山东济宁市曲阜市2025～2026学年第二学期期中教学质量监测考试七年级历史试题

2025-2026学年度第二学期期中教学质量监测考试 七年级历史试题 注意事项： 1．本试卷共6页，考试时间60分钟，共50分。 2．答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3．答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写，务必在题号所指示的答题区域内作答。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中这样评述：隋朝在中国历史上所起的作用，同大约早8个世纪的秦朝一样。对这一评述理解正确的是（ ） A. 开创了君主专制中央集权制度 B. 开凿灵渠，促进了水路交通的发展 C. 出现了历史上第一个盛世局面 D. 结束了长期分裂局面，统一全国 2. 隋朝如同一颗流星划过中国历史的天空，短暂而耀眼。其“短暂”的重要原因是（ ） A. 隋炀帝的残暴统治 B. 农民起义不断 C. 隋朝三次征伐辽东 D. 营建东都洛阳 3. 隋朝时有一位商人，他沿大运河从扬州出发欲直达北京，不经过下图运河中的（ ） A. A B. B C. C D. D 4. 与此前的选官制度相比，隋朝确立的这一制度“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里，以文化统一助成历史中国的政治统一。”据此可知，这一制度（ ） A. 加强了中央集权 B. 促进了民族交融 C. 推动了教育发展 D. 扩大了选官范围 5. 小明同学参观了国家典籍博物馆举办的主题展览，与以下展览内容有关的治世局面是（ ） 沙场战神·少秦王 不世雄才·唐太宗 万民之王·天可汗 A. 开皇之治 B. 贞观之治 C. 贞观遗风 D. 开元盛世 6. 谥号是中国古代对帝王、大臣等一生功过是非的总结性评价。据《逸周书·谥法解》，“文”为道德博闻等，“贞”为不隐无屈（大意为守正不阿、直言不讳）等。下列人物中，最有可能被追谥为“文贞”的是（ ） A. 房玄龄 B. 杜如晦 C. 魏征 D. 王安石 7. 下表内容体现了唐朝三位统治者的治国思想。据此分析，其共同点为（ ）。 唐太宗 “国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本” 武则天 “劝农桑，薄赋徭，此治国之根本” 唐玄宗 “民以食为天，兴水利、促农耕乃利民之举” A. 广纳贤才，知人善任 B. 提倡节俭，反对奢侈 C. 以民为本，重视农业 D. 整顿吏治，裁减冗员 8. 历史兴趣小组的同学在开展关于唐代某主题探究性学习活动中，搜集到如下一组图片，据此判断该主题是（ ） A. 繁荣的盛唐经济 B. 密切的民族关系 C. 开放的社会风气 D. 多彩的文学艺术 9. 杜甫（712—770）在《垂老别》中写道：“万里尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”造成诗中所描述社会状况的主要原因是（ ） A. 藩镇割据 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 陈桥兵变 10. 唐朝画家阎立本的代表作《步辇图》，反映了文成公主入藏前吐蕃赞普松赞干布派出求婚使者的历史画面，藏族的祖先生活区域在图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 11. 以下是小明同学根据教材描述绘制的盛唐疆域示意图，其中①处应填入（ ） A. 咸海 B. 新疆 C. 东海 D. 西藏 12. 钱币博物馆有下列展品，其中能充分证明中国文化影响了周边国家的是（ ） A. 秦半两钱 B. 西夏货币 C. 和同开珎 D. 契丹货币 13. 唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一。以下诗句中，最能体现唐朝时期中外交流的是（ ） A. 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C. 农夫税多常辛苦，弃业宁为贩宝翁 D. 九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒 14. 雕版印刷术的发明是我国古代劳动人民生产和实践的结果。下列能够实证雕版印刷术至迟在唐朝时期出现的是（ ） A. B. C. D. 15. 学习历史要注意区分历史史实和历史史论，下列属于史论的是（ ） A. 唐朝思想家韩愈强烈抨击佛教，主张复兴儒学。 B. 柳宗元认为宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的。 C. 敦煌莫高窟现存壁画是闻名世界的艺术宝库。 D. 唐玄宗册封苍山洱海一带的皮罗阁为云南王。 16. 历史漫画诙谐幽默，耐人寻味，往往能形象地反映一定的政治内涵。下图漫画反映出宋朝的政治特点是（ ） A. 藩镇割据 B. 崇文抑武 C. 尚武轻文 D. 武将专权 17. 大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，向赵匡胤提出“削夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”下列属于宋太祖“制其钱谷”措施的是（ ） A. 杯酒释兵权，解除禁军将领兵权 B. 设副宰相若干人，与宰相共议事 C. 任用文臣管理军务，定期换防 D. 取消节度使收税的权力 18. 某史料中有“谷熟后还官、免役钱、募人充役。测量土地以定赋税”等文字。该史料可用于研究（ ） A. 唐太宗贞观新政 B. 北宋王安石变法 C. 后周周世宗改革 D. 唐玄宗开元改革 19. 图示法是学习历史的重要方法。下列政权并列的图示中有误的一项是（ ） A. B. C. D. 20. 《曲阜市志·大事记》记载：建炎二年(1128年)十月，衍圣公孔端友随高宗赵构去扬州阳祀，因金兵占曲阜而未归，遂定居江南衢州。据史料判断当时占领曲阜的应该是（ ） A. 契丹人 B. 党项人 C. 蒙古人 D. 女真人 第Ⅱ卷（非选择题共30分） 二、非选择题：本题共3小题，21题10分，22题12分，23题8分，共30分。 21. 阅读材料，回答问题 材料一 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——唐代皮日休《汴河怀古》 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。 锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 ——唐代胡曾《汴水》 （1）诗中两人对大运河的开凿看法不一。结合材料和所学知识，全面客观评价隋炀帝开凿大运河这一历史事件。 材料二 唐朝陆上交通向东可达朝鲜，向西经陆上丝绸之路可通往今天亚欧非的许多国家。海上交通向东可达今天的韩国、日本，经海上丝绸之路可到达波斯湾。唐朝丝绸之路上，由各国商贾、使节带来的手工器物和动植物种类繁多、异彩纷呈，还有多彩的文化交流景观……丰富了中国的传统文化。 ——摘编自荣新江《丝绸之路与东西文化交流》 （2）结合所学知识，任举一例唐朝中外文化交流的史实。根据上述材料，概括唐朝对外交往呈现出的特点。 材料三 应该说，宋代面临着来自内部与周边的诸多新问题、新挑战，并不是古代史上国势最强劲的时期；但它在物质文明、精神文明方面的突出成就，在制度方面的独到建树，它对于人类文明发展的贡献与牵动，使其无愧为历史上文明昌盛的辉煌阶段。 ——摘编自邓小南《宋朝历史再认识》 （3）举一例说明宋朝“在制度方面的独到建树”。 22. 文化现象是对现实世界的反映。阅读材料，回答问题。 材料一 “为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。” ——摘自吴兢《贞观政要·君道》 （1）结合所学知识，指出唐太宗为践行“为君之道，必须先存百姓”治国思想推行的革新措施。 材料二 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 百千家似围棋局，十二街如种菜畦。 遥认微微入朝火，一条星宿五门西。 ——白居易《登观音台望城》 （2）结合所学知识，对杜甫诗句中“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”景象出现的原因作出合理的解释。白居易登上观音台看到的城市布局有怎样的特点？ 材料三 寂寞天宝后，园庐但蒿藜。 我里百余家，世乱各东西。 ——杜甫《无家别》 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 ——林升《题临安邸》 （3）相通的情感，不同的境遇。材料三中两位作者通过诗歌抒发了怎样的相通情感？结合所学史实，分析作品中反映的社会背景分别是什么？ 23. 阅读材料，回答问题。 材料 中国古代民族关系简表（部分） 时期 主要史实 唐朝 630年，唐太宗击败东突厥汗国，被尊奉为“天可汗” 641年，文成公主入藏，带去种子、茶叶及历法等书籍 唐太宗册封少数民族政权首领 汉族在衣食住行等方面广受西北少数民族的影响 辽宋 夏金 辽学习汉族文化，仿唐宋创制契丹货币和文字 西夏仿效唐宋制度，定立官制、军制和法律，发展农牧经济 1004年，宋辽澶州之役；1005年，宋辽议和，订立澶渊之盟 1044年，宋夏议和；宋与辽、西夏边境设立榷场 南宋岳飞抗金，取得郾城大捷；1141年，宋金达成和议 根据上述材料，结合所学知识，以“和平交往是我国古代民族关系的主流”为题目，写一则120字左右的历史短文。（要求：论从史出，史论结合；逻辑严密，条理清晰；表述成文，叙述完整。） 2025-2026学年度第二学期期中教学质量监测考试 七年级历史试题 注意事项： 1．本试卷共6页，考试时间60分钟，共50分。 2．答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3．答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写，务必在题号所指示的答题区域内作答。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】D 第Ⅱ卷（非选择题共30分） 二、非选择题：本题共3小题，21题10分，22题12分，23题8分，共30分。 【21题答案】 【答案】（1）评价：一方面，大运河的开通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化的交流，有利于国家统一和民族交融，为后世的发展发挥了重要的作用。另一方面，隋炀帝开通大运河，滥用民力，劳民伤财，穷奢极欲，激化了社会矛盾，加速了隋朝的灭亡。 （2）史实：遣唐使来华，学习中国文化；鉴真东渡日本，弘扬佛法，传播中国文化；玄奘西行天竺，求取真经；新罗派遣使臣和留学生到唐朝学习中国先进的文化；朝鲜半岛的音乐传入中国；东罗马帝国派使臣来华；中国的造纸术通过大食传到西方等。（任举一例即可） 特点：水路、陆路并进；交往国家多、范围广；既有经贸联系，也有文化交流；双向交流。 （3）举例：采用分化事权的方法削弱相权；设置通判分知州权力；设置转运使把地方财赋收归中央等。（任举一例即可） 【22题答案】 【答案】（1）关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。 （2）解释：唐朝发明和推广了生产工具曲辕犁和筒车，提高了粮食产量；唐玄宗统治时期励精图治，在经济上，大力发展农业生产，兴修水利，整顿漕运。 特点：长安城规模宏伟、功能分置（或市坊分明）、井然有序。 （3）相通情感：忧国忧民的家国情怀。 社会背景：唐朝安史之乱造成社会动荡；南宋统治者安于现状，偏安江南。 【23题答案】 【答案】 题目：和平交往是我国古代民族关系的主流 论述：我国古代民族关系虽有短暂冲突，但和平交往始终是主流。唐朝文成公主入藏、册封少数民族首领，促进了民族交融；宋辽澶渊之盟、宋夏议和后，边境设立榷场，推动了经济文化交流。辽夏学习汉制、模仿汉字，汉族也吸收少数民族文化，各民族在和平交往中相互影响，共同推动了统一多民族国家的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $