陕西省咸阳市旬邑县排厦乡安洛小学2026春季三年级语文第二阶段素养练习

(部编版) 2026春季三年级语文期中（第二阶段）素养练习 8888888888888袋 (满分：100分；时间：90分钟；范围：第1课~第四单元完，P1~P56) 题 号 二 三 总分 得 分 一、积累与运用。(55分) 生活是一本丰富多彩的书，无论是在书声琅琅的语文课堂上，还是在与人交流的日 常场合中，只要留心，处处皆学问。让我们带着一双慧眼，去发现、去感受，相信留心之 处，必有满满收获。 留心日常，丰富字词储备 1.根据语境及拼音，在田字格中写出正确的词语。(10分) she hui mian fèi 上有很多暖心的公益活动，比如 给大家做健康 iǎn cha bao kuò 测视力、量血压等，这些项目可以帮助大家排查身体里 wei xian 可能存在的 因素，守护我们的健康。 新 2.用“√”给加点字选择正确的读音。(6分) 大腹便便(bian pian) 鸟笼(l6ng lǒng) 积累(lei lei)) 线 鹰爪(zhao zhuǎ) 朝鲜(xian xian) 稍许(shao shao) 3.先把下列词语补充完整，再完成练习。（10分) 邯郸学() 滥( )充数 没( )打采 自相( )盾 画( )添足 源源不(） 2026春季三年级语文期中（第二阶段）素养练习A-部编版-1（共6页） (1)画“”的词语是AABC式的词语，这样的词语还有 (2)一篇文章的观点要前后一致，不能 （选词填空) (3)小华因为感冒，一整天都显得 (选词填空) 火眼金睛，筛选关键信息 4.精挑细选。（填字母)（每题2分，共8分） (1)下列词语搭配有误的一项是()。 A.身段匀称 创造文字 淡淡的桃红色 B.景色惊奇 雕刻图案 旷亮无比的天空 C.性情温和 节省石料 清闲的生活 (2)在下列描写自然之景的语句中，对加点词语替换正确的一项是( )。 A.墙角中新钻出来的一株小野花为宅院平添了一抹春色。（增添） B.袅袅炊烟飘荡在空中，乡间的小屋里正在做着美味佳肴。（荡漾） C.走在充满生机的林间小路上，轩轩不由自主地哼起了轻快的歌。（轻巧） (3)下列说法不正确的一项是()。 .“雅人四好”是指琴棋书画，“中医四诊”是指望闻问切。 B.《守株待兔，这则寓言故事告诉人们做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。 C.春节、清明节儿童节都是我国的传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和 独特的习俗。 (4)下面这段话的主要意思是()。 含羞草的生活很有规律。早晨，天空刚露出鱼肚白，含羞草便伸伸懒腰，将嫩 绿的叶子缓缓展开，仿佛在迎着朝阳歌唱。每当夕阳西下的时候，含羞草便会悄 悄地合拢起它只有绿豆大小的叶片，进入甜蜜的梦乡。 A.含羞草怎样起早贪黑。B.含羞草的生活很有规律。C.含羞草怎样进人梦乡。 活学活用，遨游语言天地 5,按要求完成句子练习。（每题2分，共8分） (1)“可是，后天就要举行婚礼了呀！”蜗牛几乎带着哭腔说。（注意加点部分，照样 子，补充句子) 看到这盼望已久的礼物，我 (2)独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子，写一 种小动物的外形特点) 2026春季三年级语文期中（第二阶段）素养练习A-部编版-2（共6页） (3)走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛 驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（用加点词语仿写句子） 池子里的小鱼真有趣： (4)妈妈种了含羞草一盆。（用修改符号修改病句) 诵读经典，品味精妙诗文 6.根据所学内容填空。(9分) (1)宋人有耕者， 。兔走触株， 。（《守株待兔》) (2)白塘湖畔燕子翻飞，鸳鸯结伴在沙洲上休息，我不由得吟诵起杜甫《绝句》中的 诗句“ ”;我 们在登山返回的途中，看到山路上绿树成荫，听到黄鹂鸟声声啼鸣，这不正是曾 几在《三衢道中》所描绘的“ (3)诗词能绘景，苏轼《惠崇春江晚景》中的“竹外桃花三两枝 ”让我们感受到江南早春的勃勃生机：诗词能传情，杜牧清明》中的 “清明时节雨纷纷 ”让我们体会到了凄迷纷乱 的哀伤之情；诗词能承载传统文化，王安石《元日》中的“ 春风送暖人屠苏”让我们知道了春节放鞭炮的习俗由来已久。 联系生活，提高实践能力 7.语言表达。（4分) 育才小学将于4月23日上午9点在学校报告厅举行寓言故事大会，要求三年 级全体同学准时参加。请你提前一天替学校大队部写一则通知，要求内容具体，语 言简洁，格式正确。 2026春季三年级语文期中（第二阶段）素养练习A-部编版-3（共6页） 二、阅读与鉴赏。(20分) (一)课内阅读。(9分) 纸的发明（节选） 在一千九百多年前的东汉时期，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改 进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再 用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便 又好用的纸。用这种方法造纸，原料容易得到，价格又便宜，可以大量制造，能满足多 数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 1.从选文中找出下列词语的反义词。(2分) 笨重 困难 2.根据选文内容可知，蔡伦造纸的原料主要有 破布和旧 渔网等。(2分) 3.关于蔡伦的造纸方法能够传承下来的原因，下列说法错误的一项是( ）。(填字 母)(2分) A.原料容易得到 B.可以少量制造 C.价格便宜，能满足多数人的需要 4.蔡伦是怎样改进造纸术的？找出选文中表示动作的词语填空。(3分) 剪碎或切断→ →晾 二)课外阅读。(11分) 麦田里的百灵鸟 ①百灵鸟妈妈在早春时节把巢建在了一片还处于生长期的麦田里。随着日子一 天天过去，麦秆越长越高，小百灵鸟们也渐渐长大，翅膀也越来越有力。 ②有一天，成熟的金色麦粒在微风中摇曳，麦田的主人和他的儿子来到了田里。 主人说：“这麦子现在已经可以收割了，我们必须请所有的邻居和朋友来帮忙收获。” 在附近巢里的小百灵鸟们听到这话后非常害怕，因为它们知道如果在收割者到来之前 不离开巢穴，就会处于极大的危险之中。当百灵鸟妈妈带着食物回来时，小百灵鸟们 把听到的话告诉了她。 ③百灵鸟妈妈说：“孩子们，不要害怕。如果这个农夫说要请他的邻居和朋友来 线 帮他的忙，那这麦子暂时还不会被收割。” ④过了几天，麦子已经熟透到风一吹麦粒就簌簌地往下掉的程度。农夫说：“如 果这麦子不马上收割，我们将会损失一半的收成。我们不能再等朋友们的帮忙了，明 天我们必须自己动手干活。” 2026春季三年级语文期中（第二阶段）素养练习A-部编版-4（共6页） ⑤小百灵鸟们把这天听到的话告诉了妈妈，百灵鸟妈妈说：“那么现在我们必须 马上离开，当一个人决定自已动手做事而不依赖其他人时，那就肯定不会再拖延了。” 当天下午，小百灵鸟们扑棱着翅膀练习飞翔。第二天日出时，农夫和他的儿子来田里 收割麦子，只发现了一个空空的鸟巢。 下 1.当小百灵鸟们听到农夫说要请邻居和朋友来帮忙收割麦子时，它们的心情是怎样 的？为什么会有这样的心情？用“”在第②段中画出相关语句。(2分) 2.百灵鸟妈妈第一次听到小百灵鸟们说农夫要请人帮忙收割时，为什么不着急带它们 离开？(2分) 3.小百灵鸟们在离开巢穴前练习飞翔，这是为了()。（填字母）(2分) A.表演给农夫看。 9 B.看看谁飞得更高。 装 C.在离开后更好地生存和躲避危险。 4.从这个故事中，我们可以看出百灵鸟们的特点不包括( )。(填字母)(2分) A.很聪明，能听懂农夫的话。 B.很懒惰，不愿意离开巢穴。 C.很团结，一起应对危险。 5.如果你是一只小百灵鸟，在这次经历后，你会对妈妈说什么？(3分) 三、畅想与表达。(25分) 生活就像万花简，我们不仅拥有许多植物朋友，还和家人一起度过了内涵丰 富的中华传统节日，体验了有趣的小实验。请选择其中最令你印象深刻的一件 事写一篇习作。 要求：题目自拟；确认写作对象，可以是一位植物朋友，可以是某个传统 节日，也可以是一个小实验；按照一定的顺序来写，内容具体，语句通顺，写 出真情实感；标点正确，书写工整，尽量不写错别字；字数在300字左右。 8888888888888 线 2026春季三年级语文期中（第二阶段）素养练习A-部编版-5（共6页） 100 200 300 T 400 500] 2026春季三年级语文期中（第二阶段）素养练习A-部编版-6（共6页） (部编版) 2026春季三年级语文期中（第二阶段）素养练习 参考答案及评分标准 一、积累与运用。(55分) 1.(10分)社会免费 检查 包括 危险 2.(6分)pin long lizhǎoxin shao 3.(10分)邯郸学（步） 滥（竽）充数 没（精）打采 自相（矛）盾 画（蛇）添足 源源不（断） (1)示例：翩翩起舞 并井有条 (2)自相矛盾 (3)没精打采 4.(每题2分，共8分)(1)B (2)A (3)C(4)B. 5.(每题2分，共8分) (1)示例：兴奋地跳了起来 (2)示例：老虎的皮毛一般呈橘黄色，带有黑色的条纹，它们有着锋利的爪子和牙齿，能够轻松制服猎物。 (3)示例：有的静静地停在水底，有的快速地游来游去，有的调皮地吐着泡泡，有的结伴在水草间穿梭，有的高兴 地探出头来。 (4)将“含羞草”和“一盆”互换位置。 6.(9分)(1)田中有株 折颈而死 (2)泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯 绿阴不减来时路添得黄鹂四五声 (3)春江水暖鸭先知路上行人欲断魂 爆竹声中一岁除 7.(4分)示例： 通知 明天上午九，点在学校报告厅举行寓言故事大会，请三年级全体同学准时 参加。 学校大队部 4月22月 二、阅读与鉴赏。(20分) (一)(9分) 1.(2分)轻便 容易 2.(2分)树皮 麻头 3.(2分)B 4.(3分)浸 捣 抄 (二)(11分) 1,(2分)在附近巢里的小百灵鸟们听到这话后非常害怕，因为它们知道如果在收割者到来之前不离开巢穴，就会 处于极大的危险之中。 2.(2分)百灵鸟妈妈认为农夫说要请邻居和朋友来帮忙收割，实际上并未立即行动，因此不着急立刻离开。（意近 即可) 3.(2分)C 4.(2分)B 5.(3分)示例：妈妈，您真了不起。谢谢您教会我如何冷静分析并正确判断潜在的危险，通过这次经历，我也明白 了凡事要自己动手，不依赖他人的重要性。 三、畅想与表达。(25分) 略。 评分标准： A等(21-25分)：叙述清楚，内容完整，语句流畅，标点使用规范，300字左右。 B等(16-20分)：叙述比较清楚，内容比较完整，语句比较通顺，标点使用恰当，250字左右。 C等(11-15分)：叙述不清楚，内容不完整，语句不通顺，标点使用有误，200字左右。 D等(10分以下)：跑题，内容混乱，字迹杂乱，少于150字。 其中：无作文题目扣2分；错别字每个扣0.5分，扣足4分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱， 字迹潦草扣1-2分：确认为抄袭的作文，在D等之内评分。 2026春季三年级语文期中（第二阶段）素养练习答案-部编版