福建福州市第十六中学教育集团2025-2026学年第二学期八年级期中考试生物试卷

福州第十六中学教育集团 2025—2026学年第二学期八年级期中考试 （满分：100分 完成时间：60分钟 考试形式：闭卷） 学校_________ 班级_________ 姓名：_________ 座号_________ 成绩_________ 一、单选题（每小题2分，共50分） 1．小麦的基因主要存在于细胞的（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 2．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。下列结构中只有小荷细胞有而蜻蜓细胞没有的结构是（ ） A．细胞核 B．细胞质 C．细胞壁 D．细胞膜 3．小明为妈妈制作了一盆微景观（如图）。两种植物的共同特征是（ ） A．有输导组织 B．有根、茎、叶 C．靠孢子繁殖 D．生活在干燥环境中 4．农谚是人们在长期生产实践里总结出来的，如：春雨漫了垄，麦子豌豆丢了种，“丢了种”的原因是种子萌发时缺乏（ ） A．充足的空气 B．适宜的温度 C．适量的水 D．适宜的光照 5．下列与棉花种子属于同一个结构层次的是（ ） A．草履虫 B．银杏的叶 C．西红柿果肉 D．葫芦藓 6．如图是植物根尖模式图，下面有关叙述正确的是（ ） A．④处的细胞主要属于薄壁组织 B．③处的细胞生长速度最快 C．②处的细胞具有较强的分裂能力 D．①是吸收水和无机盐的主要部位 7．下列生产实践中的做法和目的不相符的是（ ） A．合理密植——提高光能利用率 B．中耕松土——保证植物根的呼吸作用 C．带土移栽——保护幼根和根毛 D．秸秆还田——为植物生长提供有机物 8．地球上最大的生态系统是（ ） A．生物圈 B．森林生态系统 C．农田生态系统 D．海洋生态系统 9．下列各类动物的结构与功能匹配错误的是（ ） A．蜜蜂有外骨骼——防止体内水分蒸发 B．青蛙皮肤湿润——辅助呼吸 C．鱼身体呈流线型——适应水中生活 D．鸟的气囊——适于气体交换 10．下列实验装置能验证植物呼吸作用产生二氧化碳的是（ ） A． B． C． D． 2026年春晚吉祥物“骋骋”的原型是普氏野马。在我国，它主要生活在新疆、甘肃等地的干旱荒漠草原地带。据材料，请完成以下11-13小题。 11．下列关于马的描述，不属于哺乳动物特有的特征是（ ） A．胎生、哺乳 B．体表被毛 C．体温恒定 D．牙齿分化 12．普氏野马在冬季能用蹄子刨开积雪觅食枯草，夏季能从多汁的植物中获取水分，这种现象体现了（ ） A．生物影响环境 B．环境影响生物 C．生物适应环境 D．生物改变环境 13．我国为保护普氏野马，建立甘肃安西极旱荒漠国家级自然保护区。这种保护措施属于（ ） A．就地保护 B．迁地保护 C．法制管理 D．加强教育 14．如图是某公园内桂花树的标牌，下列叙述正确的是（ ） A．桂花在不同地区的学名都相同 B．花的结构是识别桂花的唯一依据 C．“属”是最基本的分类单位 D．木犀科的植物都属于木犀属 猫的子宫为双角形，适应多胎妊娠（如下图）。猫的体细胞中有38条染色体，其性别决定方式与人相同。阅读材料完成下列15-17小题。 15．据图判断，猫胚胎发育的主要场所是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 16．下列关于猫的细胞中染色体、DNA、基因的说法，正确的是（ ） A．生殖细胞中染色体成对存在 B．一条染色体中只有一个基因 C．体细胞中的基因不成对 D．DNA中包含着遗传信息 17．正常公猫产生的精子中染色体组成应为（ ） A．18对+XX B．18对+XX或18对+XY C．18条+XY D．18条+X或18条+Y 18．青少年进行规律充足的睡眠有助于分泌促进身高增长的激素。该激素是（ ） A．胰岛素 B．生长激素 C．性激素 D．甲状腺激素 19．如图为做出敬礼动作的过程。下列有关叙述正确的是（ ） A．骨骼肌既能牵拉骨也能推开骨 B．②是骨起杠杆作用 C．完成动作需要多块骨骼肌配合 D．①是关节起支点作用 20．下面关于生物的生殖和发育，叙述错误的是（ ） A．图一葫芦藓和图二蘑菇通过孢子繁殖后代 B．图三中M可表示：体内受精、变态发育 C．图四中的④是将来孵化成雏鸟的重要结构 D．嫁接时，应使图五中①和②的形成层紧密结合 2025年漳州市公布了一份本地生物资源调查报告，其中提到“平和县拥有琯溪蜜柚、红肉蜜柚、黄金蜜柚等二十余个柚子品种”。请根据资料完成21-23小题。 21．划线处体现了生物多样性层次中的（ ） A．物种多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．品种多样性 22．果农采用嫁接技术繁育蜜柚。下列繁殖方式与其不能归为同一类型的是（ ） A． B． C． D． 23．红蜘蛛是柚子园中常见的害虫，果农长期使用拟除虫菊酯类农药进行防治，效果逐渐减弱。以下关于这一现象的分析中，不符合自然选择学说的是（ ） A．在使用拟除虫菊酯前，部分红蜘蛛已具有抗药性 B．拟除虫菊酯的使用使红蜘蛛产生了抗药性变异 C．无抗药性的红蜘蛛在喷药后大量死亡，从而被淘汰 D．具有抗药性的红蜘蛛个体更容易存活并繁殖后代 24．如图是某地不同地层中化石的示意图，下列说法错误的是（ ） A．化石是研究生物进化历程的直接证据 B．与丙层相比，丁层是更为古老的地层 C．恐龙的身体结构比三叶虫的结构更简单 D．该图体现生物从水生到陆生的进化趋势 25．为了探究影响霉菌生长的环境因素，某兴趣小组进行了如下操作：取甲、乙、丙三只培养皿，分别放入相同的两小块面包，在空气中暴露30分钟后按下表中的方法处理，并观察和记录实验现象。 组别 甲 乙 丙 实验处理 在烘箱中烘烤2分钟，加盖后在室温下放置 不烘烤，加盖后放入冰箱冷藏室（4℃） 不烘烤，加盖后室温下放置 放置时间 4-5天 实验现象 不发霉 不发霉 发霉 根据此探究过程，判断下列叙述正确的是（ ） A．从实验设计上看，甲和丙不能形成对照 B．从变量的角度看，甲和乙对照的实验条件只有温度 C．该探究说明低温保存食品是保存食品的唯一方法 D．将面包暴露在空气中，30分钟的作用是让霉菌孢子进入面包 二、非选择题（每空1分，共50分，[ ]里填序号） （4分）鲜美热辣的螺蛳粉是风靡全国的非遗美食。热刺激（＞43℃）和辣椒素都可以激活人体内的TRPV1受体，产生神经冲动，引发人体产生灼烧的痛觉。据图判断，完成26-29小题。（正确的填涂“T”，错误的填涂“F”）。 26．TRPV1受体属于反射弧中的感受器。（ ） 27．吃辣味螺蛳粉时产生灼烧感的区域位于脑干。（ ） 28．吃螺蛳粉时唾液分泌增多属于条件反射。（ ） 29．吃完辣味螺蛳粉后，喝冰水比喝热水更利于减轻灼烧感。（ ） 30．（8分）习近平主席曾说：“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境。”图甲是某校学生绘制的某湿地生态系统的部分食物网，图乙是该生态系统碳循环模式图，其中B、C、D表示生态系统中的生物成分，①②③④表示生理过程。请分析回答以下问题： （1）该湿地生态系统中，影响植物生活和蝗虫分布的各种因素被称为_________。 （2）“植物”是指图乙中的_________（填字母），从生态系统的成分看，植物属于__________；细菌真菌作为分解者，将动植物的遗体分解成二氧化碳、水和________。 （3）图甲中蛇进行生命活动所需要的能量最终来自________。写出与蛇有关的最短的一条食物链：________ （4）实现“碳中和”，实际上是通过生物的生理活动使生物圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态，这种平衡的状态称为________平衡。 （5）“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境”是因为生态系统的________能力是有一定限度的。 31．（9分）下图甲、乙、丙、丁分别是豌豆的花、果实、种子和幼苗示意图。请据图回答问题。 （1）豌豆花的主要结构是___________，经过_______和受精后才能发育成果实。 （2）图乙中的A是由图甲中的[ ]_________发育来的；种子中的_______是新生植物的幼体，在图丙中它由_________（填序号）四部分组成。 （3）种子萌发时，呼吸作用增强，消耗的有机物来自图丙的[ ]________。图丁中的a、b则是由图丙的[ ]_________发育而来。 （4）植物体由小长大，与细胞生长、细胞分裂和_________过程分不开。 （5）据图分析，豌豆属于种子植物中的__________植物。 32．（7分）大棚栽培草莓采用人工智能（AI）系统管理可使结出的草莓甜且多汁。图一表示草莓叶片的结构，图二表示草莓制造或消耗有机物的量随种植密度变化趋势，图三是补光灯，图四是大棚内安装的仪器。 （1）草莓从土壤中吸收的水，大部分以气体状态从图一中的[ ]散失到大气中。 （2）草莓喜光，通过悬挂LED补光灯的方式，每日补光4～6小时，以提高草莓________作用的效率，叶片制造的有机物通过________（填“导管”或者“筛管”）运输并储存到果实中，提高甜度。 （3）安装图四所示仪器，用以增加大棚中________（气体）浓度，AI智能系统也可在夜间适当降低温度，从而降低________作用，进而提高草莓产量。 （4）据图二分析，在其他条件适宜的情况下，当种植密度为______时，草莓植株能充分利用光能，最有利于有机物的积累；从光合作用与呼吸作用角度分析，当种植密度大于m4时，草莓将减产的原因是：_____________________。 33．（7分）长牡蛎外壳多为白色。近年来研究人员筛选到了金壳品系，该品系具有美观的金黄色外壳，非常稀有。 （1）在遗传学中，白色和金色的壳色称为一对__________，控制该性状的基因在生殖过程中随________传递给子代。 （2）科研人员为了研究壳色的遗传规律，进行了如下实验： 组别 亲代 子代 金色个体数量（个） 白色个体数量（个） Ⅰ 白色×白色 0 53 Ⅱ 金色①×金色② 62 22 Ⅲ 金色①×白色 48 ？ ①在组别Ⅰ中白色个体杂交，后代都是白色个体，这属于________现象。 ②根据表中数据，通过组别_______可推断长牡蛎的_______色壳色为显性性状。 ③长牡蛎金色和白色的壳色由一对基因控制（用字母R和r表示），那么，组别Ⅱ中子代金色个体的基因组成是________。 ④将组别Ⅱ中金色个体①与白色个体杂交，如果组别Ⅲ中所示“？”的数据约为________（填字母），则支持上述判断。 A．20 B．50 C．100 D．200 34．（8分）狂犬病就是一种常见的致死率高的人畜共患传染病。为了更好地预防狂犬病，同学们利用AI人工智能软件辅助查阅相关知识。 （1）狂犬病的致病元凶是狂犬病毒。如图是AI提供的狂犬病毒示意图，它结构简单，由蛋白质外壳和[ ]___________组成。从传染病的角度看，狂犬病毒是引发该病的_________。 （2）同学们继续输入了“狂犬病毒如何感染人体？”的问题，AI生成了如下信息，请补全横线上的文字： ①_____________ ②_____________ （3）如何预防狂犬病呢？同学们继续利用AI搜索，将预防措施制作成宣传海报： ☑犬和猫应按要求接种兽用狂犬病疫苗；带犬外出时，要系犬绳。 ☑被犬、猫抓伤、咬伤后，应立即冲洗、消毒伤口，并尽快到正规医疗机构就医。 ☑接触动物（尤其是陌生动物或流浪动物）时，避免用手直接触碰其口腔、爪子等易携带病毒的部位；与宠物接触后，及时洗手、换洗衣物等 ☑根据暴露风险级别，尽早接种狂犬病疫苗，必要时注射还需同时注射狂犬病免疫球蛋白 ①宣传海报展示的措施中，属于切断传播途径的有___________（写出一条即可）。 ②对于措施中提到的“尽早接种狂犬疫苗，必要时还需同时注射人狂犬病免疫球蛋白”，同学们产生了疑问，进一步搜索，解释如下： 从免疫角度分析，免疫球蛋白相当于现成的_________（填“抗原”或“抗体”），可以在体内快速中和伤口及血液中可能存在的病毒，实现即时保护，但无法长期维持；而注射的狂犬病疫苗相当于__________（填“抗原”或“抗体”），进入人体后在1-2周内可以启动免疫应答，人体免疫系统会产生免疫球蛋白，实现长期保护。从免疫类型看，这一措施属于__________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 35．（7分）市场上老面馒头颇受欢迎，它与酵母发酵的馒头有何不同呢？生物兴趣小组针对该问题展开了探究实践。 【原理分析】 （1）制作老面馒头和酵母发酵馒头基本原理都是利用酵母菌将面粉发酵后进行蒸制。该菌种与细菌在细胞结构上的区别是___________________________。 （2）酵母菌在生存条件适宜时进行如图画圈部分所示的_______生殖；大量的酵母菌会把面粉中的糖类分解，产生_______（填一种气体），这种气体可以使馒头变得松软多孔。 【制作过程】 老面馒头：①制作老面：取适量面粉，用温水和成面团，在温暖处放置1～2天；②发面：用温水化开老面后，与面粉混合，揉成面团，放在温暖处至面团膨大为原来的2倍；③蒸制馒头。 酵母馒头：①发面：用温水化开干酵母粉后，与面粉混合，揉成面团，放在温暖处至面团膨大为原来的2倍；②蒸制馒头。 （3）无论是制作老面还是发面过程中，都只能用温水，而不能用开水，主要原因是______________________。 【实践结果】 请老师和同学对两种馒头从外观、口感、风味三个方面打分，结果如图所示： （4）由实践结果可知，________馒头的品质更优。 【拓展探究】 兴趣小组的同学突发奇想，能不能采集天然酵母菌蒸制果味馒头呢？于是他们进行了尝试。同学们将番茄和葡萄表面的酵母菌分别与等量葡萄糖溶液混合，检测它们的发酵能力，结果如图所示。 （5）实验证明________表面的酵母菌发酵能力较强，依据是____________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $