精品解析：2025-2026学年海南省昌江黎族自治县思源实验学校人教版二年级上册期中大单元作业数学试卷

昌江黎族自治县思源实验学校2025年秋季学期 二年级数学科期中大单元作业 （本卷满分100分 考试时间60分钟） 注意事项： 1.主观题必须适用0.5毫米黑色签字笔填写。 2.不得适用涂改液、修正带。 3.不得在打分框内书写、涂抹。 4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 一、填空。（每空1分，共22分） 1. 4＋4＋4＋4＋4改写成乘法算式是（ ）×（ ）。 2. 一个乘数是6，另一个乘数也是6。算式是（ ）。 3. 5×3＝15读作（ ），利用乘法口诀是（ ）。 4. 6×4表示（ ）个（ ）相加，写成加法算式是（ ）。 5. 12÷4＝3读作：（ ）除以（ ）等于（ ）。 6. 2×3＝（ ），乘法口诀是（ ）。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3＋3（ ）3×3 6（ ）6×1 5×3（ ）10＋5 8. 补充口诀再根据口诀写出两个乘法算式。 （ ）得九 三（ ）十五 二六十二 五六三十 （ ） （ ） （ ） （ ） 二、判断。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。（每小题1分，共5分） 9. 5与4的和是多少？写成：5×4＝20。（ ） 10. 6个6相加。写成：6＋6＝12。（ ） 11. 8+4+4+6+2=4×6 （ ） 12. 2乘6，写成6×2。（ ） 13. 一个乘数是2，另一个乘数是4，积是6。（ ） 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（每小题1分，共5分） 14. 9＋9＋9＋9＋9＋9改写成乘法算式是（ ）。 A. 6×9 B. 5×9 C. 9＋9 15. 积是36的算式是（ ）。 A. 20＋6 B. 9×4 C. 3＋6 16. 2个星期有（ ）天。 A. 2＋2＝4 B. 2×2＝4 C. 7×2＝14 17. 两个因数都是7，积是（ ）。 A. 9 B. 14 C. 49 18. 下面与9×7＋1相等的算式是（ ）。 A. 9×8－8 B. 8×7＋7 C. 9×7＋8 四、计算题。（共28分） 19. 口算。 6×3＝ 5×1＝ 4×7＝ 3×9＝ 2×9＝ 8×3＝ 5×7＋5＝ 4×3＋6＝ 2×4－4＝ 2×5－2＝ 20. 看图列式计算。 （个） 21. 看图列式计算。 （个） 22. 看图列式计算。 （个） 23. 看图列式计算。 （个） 五、操作题。（共16分） 24. 按卡片上的字母分一分，再涂一涂、填一填。 六、解决问题。（第22题4分，其余各5分，共24分） 25. 一共有多少个点？ 答：一共有（ ）个点。 26. 一间屋里有3只小狗，共有多少只？ 答：共有（ ）只。 27. 一共植树多少棵？ 答：一共植树（ ）棵。 28. 一张2元，一共有多少钱？ 答：一共有（ ）元钱。 29. 5只猫共钓了多少条鱼？ 答：5只猫共钓了（ ）条鱼。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 昌江黎族自治县思源实验学校2025年秋季学期 二年级数学科期中大单元作业 （本卷满分100分 考试时间60分钟） 注意事项： 1.主观题必须适用0.5毫米黑色签字笔填写。 2.不得适用涂改液、修正带。 3.不得在打分框内书写、涂抹。 4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 一、填空。（每空1分，共22分） 1. 4＋4＋4＋4＋4改写成乘法算式是（ ）×（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 5 【解析】 【分析】同数连加可以写成乘法算式，相同加数在前，个数在后，即相同加数×个数。 【详解】4＋4＋4＋4＋4改写成乘法算式是4×5。 2. 一个乘数是6，另一个乘数也是6。算式是（ ）。 【答案】6×6＝36##6×6 【解析】 【分析】乘法算式为乘数×乘数＝积，由此解答。 【详解】一个乘数是6，另一个乘数也是6。算式是6×6＝36。 3. 5×3＝15读作（ ），利用乘法口诀是（ ）。 【答案】 ①. 5乘3等于15 ②. 三五十五 【解析】 【分析】乘法算式从左往右读，数字不变，“×”读作乘，“＝”读作等于。两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。 【详解】5×3＝15读作5乘3等于15，利用乘法口诀是三五十五。 4. 6×4表示（ ）个（ ）相加，写成加法算式是（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 6 ③. 6＋6＋6＋6 【解析】 【分析】乘法算式表示几个相同加数的和。6×4表示4个6相加的和，或6个4相加的和。写成加法算式时，用“＋”连接相同的加数，由此解答。 【详解】6×4表示4个6相加，写成加法算式是6＋6＋6＋6。或表示6个4相加，写成加法算式是4＋4＋4＋4＋4＋4。 5. 12÷4＝3读作：（ ）除以（ ）等于（ ）。 【答案】 ①. 12 ②. 4 ③. 3 【解析】 【分析】在除法算式中，除号要读成除以，所以12÷4＝3读作：12除以4等于3。 【详解】12÷4＝3读作：12除以4等于3。 【点睛】本题解题关键是熟练掌握除法算式的读写规则。 6. 2×3＝（ ），乘法口诀是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 二三得六 【解析】 【分析】乘法算式为乘数×乘数＝积，根据乘法口诀计算时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积。 【详解】2×3＝6，乘法口诀是二三得六。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3＋3（ ）3×3 6（ ）6×1 5×3（ ）10＋5 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＝ 【解析】 【分析】先分别算出左右两边的结果，再比较大小即可。 【详解】3＋3＝6；3×3＝9；6＜9，则3＋3＜3×3； 6＝6×1； 5×3＝15；10＋5＝15；15＝15，则5×3＝10＋5。 8. 补充口诀再根据口诀写出两个乘法算式。 （ ）得九 三（ ）十五 二六十二 五六三十 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 三三##一九 ②. 五 ③. 2×6＝12 ④. 5×6＝30 ⑤. 6×2＝12 ⑥. 6×5＝30 【解析】 【分析】根据乘法口诀补充填空，写2个乘法算式时，乘数的位置可以互换，且积保持不变。 【详解】三三得九                    三五十五 二六十二                   五六三十 2×6＝12 5×6＝30 6×2＝12 6×5＝30 二、判断。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。（每小题1分，共5分） 9. 5与4的和是多少？写成：5×4＝20。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】本题考查加法与乘法的意义辨析。 “和”表示加法运算的结果，而题干中给出的是乘法算式。 【详解】5与4的和，使用加法计算，列式5＋4＝9。题干中给出的算式5×4＝20，表示5与4的积。所以原题说法错误。 故答案为：× 10. 6个6相加。写成：6＋6＝12。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，可以用加法计算，用加号连接相同加数；也可以用乘法计算，用相同加数×个数。 【详解】6个6相加，写成6＋6＋6＋6＋6＋6＝36或6×6＝36，原说法错误。 故答案为：× 11. 8+4+4+6+2=4×6 （ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】略 12. 2乘6，写成6×2。（ ） 【答案】× 13. 一个乘数是2，另一个乘数是4，积是6。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】2×4＝8，故错误。 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（每小题1分，共5分） 14. 9＋9＋9＋9＋9＋9改写成乘法算式是（ ）。 A. 6×9 B. 5×9 C. 9＋9 【答案】A 【解析】 【分析】乘法是表示 “几个几相加” 的简便写法，用6个9的乘法表示 【详解】9＋9＋9＋9＋9＋9改写成乘法算式是6×9。 15. 积是36的算式是（ ）。 A. 20＋6 B. 9×4 C. 3＋6 【答案】B 【解析】 【分析】乘法算式为乘数×乘数＝积，加法算式为加数＋加数＝和，据此解答。 【详解】A．20＋6是加法算式，不符合题意； B．9×4＝36，积是36，符合题意； C．3＋6是加法算式，不符合题意。 16. 2个星期有（ ）天。 A. 2＋2＝4 B. 2×2＝4 C. 7×2＝14 【答案】C 【解析】 【分析】每个星期有7天，2个星期的天数也就是2个7的和，用每个星期的天数×星期数＝总天数。 【详解】A．2＋2＝4表示2个2的和，不符合题意； B．2×2＝4表示2个2的和，不符合题意； C．7×2＝14表示2个7的和，符合题意。 2个星期有14天。 17. 两个因数都是7，积是（ ）。 A. 9 B. 14 C. 49 【答案】C 【解析】 【分析】因数×因数＝积，乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 【详解】7×7＝49 积是49。 故答案为：C 18. 下面与9×7＋1相等的算式是（ ）。 A. 9×8－8 B. 8×7＋7 C. 9×7＋8 【答案】A 【解析】 【分析】首先计算原算式的值：，。然后逐一计算各选项的值，比较是否等于64。 【详解】A．，等于64，此选项正确。 B．，不等于64，此选项错误。 C．，不等于64，此选项错误。 故答案为：A 四、计算题。（共28分） 19. 口算。 6×3＝ 5×1＝ 4×7＝ 3×9＝ 2×9＝ 8×3＝ 5×7＋5＝ 4×3＋6＝ 2×4－4＝ 2×5－2＝ 【答案】18；5；28；27；18； 24；40；18；4；8 20. 看图列式计算。 （个） 【答案】4×2＝8 【解析】 【分析】求总数量，总数量＝每份的数量×份数。 【详解】每份有4个☆，有2份，求总数量，列式为：4×2＝8（个）。 21. 看图列式计算。 （个） 【答案】2×3＝6 【解析】 【分析】求总数量，总数量＝每份的数量×份数。 【详解】每份有2个△，有3份，求总数量，列式为：2×3＝6（个）。 22. 看图列式计算。 （个） 【答案】3＋3＋2＝8或3×2＋2＝8或3×3－1＝8 【解析】 【分析】可以用加法计算总数，还可以用每组的数量×组数＋多的数量＝总数量；或每组看成的数量×组数－多算的数量＝总数量。 【详解】用加法：3＋3＋2＝8（个） 每组有3个，有2组，还多2个，求总数量，列式为： 3×2＋2 ＝6＋2 ＝8（个） 或每组看成有3个，有3组，多算了1个，求总数量，列式为： 3×3－1 ＝9－1 ＝8（个） 23. 看图列式计算。 （个） 【答案】4×4＋2＝18或4×5－2＝18 【解析】 【分析】每组的数量×组数＋多的数量＝总数量；或每组看成的数量×组数－多算的数量＝总数量。 【详解】每组有4个，有4组，还多2个，求总数量，列式为： 4×4＋2 ＝16＋2 ＝18（个） 或每组看成有4个，有5组，多算了2个，求总数量，列式为： 4×5－2 ＝20－2 ＝18（个） 五、操作题。（共16分） 24. 按卡片上的字母分一分，再涂一涂、填一填。 【答案】见详解 【解析】 【分析】依次数出每个字母的数量，有几个就涂几个○。 【详解】数一数可知：a有6张；b有5张；c有5张；d有4张，涂色填写如下： 六、解决问题。（第22题4分，其余各5分，共24分） 25. 一共有多少个点？ 答：一共有（ ）个点。 【答案】 35；35个 【解析】 【分析】每只瓢虫身上点的数量×瓢虫的只数＝点的总数量。 【详解】7×5＝35（个） 答：一共有35个点。 26. 一间屋里有3只小狗，共有多少只？ 答：共有（ ）只。 【答案】 9 【解析】 【分析】每间屋里小狗的数量×屋子数量＝小狗的总数量。 【详解】3×3＝9（只） 答：共有9只。 27. 一共植树多少棵？ 答：一共植树（ ）棵。 【答案】 12；12棵 【解析】 【分析】每列植树的棵数×列数＝植树的总棵数。 【详解】4×3＝12（棵） 答：一共植树12棵。 28. 一张2元，一共有多少钱？ 答：一共有（ ）元钱。 【答案】 8元； 8； 【解析】 【分析】每张的面值×张数＝总钱数。 【详解】2×4＝8（元） 答：一共有8元钱。 29. 5只猫共钓了多少条鱼？ 答：5只猫共钓了（ ）条鱼。 【答案】 30 【解析】 【分析】一只猫钓了6条鱼，求5只猫钓了多少鱼，就是求5个6是多少，用乘法计算。 【详解】6×5＝30（条） 答：5只猫共钓了30条鱼。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $