 【解析】 【详解】[1][2][3]使用弹簧测力计前应观察量程和分度值，被测量的力不得超过它的量程。并检查指针是否指在零刻度线处，若不在零刻度线处，则需调零。 [4]在使用弹簧测力计测量力的大小时，要使受力方向与弹簧的轴线方向保持一致，避免弹簧秤外壳摩擦。 10. 弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成___________。如图，这个弹簧测力计的测量范围是___________N，分度值是___________N。 【答案】 ①. 正比 ②. 0~5 ③. 0.2 【解析】 【详解】[1]弹簧测力计的工作原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长；即在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比。 [2][3]由图可知，弹簧测力计的测量范围为0~5N。弹簧测力计的1大格是1N，之间有5小格，每一小格为0.2N，因此分度值为0.2N。 11. 物体所受的重力跟它的质量成__________，关系式为：__________。其中g表示重力与质量之比，其值为9.8N/kg，在粗略计算时，g可以取__________N/kg。 【答案】 ①. 正比 ②. G=mg ③. 10 【解析】 【详解】[1][2][3]物体所受的重力跟它的质量成正比，公式G=mg，其中G表示重力，单位是牛顿，符号N；m表示质量，单位为千克，符号为kg；g表示重力与质量的比值，单位是牛每千克，符号N/kg，其值为9.8N/kg，在粗略计算时g可以取10N/kg。 12. 如图所示，用20N的力握着一重为3N的装有水的玻璃杯静止悬在空中时，杯子所受摩擦力方向___________，大小为___________N；如果增大握力，则杯子受到的摩擦力___________（选填“变大”“变小”或“不变”）；当在杯中再加入少量的水，仍使杯子静止悬在空中时，则杯子受到的摩擦力将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 竖直向上 ②. 3 ③. 不变 ④. 变大 【解析】 【详解】[1]用20N的力握着一重为3N的装有水的玻璃杯静止悬在空中时，杯子受到的摩擦力与重力为平衡力，两力的大小相等，方向相反；重力方向竖直向下，杯子所受摩擦力方向竖直向上，大小为 [2]如果增大握力，则杯子受到的摩擦力始终与杯子的重力为平衡力，大小相等，杯子的重力不变，则杯子受到的摩擦力大小不变。 [3]当在杯中再加入少量的水，仍使杯子静止悬在空中时，此时杯子受到的摩擦力仍与杯子的重力为平衡力，大小相等，杯子的重力变大，杯子受到的摩擦力将变大。 13. 在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向________调节，使其在水平位置平衡。如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂总重为1.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡。要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿__________方向，弹簧测力计示数为_________N。 【答案】 ①. 右 ②. 竖直向下 ③. 2 【解析】 【详解】[1]杠杆右侧高左侧低，表明杠杆右边轻一些，则可将左侧的平衡螺母向右调节，直到杠杆在水平位置平衡。 [2][3]根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2，要使弹簧测力计示数最小，则拉力的力臂要最大，故弹簧测力计的拉力应沿竖直向下的方向拉，此时力臂与杠杆重合，可得弹簧测力计示数为 14. 如图甲所示辘轳可视为不等臂杠杆，为方便提水，它是按照___________（选填“省力”或“费力”）杠杆来设计的。用辘轳提水的某时刻示意图如图乙所示，它的支点是“A”，“B”或“C”中的___________。图丙所示水龙头开关的设计也应用了同样的原理，为了更省力，开关应选用___________（选填“①”或“②”）。 【答案】 ①. 省力 ②. B ③. ① 【解析】 【详解】[1]辘轳在使用时，动力臂（即我们手握的部分到支点的距离）大于阻力臂（即水桶到支点的距离），根据杠杆的平衡条件，动力将小于阻力，因此它是按照省力杠杆来设计的。 [2]支点是杠杆在转动过程中绕其转动的固定点。在图乙中，当用辘轳提水时，杠杆（即辘轳的轮部分）是绕轴B点转动的，因此支点应为B。 [3]水龙头开关的设计也应用了轮轴，增大轮的半径可以增大动力臂，在阻力和阻力臂一定时，可以减小动力，所以，选择图中的①可以更省力。 15. 如图所示，该装置是________滑轮（选填“定”或“动”），它相当于________（“等臂杠杆”或“省力杠杆”）；若物体所受重力为100N，当分别用力匀速提起物体时，拉力F1________F2________F3（选填“>”、“=”或“<”）。 【答案】 ①. 定 ②. 等臂杠杆 ③. = ④. = 【解析】 【详解】[1][2]由图可知，提升物体时，滑轮的轴固定不动，故该装置是定滑轮，定滑轮的轮子是绕轴转，它的转轴就是支点，动力臂和阻力臂都等于半径，即力臂相等，故定滑轮为等臂杠杆。 [3][4]因为定滑轮相当于等臂杠杆，只能改变力的方向，而不省力，故定滑轮拉同一物体时，沿不同方向用的拉力大小相等，故F1=F2=F3。 16. 如下图所示，A、B为两个弹簧测力计，如果拉力F为3N，那么A的示数为____________N，B的示数为____________N。 【答案】 ①. 9 ②. 6 【解析】 【详解】[1]弹簧测力计A连接的滑轮上有3段绳子，所以动滑轮对弹簧测力计的拉力即弹簧测力计A的读数是拉力的3倍，即弹簧测力计A的示数是3×3N=9N [2]弹簧测力计B连接的滑轮上有2段绳子，所以动滑轮对弹簧测力计的拉力即弹簧测力计B的读数是拉力的2倍，即弹簧测力计B的示数是2×3N=6N 17. 图甲国旗杆顶部这一机械的作用是________；图乙是用于松紧内六角螺丝的扳手，AB>BC，其使用方法如图丙、丁所示，该工具使用时是一个________（选填“滑轮”或“轮轴”），图________（选填“丙”或“丁”）中的方法可以更轻松的拧动螺丝。 【答案】 ①. 改变力的方向 ②. 轮轴 ③. 丙 【解析】 【详解】[1]图甲中国旗杆顶部的机械是定滑轮，定滑轮的实质是等臂杠杆，其作用是改变力的方向，在升旗时，向下拉绳子，国旗就会向上运动。 [2]图乙用于松紧内六角螺丝的扳手，在使用时，以螺丝的中心为轴转动，符合轮轴的特征（轮轴由轮和轴组成，能绕共同轴线旋转的机械），所以该工具使用时是一个轮轴。 [3]轮轴的实质是可以连续转动的杠杆，根据杠杆的平衡条件（、为动力和阻力，、为动力臂和阻力臂），在阻力和阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小。由图可知，图丙中动力作用在点，动力臂为AB；图丁中动力作用在点，动力臂为BC，所以图丙中的动力臂更大，使用图丙中的方法可以更轻松的拧动螺丝。 18. 在机器转动部分安装轴承是利用_______的方法来_______摩擦；皮带传动时，张紧皮带是利用_______的方法来_______摩擦；鞋子底部有很多花纹，这是通过_______的方法来_______摩擦。 【答案】 ①. 滚动摩擦代替滑动摩擦 ②. 减小 ③. 增大压力 ④. 增大 ⑤. 增大接触面的粗糙程度 ⑥. 增大 【解析】 【详解】[1][2]在机器转动部分安装轴承是利用滚动摩擦代替滑动摩擦的方法来减小摩擦。 [3][4]皮带传动时，张紧皮带是在接触面粗糙程度不变时，利用增大压力的方法来增大摩擦。 [5][6]鞋子底部有很多花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦。 19. 搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受的总重力G＝1000N，独轮车的有关尺寸如图所示。独轮车属于 _____（选填“省力”或“费力”）杠杆；推车时，人手向上的力F应为 _____N。搬运相同的材料，若想更省力，人手应向 _____（选填“前”或“后”）移动。 【答案】 ①. 省力 ②. 300 ③. 后 【解析】 【详解】[1]由图示独轮车知道，独轮车的支点在轮子的轴处，总重力为阻力，人手向上的力为动力，阻力臂为0.3m，动力臂为1m，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。 [2]根据杠杆平衡条件知道 FL1＝GL2 即 F×1m＝1000N×0.3m 解得人手向上的力是 F＝300N [3]搬运相同的材料，若想更省力，即动力要变小，阻力和阻力臂不变，由杠杆平衡条件知道，此时应增大动力臂，即人手向后移动。 三、作图题（共8分） 20. （1）如图，请用笔代替绳子，画出滑轮组最省力的绕线。 （2）如图所示，物体A静止在斜面上，画出A所受重力G和摩擦力f的示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 只有一个动滑轮，要求最省力，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过上面的定滑轮，再绕过动滑轮，动滑轮绕3段绳，如图所示： 【小问2详解】 过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，即重力G示意图；过物体的重心作沿斜面向上的力，即摩擦力f示意图，如图所示： 21. 按题目要求作图。如图1所示是个压核桃钳子，其简化示意图如图所示，请在图2中画出压核桃时的最小动力F1。 【答案】 【解析】 【详解】由杠杆平衡条件 F1L1=F2L2 可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图2中支点在O点，根据几何关系可知OB作为动力臂时动力臂最长，动力的方向应该向下，则过点B垂直于OB向下可作出最小动力F1的示意图，如下图所示： 四、实验题（共12分） 22. 图A是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。 （1）如图A，甲、乙、丙三次实验中，要使弹簧测力计沿___________方向拉着物块做___________运动，此时，滑动摩擦力的大小___________（选填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数； （2）在（1）条件下，三次实验中，物块所受的滑动摩擦力最大的是___________（选填“甲”“乙”或“丙”）； （3）比较甲、乙实验，是为了探究滑动摩擦力大小与___________的关系；比较乙、丙实验，是为了探究滑动摩擦力大小与___________的关系； （4）小丽同学对实验装置进行改动，如图B所示，重复实验，发现效果更好。实验中小丽同学___________（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。 【答案】（1） ①. 水平 ②. 匀速直线 ③. 等于 （2）丙 （3） ①. 压力大小 ②. 接触面粗糙程度 （4）不一定 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，弹簧测力计需要沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，受到平衡力的作用，故滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 甲、乙相比，接触面的粗糙程度相同，乙中木板受到的压力大，滑动摩擦力大，乙、丙相比，压力大小相等，丙中接触面更粗糙，滑动摩擦力更大，故滑动摩擦力最大的是丙。 【小问3详解】 [1]由图可知，甲、乙两组实验中，接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同，故甲、乙实验是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。 [2]由图可知，乙、丙两组实验中，压力的大小相同，接触面的粗糙程度不同，故乙、丙实验是为了探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系。 【小问4详解】 拉动长木板时，物块相对于地面始终是静止的，物块受到弹簧测力计水平向右的拉力和长木板水平向左的滑动摩擦力，这两个力是一对平衡力，且滑动摩擦力大小不变，故不一定要匀速拉动长木板。 23. 小明用图甲所示的装置探究杠杆的平衡条件，其中杠杆的刻度均匀，每小格为，每个钩码的重力均为。 （1）如图甲所示，安装好杠杆，将平衡螺母向左调节，杠杆在水平位置平衡，说明一开始杠杆的______（选填“左”或“右”）端翘起。杠杆水平平衡后，在实验过程中不能再次调节两侧的平衡螺母； （2）如图乙所示，实验中小明在杠杆两侧挂上数量不同的钩码并移动钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡，此时调节杠杆在水平位置平衡的目的是为了便于______。小明进行了3次实验。杠杆水平平衡时的数据已填入表中。分析实验数据，可归纳出杠杆的平衡条件是______（用表格中的物理量符号表示）； 实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1.0 0.10 2.0 0.05 2 2.0 0.15 2.0 0.15 3 3.0 0.20 6.0 0.10 （3）该实验进行多次测量的目的是______； （4）如图丙所示，当弹簧测力计由图中位置逐渐旋转至虚线位置时，杠杆始终处于水平位置平衡，弹簧测力计的示数将______（选填“变小”、“变大”或“不变”）。 【答案】（1）左 （2） ①. 测量力臂 ②. （3）寻找普遍规律 （4）变小 【解析】 【小问1详解】 实验前，要先调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，调节方法是“左高左调，右高右调”。如图甲所示，安装好杠杆，将平衡螺母向左调节，杠杆在水平位置平衡，说明一开始杠杆的左端翘起。 【小问2详解】 [1][2]钩码对杠杆拉力的方向竖直向下，杠杆在水平位置平衡时，力臂在杠杆上，便于测量力臂；分析三次实验数据，杠杆平衡时动力与动力臂的乘积都等于阻力与阻力臂的乘积，可以得出杠杆的平衡条件是。 【小问3详解】 该实验改变力和力臂进行多次测量，可以避免偶然现象，得到杠杆平衡的普遍规律。 【小问4详解】 如图丙所示，当弹簧测力计由图中位置逐渐旋转至虚线位置时，动力臂逐渐变大，阻力及阻力臂不变，根据杠杆的平衡条件可知，动力变小，弹簧测力计的示数将变小。 五、计算题（共12分） 24. 如图所示，通过滑轮组用200N的拉力F把重480N的物体A以的速度匀速提升20s，不计绳重和摩擦。 （1）求动滑轮重。 （2）求绳子自由端移动的距离。 （3）若用此滑轮组将重630N的物体竖直向上匀速提升，作用在绳子自由端的拉力应为多大？ 【答案】（1）120N （2）6m （3）250N 【解析】 【小问1详解】 由图知道，绳子承重段数n=3，根据可知，动滑轮的重力为 【小问2详解】 自由端的速度为 绳子自由端移动的距离为 【小问3详解】 若用此滑轮组将重为630N的物体竖直向上匀速提升，则作用在绳子自由端的拉力F为 25. 如图所示的是小明自制的一把杆秤，O为杆秤提纽，不挂重物和秤砣时，手提提纽，秤杆可水平平衡。向秤盘中放入0.4kg的物体时，需要将秤砣移至B点，才能使秤杆再次水平平衡。已知OA=2cm，OB=4cm。 （1）秤砣的质量是多少？ （2）若该杆秤的最大测量值为2kg，则秤杆的总长度是多少？ （3）若想增大杆秤的测量范围，可采用的方法是什么？（写出一种即可） 【答案】（1）0.2kg （2）22cm （3）①秤砣的质量不变时，增加秤砣一侧秤杆的长度；②秤砣一侧秤杆的长度不变时，增加秤砣的质量；③既增加秤砣一侧秤杆的长度，又增加秤砣的质量。 【解析】 【小问1详解】 根据杠杆的平衡条件可知 秤砣的质量是 【小问2详解】 根据杠杆的平衡条件可知 解得 则秤杆的总长度为 【小问3详解】 根据杠杆的平衡条件可知，若想增大杆秤的测量范围，可采用的方法①秤砣的质量不变时，增加秤砣一侧秤杆的长度；②秤砣一侧秤杆的长度不变时，增加秤砣的质量；③既增加秤砣一侧秤杆的长度，又增加秤砣的质量。 六、科普阅读题（共8分） 26. 阅读短文，回答文后问题。 失重现象 在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降。同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力。”小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，如图23甲，他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台。如图23乙所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图象如图23丙所示（已知小勇的实际质量为60kg，g取10N/kg）。课后小勇和同学们查资料还了解到：若电梯能更快向下加速时，体重秤的示数为零，即说明他对体重秤的压力为零，我们称这种现象为完全失重现象。 （1）电梯静止时，小勇的重力是________N。 （2）根据图丙分析，小勇在_______段时间内处于失重状态，此时秤台对小勇的支持力与小勇的重力_______（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 （3）物体处于完全失重状态，是指物体的______。 A. 质量为零 B. 重力为零 C. 受到的支持力或拉力为零 （4）2023年10月26日，我国成功发射了“神舟十七号”飞船，实现了与“天宫”空间站的成功对接。火箭发射时，运载火箭将“神舟十七号”平地托起，直冲云天。它向后喷出的气流使自身受力上升，这是运用了力的作用是___的。 （5）在空间站内，所有物体处于失重状态，下列适宜给航天员进行体育锻炼的器材是　 （选填字母）。 A. 哑铃 B. 弹簧拉力器 C. 跑步机 【答案】（1）600 （2） ①. 0～t1 ②. 不是 （3）C （4）相互 （5）B 【解析】 【小问1详解】 小勇的实际质量为60kg，小勇的重力 【小问2详解】 [1]由材料可知，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象，由图丙可知，在0～t1阶段，小勇的质量为45kg，则此时对体重秤的压力小于重力，此时处于失重状态。 [2]失重状态下，压力小于重力，而压力与支持力是一对相互作用力，大小相等，所以支持力小于重力，支持力与重力不是一对平衡力。 【小问3详解】 由失重现象定义可知，物体处于完全失重状态，是指物体（的）受到的支持力或拉力为零。故C符合题意。 故选C。 【小问4详解】 运载火箭向后喷出的气流，气流使自身受力上升，这是运用了力的作用是相互的。 【小问5详解】 物体处于失重状态时，物体（的）受到的支持力或拉力为零，则哑铃和跑步机不适合在失重状态下进行体育锻炼，而弹簧拉力器的弹力不受失重的影响，可以进行体育锻炼。故B符合题意。 故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $