精品解析：河南周口市第四初级中学2025-2026学年八年级道德与法治下学期期中测试卷

河南周口市第四初级中学2025-2026学年八年级 道德与法治下学期期中测试卷 第一部分 选择题（共10小题，20分） 1. 作为国家的根本法，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。下列选项中属于宪法所规定的是（ ） ①国旗、国歌、国徽、首都②国家机构的设置及职权③高空抛物罪立案标准④未成年人的特殊保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。下列行为属于践行宪法的是（ ） ①79岁的祝老太在太原一超市购物付款后，报警器响起，超市工作人员要求搜身，祝老太觉得被侵犯选择报警 ②市人大代表换届选举时，王某因工作繁忙没有去本选区的投票站参加投票选举 ③运城市康杰中学学生王展辉就放假时学校门口接送车流导致的交通拥堵，认真思考了几条改善措施，给市长王安庞寄出了一封建议信 ④父母为减轻家庭经济负担，让15岁的李华辍学外出打工 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 3. 毛泽东指出：“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程。”关于宪法内容的解读，以下说法正确的有（ ） ①宪法规定我国的根本制度是什么——社会主义政治制度 ②我国宪法是谁的意志的体现——党和人民意志的集中体现 ③我国宪法规定国家的武装力量属于谁——所有中国公民 ④宪法规定我国的国家性质是什么——人民民主专政的社会主义国家 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 学习了《维护宪法权威》一课后，某校八年级（1）班的同学制作了一期板报。下图是板报的部分内容，该内容体现了（ ） 得民心者得天下。——《孟子·离娄上》 民惟邦本，本固邦宁。——《尚书·五子之歌》 国以民为本，社稷亦为民而立。——《四书集注》 A. 我国的根本制度 B. 国家的治理理念 C. 宪法的基本原则 D. 我国人权的主体 5. 宪法是公民权利的保障书，当公民合法权利受到侵害时，我们要用理性合法的方式去维护。以下生活情境中，没有采用合理合法方式维权的是（ ） A. 照相馆未经小青允许，用其照片招徕顾客——小青搜集相关证据后起诉照相馆 B. 课间活动时，小亮不慎致小博受伤——双方家长充分协商后，签订了赔偿协议 C. 签订合同并付完全款后，卖方拒绝交付货物——买方到卖方仓库自行取走货物 D. 露露乘高铁时发现钱包被偷——露露立刻向乘警报警，同时留心观察周边情况 6. 履行公民义务是我们神圣而光荣的使命。下列行为中，属于履行公民基本义务的是（ ） ①小华的爸爸积极申请缴纳个人所得税 ②小南参加社区举办的五四青年节文艺演出 ③小志向公安机关举报“藏独”分裂活动 ④志愿者小睿经常到街上打扫卫生 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 7. 在科技日新月异的今天，人工智能正以前所未有的速度渗透到我们生活的方方面面。以下关于人工智能使用的案例解读正确的是（ ） A. 齐某建议我国大力探索“AI+安全”创新应用，提高应对网络安全风险的能力——齐某积极履行宪法规定的维护国家安全的权利 B. 某商家利用AI“融图”技术将张某的原创作品生成为商品图并进行售卖，侵犯其著作权——商家有进行文学艺术创作的自由 C. 郭某在与“好友”视频聊天时，被对方以借用账户转账为由，被骗走43万元——郭某可以依法维护自己的物质帮助权 D. 某市利用人工智能技术开展“名师云课堂”，为偏远山区学生提供更优质的教育——有利于保障偏远山区学生的受教育权 8. 近来，亲朋好友露营围坐、谈天说地成为休闲新风尚。同时也出现了煞风景的现象：烧烤炭渣损伤草皮，烟头等垃圾乱扔……对此，同学们发表了不同看法，其中你认为合理的是（ ） A. 先履行保护环境的义务，后行使露营休闲的权利 B. 露营休闲的权利和保护环境的义务是完全对等的 C. 放弃露营休闲的权利，可以不履行保护环境的义务 D. 享有露营休闲的权利时，必须履行保护环境的义务 9. 近日，中学生小州在网购中国农民丰收节吉祥物“龙龙”时，收到了假货，在与商家协商退货无果后向工商行政管理部门进行了投诉，但仍未得到合理解决，于是将该商家告上法院。小州的维权手段依次是（ ） A. 和解→调解→民事诉讼 B. 和解→仲裁→行政诉讼 C. 和解→调解→行政诉讼 D. 和解→仲裁→民事诉讼 10. 小明在学习了八年级下册前三课的内容后，绘制了以下图示。其中不合理的是（ ） A. B. C. D. 第二部分 非选择题（共2题，30分） 11. 随着车辆的不断增多，老旧小区停车难问题日益突出。小区居民刘先生经常把车停放到楼前的通道上，引起同楼其他住户不满。近日，刘先生的汽车被人刮花。刘先生在小区大骂并大声喊道：“我是小区的居民，我有停车的权利，想怎么停车就怎么停车，我要知道是谁把我汽车刮花，我与你势不两立。” 请运用所学知识，对刘先生的言行进行辨别与分析。 12. 为增强同学们宪法意识，在日常生活中践行宪法。你班准备开展宪法主题探究性学习活动。请你与同学们一起积极参与，结合所学知识运用实践技能完成相关任务。 （1）你班宪法学习小组在学校范围内进行“宪法知多少”调查研究。假如你是此学习小组成员，请你为本次活动拟定调查程序。 （2）为加强活动效果，你班向全校同学征集宣传作品。下列哪一作品不能入选，写出序号并说明理由。 ①绘制“广泛开展宪法宣传教育”宣传画，配文“宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰” ②制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和” ③粘贴“合宪性审查”照片，配文“全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权” （3）为让同学们深刻感悟宪法与我们息息相关，学习小组收集了以下案例让同学们进行情境体验。请根据情境内容回答下列问题。 在校车上，一名同学发现自己的钱包不见了，要求对车上所有同学进行搜身检查。小治好言提醒不能搜身检查。这名同学却坚持认为是车上同学偷了自己的钱包，自己理所当然可以搜身检查。 小治提醒该同学的理由及该同学正确的做法应该是： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南周口市第四初级中学2025-2026学年八年级 道德与法治下学期期中测试卷 第一部分 选择题（共10小题，20分） 1. 作为国家的根本法，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。下列选项中属于宪法所规定的是（ ） ①国旗、国歌、国徽、首都②国家机构的设置及职权③高空抛物罪立案标准④未成年人的特殊保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法和其他法律的区别。 ①②：“国旗、国歌、国徽、首都”、“国家机构的设置及职权”是国家生活中带有全局性、根本性的问题，属于宪法所规定的内容，故①②符合题意； ③：“高空抛物罪立案标准”是国家生活中一般性的问题，属于刑法的内容，故③不符合题意； ④：“未成年人的特殊保护”是国家生活中一般性的问题，属于未成年人保护法的具体内容，故④不符合题意； 故本题选A。 2. 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。下列行为属于践行宪法的是（ ） ①79岁的祝老太在太原一超市购物付款后，报警器响起，超市工作人员要求搜身，祝老太觉得被侵犯选择报警 ②市人大代表换届选举时，王某因工作繁忙没有去本选区的投票站参加投票选举 ③运城市康杰中学学生王展辉就放假时学校门口接送车流导致的交通拥堵，认真思考了几条改善措施，给市长王安庞寄出了一封建议信 ④父母为减轻家庭经济负担，让15岁的李华辍学外出打工 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行宪法的表现。 ①③：宪法保障公民的人身自由不受侵犯，禁止非法搜查身体。祝老太报警维护自身权益，是捍卫宪法赋予的权利，属于践行宪法。宪法规定公民有参与国家和社会事务管理的权利。王展辉同学写建议信，是行使建议权的体现，符合宪法精神，故①③符合题意； ②：王某应珍惜宪法赋予的选举权和被选举权，因工作繁忙未参加投票选举，不符合践行宪法的要求，故②不符合题意； ④：父母让未成年人辍学违反宪法和教育法关于受教育权的规定，属于违法行为，不属于践行宪法，故④说法错误； 故本题选C。 3. 毛泽东指出：“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程。”关于宪法内容的解读，以下说法正确的有（ ） ①宪法规定我国的根本制度是什么——社会主义政治制度 ②我国宪法是谁的意志的体现——党和人民意志的集中体现 ③我国宪法规定国家的武装力量属于谁——所有中国公民 ④宪法规定我国的国家性质是什么——人民民主专政的社会主义国家 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对宪法规定的内容的认识和理解。 ①：社会主义制度是我国的根本制度，故①说法错误； ②：我国宪法是党和人民意志的集中体现，故②说法正确； ③：我国宪法规定国家的武装力量属于人民，故③说法错误； ④：宪法规定我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家，故④说法正确； 故本题选C。 4. 学习了《维护宪法权威》一课后，某校八年级（1）班的同学制作了一期板报。下图是板报的部分内容，该内容体现了（ ） 得民心者得天下。——《孟子·离娄上》 民惟邦本，本固邦宁。——《尚书·五子之歌》 国以民为本，社稷亦为民而立。——《四书集注》 A. 我国的根本制度 B. 国家的治理理念 C. 宪法的基本原则 D. 我国人权的主体 【答案】C 【解析】 【详解】A：我国的根本制度是社会主义制度，题干中古语均强调人民的重要地位，未涉及社会主义制度的相关内容，故A说法不符合题意； B：国家治理理念是宽泛的概念，本题结合《维护宪法权威》的课程内容考查宪法相关知识点，该选项不符合本题考查指向，故B说法不符合题意； C：我国宪法的基本原则是我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，题干中的古语都体现了重视人民地位、以民为本的思想，与宪法基本原则的内涵相契合，故C说法符合题意； D：我国人权主体非常广泛，包括我国公民、外国人等，既保护个人也保护群体，题干内容未涉及人权主体的相关内容，故D说法不符合题意。 5. 宪法是公民权利的保障书，当公民合法权利受到侵害时，我们要用理性合法的方式去维护。以下生活情境中，没有采用合理合法方式维权的是（ ） A. 照相馆未经小青允许，用其照片招徕顾客——小青搜集相关证据后起诉照相馆 B. 课间活动时，小亮不慎致小博受伤——双方家长充分协商后，签订了赔偿协议 C. 签订合同并付完全款后，卖方拒绝交付货物——买方到卖方仓库自行取走货物 D. 露露乘高铁时发现钱包被偷——露露立刻向乘警报警，同时留心观察周边情况 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护合法权益的方式。 ABD：照相馆侵犯小青肖像权，小青搜集证据后采取诉讼的方式维护合法权益；小亮不慎致小博受伤，双方家长通过协商后，用和解的方式解决问题；露露乘高铁时发现钱包被偷，立刻向乘警报警，通过公安机关来维护自身权益，这些都是合理合法的维权方式，故ABD说法正确； C：签订合同并付完全款后，卖方拒绝交付货物，买方应与卖方交流协商，可通过和解、调解直至诉讼来维护合法权益，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 6. 履行公民义务是我们神圣而光荣的使命。下列行为中，属于履行公民基本义务的是（ ） ①小华的爸爸积极申请缴纳个人所得税 ②小南参加社区举办的五四青年节文艺演出 ③小志向公安机关举报“藏独”分裂活动 ④志愿者小睿经常到街上打扫卫生 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的基本义务。 ①：小华的爸爸积极申请缴纳个人所得税，履行了依法纳税的义务，属于公民基本义务，故①符合题意； ②：小南参加社区文艺演出属于自愿参与社会活动，并非法定义务，故②不符合题意； ③：小志举报“藏独”分裂活动，履行了维护国家安全、荣誉和利益的义务，属于公民基本义务，故③符合题意； ④：志愿者小睿打扫卫生属于道德层面的自愿行为，并非法定义务，故④不符合题意； 故本题选B。 7. 在科技日新月异的今天，人工智能正以前所未有的速度渗透到我们生活的方方面面。以下关于人工智能使用的案例解读正确的是（ ） A. 齐某建议我国大力探索“AI+安全”创新应用，提高应对网络安全风险的能力——齐某积极履行宪法规定的维护国家安全的权利 B. 某商家利用AI“融图”技术将张某的原创作品生成为商品图并进行售卖，侵犯其著作权——商家有进行文学艺术创作的自由 C. 郭某在与“好友”视频聊天时，被对方以借用账户转账为由，被骗走43万元——郭某可以依法维护自己的物质帮助权 D. 某市利用人工智能技术开展“名师云课堂”，为偏远山区学生提供更优质的教育——有利于保障偏远山区学生的受教育权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查财产权、物质帮助权、受教育权、文化权利、维护国家安全。 D：分析题文，利用人工智能技术开展“名师云课堂”，为偏远山区学生提供更优质的教育，是积极利用人工智能技术的优势，有利于保障偏远山区学生的受教育权，故D符合题意； A：维护国家安全是公民的义务，不是权利，故A说法错误； B：某商家利用AI“融图”技术将张某的原创作品生成为商品图并进行售卖，侵犯其著作权，是侵权行为，不是进行文学艺术创作的自由，故B说法错误； C：郭某被骗走43万元，可以依法维护自己的财产权，故C说法错误； 故本题选D。 8. 近来，亲朋好友露营围坐、谈天说地成为休闲新风尚。同时也出现了煞风景的现象：烧烤炭渣损伤草皮，烟头等垃圾乱扔……对此，同学们发表了不同看法，其中你认为合理的是（ ） A. 先履行保护环境的义务，后行使露营休闲的权利 B. 露营休闲的权利和保护环境的义务是完全对等的 C. 放弃露营休闲的权利，可以不履行保护环境的义务 D. 享有露营休闲的权利时，必须履行保护环境的义务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利和义务、权利义务的关系。 D：题干中亲朋好友露营围坐、谈天说地，但也会出现烟头等垃圾乱扔的现象，这要求我们享有露营休闲的权利时，必须履行保护环境的义务。故D符合题意； A：权利义务没有先后关系，故A说法错误； B：权利义务不是完全对等的，故B说法错误； C：我们可以行使露营休闲的权利，要履行保护环境的义务，故C说法错误； 故本题选D。 9. 近日，中学生小州在网购中国农民丰收节吉祥物“龙龙”时，收到了假货，在与商家协商退货无果后向工商行政管理部门进行了投诉，但仍未得到合理解决，于是将该商家告上法院。小州的维权手段依次是（ ） A. 和解→调解→民事诉讼 B. 和解→仲裁→行政诉讼 C. 和解→调解→行政诉讼 D. 和解→仲裁→民事诉讼 【答案】A 【解析】 【详解】A：与商家协商退货属于和解，向工商行政管理部门投诉属于请求调解，向法院起诉属于民事诉讼，故A说法正确； B：向工商行政管理部门投诉不属于仲裁，起诉商家属于民事诉讼而非行政诉讼，故B说法错误； C：向法院起诉商家属于民事诉讼，而非行政诉讼，故C说法错误； D：向工商行政管理部门投诉不属于仲裁，故D说法错误； 10. 小明在学习了八年级下册前三课的内容后，绘制了以下图示。其中不合理的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民与人民的区别、依法治国与依宪治国、公民的基本权利、犯罪与违法的区别。 C：言论自由属于公民的政治自由，不是人身自由，故C说法错误； A：公民的范围比人民广泛，公民既包括人民，也包括具有该国国籍但被剥夺政治权利的人等不属于人民范畴的人，故A说法正确； B：由所学知识可知，依法治国要坚持依法治国，依法治国的核心是依宪治国，故B说法正确； D：违法行为根据对社会危害程度不同，分为一般违法行为和犯罪，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 第二部分 非选择题（共2题，30分） 11. 随着车辆的不断增多，老旧小区停车难问题日益突出。小区居民刘先生经常把车停放到楼前的通道上，引起同楼其他住户不满。近日，刘先生的汽车被人刮花。刘先生在小区大骂并大声喊道：“我是小区的居民，我有停车的权利，想怎么停车就怎么停车，我要知道是谁把我汽车刮花，我与你势不两立。” 请运用所学知识，对刘先生的言行进行辨别与分析。 【答案】刘先生的言行是片面的。他没有正确行使权利，他虽然有停车的权利但不能想怎么停就怎么停。任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越他本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。刘先生把车停放在楼前通道的行为影响邻居出行，扰乱停车秩序，造成安全隐患，损害其他小区居民的合法权益。每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护。刘先生的汽车被刮花应该采取合理合法的方式来维权，而不是与邻居势不两立。公民要依法行使权利，遵守宪法和法律，不做损害他人合法权益的事情。刘先生应将车停放在不影响住户出行的地方，车上留电话，方便及时挪车等。 【解析】 【分析】考点考查：依法行使权利。 能力考查：辨别分析能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：我是小区的居民，我有停车的权利，想怎么停车就怎么停车，我要知道是谁把我汽车刮花，我与你势不两立。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：他没有正确行使权利，他虽然有停车的权利但不能想怎么停就怎么停。 论据②：任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越他本身的界限，不能滥用权利。 论据③：刘先生的汽车被刮花应该采取合理合法的方式来维权，而不是与邻居势不两立。 论据④：公民要依法行使权利，遵守宪法和法律，不做损害他人合法权益的事情。 第三步：整合信息，组织答案。 12. 为增强同学们宪法意识，在日常生活中践行宪法。你班准备开展宪法主题探究性学习活动。请你与同学们一起积极参与，结合所学知识运用实践技能完成相关任务。 （1）你班宪法学习小组在学校范围内进行“宪法知多少”调查研究。假如你是此学习小组成员，请你为本次活动拟定调查程序。 （2）为加强活动效果，你班向全校同学征集宣传作品。下列哪一作品不能入选，写出序号并说明理由。 ①绘制“广泛开展宪法宣传教育”宣传画，配文“宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰” ②制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和” ③粘贴“合宪性审查”照片，配文“全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权” （3）为让同学们深刻感悟宪法与我们息息相关，学习小组收集了以下案例让同学们进行情境体验。请根据情境内容回答下列问题。 在校车上，一名同学发现自己的钱包不见了，要求对车上所有同学进行搜身检查。小治好言提醒不能搜身检查。这名同学却坚持认为是车上同学偷了自己的钱包，自己理所当然可以搜身检查。 小治提醒该同学的理由及该同学正确的做法应该是： 【答案】（1）①向学校相关部门提交调查建议；②制定调查计划，拟定调查提纲；③整理调查资料，进行分析；④撰写调查报告；⑤开展调查活动，搜集相关资料。 （2）②；理由：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，是国家的根本法，宪法不是一切法律的总和。 （3）理由：人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体；包括名誉权在内的人格尊严权不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 正确做法：先检查自己的书包里有没有，再及时报告校车司机或管理员，及时告知班主任处理。 【解析】 【分析】考点考查：宪法是国家的根本法、增强宪法意识 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 本题考查为本次活动拟定调查程序，开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：宪法是一切法律的总和； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，是国家的根本法，宪法不是一切法律的总和； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是学生，需要运用增强宪法意识的有关知识，从做法、原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：在校车上，一名同学发现自己的钱包不见了，要求对车上所有同学进行搜身检查→可链接公民的人身自由不受侵犯；法律对保护公民的人身自由的规定；正确做法从先检查自己的书包里有没有，再及时报告校车司机或管理员，及时告知班主任处理等方面作答； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $