2026年河北邢台市中考一模考试历史试卷

**基本信息** 2026年河北邢台九年级一模历史试卷，以唯物史观为指导，通过古今中外史事融合，考查时空观念与史料实证能力，如以“一带一路”串联古代丝绸之路与当代全球治理，凸显家国情怀与国际视野。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/24分|炎黄传说、三国两晋民族交融、武则天无字碑、小岗村改革、苏联模式等|结合社会热点（小岗村分红）、文化传承（春节），考查历史解释多元性（无字碑成因）| |非选择题|3题/36分|丝绸之路与郑和下西洋、新中国外交历程、世界大战与冷战后局部战争|以多材料构建情境（如“一带一路”合作文件），注重时空联系（古代对外交往与当代方案），强化家国情怀（中国外交独立精神）|

历史 参考答案 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 1-5 DBDAB 6-10 CDACB 11-12CA 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 13.(10分) (1)丝绸之路开通；(2分)郑和七下西洋。(2分)增进了中国与其他国家和地区的了解和往来；提 高了中国的国际影响力等均可。（(2分)（评分说明：其他表述意思相近或符合题意即可的情给分） (2)推动国际间团结合作（或构建人类命运共同体）。（2分) (3)和平性。（2分)（评分说明：其他表述意思相近或符合题意即可的情给分） 14.(14分) (1)鸦片战争（或《南京条约》签订）。(2分)独立自主的和平外交政策。(2分)粉碎了帝国主义 对新中国的孤立、封锁和颠覆破坏活动；维护了国家的独立、主权、尊严；为经济建设创造了 一个良好的外部环境。（3分) (2)55年。（2分)直接推动中日关系改善；促使中日两国实现邦交正常化。(2分)（评分说明：答 出其中一点即可) (3)示例一：大幅增加。 示例二：增加。 示例三：从十几个国家变成137个国家。(3分)（评分说明：其他表述符合题意即可的情给分) 15.(12分) (1)新航路开辟。(2分)第二次工业革命（或垄断组织形成）。(2分)资本主义世界体系的最终形 成；世界成为一个联系密切的整体等均可。(2分)（评分说明：答出其中一点即可） (2)和平与发展（或和平、发展、合作、共赢)。(2分)美国推行霸权主义（或美国为称霸世界， 发动战争)。（2分) (3)示例一：反对侵略，珍爱和平。 示例二：支持正义战争，反对非正义战争。 示例三：坚定不移地走和平发展道路，做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的 维护者。(2分)（评分说明：其他表述符合题意即可的情给分）】 历史参考答案第1页共1页 2026年河北省邢台市九年级一模考试 历史试卷 注意事项： 1. 本试卷共 6 页，总分 60 分，考试时间 60 分钟。 2. 答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3. 所有答案均须在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的注意事项，按照 “答题须知” 的规定答题。 4. 答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内作答。 5. 考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 长久以来，人们总是把自己看成是黄帝的子孙，或者把炎帝和黄帝都当做自己的始祖，说自己是炎黄裔胄。无论走到天涯到任何华裔，即使素昧平生，只要都自认是炎黄子孙，便立刻有一种亲近感。由此可见，炎黄传说（ ） A. 历史很悠久　B. 内容很丰富　C. 有待于实证　D. 极具凝聚力 2. 下表所示内容节选自人民教育出版社出版的《中国历史》一书。据此判断，这一时期最显著的阶段特征是（ ） 第 16 课 三国鼎立 第 17 课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 第 18 课 东晋南朝时期江南地区的开发 第 19 课 北魏政治和北方民族大交融 A. 向封建社会过渡　B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代　D. 民族关系发展和社会变化 3. 关于武则天 “无字碑” 的成因，历史上并无确定论，但学界和民间主要有以下几种解释。这表明历史解释具有（ ） 观点 解释 功过难评说 武则天一生复杂矛盾，史家难以简单定性。留白可能象征 “是非功过，交由后世评说”。 “继任者的困境” 说 唐中宗李显面临两难，若颂母功绩，恐动摇李唐王朝合法性；若批判生母，有违孝道。无字成为折中选择。 武则天个人意志说 武则天晚年自认功业超越文字可述或无字碑为其自信与谦卑的表达。 A. 单一性　B. 学术性　C. 现实性　D. 多元性 4. 春节是中国老百姓心目中最大的节日，是中国人庆祝传统新年的社会实践活动，凝聚了中国人深沉厚重的文化认同。几千年来，它都是中国人文化传承的重要载体。由此可见，对春节的文化认同，表明中华文明极具（ ） A. 连续性　B. 创新性　C. 和平性　D. 包容性 5. 毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在？》中指出：中国红色政权首先发生和能够长期地存在的地方，不是那种并未经过民主革命影响的地方，例如四川、贵州、云南及北方各省，而是在 1926 和 1927 年资产阶级民主革命过程中工农兵士群众曾经大大地起来过的地方，例如湖南、广东、湖北、江西等省。这里的 “资产阶级民主革命” 指（ ） A. 辛亥革命　B. 国民革命　C. 土地革命　D. 解放战争 6. 中共中央党史研究室编写的《中国共产党简史》中指出：“通过□□□□，中国共产党关于和平建设新中国的政治主张为全国人民所了解，从而推动了全国和平民主运动的发展。”“□□□□” 应是（ ） A. 国民革命　B. 西安事变　C. 重庆谈判　D. 三大战役 7. 2025 年 1 月 25 日，小岗村举行 2024 年度集体经济股份合作分红大会，村民喜提 2024 年度分红 “红包”，迎来小岗村的第八次分红。这是小岗村探索集体资产股份合作制改革的成果，目前累计分红总金额突破 2000 万元。对此现象解释正确的是（ ） A. 农民拥护家庭联产承包责任制　B. 小岗村坚持实行包干到户 C. 乡镇企业为农民致富新途径　D. 小岗村深化农村改革成效显著 8. 据统计，2012 年至 2023 年，全国文化和旅游事业费从 480.1 亿元增至 1280.4 亿元，年均增长 13.9%；人均从 35.5 元增至 90.8 元。2022 年全国一般公共预算文化旅游教育与传媒支出达 3913.3 亿元，比 2012 年增长 72.5%。这表明新时代（ ） A. 文化建设投入持续增长　B. 文化体制改革不断深化 C. 文化遗产保护成效显著　D. 新闻出版事业繁荣发展 9. 《查士丁尼法典》是欧洲历史上第一部系统完备的法典，在世界法制史上占有突出地位，它不仅是文艺复兴时期资产阶级的思想武器，也成为资产阶级法学的重要渊源，对资产阶级国家的立法和司法产生了深远的影响。“□” 应是（ ） A. 《汉谟拉比法典》　B. 《十二铜表法》　C. 《罗马民法大全》　D. 《拿破仑法典》 10. 英国为掠夺印度，在当地投资办厂、兴修铁路，培育了一批掌握先进技术的生产者和具有现代意识的管理者，为印度近代工业的兴起创造了条件。据此判断，英国的最终目的是（ ） A. 破坏印度经济　B. 获得经济利益　C. 促进印度发展　D. 培养技术人才 11. 由于权力高度集中，国家可以集中力量进行全局性、战略性的建设。苏联在国民教育和社会福利等方面取得的成就，也充分显示了这一优势。材料评述的是（ ） A. 新经济政策　B. 两个五年计划　C. 苏联模式　D. 赫鲁晓夫改革 12. 中国始终认为，国际秩序的演进应顺应历史的大势，所谓 “大国共治” 不符合历史潮流。为此，要引领这一历史大势向平等有序的方向演进，促进各国权利平等、机会平等、规则平等，将各国主权平等的基本原则落到实处，使每一个国家都可以在国际秩序和全球治理体系中找到自己的位置，发挥应有的作用，最终推动国际秩序和全球治理体系更加公正合理。“□” 应是（ ） A. 世界多极化　B. 经济全球化　C. 文化多元化　D. 贸易多边化 二、非选择题（本大题共 3 小题，共 36 分） 13. 阅读材料，完成下列要求。（10 分） 材料一：有学者指出：这条古代东西方往来的大动脉开通意义极为重大。此前的中国历史不论如何变化万端，其舞台不超出亚洲东部的地理界；而此后的历史发展却打破了天然屏障，使中国成为世界的一个组成部分。 —— 摘编自《人大古代史精品课讲义》 材料二：一位西方学者说：15 世纪是一个海洋的世纪，世界的历史初开端于中国航海，世纪末才有西方大航海。中国航海没有占据任何海外殖民地，与后来西方海上殖民扩张与殖民地具有本质的区别。因此，中国 “共享太平之福” 的理念是下面对新的挑战。 —— 摘编自《人类文明交流史上的光辉印记》 材料三：面对新的挑战问题新情况，中国给出了全球治理方案，“一带一路” 正是朝着实现这个方案努力的具体实践。截至 2023 年 6 月，中国同 150 多个国家、30 多个国际组织签署了 200 多份共建 “一带一路” 合作文件。共建 “一带一路” 成为当今世界深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。 —— 摘编自《共建 “一带一路”：构建人类命运共同体的重大实践》 （1）结合所学知识，分别指出材料一、二评述的史事是什么。（4 分）并概括它们共同的历史贡献。（2 分） （2）根据材料三和所学知识，指出共建 “一带一路” 的目标是什么。（2 分） （3）综合材料和所学知识，请你概括古今中国对外交往的主要特点。（2 分） 14. 阅读材料，完成下列要求。（14 分） 材料一：1949 年，在中华人民共和国外交部的成立大会上，周恩来说：“中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。我们不要被动、怯懦，而要认清帝国主义的本质，要有独立的精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心。” 在成立后的第一年里，新中国就同苏联等十几个国家建立了外交关系，迎来第一次建交高潮。 材料二： 材料三：20 世纪 70 年代初，许多国家纷纷与中国建立外交关系，出现了与中国建交高潮。到 1976 年，建交国家达到 111 个。20 世纪 80 年代，中国在发展同世界各国友好关系方面取得重要进展，到 1989 年，同中国建交的国家达到 137 个。 —— 以上材料均摘编自《中国历史》八年级下册 （1）结合所学知识，指出材料一中 “屈辱的外交史” 始于哪一事件。（2 分）并根据材料一，指出新中国成立以后奉行的外交政策是什么。（2 分）你认为 “第一次建交高潮” 对新中国的影响是什么。（3 分） （2）根据材料二和所学知识，计算图一所示史事至今已有多少年。（2 分）图二所示史事对中日关系的影响。（2 分） （3）根据上述材料，指出 20 世纪 80 年代与 20 世纪 50 年代初相比，与我国建交的国家数量发生了什么变化。（3 分） 15. 阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料一：随着资本主义世界体系的最终形成，20 世纪的世界成为一个联系密切的整体，国家之间、列强之间的矛盾也具有了世界性，从而出现了世界性战争。19 世纪末 20 世纪初，英、法、美、德、俄、日等国过渡到了垄断资本主义阶段（即帝国主义阶段）。帝国主义列强从各自的利益出发，彼此勾心斗角，形成了同盟国和协约国两大对立的军事集团。它们疯狂扩军备战，制造了一个又一个战争危机。1914 年的萨拉热窝事件最终引发了第一次世界大战。 材料二：冷战的结束使世界形势发展的总趋势走向缓和。美国为实现称霸世界的野心，不断加强对其他国家和地区的军事干预，先后发动了一系列战争，包括 1999 年美国为首的北约轰炸南斯拉夫联盟共和国、2003 年美国拉拢部分国家发动战争，占领伊拉克。之后，美国等西方国家又对利比亚、叙利亚等进行军事干涉，导致这些地区矛盾不断，长期动荡。 材料三：战争有正义战争和非正义战争之分，坚持正义的人们追求和维护和平，但并不惧怕战争；实现世界的持久和平是全世界热爱和平人士的共同愿望。 —— 以上材料均摘编自《战争与和平》初中历史教科书 （1）结合所学知识，指出推动世界开始连成一个整体、列强过渡到帝国主义阶段的重大史事分别是什么。（4 分）根据材料一，指出为什么在 20 世纪出现了世界性战争？（2 分） （2）结合所学知识，指出冷战结束后的时代主题是什么。（2 分）并根据材料二，概括冷战后局部战争不断的重要因素。（2 分） （3）综合上述材料和所学知识，你认为我们应当具有怎样的战争观？（2 分） 学科网（北京）股份有限公司 $