陕西省安康市部分学校2024-2025学年八年级下学期4月月考物理试题

钱班期中物理试卷 一、单选题（2*15=30分） 1. 小明在钢水管的一头敲一下，小红在另一头听到3下声音，这三下声音按听到的顺序先后依次是由下列物质传播的（ ） A. 空气，水，钢 B. 钢，空气，水 C. 水，空气，钢 D. 钢，水，空气 2. 拉二胡时，手指在琴弦上面上下移动，这样做主要是改变二胡发出声音的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 传播方向 3. 如图所示，分别是甲、乙、丙、丁四个物体发出的声音在示波器上显示的波形。下面关于四者发出声音的特性描述正确的是（　　） A. 甲、乙音调不同 B. 乙、丙响度不同 C. 乙、丙音调不同 D. 甲、乙、丙音调和响度都不相同 4. 图所示是中国古代的一种打击乐器——编钟，由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟架上，当用木锤敲击不同的铜钟时（　　） A. 小钟发出声音的响度一定比大钟大 B. 小钟发出声音的音调一定比大钟高 C. 小钟发出声音的响度一定比大钟小 D. 小钟发出声音的音调一定比大钟低 5. 下列常见的声现象中，能说明“液体可以传播声音”的事例是（ ） A. 潜水员在水中听到船只经过的声音 B. 在教室里听到同学们的谈话声 C. 检修工人将耳朵贴在铁轨上听到远处火车的声音 D. 我们听到水壶中水烧开时发出的“咕噜咕噜”声 6. 有一种随身携带的“声波盒”，它利用47000Hz超声波使液体高频振动产生无数微小的气泡，再立即使其破裂，这个短暂的过程，会产生强烈冲击力，将物体表面的污渍、油脂撞击、剥离下来，达到高效清洁的目的。下列说法正确的是（　　） A. 超声波不是由物体振动产生的 B. 利用超声波清洗物品说明声波具有能量 C. 超声波只能在固体、空气和水中传播 D. 超声波和人耳可听到的声波在同种情况下传播的速度不同 7. 在地球上，生灵之声包含着丰富多彩的情感，天地之声吐露着无穷无尽的秘密，根据所学物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 交响音乐会中，我们通过音调能分辨出乐器的种类 B. 声音在真空中的传播速度大于在空气中的传播速度 C. 我们可以利用超声预测火山喷发、风暴、泥石流等自然灾害 D. 学校、医院周边道路禁止车辆鸣笛，这是在声源处减弱噪声 8. 2021年12月9日“天宫课堂”第一课正式开讲，如图所示“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，非常成功。下列有关授课活动说法正确的是（　　） A. 我们不用看大屏幕就能分辨三位航天员的声音，是根据音调进行判断的 B. 地球上的学生听到航天员的声音是靠声波传回地球的 C. 航天员在出征仪式上进行说话是因为声带的振动发出声音 D. 不少观众难以掩饰内心的激动引吭高歌，这里的“高”指的是音调高 9. 人们越来越习惯通过微信发送语音来交流，这种闻其声知其人通过声音识人的主要依据是（　　） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率 10. 一架喷气式飞机的速度是声速的倍，飞行高度为3600m，沿水平方向飞行。当你听到飞机在头顶上方轰鸣时立刻抬头观看，飞机与你之间的距离为（ ） A. 2700m B. 3000m C. 3600m D. 4500m 11. 关于声现象，下列说法正确的是（　　） A. 声音在各种介质中的传播速度均是340m/s B. “说学逗唱”为相声的基本功，“绕口令”属于“说”，练习绕口令时越说越快，是改变了音调 C. 艺术节合唱比赛，初一（15）班声音洪亮，这里的“洪亮”主要是指声音的音色 D. 在封闭的室内，不一定能清晰的分辨出“原声”和“回声” 12. 下列有关噪声的说法，不正确的是（ ） A. 从物理学的角度讲，发声体做无规则振动发出的声音是噪声 B. 从环境保护的角度讲，妨碍人们正常生活、学习和休息的声音是噪声 C. 马路两旁植树是为了降低声音的音调 D. 利用噪声发电是利用了声音具有能量 13. 如图所示是“探究影响音调和频率的关系”的实验装置。下列说法不正确的是（　　） A. 通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率 B. 多次实验中，保持拨钢尺的力相同，运用了控制变量法 C. 钢尺伸出桌面越长，振动得越快 D. 钢尺振动得快、频率高，发出的声音音调高 14. 古诗词是中华传统文化的精髓之一，我们在欣赏的时候，经常发现与物理知识息息相关。关于声现象，下列说法正确的是（　　） A. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递能量 B. “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的响度来分辨的 C. “不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高 D. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的 15. 如图所示，这是某旅游景区放置的智能伴游机器人，可担任导游陪伴游览，进行历史文化讲解和科普。机器人在讲解时，下列说法正确的是（　　） A. 机器人发出的声音是由空气振动产生的 B. 游客能听到机器人发出的声音是由于空气能够传声 C. 机器人发出的声音可以在真空中传播 D. 把声音由男声改为女声是改变了声音的响度 二、填空题 16. 如图，用笔杆敲击使空玻璃瓶发生______，产生声音，加大敲击的力量，声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”）发生了改变。 17. 控制噪声对人们的生活十分重要。在一些小区中安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的______（选填“音调”“响度”或“音色”），此时的噪声是64.8______（填单位名称）。 18. 如图所示是甲、乙、丙三个音叉发出声音的波形图，分析波形图可知三个音叉中发出声音音调最高的是_______，响度最大的是_______。 19. 在新年联欢会上，小洛和丹丹用箫和吉他合奏的《茉莉花》令人陶醉。箫发出的声音是由于_________的振动产生的，小洛按住不同的孔是为了改变声音的_________。同学们仅凭听觉，就能区别箫和吉他的声音，是因为它们发出声音的_________不同。深夜，大家正欲入睡时，邻居家传来了悠扬的二胡独奏曲《二泉映月》，这时候的二胡独奏曲声对人们来讲是属于_________（选填“噪声”或“乐音”）。用耳机听音乐，声音开得较大，这是增大了声音的_________。 20. 冬奥高铁专列“踏雪无声”，采用了厦大科研团队研发的粒子阻尼减振降噪技术，减小了振动部位的振动幅度，实现在___________处减弱噪声，避免噪声的___________过大影响乘车体验。 21. 蝴蝶的翅膀每分钟振动600次，那么蝴蝶的翅膀振动时所发出声音的频率为_________；人耳_________（能/不能）听到这个声音。 三、实验题 22. 如图所示为两个完全相同的音叉，敲响右边的音叉，左边的音叉__________（选填“会”或“不会”）响，这说明右边音叉通过空气把振动传给左边音叉若在月球上做这个实验，则左边的音叉________（选填“会”或“不会”）响，这说明________。 23. 如图所示，小组同学完成以下三个声现象的实验，请回答相关问题。 （1）如图甲所示，该装置中乒乓球被反复弹开，说明了物体发声时在______；乒乓球在实验中的作用是______； （2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的声音逐渐减小，此现象说明______。此实验的结论是通过______（填下列选项前的字母）得出的； A．实验推理 B．实验验证 C．归纳总结 （3）利用图丙探究音调和响度影响因素的实验中，把钢尺紧按在桌面上，保持拨动钢尺的力度不变，使钢尺每次的振动幅度大致相同，发现尺子伸出桌面的长度越长振动时发出声音的______ 越低；同时又发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，这是因为______。 24. 小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，以下是他设计的两种实验方案： 方案A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度； 方案B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离； （1）在本实验中适合作声源的是________； （2）通过实验得到的现象如表1、2所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为________； 表1 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 响度 较响 较响 弱 表2 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 距离 较长 长 短 （3）他设计的两种实验方案中，由实验现象可知方案A不合适，理由是________； （4）实验后小刘又设计了不用鞋盒的方案C：让人站在距声源一定距离处，用不同的材料包裹声源，增加包裹材料的厚度直至人耳听不见声音为止，这时他应通过比较__________来比较材料的隔音性能。 25. 如图所示，在“探究声音特性”的实验中，小华将塑料尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面。 （1）用手拨动塑料尺时有声音产生，声音的声源是_______（手指/塑料尺）； （2）小华逐渐减小塑料尺伸出桌面的长度，拨动塑料尺，小华看到塑料尺的振动_______（变快/不变/变慢），塑料尺发出声音的音调_______（变高/不变/变低）。 （3）小华减小塑料尺伸出桌面的长度，拨动塑料尺过程中，还发现塑料尺发出声音的响度也有明显变化，这是因为_______。 A.声音的响度与声源振动频率有关 B.两次实验没有控制塑料尺的振动幅度相等 四、计算题 26. 科学家为了探测某处海洋的深度，在船上用仪器向海底垂直发射超声波，经过4s后仪器收到海底传回的回波信号． ①假设声音在海水中的传播速度大约是1500m/s，则该处海洋海水深度约为多少？__________ ②请回答能不能用这种方法来测量地球到月亮的距离，为什么？__________ 27. 海啸发生时会产生次声波，已知次声波在海水中的传播速度是1500m/s；若某次海啸发生的中心位置距离海岸边的预警设备300km。求： （1）预警设备接收到海啸发出的次声波所需要的时间。 （2）若海浪的推进速度是200m/s，设备处工作人员从接收到海啸发出的次声波到海啸巨浪登岸还有多少时间逃生？ （3）发生地震时，震源处同时产生并向各个方向发出P波和S波，P波的传播速度是7×103m/s，S波的传播速度是3.5×103m/s。某市地震局于当日21h46min07s探测到P波，于当日21h46min09s探测到S波，则地震局距离震源有多远？ 钱班期中物理试卷 一、单选题（2*15=30分） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 二、填空题 【16题答案】 【答案】 ①. 振动 ②. 响度 【17题答案】 【答案】 ①. 响度 ②. 分贝 【18题答案】 【答案】 ①. 乙 ②. 丙 【19题答案】 【答案】 ①. 空气柱 ②. 音调 ③. 音色 ④. 噪声 ⑤. 响度 【20题答案】 【答案】 ①. 声源 ②. 响度 【21题答案】 【答案】 ①. 10 ②. 不能 三、实验题 【22题答案】 【答案】 ①. 会 ②. 不会 ③. 真空不能传播声音（或声音的传播需要介质） 【23题答案】 【答案】 ①. 振动 ②. 将音叉微小的振动放大 ③. 真空不能传声 ④. A ⑤. 音调 ⑥. 钢尺振动频率低于20Hz 【24题答案】 【答案】（1）机械闹钟 （2）泡沫塑料、锡箔纸、衣服 （3）靠听到声音的响度判断不是太直观，具有很大的误差 （4）厚度 【25题答案】 【答案】 ①. 塑料尺 ②. 变快 ③. 变高 ④. B 四、计算题 【26题答案】 【答案】 ①. 3000m ②. 不能,因为真空不能传声 【27题答案】 【答案】（1）200s （2）1300s （3）14000m 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $