内蒙古通辽市科尔沁左翼后旗2025-2026学年九年级下学期4月期中历史试题

九年级下学期4月期中历史试题参考答案 一、选择题 (共10小题，每小题2分，共20分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C C B B B A C B B 二、非选择题 (共3小题，共30分) 11. 阅读下列材料，回答问题。(9分) (1) (2分) 皇帝实行开明的民族政策，许多少数民族自愿内附。 通过和亲等政策加强联系。 宽厚平等对待败降的少数民族，妥善安置。 千百年来不断的民族大交融。（任答两点，每点1分） (2) (3分) 盟约：澶渊之盟。（1分） 分界线：淮水至大散关一线。（1分） 特点：各民族政权之间有战有和，以和为主，长期并立。（1分，意思相近即可） (3) (4分) 标志性事件：元朝的建立，并最终完成全国统一。（1分） 重大意义：① 结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。（1分）② 元的疆域空前辽阔，边疆各族大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处，促进了新的民族（回族）的形成和民族交融。（1分）③ 在统一王朝的治理下，推动了政治、经济、文化的联系与发展。（1分）（任答三点，言之成理即可） 12. 阅读下列材料，回答问题。(10分) (1) (4分) "先觉者"：示例：林则徐、魏源、李鸿章、康有为、梁启超、孙中山等。（任写两位，2分） 遭遇：甲午中日战争的惨败，民族危机空前严重，使中华民族进人"警醒的转折点"。（2分） (2) (6分) 【评分标准】 观点明确（1分）：能从所选两个事件中提炼出明确的观点，观点需正确、有概括性。 史实准确（2分）：能准确阐述所选两个历史事件的基本情况。 史论结合（2分）：能结合所学，围绕观点对所选事件进行合理论述，说明其与中华民族觉醒和发展的关系。 表述规范（1分）：逻辑清晰，表达流畅，符合历史论述文基本要求。 【参考答案示例】 所选事件：西安事变和平解决、人民解放军强渡长江 观点：中国共产党是中华民族解放事业的中流砥柱，领导人民完成了民族独立和人民解放的伟大任务。 论述：① 1936年，张学良、杨虎城发动西安事变，要求蒋介石停止内战，联共抗日。中国共产党从民族利益出发，派周恩来等参加谈判，促成了西安事变的和平解决。这成为扭转时局的关键，标志着国共十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。② 1949年4月，人民解放军百万雄师横渡长江，占领南京，结束了国民党在大陆的统治，标志着新民主主义革命取得基本胜利。这两个事件充分体现了中国共产党始终以民族大义为重，领导中国人民实现了从局部抗战到全民族抗战，最终赢得解放的历史进程。 (注：本题为开放性试题，学生选取其他符合题意的事件组合亦可，如"五四运动与中共一大"、"遵义会议与红军长征胜利"等，只要观点正确，史论结合，逻辑清晰，均可酌情给分。) 13. 阅读下列材料，回答问题。(11分) (1) (3分) 特点：① 经济全球化是一把双刃剑，既加速了世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡。② 发达国家凭借资金、技术、市场和经营管理方面的绝对优势，成为经济全球化最大的受益者。③ 对于发展中国家来说，既是机遇又是挑战。（任答两点，每点2分，共3分） (2) (4分) 组织：世界贸易组织(WTO)。（1分） 宗旨：以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类生活水平。（2分） 作用：① 成为其成员国(地区)解决贸易摩擦和冲突的主要途径。② 推动了国际贸易和投资的自由化、便利化，促进了经济全球化发展。（1分，任答一点即可） (3) (4分) 中国方案：构建人类命运共同体。（1分） 贡献：① 为全球治理体系改革和建设贡献了中国智慧和中国方案。② 为世界和平与发展提供了新的路径选择。③ 体现了中国作为负责任大国的担当精神。（3分，任答两点即可） 学科网（北京）股份有限公司 $历史 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符 合题目要求) 1.出土于内蒙古赤峰市兴除洼文化遗址的“龙形堆石”遗迹，距今约8000年，是中国目前发现 的最早的龙形遗迹之一，体现了北方草原先民对龙的崇拜与精神信仰；出土于内蒙古岱海遗 址的彩陶纹饰，距今约5000年，纹饰图案与中原地区仰韶文化彩陶存在诸多共同元素，同时 保留了鲜明的草原文化特色。这表明() 郑 A兴隆洼文化的龙形遗迹是中华文明龙文化的唯一源头 B.内蒙古地区史前文化是中华文明多元一体格局的重要组成部分 C岱海遗址的彩陶纹饰完全照搬仰韶文化的样式 D.北方草原先民与中原先民的文化交流始于5000年前 2.历史叙述包括史实与评价。历史史实是指客观发生的历史事实，历史评价是对历史事实的性 质、意义、影响或作用所做的分析与评判。以下属于历史评价的是() A晋惠帝在位时，发生了“八王之乱” B.南北朝时期，统治阶级开凿了许多石窟 拓 C赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础 D.司马炎于266年建立西晋，定都洛阳 3.下图能够反映出中国古代( 完善三省六部制 分化事权 废除丞相制 设立军机处 A.内轻外重局面的形成过程 B重文轻武政策的延续发展 C.皇权的不断强化 D.中央集权制度的不断强化 4有学者认为：近代中国某一历史事件，既是“传统土大夫阶层应对危局的最后一次体制内自 救”，又客观上“为后续制度变革与思想解放埋下了伏笔”。该事件最可能是() A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动 5.学习历史的方法很多，其中顺口溜简洁押韵，便于串联知识脉络。以下学生编写的顺口溜与 历史事件相符的是( 选项 顺口溜 历史事件 1 公社化、大锅饭，步子太快出困难 土地改苹 B 合作化，集休搞，社会主义向前跑 农业的社会主义改造 C 包产到户责任田，吃他穿暖笑开颏 人民公社化运动 0 废除剥削旧制度，农民翻身做主人 家庭联产承包責任制 MAADHO初中九年级历史试题 第1页（共4页） 6.下衷展示了不同时期党和国家领导人在重要节日讲话文本中的高频词汇，其中申和乙所对应 的历史阶段分别是( “群众”“公有制”“工业”“计划”"探索”“创新” 乙 “市场”“升放”"经济”“科技”“创新”"进步” A社会主义革命和建设时期：全而建设杜会主义时期 B社会主义革命和建设时期：中国特色社会主义新时代 C新民主主义革命时期；中国特色社会主义新时代 D新民主主义革命时期：全面建设社会主义时期 7.古代世界人类交往的方式众多，都促进了世界文明的交流。下列各项交往方式不同于其他选 项的是( A亚历山大东征 B.阿拉伯数字的传播C鉴真东渡 D.郑和下西洋 8.在欧洲，英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路；法国大革命后，资产阶级开 始掌握政权。在美洲，类国反抗英国殖民统治的独立战争具有双重性，它既是一次民族解放 战争，也是一场资产阶级革命。据此判断、这一时期的阶段特征是( A资本主义制度的扩展 D经济全球化的趋势 C资产阶级革命时代的到来 D走向和平发展的世界 9.马克思在《资本论》中指出，随着英国资本主义经济在17世纪的迅速发展，新兴资产阶级和 新货族实力增强，他们要求打破封建专制的束缚，获取更大的发展空间。这段话意在揭示 A.思想解放有利于社会发展 B经济基础决定上层建筑 C生产关系反作用于生产力 D.人民群众是历史创造者 10.2025年，美国以“供应链去风险化”为名，对华加征高额关税，试图推动部分产业对华“脱 钩”，中国坚持对等反制，同时深化与“一带一路”、东盟、拉美等市场合作，稳定全球产 业链。现实显示，中美贸易额仍保持高位，美国企业对华投资并未中断，所谓“脱钩”严重 堆高美国通胀与企业成本，经济割裂并未真正实现。下列解读最为准确的是( A美国“脱钩”政策取得显著成效，中美经济已实现实质性脚裂 B关税战与“脱钩”论调违背经济规律，全球化合作仍然是主流趋势 C中国拓展多元市场表明我国已诚少对国际市场的依赖，实现内循环主导 D.中美贸易额保持高位说明双方分歧消除，贸易争端已得到根本解决 二、非选择题（共3小题，共30分） 11.阅读下列材料，回答问题。（9分) 材料一皇帝实行开明的民族政筑，使许多少数民族自愿要求内附。少数民族首领把能与唐 室通婚视为荣耀，影响最为深远的当推“唐蕃和亲”。除此之外唐朝还宽厚平等对待败降的 少数民族，使其得到妥善的安置。随着千百年来不断的民族大交融，贞观时期出现了“和同 为一家”的民族交融新局面。 摘编自许敏《民族和谐的典范一论贞观时期的民族融合》 MAADHO初中九年级历史试题第2页（共4页) 材料二 《中国历史纪年表》（部分） 916 1038 0 曲夏122 1206 五 蒙古 辽1125 1115 代 ② 960 234 元 十 ③ ④ 国979 1127 1276 1368 政权 民族关系 辽与宋 共存165年，和平时期122年，失和时期仅43年 宋与夏 1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084 年再火交战，1098年后再无大规模战争 夏与金 共存110多年，1122一1123年边境战争后议和， 维持至1211年蒙古攻金 材料三在古代历史上，“中国”一词既是地域概念，又用来指称政权，同时又是一种美称。 不仅汉族玫权自称“中国”，少数民族玫权也自称“中国”，“中国”的概念存在一种复数 现象。元朝实现了从复数“中国”到单数“中国”的转变。 一摘自《从复数“中国”到单数“中国”》 (1)根据材料一，概括贞观时期民族交融的原因。（2分) (2)根据材料二并结合所学知识指出，促进图中①③政权保持和平局面的盟约是什么？②④ 政权形成对峙局面的分界线在哪里？根据材料二的表格，概括辽宋夏金元时期民族关 系的特点。（3分) (3)根据材料三并结合所学知识指出，“元期实现了从复数中国到单数中国的转变”的标 志性历史事件是什么？有何重大意义？（4分) 12.阅读下列材料，回答问题。（10分) 材料一中华民族觉醒和共同体意识的形成，经历了一个校长时期的被动应对、缓慢苏醒阶 段，这个阶段从1840年延续到1895年前后。客观地说，每次外患都产生过体现觉醒的“先 觉者”。中国社会衰落到谷底的时候，就是中华民族警醒的转折点，“沉睡的狮子”在世纪 交替之际进入到真正意义上的觉醒时刻。 摘编自张可荣《从自在到自觉的伟大转变》 材料二 中国共产党第一次全国代表大会召开 秋收起义与井冈山会师 西安事变和平解决 《中共中央为公布国共合作宣言》 抗日根据地的建立与发展 中国共产党第七次全国代表大会召开 人民解放军强渡长江 (1)据材料一并结合所学，写出两位在“被动应对、缨慢苏醒阶段”的“先觉者”，什么 遭遇使中华民族进人“警醒的转折点”？(4分) MAADHO初中九年级历史试题第3页（共4页） (2)共产党在中华民族的觉醒和发展过程中发挥了重要作用，请从上面“笔记”里任选两 个事件，自拟观点，结合所学进行论述。（6分，要求：观点明确，史论结合，逻辑消 晰、表述规范。) 13.阅读下列材料，回答问题。（11分) 材料一20世纪初，主要责本主义国京进入帝国主义阶段，列强为争夺商品市场、原料产地 和投责场所，卷入关税战和海外市场竞争，竭力寻求新殖民地以榆出制余资本和产品，导致 矛盾激化。进入1914年，人类从此开始了大屠杀的年代…对英您这两个主要竞争对手而言， 天空才是他们的界限。而德国一心想取代英国国际霸权和海洋霸权的位置，如果悠国的愿望 得逞，国势日衰的英国的地位自然更趋低落。因此，这是一场不是你死就是我活的霸权争夺 战。 政 一（英)艾瑞克《极端的年代：1914一1991》 (1)根据材料一和所学知识.从经济基础、殖民地分配和战略诉求三个角度分析人类开始 “大屠杀年代”的原因。(3分) 材料二法西斯主义是帝国主义的变种和机揣形式。法西斯国家的侵略扩张和英法等国的织 靖政策，使大战的阴窟再大笼罩世界。第二火世界大战经历了从局部战争到全球战争的过程。 美、苏、英、中等同盟国京协同作战，是取符反法西斯战争胜利的重要保证。 —摘编自《中外历史纲要（下）》 (2)结合所学回答，第二次世界大战从局部战争发限到“全球战争”的关键节点是什么历 史事件？(2分)运用史料实证的方法.从“协同”的角度列举2例反法西斯同盟在政 学 治上和军事上协作的表现。（2分) 材料三第二次世界大战的爆发标志着这一潜在秩序的瓦解…两大国京集团的对抗…主 导了战后国际关系。这是一种非战非和的状态。我们或许可以争辩，两极格局究竟导致了全 球的动荡和不安，抑或发展起一种稳定机制。毕竟世界出现了某种稳定状态一至少第三火 世界大战不会爆发。 一摘编自（英)理查德·W布利特停《20世纪全球史》 (3)材料三中“这一潜在秩序”指的是什么？“非战非和的状态”在政治上的表现是什么？ (2分) 材料四中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大的民族牺 性，为拯救人类文明、保卫世界和平作出了重大贡献。历史警示我们，人类命运休成与共， 各个国京、各个民族只有平等相待、和睦相处、守望相助，才能维护共同安全，消弭战争根 源、不让历史悲剧重茨！ 一摘自习近平主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80周年大会上的讲话（2025年9月3日，上午) (4)根据材料四，概括中国在世界反法西斯战争中所起到的作用。（2分) MAADHQ初中九年级历史试题第4页（共4页)