精品解析：山东省泰安市泰安高新区奥林匹克花园学校2025-2026学年六年级下学期4月阶段检测历史试题（五四学制）

六年级历史练习题 2026.4 一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。） 1. 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮仓。经考古发掘，其遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米，最深的达12米。隋朝社会经济繁荣的主要原因在于下列哪个人物的励精图治（ ） A. 嬴政 B. 李世民 C. 武则天 D. 杨坚 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库，隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应全国五六十年，这反映了隋朝经济高度繁荣，与隋文帝杨坚的统治有关，杨坚是一个励精图治的皇帝，完成了统一大业后，从政治、经济、军事等方面推行了一系列的改革措施，开创了一个繁荣安定的社会局面，史称“开皇之治”，D项正确；嬴政是结束了春秋战国以来的分裂局面，统一全国，建立起我国历史上第一个统一的封建王朝秦朝，不符合题意，排除A项；李世民是唐朝时期贞观之治的创造者，不符合题意，排除B项；武则天是唐高宗的妻子，我国历史上唯一的一个女皇帝，不符合题意，排除C项。故选D项。 2. 中国历史上只有唯一一位女性帝王，她统治时期的史实有（ ） ①结束割据局面，完成大一统 ②创立殿试制度，亲自面试考生 ③打击敌对官僚贵族 ④简法轻刑，裁减冗员 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，武则天是中国历史上唯一一位女性帝王，武则天统治时期，打击敌对的官僚贵族，大力发展科举制，创立了殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础，②③正确，B项正确；隋文帝时期已经完成了大一统工作，武则天统治时期没有割据分裂，①不属于武则天统治时期的史实，排除AC项；简法轻刑，裁减冗员是唐玄宗统治时期的措施，④不属于武则天统治时期的史实，排除D项。故选B项。 3. 学习“盛唐气象”这一课后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是（ ） A. 文明初露曙光 B. 分裂走向统一 C. 繁荣与开放 D. 封建国家陷入危机 【答案】C 【解析】 【详解】A.“文明初露曙光”描述的是夏商周等早期文明时期，不符合唐朝特征，错误。 B.“分裂走向统一”描述的是隋唐之前（如南北朝到隋）的历史趋势，不是盛唐的特征，错误。 C.盛唐气象的核心特征就是经济繁荣、政治开明、文化昌盛、对外交流频繁，体现了唐朝开放包容的社会风气和昂扬进取的时代精神，正确。 D.“封建国家陷入危机”描述的是明清晚期或朝代衰落时期，与盛唐不符，错误。 4. 唐朝由盛转衰的标志是（ ） A. 黄巢起义 B. 安史之乱 C. 贞观之治 D. 陈桥兵变 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐玄宗统治前期唐朝处于鼎盛时期，唐玄宗统治后期发生的安史之乱对社会经济造成极大的破坏，唐朝国势由盛转衰，B项正确；黄巢起义给唐朝统治以致命打击，排除A项；贞观之治是唐太宗统治时期出现的治世局面，排除C项；陈桥兵变是赵匡胤取代后周政权，建立宋朝的事件，与唐朝由盛转衰无关，排除D项。故选B项。 5. 隋唐时期，科技、思想等方面都有很大的建树，成果显著。下表中有关隋唐时期科技、思想表述符合史实的是（ ） A 印刷术 隋朝时，我国已经有造纸技术和雕版印刷的佛经、日历、书籍等 B 天文学 僧一行制定了《大衍历》，组织实测了地球子午线长度 C 医药学 孙思邈著有《伤寒杂病论》，在医学和药物学方面贡献很大，被尊为“药王” D 思想家 唐朝思想家韩愈强烈抨击佛教，主张复兴儒学，认为宇宙是由元气构成 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“隋唐时期科技、思想表述符合史实的”结合所学知识可知，僧一行通过天文观测制定了《大衍历》，还组织实测地球子午线长度。僧一行的成就既对天文学发展有重要意义，也对世界数学的发展具有价值，B项正确；雕版印刷术在隋朝虽有萌芽，但成熟于唐中期，且造纸术为东汉蔡伦改进，并非隋朝才有，A项错误，排除A项；《伤寒杂病论》为东汉张仲景所著，孙思邈的著作为《千金方》，C项错误，排除C项；韩愈主张复兴儒学、抨击佛教，但“宇宙由元气构成”是柳宗元等人的观点，韩愈未提出此说，D项错误，排除D项。故选B项。 6. “陈桥兵变、黄袍加身、杯酒释兵权”都与一位历史人物有关，他不仅建立了新王朝，还在一定程度上为结束五代十国的混乱局面作出重大贡献。他是（ ） A. 铁木真 B. 赵匡胤 C. 赵构 D. 司马光 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“陈桥兵变”“黄袍加身”“杯酒释兵权”，可知与赵匡胤相关，结合所学知识可知，赵匡胤原为后周大将，960年在陈桥驿发动兵变，部下拥立他为帝，并“黄袍加身”，建立 北宋 。此后为加强中央集权，他通过“杯酒释兵权”解除将领兵权，巩固统治，此外，赵匡胤建立的北宋结束了五代十国的分裂局面，B项正确；铁木真为蒙古帝国建立者，与题干无关，排除A项；赵构为南宋开国皇帝，时间晚于赵匡胤，排除C项；司马光是北宋史学家，与军事事件无关，排除D项。故选B项。 7. 苏辙评论王安石变法：“自新法以来，官吏皆请雇钱，役人既便，官亦不至阙（耽误）事。”苏辙所称的“新法”和方田均税法要解决的共同问题是（ ） A. 抑制土地兼并 B. 限制大地主的特权 C. 增加政府收入 D. 减轻农民的负担 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，“官吏皆请雇钱，役人既便，官亦不至阙（耽误）事。”指的是王安石变法中的“募役法”，其目的是限制官僚的特权，增加政府收入。方田均税法的目的是使官僚和大地主不能隐瞒土地，逃避赋税，增加国家赋税收入，因此苏辙所称的“新法”和方田均税法要解决的共同问题是增加政府收入，C项正确；募役法与土地兼并无关，排除A项；募役法限制官僚的特权，而不是大地主的特权，排除B项；两项变法措施都起不到减轻农民负担的作用，排除D项。故选C项。 8. 政权并立是两宋时期典型的时代特征。下列政权并立示意图正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】南宋朝廷偏安南方，北有女真族建立的金，西北有党项族建立的西夏，C项正确；北宋在南方，西夏在北宋的西北方，辽在北宋的东北方，排除AB项；1125年金灭辽，1127年南宋建立，南宋没有与辽同时并存，排除D项。故选C项。 9. 下列关于澶渊之盟的叙述错误的一项是（ ） A. 盟约是北宋战败后与辽达成的 B. 盟约有辽撤兵的内容 C. 北宋答应送给辽岁币 D. 使宋辽之间维持了长久的和平关系 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封，北宋朝廷一片惶恐，宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽兵，之后，辽与宋议和，签订澶渊之盟，故“盟约是北宋战败后与辽达成的”说法错误，A项符合题意，选择A项；辽军撤回，宋朝给辽岁币，是澶渊之盟的内容，BC项不符合题意，排除BC项；澶渊之盟后的很长时间，辽宋之间保持着和平局面，D项不符合题意，排除D项。故选A项。 10. 2023年春节期间电影《满江红》热播，引起了全民诵读岳飞的《满江红·怒发冲冠》中的词句“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”与词中“靖康耻”相关的史实是（ ） A. 西夏灭亡 B. 北宋灭亡 C. 南宋灭亡 D. 辽朝灭亡 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“靖康”是宋钦宗的年号，1127年，金灭北宋，由于当时正是靖康年间，因此，金灭北宋，在历史上又被称为“靖康之变”，B项正确；1227年蒙古灭夏，1279年元灭南宋，1125年金灭辽朝，排除ACD项。故选B项。 11. 货币的形制、文字能在一定程度上体现人的精神意识，图示货币表明契丹和西夏都（ ） A. 受到外来文化影响 B. 与中原王朝关系融洽 C. 深受中原文化影响 D. 与中原王朝关系紧张 【答案】C 【解析】 【详解】据图片并结合所学知识可知，契丹货币和西夏货币都是仿照中原汉族王朝的圆形方孔铜钱铸造的，这说明契丹和西夏都与中原文化联系密切，C项正确；契丹和西夏是少数民族政权，不属于外国，排除A项；契丹与西夏与中原王朝的关系时而紧张时而缓和，但是契丹和西夏的文化受中原王朝的影响，得不出融洽或者紧张的结论，排除BD项。故选C项。 12. 毛泽东在《沁园春·雪》中称成吉思汗为“一代天骄”。成吉思汗的伟大贡献是（ ） A. 统一中国 B. 统一蒙古各部，建立蒙古国 C. 统一东北 D. 设立宣政院，管理藏族地区的行政事务 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面，1206年，蒙古族推举铁木真为蒙古族最高首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古国，B项正确；成吉思汗统一的是蒙古各部落，不是统一全国，排除A项；成吉思汗先后灭掉了西夏和金，但并没有统一整个东北，排除C项；在成吉思汗死后，忽必烈改国号为元，完成了全国的统一，在对边疆地区进行管辖时，在西藏地区设立宣政院，管理藏族地区的行政事务，排除D项。故选B项。 13. 某同学在学习蒙古族先后灭亡其它政权的历史时画了如图的简易图，方框内的事件应是（ ） A. 元朝建立 B. 蒙古灭北宋 C. 南宋建立 D. 蒙古灭金 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝，1234年，蒙古灭金，D项正确；元朝建立于1271年，与题意不符，排除A项；北宋是被金所灭，并非被蒙古所灭，B项表述错误，排除B项；南宋建立的时间是1127年，与题意不符，排除C项。故选D项。 14. 下列关于隋朝和元朝相同之处表述正确的是（ ） ①都结束分裂，完成统一 ②都是少数民族入主中原后建立的政权 ③都进行了制度的创新 ④都城建在长安 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，589年，隋朝结束了北朝的政权并立局面，完成全国统一，1279年，元朝结束了辽宋夏金的政权并立局面，完成全国统一；隋朝和元朝都结束了政权并立局面，完成全国统一；隋朝修建了大运河，元朝修建了会通河和通惠河，隋朝和元朝都修建了大运河，都促进了南北经济交流；隋朝创制了三省六部制，元朝创制了行省制度；隋朝和元朝都进行了制度的创新，加强了中央集权。因此，①③④是隋朝和元朝的相同之处，B项正确；隋朝是汉族建立的政权，不是少数民族建立的，元朝是少数民族建立的，据此可排除所有含②的ACD三个选项。故选B项 。 15. 观察下列不同时期形势（疆域）图并依据所学，分析所体现出的趋势是 图1五代十国形势图（后周时期） 图2辽、北宋、西夏形势图（1111年） 图3元朝疆域图（1330年） A. 藩镇割据的局面在不断重现 B. 各民族间交融趋势受到阻碍 C. 东西方的文化交流时断时续 D. 统一多民族国家的不断发展 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，唐朝灭亡之后，北方先后出现了五个政权，南方出现了九个政权，加上北方割据太原的北汉，全称为五代十国。960年，后周大将赵匡胤建立宋朝，定都汴京，历史上称为北宋。916年，阿保机称皇帝，建立契丹政权，定都上京，阿保机就是辽太祖。后来，契丹改国号为辽，1038年党项族首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆，夏位于宋的西北，历史上称为西夏。1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都．元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。观察题干不同时期形势（疆域）图并依据所学知识可知，图片所体现出的趋势是统一多民族国家的不断发展，选项D符合题意；藩镇割据的局面在不断重现表述与史实不符，A排除；图片没有体现民族交融，B排除；图片没有涉及东西方的文化交流，C排除。故选择D。 二、非选择题（本大题共4小题，16题10分，17题11分，18题7分，19题7分，共35分。） 16. “长安百花时，风景宜轻薄。无人不沽酒，何处不相乐。”盛唐气象万千，表现在各个方面。阅读下列材料，回答问题。 【经济繁荣——底气】 材料一 自贞观以后，皇帝励精为治。至（贞观）八年、九年，频至丰稔（丰收），米斗四五钱，马牛布野，外户（家的外门）动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。 ——杜佑《通典》卷七 （1）材料中所叙述的社会状况是哪一个皇帝在位时出现的？他在位时期在经济上采取了什么措施？ 材料二 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 （2）诗中所描绘的经济繁荣局面在历史上被称为什么？当时在位的皇帝是谁？ 【民族交融——和气】 材料三 蕃人旧日不耕犁（少数民族原来不会耕地），相学如今种禾黍（如今也学会了种植庄稼）。 ——王建《凉州行》 女为胡妇学胡妆（妇女都愿意学胡人化妆），伎进胡音务胡乐（歌女也愿意唱胡人音乐）。 ——元稹《法曲》 （3）材料三诗句反映了汉族和少数民族之间友好交往，相互学习，相互影响。请写出唐朝实行的民族政策？结合所学知识，举出一例证明该政策。 【对外开放——大气】 材料四 唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西。中国同亚非欧频繁往来，吸收外来文化的优秀成分，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了“胡风盛行”的景象。 （4）结合材料四，请写出唐朝实行怎样的对外政策。结合所学知识，任意举出一个“当时的中外交流盛况空前”的例子。 【文艺多彩——才气】 材料五 中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有4800多首。唐诗内容丰富，作者众多。唐诗与唐朝，盛衰与共，相辅相成，堪称“绝配”。 （5）唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。诗句作品被誉为“诗史”的是哪位诗人？ 材料六 紫苏，味辛，温。主下气，除寒中，其子尤良。紫苏，叶下紫色，而气甚香，其无紫色、不香似荏者，名野苏，不任用。 （6）材料六节选自唐朝时期第一部由国家颁布编定的药典，请写出它的名称。 【答案】（1） 唐太宗（李世民） 减轻人民劳役负担，鼓励发展农业生产 （2） 开元盛世 唐玄宗（李隆基） （3） 开明的民族政策 文成公主入藏嫁给松赞干布 （4） 开放的对外政策 玄奘西行天竺求取佛经 （5） 杜甫 （6） 《唐本草》（也叫《新修本草》） 【解析】 【小问1详解】 皇帝：根据材料一“自贞观以后，皇帝励精为治”→唐太宗统治期间，年号为“贞观”，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”； 措施：唐太宗在贞观时期，推行了一系列革新的措施，在经济上减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 【小问2详解】 根据材料二“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”→“开元”是唐玄宗的年号，他统治前期政治稳定、经济繁荣，国力达到鼎盛，这一局面被称为“开元盛世”。 【小问3详解】 民族政策：唐朝推行开明包容的民族政策，尊重各民族习俗，促进民族交往交融。 举例：文成公主入藏，促进了汉藏两族的经济文化交流，是该政策的典型例证。 【小问4详解】 对外政策：根据材料四“唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面”，可知唐朝实行对外开放的政策； 举例：鉴真东渡日本，传播唐朝文化；玄奘西行天竺，求取佛经，都是中外交流的典型事例。 【小问5详解】 “诗史”：杜甫的诗歌反映了唐朝由盛转衰的历史过程，记录了社会动荡、人民疾苦等真实史实，因此他的作品被誉为“诗史”。 【小问6详解】 名称：《唐本草》是唐朝时期由国家颁布编定的药典，也是世界上第一部由国家颁行的药典，材料内容出自这部著作。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 历史上有一制度使本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降，甚至贵贱间的对流。 ——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 （1）据材料一及所学知识，指出科举制正式诞生的标志是什么？ 材料二 （唐太宗）尝私幸端门，见新科进士缀行而出，喜曰：“天下英雄，入吾彀中矣。”……“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！” ——王定保《唐摭言》 （2）据材料二结合所学知识，概括指出唐太宗对科举制度的发展和完善做出了什么贡献？ 材料三 宋代也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长。唐代录取进士，每次不过二三十人，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。宋太祖为了选拔真正踏实于封建统治而又有才干的人担任官职为之服务，于开宝六年实行殿试。 ——摘编自《宋朝科举制度》 （3）根据材料三及所学知识，指出宋代科举制度又有什么新的措施？该措施反映了宋朝实行什么样的国策，请写其名称及积极影响。 （4）综合上述材料，概括科举制的影响和实质。 【答案】（1）标志：隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。 （2）贡献：唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。 （3）新措施：改革和发展科举制，严格了科举考试程序，殿试成为定制，录取及名次直接由皇帝掌握；大幅度增加科举取士名额。 国策：崇文抑武 积极影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定；营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 （4）影响：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。 实质：是封建统治者巩固统治、选拔人才的制度，将选官权力收归中央，加强中央集权。 【解析】 【小问1详解】 标志：科举制创立于隋朝，隋文帝时期开始用分科考试的方法选拔官员，而隋炀帝时期正式设置进士科，以考试成绩作为选拔人才的核心标准，这标志着科举制的正式确立。 【小问2详解】 贡献：材料二中“天下英雄，入吾彀中矣”体现了唐太宗广纳人才，为了吸纳人才，他“增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目”，从而推动了科举制的发展与完善。 【小问3详解】 新措施：将材料三“宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长”、“于开宝六年实行殿试”与所学知识结合→提炼出宋代“改革和发展科举制，严格了科举考试程序，殿试成为定制，录取及名次直接由皇帝掌握；大幅度增加科举取士名额”。 国策：宋代扩大科举规模、增加文官，反映了宋代“崇文抑武”的国策。 积极影响：结合国策背景和所学知识，可从政权稳定和文化发展两个角度分析。 【小问4详解】 影响：从材料二“天下英雄，入吾彀中矣”和材料三宋太祖“实行殿试”→提炼出科举制“加强了皇帝在选官和用人上的权力”； 材料一“平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列……必然会出现等级中的升降，甚至贵贱间的对流”、材料二“宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长”→提炼出“扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动”；三则材料都体现了科举制对读书入仕的推动，总结出科举制“推动了教育的发展”。 实质：从创立到发展的过程来看，科举制始终服务于封建王朝的统治需求，为统治者选拔人才，所以实质是“封建统治者巩固统治、选拔人才的制度，将选官权力收归中央，加强中央集权”。 18. 历朝历代统治者都采取措施，完善制度，以巩固统治。阅读材料，回答问题。 材料一： （1）上图所示是隋朝创立、唐朝完善的一项政治制度，请写出这一制度的名称。 材料二：本朝鉴五代藩镇之弊……兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。 ——摘自朱熹《朱子语类》 （2）材料二中的“藩镇之弊”是指什么？根据所学知识指写出，宋朝在中央采取什么措施？为了把地方财赋收归中央，宋朝设置了什么官职？ 材料三：辽宋夏金时空线索 （3）根据上表信息，联系所学知识回答，契丹和西夏政权的建立者分别是谁？王安石变法的目的是什么？ 【答案】（1）制度名称：三省六部制。 （2）“藩镇之弊”：唐朝后期到五代十国时期，藩镇节度使权力过大，形成“藩镇割据”的局面，导致国家分裂动荡。 措施：分化事权，削弱相权：设立参知政事、枢密使、三司使，分割宰相的行政权、军权、财权。 官职：转运使。 （3）建立者：契丹政权（辽）的建立者是耶律阿保机；西夏政权的建立者是元昊。 目的：摆脱统治危机，实现富国强兵的目的。 【解析】 【小问1详解】 制度名称：三省六部制是隋朝创立、唐朝完善的中央官制。 【小问2详解】 “藩镇之弊”：“本朝鉴五代藩镇之弊”→唐朝后期到五代十国时期，藩镇节度使权力过大，掌握地方的行政、军事、财政大权，形成 “藩镇割据” 的局面，武将专权、地方势力威胁中央集权，导致国家分裂动荡。 措施：“兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱”→为了削弱相权、加强皇权，宋朝主要从行政、军事、财政等方面分化事权。 官职：宋朝设置转运使，负责将地方财赋收归中央，消除了地方割据的经济基础。 【小问3详解】 建立者：契丹政权（辽）的建立者是耶律阿保机（辽太祖）；西夏政权的建立者是元昊（夏景宗）。 目的：来自于教材。 19. 阅读材料，回答下列问题。 材料一：如下图隋朝大运河示意图 材料二：汴河怀古尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 （1）结合两则材料，写一篇小论文。要求：观点明确，紧扣材料，选择角度，论据有理，论证充分，表达规范。 材料三：史书里的隋炀帝 ①“自肇有书契以迄于兹，宇宙崩离，生灵涂炭，丧身灭国，未有若斯之甚也。”（释义：史官认为炀帝的暴政导致空前浩劫，其亡国之惨恐为历史罕见）。 ——《隋书·炀帝纪》 ②太宗会谓侍臣曰：“朕观《隋炀帝集》，文辞奥博。亦知是尧、舜而非桀、纣，然行事何其反也！”魏征对曰：“人君虽圣哲，犹当虚己以受人。故智者献其谋，勇者竭其力。炀帝恃其俊才，骄矜自用，故口诵尧、舜之言而身为桀、纣之行，曾不自知，以至覆亡也。”太宗曰：“前事不远，吾属之师也！” ——《资治通鉴·唐纪八》 （2）史料互证是历史学习的方法之一，即通过交叉对比不同来源类型的史料，验证历史事件的真实性和细节，以弥补单一史料的局限性，增强史料实证。请找出材料三①和②里可以相互印证的历史信息，并得出一个互证的结论。 材料四： （3）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。依据材料四，分别写出图A和图B所代表的当时便于灌溉和耕作的生产工具的名称。 【答案】（1） 观点：隋朝大运河是功在千秋、弊在当代的重大工程。 论点：隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡、南至余杭郡，贯通五大水系。它的开凿极大促进了南北经济文化交流，巩固了国家统一，正如材料所言“至今千里赖通波”，其长远价值堪比大禹治水。但隋炀帝滥用民力、借运河巡游享乐，激化社会矛盾，成为隋朝速亡的诱因之一。 综上，大运河的历史功绩远超其短期负面影响，深刻塑造了中国古代的经济格局。 （2）互证信息：材料①：隋炀帝的暴政导致生灵涂炭、身死国亡，亡国之惨为历史罕见。 材料②：隋炀帝口诵尧舜之言却行桀纣之政，骄矜自用，最终覆亡。 互证结论：两则史料相互印证，共同说明隋炀帝因施行暴政、骄矜拒谏，导致隋朝迅速灭亡，这一历史事实在不同史料中得到了一致记载。(言之成理，相互印证，意思相近可) （3）图A：筒车；图B：曲辕犁。 【解析】 【小问1详解】 论点：结合材料一（隋朝大运河示意图）、材料二（隋朝大运河的评价），可进行论点的总结。“汴河怀古尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”→大运河虽加速了隋朝灭亡，但其历史功绩不可磨灭，实乃利在千秋之伟业。 论据：结合材料一的示意图和材料二的评价，可以从隋朝大运河的历史功绩、长远价值以及隋朝灭亡等角度进行论述。最后进行总结，大运河的历史功绩远超其短期负面影响，深刻塑造了中国古代的经济格局。 【小问2详解】 互证信息：“史官认为炀帝的暴政导致空前浩劫，其亡国之惨烈为历史罕见”→“隋炀帝的暴政导致生灵涂炭、身死国亡，亡国之惨为历史罕见”；“炀帝恃其俊才，骄矜自用，故口诵尧、舜之言而身为桀、纣之行，曾不自知，以至覆亡也”→“隋炀帝统治残暴，导致隋朝灭亡”。互证结论是： 隋炀帝的暴政，导致隋朝灭亡。 【小问3详解】 图A（灌溉工具）：筒车（利用水流转动，提水灌溉）；图B（耕作工具）：曲辕犁（江东犁，轻便省力，适于水田耕作）。这两项工具的广泛使用，反映了唐代农业技术的进步，是唐代经济繁荣的重要支撑。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级历史练习题 2026.4 一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。） 1. 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮仓。经考古发掘，其遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米，最深的达12米。隋朝社会经济繁荣的主要原因在于下列哪个人物的励精图治（ ） A. 嬴政 B. 李世民 C. 武则天 D. 杨坚 2. 中国历史上只有唯一一位女性帝王，她统治时期的史实有（ ） ①结束割据局面，完成大一统 ②创立殿试制度，亲自面试考生 ③打击敌对官僚贵族 ④简法轻刑，裁减冗员 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 3. 学习“盛唐气象”这一课后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是（ ） A. 文明初露曙光 B. 分裂走向统一 C. 繁荣与开放 D. 封建国家陷入危机 4. 唐朝由盛转衰的标志是（ ） A. 黄巢起义 B. 安史之乱 C. 贞观之治 D. 陈桥兵变 5. 隋唐时期，科技、思想等方面都有很大的建树，成果显著。下表中有关隋唐时期科技、思想表述符合史实的是（ ） A 印刷术 隋朝时，我国已经有造纸技术和雕版印刷的佛经、日历、书籍等 B 天文学 僧一行制定了《大衍历》，组织实测了地球子午线长度 C 医药学 孙思邈著有《伤寒杂病论》，在医学和药物学方面贡献很大，被尊为“药王” D 思想家 唐朝思想家韩愈强烈抨击佛教，主张复兴儒学，认为宇宙是由元气构成 A. A B. B C. C D. D 6. “陈桥兵变、黄袍加身、杯酒释兵权”都与一位历史人物有关，他不仅建立了新王朝，还在一定程度上为结束五代十国的混乱局面作出重大贡献。他是（ ） A. 铁木真 B. 赵匡胤 C. 赵构 D. 司马光 7. 苏辙评论王安石变法：“自新法以来，官吏皆请雇钱，役人既便，官亦不至阙（耽误）事。”苏辙所称的“新法”和方田均税法要解决的共同问题是（ ） A. 抑制土地兼并 B. 限制大地主的特权 C. 增加政府收入 D. 减轻农民的负担 8. 政权并立是两宋时期典型的时代特征。下列政权并立示意图正确的是（ ） A. B. C. D. 9. 下列关于澶渊之盟的叙述错误的一项是（ ） A. 盟约是北宋战败后与辽达成的 B. 盟约有辽撤兵的内容 C. 北宋答应送给辽岁币 D. 使宋辽之间维持了长久的和平关系 10. 2023年春节期间电影《满江红》热播，引起了全民诵读岳飞的《满江红·怒发冲冠》中的词句“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”与词中“靖康耻”相关的史实是（ ） A. 西夏灭亡 B. 北宋灭亡 C. 南宋灭亡 D. 辽朝灭亡 11. 货币的形制、文字能在一定程度上体现人的精神意识，图示货币表明契丹和西夏都（ ） A. 受到外来文化影响 B. 与中原王朝关系融洽 C. 深受中原文化影响 D. 与中原王朝关系紧张 12. 毛泽东在《沁园春·雪》中称成吉思汗为“一代天骄”。成吉思汗的伟大贡献是（ ） A. 统一中国 B. 统一蒙古各部，建立蒙古国 C. 统一东北 D. 设立宣政院，管理藏族地区的行政事务 13. 某同学在学习蒙古族先后灭亡其它政权的历史时画了如图的简易图，方框内的事件应是（ ） A. 元朝建立 B. 蒙古灭北宋 C. 南宋建立 D. 蒙古灭金 14. 下列关于隋朝和元朝相同之处表述正确的是（ ） ①都结束分裂，完成统一 ②都是少数民族入主中原后建立的政权 ③都进行了制度的创新 ④都城建在长安 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 15. 观察下列不同时期形势（疆域）图并依据所学，分析所体现出的趋势是 图1五代十国形势图（后周时期） 图2辽、北宋、西夏形势图（1111年） 图3元朝疆域图（1330年） A. 藩镇割据的局面在不断重现 B. 各民族间交融趋势受到阻碍 C. 东西方的文化交流时断时续 D. 统一多民族国家的不断发展 二、非选择题（本大题共4小题，16题10分，17题11分，18题7分，19题7分，共35分。） 16. “长安百花时，风景宜轻薄。无人不沽酒，何处不相乐。”盛唐气象万千，表现在各个方面。阅读下列材料，回答问题。 【经济繁荣——底气】 材料一 自贞观以后，皇帝励精为治。至（贞观）八年、九年，频至丰稔（丰收），米斗四五钱，马牛布野，外户（家的外门）动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。 ——杜佑《通典》卷七 （1）材料中所叙述的社会状况是哪一个皇帝在位时出现的？他在位时期在经济上采取了什么措施？ 材料二 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 （2）诗中所描绘的经济繁荣局面在历史上被称为什么？当时在位的皇帝是谁？ 【民族交融——和气】 材料三 蕃人旧日不耕犁（少数民族原来不会耕地），相学如今种禾黍（如今也学会了种植庄稼）。 ——王建《凉州行》 女为胡妇学胡妆（妇女都愿意学胡人化妆），伎进胡音务胡乐（歌女也愿意唱胡人音乐）。 ——元稹《法曲》 （3）材料三诗句反映了汉族和少数民族之间友好交往，相互学习，相互影响。请写出唐朝实行的民族政策？结合所学知识，举出一例证明该政策。 【对外开放——大气】 材料四 唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西。中国同亚非欧频繁往来，吸收外来文化的优秀成分，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了“胡风盛行”的景象。 （4）结合材料四，请写出唐朝实行怎样的对外政策。结合所学知识，任意举出一个“当时的中外交流盛况空前”的例子。 【文艺多彩——才气】 材料五 中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有4800多首。唐诗内容丰富，作者众多。唐诗与唐朝，盛衰与共，相辅相成，堪称“绝配”。 （5）唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。诗句作品被誉为“诗史”的是哪位诗人？ 材料六 紫苏，味辛，温。主下气，除寒中，其子尤良。紫苏，叶下紫色，而气甚香，其无紫色、不香似荏者，名野苏，不任用。 （6）材料六节选自唐朝时期第一部由国家颁布编定的药典，请写出它的名称。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 历史上有一制度使本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降，甚至贵贱间的对流。 ——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 （1）据材料一及所学知识，指出科举制正式诞生的标志是什么？ 材料二 （唐太宗）尝私幸端门，见新科进士缀行而出，喜曰：“天下英雄，入吾彀中矣。”……“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！” ——王定保《唐摭言》 （2）据材料二结合所学知识，概括指出唐太宗对科举制度的发展和完善做出了什么贡献？ 材料三 宋代也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长。唐代录取进士，每次不过二三十人，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。宋太祖为了选拔真正踏实于封建统治而又有才干的人担任官职为之服务，于开宝六年实行殿试。 ——摘编自《宋朝科举制度》 （3）根据材料三及所学知识，指出宋代科举制度又有什么新的措施？该措施反映了宋朝实行什么样的国策，请写其名称及积极影响。 （4）综合上述材料，概括科举制的影响和实质。 18. 历朝历代统治者都采取措施，完善制度，以巩固统治。阅读材料，回答问题。 材料一： （1）上图所示是隋朝创立、唐朝完善的一项政治制度，请写出这一制度的名称。 材料二：本朝鉴五代藩镇之弊……兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。 ——摘自朱熹《朱子语类》 （2）材料二中的“藩镇之弊”是指什么？根据所学知识指写出，宋朝在中央采取什么措施？为了把地方财赋收归中央，宋朝设置了什么官职？ 材料三：辽宋夏金时空线索 （3）根据上表信息，联系所学知识回答，契丹和西夏政权的建立者分别是谁？王安石变法的目的是什么？ 19. 阅读材料，回答下列问题。 材料一：如下图隋朝大运河示意图 材料二：汴河怀古尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 （1）结合两则材料，写一篇小论文。要求：观点明确，紧扣材料，选择角度，论据有理，论证充分，表达规范。 材料三：史书里的隋炀帝 ①“自肇有书契以迄于兹，宇宙崩离，生灵涂炭，丧身灭国，未有若斯之甚也。”（释义：史官认为炀帝的暴政导致空前浩劫，其亡国之惨恐为历史罕见）。 ——《隋书·炀帝纪》 ②太宗会谓侍臣曰：“朕观《隋炀帝集》，文辞奥博。亦知是尧、舜而非桀、纣，然行事何其反也！”魏征对曰：“人君虽圣哲，犹当虚己以受人。故智者献其谋，勇者竭其力。炀帝恃其俊才，骄矜自用，故口诵尧、舜之言而身为桀、纣之行，曾不自知，以至覆亡也。”太宗曰：“前事不远，吾属之师也！” ——《资治通鉴·唐纪八》 （2）史料互证是历史学习的方法之一，即通过交叉对比不同来源类型的史料，验证历史事件的真实性和细节，以弥补单一史料的局限性，增强史料实证。请找出材料三①和②里可以相互印证的历史信息，并得出一个互证的结论。 材料四： （3）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。依据材料四，分别写出图A和图B所代表的当时便于灌溉和耕作的生产工具的名称。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $