7.2全面推进依法治国的总目标与总原则 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治

高中统编版政治必修3《政治与法治》 | 第七课 治国理政的基本方式 第二框 全面推进 依法治国 的总目标与总原则 —— 以胖东来诉网络“黑嘴”侵权案为例 1.7.2013 同学们好，今天我们将一起学习高中政治必修3第七课第二框的内容——“全面推进依法治国的总目标与总原则”。在这节课中，我们将结合一个真实的社会热点案例——“胖东来诉网络‘黑嘴’侵权案”，来深入理解依法治国的相关知识，感受法治在我们生活中的力量。 ‹#› 议学情境1 案件起因——网络“黑嘴”恶意抹黑，企业陷入困境 2025年3月，网络主播柴怼怼（本名柴某前）借助抖音账号，在直播中恶意编造胖东来玉石产品“质劣价高”“利润百倍”的虚假信息，相关视频累计播放量超700万次，引发公众不当猜疑，导致胖东来公众信任度受损、玉石业务出现退货情况。柴怼怼则通过此类言论吸粉引流，获取不当利益。胖东来无奈公开进货渠道、质检细节和定价逻辑自证清白，但谣言仍持续发酵。 小组讨论1分钟，发言分享面对网络“黑嘴”的恶意抹黑，胖东来自证清白却无法阻止谣言发酵，如果你是企业负责人，接下来会怎么做？ 1.7.2013 ‹#› 议题页 总议题：以胖东来维权案为镜，看全面依法治国如何守护公平正义、优化营商环境？ 分议题一：从胖东来维权胜诉看，全面推进依法治国的总目标是什么？ 分议题二：胖东来案的审理过程，如何体现全面推进依法治国的总原则？ 1.7.2013 ‹#› 学习目标 课程标准 课程标准简述我国法治建设的成就；明确全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 核心素养目标 政治认同 通过案例分析，理解全面推进依法治国的总目标与总原则，认同中国特色社会主义法治道路，增强对党的领导、人民主体地位的政治认同。 科学精神 能结合胖东来侵权案，自主分析全面依法治国总目标的内涵、五大原则的具体体现，培养辩证思维和法治思维。 法治意识 通过案例感知法治的作用，树立“尊法学法守法用法”的意识，明确公民、企业、司法机关的法治责任。 公共参与 结合案例讨论网络言论边界，尝试运用法治知识分析身边的法治现象，提升参与法治实践的能力。 教学重难点 重点 全面推进依法治国的总目标（建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家）；全面推进依法治国的五大总原则。 难点 引导学生结合案例自主分析五大原则的具体体现；理解“中国特色社会主义法治体系”的内涵；区分“党的领导”与“司法独立”的关系。 1.7.2013 ‹#› 自主预习 1.全面推进依法治国的原因？ 2.全面推进依法治国的总目标是什么？ 3.全面推进依法治国的原则有哪些？ 浏览课本(81-83页)围绕目标思考问题找出答案，圈注关键字词,并在疑难问题上做标记(3min) 1.7.2013 ‹#› 议题一 从胖东来维权胜诉看，全面推进依法治国的总目标是什么？ 1.7.2013 本次课程我们将分为五个部分。首先，通过胖东来的真实案例进行情境导入；接着，我们将分两个探究活动，分别学习依法治国的总目标和总原则；然后进行课堂小结，梳理知识体系；最后布置课后作业，帮助大家巩固和拓展所学内容。 ‹#› 议学情境2 案件进展——法院出手，发出“网络禁言令” 2025年4月，胖东来及其负责人于某来向许昌市中级人民法院提起民事诉讼，追究柴怼怼的侵权责任。法院经初步核查，依据民事诉讼法中的行为保全制度，作出裁定：要求柴怼怼立即删除侵权视频，禁止其继续发布诋毁言论，各大平台随即封禁相关内容。法院随后调取书证物证、走访专业机构核实，许昌市市场监管局检查确认，胖东来玉石进货手续齐全，平均毛利率不超过20%，柴怼怼言论均为虚假信息。 结合材料，自主思考法院的这一系列做法，目的是什么？ 分析法院的做法分别体现了全面推进依法治国的哪些总目标？ 完备的法律体系 高效的法治实施体系 以事实为依据以法律为准绳，体现了公正司法，建设法治国家 依法行政 1.7.2013 ‹#› 一、全面推进依法治国的总目标 1、全面推进依法治国的原因（为什么） ①重要性： a、法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。 b、法律是治国理政的最大的规矩，法治是国家长治久安和繁荣发展的重要保障，是社会文明进步的重要标志，是以理性方式解决社会矛盾的最佳途径。（73） C、全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。 1.7.2013 ‹#› 一、全面推进依法治国的总目标 1、全面推进依法治国的原因（为什么） ②必要性： a、要推动我国经济社会持续健康发展，不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景，必须坚持走中国特色社会主义法治道路，全面推进社会主义法治国家建设。 b、法治是治国理政的基本方式，在我们这样一个大国，要实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，必须把全面依法治国坚持好、贯彻好、落实好。（P74） 1.7.2013 ‹#› 知识拓展 “法制”和“法治”的区别 法制 法治 区别 内涵 法律制度的简称，属于制度的范畴，是静态的。 指运用法律制度进行治理，是与“人治”相对应的一种治国原则和方法，是动态的。 实践 任何国家都存在法制 只在民主制国家才存在法治 1.7.2013 ‹#› 一、全面推进依法治国的总目标 2、全面推进依法治国的总目标（是什么） 是什么： 全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。 具体内容： ①关键：在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论。 ②形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系、形成完善的党内法规体系。 有法可依 最根本保障 重点和难点 规范和约束公权力 政治和组织、队伍、物质经费保障 有力保障 1.7.2013 ‹#› 一、全面推进依法治国的总目标 2、全面推进依法治国的总目标（是什么） 具体内容： ③坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设； ②实现科学立法、 严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。 1.7.2013 ‹#› 知识拓展 依法执政：中国共产党，党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法; 依法立法：立法机关（全国人民代表大会及其常务委员会） ； 依法行政：行政机关（政法） ； 公正司法：司法机关（人民法院、人民检察院）； 依法独立行使监察权：监察机关（监察委员会）； 尊法学法守法用法：社会和公民； 1.7.2013 ‹#› 议题二 胖东来案的审理过程，如何体现全面推进依法治国的总原则？ 1.7.2013 本次课程我们将分为五个部分。首先，通过胖东来的真实案例进行情境导入；接着，我们将分两个探究活动，分别学习依法治国的总目标和总原则；然后进行课堂小结，梳理知识体系；最后布置课后作业，帮助大家巩固和拓展所学内容。 ‹#› 议学情境3 案件结果与意义——依法裁判，守护营商环境 许昌市中级人民法院审理认为，柴怼怼的行为构成商业诋毁不正当竞争和名誉权侵权，判令其停止侵权、删除视频、公开道歉，并赔偿胖东来各项损失260万元，一审判决生效后各方均未上诉。该案成为依法规制网络“黑嘴”、优化法治化营商环境的典型案例，既厘清了正当批评与恶意侵权的界限，又压实了网络平台的谣言治理责任。 小组讨论：复盘胖东来案，法官的判决是如何体现法治原则的？ 1.7.2013 ‹#› 议学情境3 案件结果与意义——依法裁判，守护营商环境 许昌中院在党的领导下，依据民事诉讼法作出 “网络禁言令”，落实法治建设要求 法院调取书证物证、市场监管局核查，确认胖东来手续合规、柴某言论虚假 判令柴某停止侵权、赔偿 260 万，维护民营企业胖东来和企业家于东来的合法权益 制裁侵权行为的同时，引导网络主播坚守道德底线，厘清正当批评与恶意侵权界限 入选最高法典型案例，为网络治理、营商环境建设提供中国实践经验 立案与行为保全 调查取证 案件判决 判决意义 典型案例延伸 1.7.2013 ‹#› 议学情境3 案件结果与意义——依法裁判，守护营商环境 我国坚持党对司法工作的领导，许昌市中级人民法院依法审理案件，打击网络侵权、优化营商环境，正是在党的领导下，落实“全面推进依法治国”基本方略的具体体现，彰显党的领导对法治建设的保障作用。 小组讨论：为什么说党的领导是社会主义法治最根本的保证？司法机关依法独立办案与坚持党的领导矛盾吗？ 1.7.2013 ‹#› 二、全面推进依法治国的原则 1、全面推进依法治国的原则（怎么做） ①坚持中国共产党的领导：（最根本的保证） （1）原因： 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。 ①必须坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，把依法治国与依法执政统一起来。 ②作为执政党，中国共产党必须切实尊重宪法法律权威，模范遵守宪法法律，坚持依宪执政和依法执政。 （2）要求： 1.7.2013 ‹#› 议学情境3 案件结果与意义——依法裁判，守护营商环境 胖东来作为民营企业，其合法的经营权益、商业信誉受法律保护；于东来作为企业家，其个人名誉权不受侵犯，法院的判决维护了企业和企业家的合法权益，体现“以人民为中心”，彰显人民在法治建设中的主体地位——法治不仅保护普通公民，也保护市场主体的合法权益。 同桌互答：为什么说人民是依法治国的主体和力量源泉？法治建设为什么要以保障人民根本权益为出发点？ 1.7.2013 ‹#› 二、全面推进依法治国的原则 1、全面推进依法治国的原则（怎么做） ②坚持人民主体地位： （1）原因： 人民是依法治国的主体和力量源泉，人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。 坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民，以保障人民根本权益为出发点和落脚点，保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务，维护社会公平正义，促进共同富裕。 （2）要求： 1.7.2013 ‹#› 议学情境3 案件结果与意义——依法裁判，守护营商环境 网络主播柴怼怼，无论拥有多少粉丝、能获取多少流量，其编造虚假信息、侵害他人权益的行为，都必须受到法律制裁；胖东来作为知名企业，其合法权益受到法律平等保护，不因其知名度而享有特权，也不因其是民营企业而被区别对待，充分体现“法律面前人人平等”。 观点辨析：法律面前人人平等就是所有人的权利和义务完全相同吗？为什么？ 1.7.2013 ‹#› 二、全面推进依法治国的原则 1、全面推进依法治国的原则（怎么做） ③坚持法律面前人人平等： （1）原因： 平等是社会主义法律的基本属性。 ①任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威，都必须在宪法法律范围内活动，都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务，都不得有超越宪法法律的特权。 ②必须维护国家法制统一、尊严、权威，切实保证宪法法律有效实施，绝不允许任何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法。 （2）要求： 1.7.2013 ‹#› 坚持法律面前人人平等，就要反对特权和歧视。没有正当理由却给予优待，即为特权;没有正当理由却加以限制或增加负担，即为歧视。平等允许合理的差别。针对特定群体，应给予特殊的优待和保护，如法律对老年人、未成年人、残疾人给予特殊的优待和保护。 探究与分享 坚持法律面前人人平等，就要反对特权和歧视。没有正当理由却给予优待，即为特权;没有正当理由却加以限制或增加负担，即为歧视。平等允许合理的差别。 针对特定群体，应给予特殊的优待和保护，如法律对老年人、未成年人、残疾人给予特殊的优待和保护。 除右图所列法律外，我国还有哪些优待和保护特定群体的法律? 这些给予特殊优待和保护的法律是如何体现法律面前人人平等的? 1.7.2013 ‹#› 议学情境3 案件结果与意义——依法裁判，守护营商环境 一方面，法院依据《民法典》《反不正当竞争法》等法律，制裁柴某的商业诋毁和名誉权侵权行为，体现法律的规范作用；另一方面，判决厘清了 “正当批评与恶意侵权” 的界限，引导网络主播坚守 “诚信经营、尊重他人” 的道德底线，倡导社会公德，体现道德的教化作用。 论语《为政》子曰:“道之以政，齐之以刑,民免而无耻;道之以德，齐之以礼,有耻且格。” 说一说为什么要坚持依法治国与以德治国相结合？ 1.7.2013 ‹#› 二、全面推进依法治国的原则 1、全面推进依法治国的原则（怎么做） ④坚持依法治国与以德治国相结合： （1）原因： 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。 ①必须坚持一手抓法治、一手抓德治，大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用； ②以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。 （2）要求： 1.7.2013 ‹#› 议学情境3 案件结果与意义——依法裁判，守护营商环境 我国正处于互联网经济高速发展期，自媒体数量大、网络谣言传播快，网络 “黑嘴” 抹黑企业、扰乱营商环境的现象时有发生；许昌中院结合这一中国实际，发出 “网络禁言令”（行为保全），依法规制网络侵权行为，没有照搬国外网络治理模式，还为全国类似案件提供了实践经验，入选最高法典型案例。 全面推进依法治国，为什么要坚持从中国实际出发？ 1.7.2013 ‹#› 二、全面推进依法治国的原则 1、全面推进依法治国的原则（怎么做） ⑤坚持从中国实际出发： 从我国基本国情出发，同改革开放不断深化相适应，总结和运用党领导人民实行法治的成功经验，围绕社会主义法治建设重大理论和实践问题，推进法治理论创新，发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论，为依法治国提供理论指导。 （1）要求： 我们要学习借鉴世界上优秀的法治文明成果。但是，学习借鉴不等于是简单的拿来主义，必须坚持以我为主、为我所用，认真鉴别、合理吸收，不能搞‘全盘西化’，不能搞‘全面移植’，不能照搬照抄。” 1.7.2013 ‹#› 二、全面推进依法治国的原则 知识小结 1.坚持中国共产党的领导。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。 2.坚持人民主体地位。人民是依法治国的主体和力量源泉，要以保障人民根本利益为出发点和落脚点。 3.坚持法律面前人人平等。任何组织和个人都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务。 4.坚持依法治国和以德治国相结合。重视发挥法律的规范作用和道德的教化作用。 5.坚持从中国实际出发。发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论。 1.7.2013 ‹#› 易错辨析 1.公平是社会主义法律的基本属性。 提示：平等是社会主义法律的基本属性。 2.我们既要重视发挥法律的教化作用，又要重视发挥道德的规范作用。 提示：既要重视发挥法律的规范作用，又要重视发挥道德的教化作用。 3.要强化法律对道德建设的支撑作用，和道德对法治文化的促进作用。 提示：要强化法律对道德建设的促进作用，和道德对法治文化的支撑作用。 4.中国共产党是依法治国的主体和力量源泉。 提示：人民是依法治国的主体和力量源泉。 5.人民民主专政是社会主义法治最根本的保证。 提示：党的领导是社会主义法治最根本的保证。 1.7.2013 ‹#› 课堂练习 1、“法”字古体写作“瀍”。《说文解字》解释为：“瀍，刑也。平（公平）之如水。从水；廌，所以触（触犯，冒犯）不直（正直，公正）者，去（去除）之。从[廌、]去。”下列主张与此解释一致的是（ ） ①法不阿贵，绳不挠曲 ②刑过不避大臣，赏善不遗匹夫 ③奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 ④疏法胜于密心，宽令胜于严主 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 【详解】①②:《说文解字》中对“法”字古体的解释的意思是:瀍就是刑法，因为其公平如水，所以是"水”字旁;因为鹰会攻击无理者使其离去，所以从鹰、从去。这强调法律公正无偏，并且具有识别和去除不正直、不公平的功能。“法不阿贵，绳不挠曲”的意思是法律不偏袒有权有势的人，墨线不向弯曲的地方倾斜。“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”的意思是惩罚罪过不回避大臣，奖赏善行不遗漏平民。这两句都体现了法律的公平性，符合材料主旨， ①②正确。 ③:“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”强调的是严格执法， ③不符合题意。④:“疏法胜于密心，宽令胜于严主”强调的是法治胜于人治，不符合材料主旨， ④排除。故本题选A 1.7.2013 ‹#› 课堂练习 2、没有正当理由给予优待，即为特权；没有正当理由加以限制或增加负担，即为歧视。平等允许合理的差别。针对特定群体，应给与特殊的优待和保护，如法律对老年人、未成年人、残疾人给予特殊的优待和保护。下列对上述观点评述正确的是（ ） ①特定群体的优待和保护可以在宪法法律范围之外活动 ②给予特定群体优待和保护并不违背依法治国的原则 ③不同群体由于本身的特殊情况理应享受到特别的保护 ④有差别的主体之间在实质上可以得到真正同等的对待 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 【详解】①:平等允许合理的差别。特定群体的优待和保护必须在宪法法律范围之内，不能够超越宪法和法律的限制，①错误。②④:法律面前人人平等，但平等允许合理的差别。针对特定群体，应给与特殊的优待和保护，这并不违背依法治国的原则， ②④符合题意。 ③:特殊群体由于本身的特殊性理应受到特别的保护，并不是不同群体由于本身的特殊性都能享受到特别的保护，③错误。故本题选D。 1.7.2013 ‹#› 课堂练习 3、《网络暴力信息治理规定》已由国家互联网信息办公室审议通过，自2024年8月1日起施行。《规定》指出：网络信息服务提供者和用户应当坚持社会主义核心价值观，遵守法律和社会公德，对组织、煽动制作、复制、发布、传播网络暴力信息的组织和个人，应当依法从重处罚。这表明（ ） ①要以道德滋养法治，发挥道德对法治的支撑作用 ②法律面前人人平等，任何人不得凌驾于法律之上 ③法律实质上反映人民群众的根本利益和共同意志 ④法治社会需要社会主体加强行业自律和自我约束 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C [详解]① :材料未提及道德对法治的作用，①排除。 ②④:对组织、煽动制作、复制、发布、传播网络暴力信息的组织和个人，应当依法从重处罚，网络信息服务提供者和用户应当遵守法律和社会公德。这表明法律面前人人平等，任何人不得凌驾法律之上，法治社会需要社会主体加强行业自律和自我约束，②④符合题意。③:法律实质上体现统治阶级的意志，社会主义法律实质上反映人民群众的根本利益和共同意志，③排除。故本题选C。 1.7.2013 ‹#› 课堂练习 4、进入新时代以来，巫溪县因地制宜开展十件“小案小事”治理专项行动和“德法相伴，文明相随”行政执法主题实践活动，用“五美城乡，文明巫溪”凝聚人心，用榜样的力量浸润民风，在五十四万巫溪人民的共同努力下，找到了道德涵养与法治建设相融合的实践密码，走出了一条城乡精神文明建设的新路子。这一做法（ ） ①建立了中国特色社会主义法律体系 ②坚持了依法治国和以德治国相结合 ③体现了道德对法治文化的支撑作用 ④开启了全面依法治国的新局面 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ C [详解] ①:我国已经形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，而不是这一做法才建立了中国特色社会主义法律体系，①错误。④:该选项夸大了该做法的作用，④错误。②③:用“五美城乡，文明巫溪”凝聚人心，用榜样的力量浸润民风，在五十四万巫溪人民的共同努力下，找到了道德涵养与法治建设相融合的实践密码，说明坚持了依法治国和以德治国相结合;体现了道德对法治文化的支撑作用，②③正确。故本题选C。 1.7.2013 ‹#› 课堂练习 5、2026年中央一号文件《关于锚定农业农村现代化扎实推进乡村全面振兴的意见》在重点工作部署中明确提出“实施常态化精准帮扶，提高监测帮扶精准性时效性，合理确定防止返贫致贫监测标准，健全农户主动申请、部门信息比对、基层干部定期跟踪回访相结合的快速发现和响应机制”，同时，文件在根本保障部分强调，加强党对‘三农’工作的全面领导，其核心要求是“压实五级书记抓乡村振兴责任”。人民网权威解读指出，“实施常态化精准帮扶”是此次文件的突出亮点，标志着我国在取得脱贫攻坚战全面胜利后，帮扶机制从“攻坚战”转向“持久战”，成为一项长期性、制度性的安排。解读认为，压实从省到村的“五级书记”责任，是确保党中央“三农”工作决策部署不折不扣落到实处的关键，体现了中国共产党强大的政治领导力、组织动员力和制度执行力，是将党的政治优势、组织优势转化为治理效能和民生保障优势的生动实践。 1.7.2013 ‹#› 课堂练习 结合上述材料，运用《政治与法治》中“坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”的知识，分析我国在全面推进乡村振兴中保障和改善民生的政治优势。 【答案】作答角度:党的领导+人民当家作主+依法治国 1、坚持党的领导是根本保证。文件强调党对“三农”工作的领导、压实五级书记责任，体现党领导核心作用，为乡村振兴民生工作和共同富裕提供根本政治保证。2、坚持人民当家作主是本质要求。我国是人民民主专政的社会主义国家，文件健全农户参与的响应机制，体现全过程人民民主，保障农民民主权利，回应群众诉求。3、坚持依法治国是基本方略。文件将常态化精准帮扶确立为制度性安排，规范相关机制，以法治保障民生，巩固脱贫成果、维护农民合法权益。4三者有机统一，彰显中国特色社会主义政治制度优势，形成高效治理效能，保障民生工作行稳致远惠及全体农民。 1.7.2013 ‹#› 课后作业 1、制作本科知识思维导图，并背诵知识要点 2、完成课后练习 3、结合胖东来维权案，任选两个全面推进依法治国的总原则，写一段 200 字左右的分析材料 1.7.2013 ‹#› EVCapture4.1.9软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $