内容正文:
姓名
准考证号
2025一2026学年度第二学期阶段学业练习
五年级语文试题(A卷)
(时间120分钟
满分120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的址名、准考证号填写在本试题相应的位置。
2.全部答策在答题卡上完成,答在本试题上无放。
3.回答选择题时,选出每小题答发后,用2B行笔把答题卡上对应题目的答
案标号涂黑。如需改动,用掾皮擦千净后,再选涂其他答景标号。回答非选择题
时,将答案用0.5m黑色笔远签字笔写在答题卡上。
4.考试站束后,将本试题和答题卡一并交回。
同学们,学校开展了“书香浸润传统文化,赤心厚植爱国情怀”的主题读
书活动,请你参与,完成相关活动。
任务一:撰写活动序章(共16分)
中华文化如长河,孕育出无数璀躁瑰丽的珍宝。那一个个汉字,承载(21
zòi)千年智慧,绵延至今仍y1y1生辉。
2025年春节联欢晚会宛如一幅绚丽的文化长卷,将中华文化的魅力尽情铺
展。舞台上传统与现代相融,尽显文化底蕴。而这背后,让人不禁xsi
),这源远流长的文化魅力究竟蕴含若多少奥秘
中华文化的魅力,在诸多经典文学作品中也有着生动体现。这正如唐诗宋
词,婉转悠扬:明清小说,故事动人。《水浒传)里的108将,各个myi(
高强,他们的故事豪情万丈:〈西游记》中精彩绝伦的描写,让人由衷赞叹,
其奇幻的世界引人入胜…中华文化所展现出的蓬勃生命力,令我们su ron qI
jing
),我们何其rong xing(
),身为龙的传人,中华
文化是我们自信的源头活水。让我们携手开启这一t色sh加(
)的文化
之旅,在文字的hǎiyng(
)中畅游,争做z0nzhòng(
)中华
文化、弘扬中华文化的新时代好少年。
L.2024年11月29日,中央广插电视总台《2025年春节联欢晚会》发布主愿和
五年级语文第1页(共8页)
主标识,蛇年春晚将在欢乐吉样、喜气洋洋的总基调中,以“已已如意,生生
不息”为主题,与全球华人相约除夕、欢度农历新年。请将“已已如意,生生
不息”用楷体正确、美观的书写。(2分)
2.根据语境,看拼音写词语。(8分)
3.给文中加点字选择正确读音打“√”(1分)
4.根据字义,“y】y1生辉”中“y1”应该选(
)。(2分)
奕y1①<书>盛大:
溢y1①充满而流出来:
B
(精神饱满的样子)。
洋一|河水四~。
②(y1)姓.
②过分:~美(过分夸赞)
熠y1〈书>光耀:鲜
跌
(跌丽)〈书>容貌
C
明:一(形容闪光发
D
美丽,另见dié。
亮)·
5.优优焦急地等待着看春晚,请你体会人物内心,描述这一情景。
(3分)
任务二:漫赏古典诗词(共10分)
读《四时田园尔兴》(其三十一),从①“
也伤桑阴学种瓜”两句诗中,我们感受到儿童学种瓜的天真
可爱:读雷震《村晚》时,从“牧童归去横牛背,②
童趣无处不在
”两句诗中,我们看到一幅悠闲自在的牧童晚归图:读《
稚子弄冰》“③
忽作玻璃碎低声”时,我眼
前不恭浮现出④
的画面。
爱国,是王昌龄誓死为国“黄沙百战穿金甲,⑤
”的责任担当:是杜甫闻官军收河南河北后“剑外忽
传收蓟北,⑥
”的喜极而泣:是陆游失望而不
爱国矢志不渝
绝望“⑦
南望王师又一年”的翘首企盼:更
是林则除在禁烟抗英中遭革职充军,却仍“⑧
岂因祸福避趋之”的无怨无悔。
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任务三:畅游汉字天地(共10分)
2025年是农历乙已蛇年,优优所在的班级开展了“畅游汉字王国一一蛇
年话蛇”的综合性学习活动,请你参与进来,按要求做题。
1.【活动一:“蛇”根“蛇”源】下图为“蛇”字的演变历程,说法正确的一项
是(
)。
(填序号)(3分)
战蛇
甲骨文
金文
慕书
隶书
锴书
图一
图二
图三
图四
图五
A.图一是我们目前所能见到的最早的成熟汉字,图二字体是研究秦代历史的珍
贵资料。
B.图三字体结构稳定,线条圆转,粗细基本一致,今天的印章中仍较多使用这
种字体。
C.图四字体南北朝才开始出现,图五字体兼具多种字体的长处:
2.【活动二:“蛇”言“蛇”语】我国蛇文化源远流长,“蛇”在成语、俗语、
谚语等中频频出现,请你来完成。(3分)
(1)写一句含有“蛇”字的俗语或谚语:
(2)请写出两个含有“蛇”字的成语:
3.【活动三:“蛇”趣“蛇”味】优优班开展了猎字谜的活动,请你来参加:
(4分)
(1)千里挑一,百里挑一。(
)(打一字)
(2)一边绿油油,一边红形形,左边怕害虫,右边怕见水。()(打一字)
(3)
打一字
①(
丁一字
②(
任务四:共寻阅读宝藏(共44分)
(一)
为庆祝“春节申遭成功”,优优准备做一期“我爱大美中国节”专题演讲
活动,下面是他们找到的资料。(23分)
五年级语文第3页(共8页)
材料一:
在2024年12月4一10日,于已拉圭亚松森举行的联合国牧科文组织保护
非物质文化近产玫府问委员会第19届常会上,中国申报的“春节一中国人
庆祝传统新年的社会实践”成功通过评审,列入联合国敢科文组织人美非物质
文化遺产代表作名录。这一成果的背后,是春节影响力不断提升的漫长历程。
此前,春节先是被众多国家和地区列为法定节假日,接着被确定为联合国假日,
一步一步走向世界文化舞台的中夹。如今申道成功,更标志者它在全球文化领
城的地位进一步巩固。目前,我目非遣赏源总量近87万项,国家、省、市、
县四战非遗代表性项目10万余项,其中国家颜代表性项目1557项(包舍3610
个子项)。认定国家、省、市、县四鈸非道代表性传承人9万多人,其中国家
级代表性传永人3068人。战至2024年12月,我国共有44个项目列入联合国
救科文组织人类非物质文化遗产名录、名册,总数居世界第一。
材料二:
春节为什么知此重要?对全球华人来说,“春节”申道成功有哪些重要意
义呢?
北京师范大学社会学院萧放说,春节之所以被申请人美非道,因为春节里
蕴含了非常丰厚的历史内满和文化内活。春节的一个特别价值就是中华民族的
一个情感的聚合,这是一个巨大的爱景力。春节是回家的节日,我们对我们的
和先、先贤都要做纪念,这里充分体现了一个历史的伦理价值。同时,春节又
是一个浙旧时间的交接点,是辞旧迎新的一个重要日子,它跟中国人的时间更
祈意识有非常密切的联系。春节有家庭伦理、历史伦理、社会伦理、自然伦理,
是个综合性的节日,所以它在中国的节日里非常特殊。
据介绍,作为中华文化中最古老、最重要的传统节日,春节的影响力正日
益走向世界。目前,越来越多的国家将春节视为法定节假日,全球大约五分之
一的人口以各种形式庆祝衣历新年。森节所苕合的和平、和睦、和谐的文化新
神,对全世界的影响运来越大。
材料三:
春节历史悠久,源于早期人美的原始信仰与自然崇拜。上古时代,人们会
在年初之际举行茶祀活动,祈求来年五谷丰登、人畜兴旺。这种祭祀活动随着
时间的推移逐渐演变为各种庆祝活动,最终形成了今天的春节。在春节前后,
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固绕着辞旧迎新、折福钠祥、团国和谐的共同主题,人们开展一系列社会实践
活动,欢庆这一中华民族最重要的传洗节日。这一过程俗称“过年”。中国的
年俗文化漂远流长,全国各地衍生出窃繁多样的过年习俗,南北迥异,各具特
色。
一材料捕自“学习强国”,选用有孜动。
1.小文想在演讲稿中突出春节申遗成功的意义,他可以重点闵读(
)。
A.材料一
B.材斜二
C.材料三
(2分)
2.对材料一、二的理解,下列说法正确的是(
)。(2分)
A.春节申遭成功是我国非边保护传承工作的一项成果。
B.材料一中的多个数据说明我们国家自然资源很丰宫。
C.春节时新旧更替,辞旧迎新就是其最重要的意义:
3.材料三表达的主要观点是(
)。(2分)
A.春节源于早期人类的原始信仰与自然崇拜
B.春节是中华民族最重要的传统节日。
C.中国的春节年俗文化丰富多彩,各具特色
4.春节申遭成功经历了哪些阶段?请结合材料一进行概括。(3分)
5.请你帮他们拟定一个演讲题目,并结合三则材料写出演讲稿的开头部分。
(5分)
题目:
开头:
6.结合三则材料,谈谈你认为在新时代我们可以通过娜些方式更好地传承和弘扬
春节文化?(4分)
7.2025蛇年春晚主题是“已巳(s1)如意,生生不息”,下面是春晚的主题标
识,请你从图案样子和它代表的意义说一说这个标识的设计。(5分)
22
小提示:蛇在十二生肖
中对应“已”,且有蜕
皮新生的特点。
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(二)
在实毁话动中,优优搜集了下面这篇文章。请你读一读,按要求完成下面
练习。(21分)
中国笼不会永远是这样的
吴玉章是老一草无产阶领革命家。早年他曾留学日本,他所在的学校由于
学生来自世界各个国家,因此形成了一个惯例:每逢元旦,就把世界各国的国
旗都挂出来庆贺。
1904年元旦的那天,吴玉章也跟其他同学一样喜气洋洋地过节,可是来到
校因里一看,竞然没有悬挂中国国旗。
吴玉辛这下可气急了。他马上组织所有的中国学生,带领他们找到了校方
负黄人,吴玉章代表中国学生向校方提出了严正抗议:“你们为什么不挂中国
国旗?我们在这里上学,却没有我们的国淚钗扬,这就不是一个完整的元旦。
因此,我们要求你们道歡并马上到正错误,挂上我们的国旗。要不然,我们就
罢误、绝食抗议。”
校方的主任认出是吴玉章,就冷嘲热汉地说:“平日我们对你那么好,知
道你来自中国,家里没有钱,就从来不急着催你交学费。不仅知此,我们还发
给你零花钱用,现在你居热国为这种小事就来找学较的麻烦,你怎么能这样
呢?”
吴玉章严肃地说:“学校对我是很好,这一点我非常悠激。但是你犯了一
个很大的借误,今天的事清不是一件小事,柱不挂国旗是一件关系国家荣辱的
大事。我宁可失去求学的机会,也不能坐税我们国家的尊严令到侵犯。因此,
今天我是准备斗争到底的。”
校方迫于无奈,只好承认错误并悬挂上了中国的国旗。
又过了十年,也就是1914年的元旦这一天,吴玉字正好乘坐日本人的船
出国。船上挂起了万国旗庆贺,可就是没有中国的国旗。他毫不化豫地带领韬
上的中国同胞向船长提出了抗议。
船长说:“这么多年了,一直是这样呀!”
“不对,论不会永远这样的。今天你必须把中国国旗柱起未,中国范不会
永远是这样的!”
船长看到吴玉章效动的神情,只能屈厭,挂起了中国的国涣!
1.文中吴玉章一共有两次抗议,请你梳理完成思维导图。(2分)
五年级语文第6页(共8页)
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1904年元旦校园无中国国球
吴玉章组织学生抗议
第一次抗议
①(
中国绝不会永远是这样的
②(
吴玉章带领同胞抗议
第二次抗议
朋长借口后屈服挂中国国旗
2.通过梳理思维导图,我们知道本文讲述了吴玉章
的故事,
主要抓住了人物的
进行描写,表现了主人公
精神。(5分)
3.文章第一自然段中加点的“惯例”指的是
(3分)
4.两次庆祝元旦,日本人都没有悬挂中国国旗,其根本原因是什么?(3分)
5.写出你对“中国绝不会永远是这样的!”这句话的理解。(4分)
6.文章两次写吴玉章坚决要求外国人悬挂中国国旗的经历,为什么第一次写得详
细,第二次写得简略?(4分)
任务五:共赴习作之约(共40分,含书写分5分)
请从以下两个题目中选择自己感兴趣的一个,完成习作。文中不要出现真
实的校名、地名和人名。
【习作一】成长的感觉就像大杂烩,酸甜苦辣什么味道都有。可能是一本好书或一
篇好文章让你获得了成长,可能是身边人的一个做法给了你启示,也可能是
一次失败的体验。细细地品味,就会发现成长的美好。请你以“成长”为话
题,写一高文章。要求:题目自拟。将成长的过程或长大的瞬间情形和感
受写具体,情感真挚。书写工整,字数不少于450字。
【习作二】
尊尊
本学期,我们在综合性学习单元从汉宇字体的演变了解了汉宇文化。“尊”
这个字的字体从甲骨文演变到楷书,字义也在逐渐发生变化。现在,尊有“敬重
”之意。在生活中,你敬重谁?为什么敬重他(她)?请你选择一个人写一写,
运用学过的描写人物的方法,具体地表现他(她)的特点。写的时候要选取典
型事例。书写工整,字数不少于450宇。
五年级语文第7页(共8页)
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