2026年吉林省长春市榆树市部分学校中考第一次模拟考试物理试题

**基本信息** 九年级物理一模试卷，以冬奥会、司南等真实情境为载体，通过选择（10题20分）与非选择（13题50分）结合，覆盖电学、力学等核心知识，突出实验探究与综合应用，体现物理观念与科学探究素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/20|摩擦起电、光的折射、电路安全等|第9题结合汽车尾气检测电路，考查电磁学综合应用| |非选择题|13/50|实验探究（冰熔化、凸透镜成像）、综合计算（电子秤设计）|第23题电子秤设计题，融合杠杆、电路与弹簧知识，体现科学思维与社会责任|

九年级物理 一．选择题：每题2分，共20分。第1~8题只有一个选项符合题目要求；第9~10题有多个选项符合题目要求，全选对得2分，选对但不全得1分，有选错的得0分。 1．（2分）下列关于两个物体摩擦起电的说法中，正确的是（　　） A．一个物体的电子将全部转移到另一个物体上 B．失掉电子的物体带正电 C．失掉电子的物体带负电 D．两个物体带电后，将它们靠近时将互相排斥 2．（2分）如图所示的现象中，由光的折射形成的是（　　） A．神奇手影 B．水中“楼阁” C．空中日食 D．海市蜃楼 3．（2分）在冬天，人们常常搓手取暖，如图所示，手内能的变化及改变内能的方式分别为（　　） A．增大、做功 B．减小、做功 C．增大、热传递 D．减小、热传递 4．（2分）下列用电器中，与电饭锅的工作原理相同的是（　　） A．电脑 B．电风扇 C．电热取暖器 D．电视机 5．（2分）如图所示，塑料吸盘挂钩在安装、使用过程中涉及的物理知识主要有（　　） A．滑轮、空气浮力、磁力 B．滑轮、大气压强、摩擦力 C．杠杆、空气浮力、磁力 D．杠杆、大气压强、摩擦力 6．（2分）下列说法错误的是（　　） A．船闸是利用连通器原理工作的 B．潜水艇是靠改变自身重力实现上浮和下潜的 C．过山车沿轨道向上运动的过程中重力势能减小 D．飞机机翼的设计应用了气体流速越大的位置压强越小的原理 7．（2分）下列做法符合安全用电原则的是（　　） A．双手分别接触到火线和零线 B．电水壶紧靠插线板烧水 C．更换灯泡前不断开开关 D．使用验电笔时，用指尖抵住上端的金属帽 8．（2分）下列有关实验的说法不正确的是（　　） A．甲实验中涉及到了二力平衡条件的知识 B．乙实验说明液体内部只有向侧面的压强 C．丙实验中通过开门和关门，可以体验到力的作用效果和力的三要素有关 D．丁实验可以说明一对相互作用力大小相等 （多选）9．（2分）如图是汽车尾气中CO浓度的检测电路示意图。气敏电阻R1的阻值随CO浓度增大而减小，R2是滑动变阻器，开关S闭合，当CO浓度高于某一设定值时，电铃报警。下列说法正确的是（　　） A．电磁铁的上端是N极 B．电铃应接在A和B之间 C．当CO浓度升高时电磁铁的磁性减弱 D．电源用久后，U1减小，CO的报警浓度会变高 （多选）10．（2分）水平桌面上放置甲、乙两个相同的圆柱形容器，分别装有体积相等的不同液体。将两个完全相同的瓶口扎有薄橡皮膜的空玻璃瓶竖直浸入两种液体中，使其均处于悬浮状态，此时乙容器液面低于甲容器液面，如图所示。下列判断正确的是（　　） A．甲容器中玻璃瓶受到的浮力等于乙容器中玻璃瓶受到的浮力 B．甲容器中液体密度大于乙容器中液体密度 C．甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力 D．甲容器底受到的液体压强小于乙容器底受到的液体压强 二、非选择题（共50分） 11．（3分）东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南。”司南即指南针，如图所示，“柢”为指南针的 　 　 极。指南针之所以指南北，是因为它受到 　 　 的作用。指南针所指的南北方向与地理的南北方向略有偏离，世界上最早记录这一现象的人是 　 　 。 12．（3分）如图所示，停在斜坡上的汽车受到 　 　 个力的作用。汽车对地面有压力作用，垂直压在物体表面上的力叫做压力，那么该处的“物体”指的是 　 　 （选填“汽车”或“地面”），压力的方向为图 　 　 所示（选填“①”“②”“③”或“④”）。 13．（3分）第24届冬奥会于2022年2月4日在北京开幕。如图所示，在短道速滑的比赛中，运动员起跑时，用力向后蹬冰面，运动员加速向前跑，这说明物体间力的作用是 　 　 的，同时也能说明力可以改变物体的 　 　 ；运动员加速冲过终点后不能立即停下来，是因为人体具有 　 　 。 14．（3分）在“探究水在沸腾时温度变化的特点”实验中： （1）实验所用的温度计是利用液体 　 　 的性质制成的。 （2）将烧杯中的水加热至沸腾时，温度计的示数如图所示，则实验当地的海拔 　 　 （选填“高于”或“低于”）海平面。 （3）撤去酒精灯，水不能持续沸腾，说明水沸腾时需要 　 　 热量。 15．（3分）在“探究光的反射规律”实验中，实验装置如图所示： （1）实验时先把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板 　 　 地立在平面镜上，使一束光贴着纸板左侧射到O点，若纸板未按照要求放置，则 　 　 （选填“能”或“不能”）在纸板右侧看到反射光线。 （2）若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿图中的OE方向射出。因为在反射现象中，　 　 。 16．（3分）某实验小组做“探究凸透镜成像规律”的实验。 （1）为使凸透镜所成的像便于观察，该实验的环境光线应该较 　 　 （填“暗”或“亮”）为好。 （2）调节好蜡烛、凸透镜、光屏位置，如图所示，在光屏上看到烛焰清晰的像，　 　 （填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）与此时成像原理相同。 （3）把蜡烛稍稍竖直上移，光屏上烛焰的像会向 　 　 （填“上”或“下”）移。 17．（3分）如图甲是小强和小康同学探究“冰熔化”和“水沸腾”的实验装置。 （1）除了图甲中所示的器材外，还应该有 　 　 。 （2）如表是小康在本实验中记录的某段时间内不同时刻的温度，最后他们检查了实验数据，认为表格中的95℃是错误的数据，他们判断的理论依据是 　 　 。 时间/min … 12 13 14 15 16 17 18 … 温度/℃ … 97 98 99 99 95 99 99 … （3）图乙是他们根据实验数据画出的图像，BC段表示的是冰的 　 　 过程。 18．（4分）在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，实验装置如图所示。 （1）AB棒的材料应选 　 　 （选填“塑料”或“铜”或“铁”）。 （2）保持导体AB切割磁感线运动的方向不变，仅将磁体N、S极对调，是为了探究感应电流方向与 　 　 的关系。 （3）该实验在探究过程中，是将 　 　 能转化成电能，生活中的 　 　 是根据这一原理制成的。 19．（4分）在做“探究浮力大小与液体密度、物体排开液体体积的关系”实验中。如图所示，A、B为同种材料的金属块（体积VA＜VB），液体密度ρ浓盐水＞ρ水，均在物体静止时对弹簧测力计进行读数（其中F1、F2分别为乙、丙两图中测力计示数）。 （1）如图甲所示，金属块A所受重力为 　 　 N。 （2）他将金属块A分别浸没在浓盐水和清水中，如图乙、丙所示，初步得出的实验结论是：　 　 相同时，液体密度越大，物体所受浮力越 　 　 。 （3）再将金属块B浸没在清水中（如图丁所示），测得其受到的浮力为1.2N，分析图甲、丙和丁得出结论：　 　 ；对比图甲、乙和丁。同时结合（2）的实验结论，是否也能分析出相同的结论呢？请写出你的分析。 20．（3分）小明和小红利用压强计、刻度尺和装有适量水的容器，探究液体内部压强与深度的关系，如图所示。 （1）图甲中金属盒在水中的深度为 　 　 cm。 （2）比较两图可知，液体内部压强随深度的增大而 　 　 。 （3）比较两图，小红认为：液体内部某处到容器底的距离越大，其压强越小。为研究此问题，小明在乙图中保持金属盒的位置不变，往容器内加水，当水面到容器底的距离L满足条件：　 　 时，对比甲图，可说明小红的观点是错误的。 21．（6分）学习了电学知识后，萧红科学兴趣小组探究“通过导体的电流与电压和电阻的关系”，现有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、学生电源（可调节电压）、定值电阻R（分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、导线若干。 （1）用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整；（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，电路中电流变小） （2）在探究“电流与电压关系”的实验中，多次改变滑动变阻器滑片P的位置，记录的实验数据如表，根据实验数据分析，可初步得出结论 　 　 ； 实验次数 1 2 3 4 电压U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 电流I/A 0.20 0.30 0.40 0.50 （3）在探究“电流与电阻的关系”实验时，调节电源电压恒定为7.5V，选用规格为“40Ω 1A”的滑动变阻器； ①实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。由图象可以得出结论：　 　 ； ②同学间进行实验的评估交流，有同学指出图丙中描绘出的五个点有一个数据是不真实的，请你帮他们选出该点，并说明你的理由：　 　 ； ③在不改变滑动变阻器的前提下，为了使得五个定值电阻均能完成该实验（电表量程可根据需要灵活选择）： 方法一：调节电源电压，使电源电压不高于 　 　 V； 方法二：改变定值电阻两端控制的电压，使定值电阻两端的电压不低于 　 　 V。（保留一位小数） 22．（5分）某学习小组利用如图1所示的电路来“测量小灯泡的电功率”。已知电源电压为3V且保持不变，小灯泡的额定电压为2.5V。 （1）小组同学连接好电路，闭合开关S，小灯泡发光较暗，电流表和电压表均有示数，调节滑动变阻器的滑片，两电表的示数都不变，原因是滑动变阻器接了 　 　 。 （2）排除故障后，重新开始实验，小组同学从滑动变阻器连入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡I﹣U关系图象如图2所示，则小灯泡的额定功率P额为 　 　 W。 （3）测出小灯泡的额定功率P额后，小组同学又把小灯泡两端的电压调为其额定电压的一半，发现测得的实际功率P实＝　 　 （选填“等于”、“大于”或“小于”）P额，原因是 　 　 。 （4）实验中，有甲“15Ω 2A”、乙“25Ω 2A”、丙“30Ω 2A”三种规格的滑动变阻器供选择，小组同学在该实验中选用的是 　 　 （选填“甲”、“乙”或“丙”）滑动变阻器。 23．（7分）如图所示是某同学设计的电子秤的结构图。电源电压恒定，R0为定值电阻，AB是一根长度为30cm，阻值为30Ω的均匀导体，电流表的量程为0﹣0.6A。滑块可以在滑杆上自由滑动，滑片P和支点为O的杠杆OD均连接在滑块上，且OC：OD＝1：2，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比，且每增加2N的拉力，弹簧伸长1cm。托盘上未放置物体时，滑片P刚好处于导体AB的最顶端A处。当被测物体放置于托盘上时，滑片P和杠杆OD随滑块一起向下移动，装置中电流表的刻度盘改装成电子秤质量的刻度盘。（装置中摩擦忽略不计，滑片P、滑块、杠杆和托盘质量不计，滑片P可自由滑动，弹簧始终在弹性限度内，g＝10N/kg） （1）托盘上放上物体并且装置稳定后，杠杆OD上C、D两点的拉力FC：FD＝　 　 。 （2）装置中托盘上所放的物体的质量越大，电路的总功率越 　 　 。 （3）当质量为0.5kg的物体放在托盘上时，稳定后电流表的示数为0.3A，质量为1.5kg的物体放在托盘上时，稳定后电流表的示数为0.4A，则该装置所能测量的物体的最大质量是多少？（写出必要的文字说明、表达式及最后的结果） 参考答案 1．B； 2．D； 3．A； 4．C； 5．D； 6．C； 7．D； 8．B； 9．AD； 10．ACD； 11．S ； 地磁场 ； 沈括 ； 12．三 ； 地面 ； ② ； 13．相互 ； 运动状态 ； 惯性 ； 14．热胀冷缩 ； 高于 ； 吸收 ； 15．垂直 ； 不能 ； 光路是可逆的 ； 16．暗 ； 照相机 ； 下 ； 17．秒表 ； 水在沸腾过程中吸热且温度保持不变 ； 熔化 ； 18．铜 ； 磁场方向 ； 机械 ； 发电机 ； 19．4 ； 物体排开液体体积 ； 大 ； 浮力大小与排开液体的体积有关 ； 20．7 ； 增大 ； L≥19cm ； 21．当电阻一定时，电流与电压成正比 ； 当电压一定时，导体中的电流与电阻成反比 ； E点，当选取图中该点对应的定值电阻进行该实验时，需要滑动变阻器接入的阻值为50Ω，大于了滑动变阻器的最大阻值40Ω，所以无法完成该组实验 ； 6.5 ； 2.9 ； 22．滑动变阻器接了下面的两个接线柱。 ； 0.75 ； 大于 ； 小灯泡的电阻随温度的降低而减小 ； 乙 ； 23．2：1 ； 小 ； 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/4/16 20:30:35；用户：hubg；邮箱：604757446@qq.com；学号：1607288 第1页（共11页） 学科网（北京）股份有限公司 $