内容正文:
2025—2026学年度第二学期期中考试
初二历史试题
一、单项选择题(25个小题,共50分)
1.中国人民政治协商会议第一届全体会议共有662位代表,来自中国共产党、各民主党派、各地区各民族和海外华侨等。他们的共同使命是( )
A.建设社会主义 B.筹建新中国
C.开启改革开放 D.制定宪法
2.新中国成立后,“人民”成为非常流行的词汇。如政府叫“人民政府”,货币叫“人民币”,警察叫“人民警察”。归根到底,新中国的政治就是主张“人民民主专政”。这类称谓意在彰显新中国( )
A.君主专制制度的终结 B.人民真正成为国家主人
C.完全消灭了封建剥削制度 D.已经进入社会主义社会
3.制作历史知识卡片是历史学习的常用方法,下表是小明制作的一张知识卡片,请你帮他完成( )
主题:______
时间:1951年
地点:北京
人物:阿沛·阿旺晋美
结果:签署协议
A.南京解放 B.北平和平解放
C.西藏和平解放 D.抗美援朝
4.历史学者丁以德在其论文中总结道:“镇压反革命运动是巩固政权与社会改造的结合”。这一论断揭示了该运动的( )
A.多重历史作用 B.深远的国际影响
C.具体起止时间 D.主要局限与不足
5.下图是发行于1953年的一幅宣传画。该宣传画反映了( )
A.人民翻身成为国家主人 B.实现公私合营心情喜悦
C.农村土地改革成效显著 D.“一五”计划火热展开
6.1954年,重庆某私营纺织厂老板王先生收到政府通知,其工厂将通过一种特殊方式纳入国家计划生产体系。他不仅可以继续参与工厂管理并获得合理利润和定息,还能按股分红。这种改造方式体现了中国社会主义改造中的哪一创举( )
A.生产合作社 B.公私合营 C.赎买政策 D.统购统销
7.20世纪50年代,一首贵州的山歌唱道:“共产党来是救星,领导我们翻了身;当家作主真高兴,讨论宪法要认真。”歌词中“宪法”的通过确立了( )
A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 B.人民代表大会制度
C.民族区域自治制度 D.第一个五年计划
8.孔子曾提出过“君子和而不同”的思想,意思是“和谐而又不千篇一律,不同而又不互相冲突”,20世纪50年代,运用这种思想处理不同社会制度的国家间的关系,取得成功的范例是( )
A.中苏建立外交关系 B.中美建立外交关系
C.抗美援朝战争胜利 D.万隆会议的圆满成功
9.时代热词反映了所属时代特有的主题。1949—1956年中国各大报刊最有可能出现的热词是( )
A.“另起炉灶”“一化三改”、土地改革 B.“八字方针”、三线建设、“铁人”王进喜
C.改革开放、市场经济、“九二共识” D.中国梦、“一带一路”、人类命运共同体
10.以1956年的《论十大关系》和中共八大为标志,中国共产党对社会主义建设道路的探索( )
A.有了良好开端 B.出现了严重失误
C.遭遇了最严重的挫折 D.实现了伟大转折
11.“深耕细作产量高,一棵玉米穿云霄。彩云拴着玉米腰,吓得月亮弯弯腰。”这首20世纪50年代的民谣反映了( )
A.农业生产合作社的成功 B.农业科技取得重大进步
C.“大跃进”运动中的浮夸风 D.“文化大革命”的严重失误
12.时间轴便于我们整体把握历史发展的脉络。新中国成立以来最严重的挫折时期是如下图中的( )
A.① B.② C.③ D.④
13.1964年中国第一颗原子弹爆炸成功,打破了核垄断。1966年中国第一枚导弹核武器发射成功,从此有了可用于实战的核导弹。这表明我国( )
A.国防实力极大增强 B.科技水平世界领先
C.经济建设成就显著 D.统一大业不断推进
14.一位学者在评论中国的某一制度时说,它“汲取了传统中国‘从俗从宜’的治边经验,根据不同的习俗、文化、制度和历史状态以形成多样性的中央—地方关系,但这一制度不是历史的复制,而是全新的创造”。该制度是( )
A.人民代表大会制度 B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
C.民族区域自治制度 D.“一国两制”制度
15.1960—1969年,林县县委带领10万英雄儿女,在千峰如削的太行山上,建成全长1500公里的红旗渠。其中体现的精神,被概括为“红旗渠精神”。红旗渠精神形成的历史时代是( )
A.国民经济恢复时期 B.全面建设社会主义时期
C.改革开放时期 D.中国特色社会主义新时代
16.下面图示反映的是我国某一时期三项重要的外交成就。其中空白框处应填写的成就是( )
A.和平共处五项原则的提出 B.中美关系开始走向正常化
C.周恩来提出“求同存异”方针 D.中美正式建交
17.七年级1班的历史小组在研究“中国海军发展史”,以下素材中最具有参考价值的是( )
A.电影《红海行动》 B.文学作品《中国海军》
C.油画《美丽西沙》 D.《中国近代海军史事编年》
18.如图读书摘要记录的事件( )
A.开辟了中国历史的新纪元 B.洗雪了中国人民的百年国耻
C.展示了中国负责任大国的形象 D.恢复了中国在联合国的合法席位
19.1979年1月1日的美国《时代》周刊惊叹:“一个崭新中国的梦想者——邓小平向世界打开了‘中央之国’的大门,这是人类历史上气势恢宏、绝无仅有的一个壮举。”其背景是( )
A.中共十五大的召开 B.中共十二大的召开
C.中共十一届三中全会的召开 D.中共十四大的召开
20.1981年,中共中央通过了《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》。其通过标志着中共( )
A.实现了生死攸关重要转折 B.作出了改革开放伟大决策
C.提出了中国特色社会主义 D.完成了指导思想拨乱反正
21.一位工人兴奋地说:“今天厂里开会了,以后不吃‘大锅饭’了。只要大家努力干,厂子干好了,大家的收入就多了。以后再也不是干多干少一个样子了。”这说明当时我国开始进行( )
A.资本主义工商业改造 B.农村经济体制改革
C.城市经济体制改革 D.家庭联产承包责任制
22.读下图并结合所学知识分析,推动1979年与中国建交国家数量大幅增长的直接因素是( )
A.中苏关系恶化 B.中美正式建立外交关系
C.和平共处五项原则的提出 D.万隆会议的召开
23.1982年,邓小平在中共十二大开幕式上说过“照抄照搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功,把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,这是中国共产党总结长期历史经验得出的基本结论”。能佐证这一观点的是( )
A.计划经济体制的推行 B.中国特色社会主义道路的开辟
C.人民公社化运动的发展 D.以阶级斗争为纲的道路
24.随着“五讲四美三热爱”活动在全国的展开,涌现出蒋筑英、罗健夫等英雄人物的时代是( )
A.20世纪50年代 B.20世纪60年代 C.20世纪80年代 D.21世纪初
25.1987年,中共十三大正式提出“三步走”发展战略:第一步,解决人民的温饱问题;第二步,人民生活达到小康水平;第三步,人民生活比较富裕,基本实现现代化。“三步走”发展战略的提出体现了党中央坚持( )
A.实事求是原则 B.民主集中制原则
C.独立自主原则 D.“一国两制”构想
二、材料分析题(3个大题,共50分)
26.(18分)农业是国家经济的命脉。阅读材料,回答问题。
【第一阶段:土地梦想的实现】
材料一 土地改革的基本内容就是没收地主阶级的土地,分配给无地或少地的农民。这样,……就在社会上废除了地主这一阶级,把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这种改革,诚然是中国历史上几千年来一次最大、最彻底的改革。
——摘自刘少奇《关于土地改革问题的报告》
【第二阶段:由分到合的过程】
材料二 我们考虑农民的出路,只有组织起来才好……劳动互助组在农村应当是容易组织起来的生产组织形式……大家商量共同用劳力和工具来从事农耕,一定比单干的好得多。这样就能多打粮食,多为国家出力了。
——1953年董必武致王俊山的家信
【第三阶段:探索中的失误】
材料三
时间
1958年
1959年
1960年
1961年
我国粮食产量
20000万吨
17000万吨
14350万吨
14750万吨
【第四阶段:新时期农业的创举】
材料四 40多年前,有一个村迎来发展的“第一春”。一天晚上,村民严金昌与当地18位村民秘密签下了分田到户、自主生产的“生死契约”。改革模式后来得到中国改革开放“总设计师”邓小平的高度认可,随之获得中央政府的肯定,并被推向全国。
——摘编自《人民日报》相关报道
(1)根据材料一,指出土地改革的基本内容是什么?结合所学知识,分析为什么说这场改革是“中国历史上几千年来一次最大、最彻底的改革”?(4分)
(2)材料二中董必武认为农民的出路是什么?结合所学知识,写出这一时期引导农民“组织起来”的具体方式。(4分)
(3)材料三中,1958—1960年我国粮食产量呈现怎样的变化趋势?结合所学知识,分析出现这一变化的主要原因。(4分)
(4)材料四中“分田到户、自主生产”指的是哪一制度?结合所学知识,分析这一制度为什么能推动农村经济发展?(4分)
(5)综合上述四则材料,谈谈你从新中国农村政策的变革中获得了什么认识?(2分)
27.(16分)某中学举办“时代楷模,榜样力量”主题演讲活动,同学们在准备过程中,让我们一起走近榜样人物吧。
材料一 70年前,中国人民志愿军雄赳赳,气昂昂,同朝鲜人民和军队一道,历经两年零九个月舍生忘死的浴血奋战,打出了新中国的国威和人民军队军威,谱写出一曲曲气壮山河的英雄赞歌,不愧为祖国安全和世界和平的坚强卫士,无愧于“最可爱的人”的光荣称号。
——新华社《纪念抗美援朝出国作战70周年——致敬最可爱的人》
材料二 1952年,鞍钢工人王崇伦所在的工具车间承担为中国人民志愿军加工飞机零件的特殊任务。王崇伦设计并制造出利用刨床加工零件的工具,提高工效24倍。随后他相继革新7种工具,“一五计划”开始实施,王崇伦运用他的发明连连取得新突破,在同时间赛跑中不断创出奇迹。1953年,他被评为鞍山市工业特等劳动模范。
——摘编自刘志强《鞍山钢铁公司工人王崇伦:走在时间前面的人》
材料三
任务一:致敬英雄
(1)材料一中,中国人民志愿军为什么被称为“最可爱的人”?结合所学知识,写出抗美援朝战争中一位战斗英雄的名字及其事迹。(4分)
任务二:建设先锋
(2)根据材料二,概括王崇伦身上的优秀品质。结合所学知识,指出“一五计划”期间我国工业建设取得的另外两项重要成就。(4分)
任务三:榜样力量
(3)从材料三中任选两位人物,仿照示例,为他(她)撰写一段不超过100字的介绍词。(4分)
示例(邓稼先):他是“两弹元勋”,隐姓埋名28年,在戈壁荒漠中研制出中国第一颗原子弹和氢弹。他用一生践行了“许身国威壮河山”的誓言。
任务四:精神传承
(4)综合上述材料,提炼“时代楷模”身上共同的精神品质。作为新时代中学生,你打算如何传承这种精神?(4分)
28.(16分)史料承载着历史信息,记录了历史进程,对于建构历史解释具有重要价值。阅读材料,回答问题。
调查人:新闻记者
调查对象:陆德兴(上海第三钢铁厂退休职工)
口述内容:我叫陆德兴。今年71岁,是土生土长的浦东人。“宁要浦西一张床,不要浦东一幢房”。在九十年代开发开放之前,浦东的交通、生活设施都很不方便,老百姓的居住条件也很差。国务院正式宣布开发开放浦东,随之而来的,是交通越来越便利、生活越来越方便。那时从浦西看浦东,是一派热闹的建设景象。
⑦一段调查记录
(1)以上史料共同研究的主题是什么?(2分)
(2)任选三则史料,说明其反映的史事之间的联系。(6分)
(3)请选择史料价值较高的一则史料阐述其史料价值。(5分)
(4)综合所有史料,谈谈改革开放对中国社会发展产生的重要影响。(3分)
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