江苏盐城市阜宁县2026年春学期八年级期中学情调研生物试题
2026-04-27
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摘要:
**基本信息**
以免疫调节、遗传变异、生物进化等核心知识为载体,结合全国疟疾日、人造子宫、超级细菌等时代情境,考查生命观念与科学思维。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择题|20/10|免疫类型(第1题)、传染病预防(第3题)、遗传规律(第13题)、生物进化(第17题)|第2题结合“全国疟疾日”考传染病病因,第10题“人造子宫”联系胚胎发育,体现科学情境真实性|
|综合题|2/10|生男生女模拟实验(第21题)、急救与合理用药(第22题)|第21题通过围棋子模拟培养探究实践能力,第22题结合说明书考用药规范,强化态度责任|
内容正文:
2026年春学期八年级期中学情调研生物试题
一、单项选择题(本题共20小题,每小题0.5分,共10分)
1.如图是人体免疫类型及组成关系示意图,下列说法正确的是
A.①的组成主要是免疫器官和淋巴细胞
B.免疫类型甲是人后天形成的
C.体内产生抗体属于免疫类型乙
D.人体的免疫功能越强身体越好
2.4月26日是“全国疟疾日”。疟疾多由携带疟原虫的按蚊叮咬而感染。下列说法正确的是
A.疟疾是由病原体引起的,具有传染性 B.若防护得当,疟疾就不是传染病
C.疟原虫是传染源 D.按蚊是引起疟疾的病原体
3.我国古代把传染病称为“瘟疫”,为了控制瘟疫采取了多种多样的防疫措施。以下对古人防疫措施的分析错误的是
A.秦代将麻风病病人集中迁移到“疠所”居住——控制传染源
B.宋代民间发明了“人痘”疫苗——保护易感人群
C.明代医生开始使用早期的防护服、纱布口罩——控制传染源
D.明清时期将“患病之家”病人的衣物在锅上蒸煮——切断传播途径
4.预防艾滋病,你我同参与。如图中属于艾滋病主要传播途径的是
①握手 ②共同进餐 ③静脉注射毒品
④蚊虫叮咬 ⑤不安全性行为
A. ①② B.①④
B. C.②④ D.③⑤
5.“现代文明病”又称“生活方式病”等,并非由细菌或病毒引起,而是由生活上的压力与紧张、营养失调,再加上缺乏运动、长期积累而导致的一类疾病。下列关于“现代文明病”的叙述,错误的是
A.心血管疾病、癌症等慢性病被称为“现代文明病”
B.不健康的生活方式会加快“现代文明病”的发生和发展
C.经常参加体育活动可以降低“现代文明病”的发生风险
D.“现代文明病”是中老年人才会患的疾病,年轻人不会患
6.某生物兴趣小组为探究酒精的危害,进行了“探究酒精对水蚤心率的影响”的实验,实验数据如图所示,相关叙述错误的是
A.水蚤心率随着酒精浓度增大而减小
B.实验包含1个对照组和5个实验组
C.每组实验应选用多只健康水蚤进行
D.一定浓度的酒精会对水蚤造成伤害
7.吸烟、酗酒有害健康,而吸毒更会毁了人生。青少年应该认识这些不良行为的危害,端正品行,珍惜健康,不染烟酒,拒绝毒品。下列相关叙述错误的是
A.香烟点燃后的烟雾中含有多种有害物质,如尼古丁等
B.被动吸烟也会危害人的身体健康,所以室内公共场所应禁止吸烟
C.吸食毒品不仅会损害人体的神经系统、呼吸系统等,还会让人染上毒瘾
D.酒精会使脑处于兴奋状态,所以酗酒有利于身体健康
8.如图是某生物兴趣小组整理的生物的无性生殖结构图,下列分析错误的是
A.①分裂、②营养、③酵母菌
B.④茎、⑤叶、⑥马铃薯、⑦草莓、⑧落地生根
C.植物的组织培养和克隆羊多莉的培育也属于无性生殖
D.无性生殖的过程中没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体
9.爱媛38号果冻橙是通过人工杂交育种培育的优良杂柑品种,其育种过程如图。下列叙述错误的是
A.①是有性生殖,②是无性生殖
B.①过程中的“果实”由西子香的子房发育而来
C.②过程的优点是能保持母体的优良性状
D.我们食用果冻橙的果肉部分由子房壁发育而来
10.2017年,科学家研制了一个充满电解质溶液的大塑料袋,并用它来抚育早产的羊羔。羊羔在此“人造子宫”中待了4周。足月后,研究者发现,它们与在母羊子宫中待到足月出生的小羊一样健康。下列叙述中错误的是
A.该装置中的血氧交换系统的功能相当于母体中的脐带
B.该羊羔和正常生产的羊羔一样,生殖方式都为有性生殖
C.该羊羔生命的起点为受精卵,受精卵形成的场所是输卵管
D.该羊羔需要生活在“人造子宫”中,因为子宫是胚胎发育的主要场所
11.右面这张图是染色体和DNA的关系示意图。据图分析,以下说法错误的是
A.DNA分子呈螺旋状
B.染色体是遗传物质的载体
C.染色体主要由DNA和蛋白质组成
D.每条染色体上有很多个DNA分子
12.某同学利用两种颜色的纸条、笔等材料构建“染色体和基因的关系”的模型,如图所示。下列有关叙述错误的是
A.甲表示的是染色体
B.②表示的是显性基因
C.①②表示的是一对基因,通常控制一种性状
D.成对基因分别位于成对染色体的相同位置
13.人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状,由一对基因控制,某家族该性状的表现如表所示,则下列判断正确的是
第一代
第二代
第三代
家族成员
祖父
祖母
父亲
母亲
儿子
性状
有耳垂
有耳垂
有耳垂
有耳垂
无耳垂
A.祖父和祖母的基因组成一定相同 B.父亲和母亲的基因组成不一定相同
C.儿子的基因组成可以确定 D.父母亲的第二个孩子有耳垂和无耳垂的几率相等
14.取两个蒜头,用清水培养。甲放在阳光下,乙放在遮光处。一段时间后,甲长成了绿色的蒜苗,乙长成了黄白色的蒜黄。下列说法中,能够解释这一现象的是
A.基因控制生物的性状 B.环境可引起遗传物质的改变
C.生物的性状受环境影响 D.蒜苗和蒜黄不是同种生物
15.国家最高科技奖获得者、小麦育种专家李振声历时二十多年,通过小麦与牧草杂交实验培育出小偃6号等抗条锈病、高产、优质的小麦新品种,以下有关叙述错误的是
A.该杂交育种过程是通过植物的无性生殖实现的
B.杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉
C.通过杂交育种培育新品种,极大地促进了农业的发展
D.小麦新品种的抗条锈病、高产等变异是可遗传的变异
16.某生物兴趣小组为了模拟巴斯德实验,设计了如图实验,下列叙述正确的是
A.乙中的肉汤先变质
B.甲、乙组实验能形成对照
C.弯玻璃管可阻止空气的进入
D.肉汤变质的根本原因是温度过高
17.近年来,随着新研究手段的应用和新证据的发现,人们对生命起源和生物进化的认识越来越深入。下列叙述正确的是
A.“自然选择学说”认为长颈鹿的长颈是定向变异的结果
B.在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石
C.米勒模拟实验证明了原始地球上能产生蛋白质等大分子有机物
D.化石是生物进化的直接证据,表明人类与现代类人猿都是由古猿进化而来
18.比较心脏的结构能为研究生物进化提供解剖学证据。如图为四类脊椎动物心脏结构比较示意图,下列相关说法错误的是
A.甲可以代表鱼类的心脏,鱼类用鳃呼吸,用鳍游泳
B.据图可推测,脊椎动物进化的趋势是由简单到复杂
C.据图可推测,脊椎动物进化的历程是:甲→丙→乙→丁
D.与丙类的心脏相比,丁类心室的两侧完全隔离,血液运输氧气能力更强
19.“超级细菌”的诞生过程也是一种生物进化的过程,下列观点你不认同的是
A.①示细菌在生长和繁殖过程中,由于变异产生少数耐药菌
B.②示随着抗生素使用,耐药细菌因为有利变异而生存下来
C.①~②说明,抗生素使细菌发生了耐药性变异
D.③示随抗生素滥用,耐药菌的耐药性越来越来越强,进化出“超级细菌”
第19题 第20题
20.生命的延续依赖生物的生殖和发育。图甲表示凤蝶、蟋蟀、青蛙所具特征,图乙表示昆虫的两种发育方式。下列叙述错误的是
A.青蛙的成体与幼体的生活习性差异很大
B.M可代表完全变态发育,三者发育过程相似
C.若用图乙部分内容表示蟋蟀发育过程,则A可表示若虫
D.若D代表受精卵,则凤蝶的发育过程可描述为D→A→B→C
二、综合题(每空1分,共10分)
21.某兴趣小组的同学用黑白围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题,探究步骤如下:
①1号盒中装入100粒黑色围棋子,2号盒中装入白色围棋子与黑色围棋子各50粒,分别摇晃均匀。
②每次分别从两盒中随机抓取一枚围棋子,组合在一起,记下两枚围棋的组合(黑与黑组合用甲表示,黑与白组合用乙表示),然后将围棋原路放回原盒,摇匀。
③重复步骤②,共模拟并记录50次。
该兴趣小组共分7组,实验记录结果如下表:
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
第6组
第7组
甲(黑与黑组合)
24
27
25
28
21
30
19
乙(黑与白组合)
26
23
25
22
29
20
31
(1)已知围棋子模拟的是两性生殖细胞,其中1号盒中的黑色围棋子模拟的生殖细胞是 ▲ (填“精子”或“卵细胞”)。
(2)用来装围棋子的盒子应该是 ▲ (选填“透明”或“不透明”)的。
(3)各小组均模拟50次而不是一两次,这样做的目的是 ▲ 。
(4)每次从两个盒中分别随机摸出1粒围棋子进行组合,模拟的是受精过程,其中乙组合表示所生的孩子性别为男,其性染色体的组成是 ▲ 。
(5)根据实验记录推断,后代中男性和女性的比例一般为 ▲ 。
22.“人人学急救,急救为人人”。作为中学生,我们也应该了解一些基本的急救知识与技能。请回答问题。
急救知识与技能一:紧急呼救
(1)日常生活中会发生一些突发情况,需要及时拨打“ ▲ ”急救电话。
急救知识与技能二:心肺复苏
(2)两位邻居发现秦某煤气中毒晕倒,心搏、呼吸骤停,迅速关闭煤气阀门、打开门窗,把秦某转移到宽阔通风处,并拨打急救电话,然后对他进行心肺复苏。如图(a),乙进行的操作是 ▲ 。
复方板蓝根颗粒说明书OTC
【成分】板蓝根、大青叶。辅料为蔗糖、淀粉。
【性状】本品为棕色或棕褐色颗粒;味甜、微苦。
【功能主治】清热解毒,凉血利咽。用于风热感冒、咽喉肿痛。
【用法用量】口服。一次1袋(15克),一日3次。
【贮藏】密封、防潮。
【生产日期】2026年1月4日
【有效期】24个月
急救知识与技能三:包扎止血
(3)某人在劳动中不幸右腿受伤出血,血液呈鲜红色,从伤口处一股一股地涌出,同事快速为其做了包扎止血,加压止血位点如图(b)所示,则他的出血类型为 ▲ (填“动脉”“静脉”或“毛细血管”)出血。
急救知识与技能四:合理用药
上图是复方板蓝根颗粒说明书的部分信息。
(4)该复方板蓝根颗粒是 ▲ (填“处方药”或“非处方药”)。
(5)因吃了隔夜饭菜,小秦腹泻、恶心、呕吐,回家后立即冲服了一包复方板蓝根颗粒。他的做法是否妥当?为什么? ▲ 。
八年级生物参考答案
一、单项选择题(每小题0.5分,共10分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
A
C
D
D
A
D
B
B
A
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
B
C
C
A
B
D
C
C
B
二、综合题(每空1分,共10分)
21.
(1)卵细胞
(2)不透明
(3)避免实验的偶然性,减小实验误差,使实验结果更准确
(4)XY
(5)1:1
22.
(1)120
(2)胸外按压
(3)动脉
(4)非处方药
(5)由说明书可知,复方板蓝根主治风热感冒、咽喉肿痛等,而小秦则是吃错东西导致腹泻、恶心、呕吐,因此,小秦的做法不妥,因为没有对症下药(言之有理即可)。
八年级生物 第2页(共4页)
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