山西省朔州市多校2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试题

山西省朔州市多校2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试题 下册第七章～第八章第二节 说明：共三大题，21小题，满分80分，考试时间为80分钟。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出答案序号填在下表中） 1. “估测”是物理学中常用的一种方法。以下物体所受的重力最接近2N的是（ ） A. 一个鸡蛋 B. 一本八年级物理课本 C. 一张课桌 D. 一名八年级的学生 2. 下列各种情况中，物体运动状态没有发生变化的是（ ） A. 静止在地面的足球 B. 匀速过弯道的赛车 C. 紧急制动的列车 D. 刚起飞的飞机 B.紧急制动的列车 D.刚起飞的飞机 3. 筷子，是中国常用的饮食工具，是中华饮食文化的标志之一。当需要夹取较重的菜品时，手握筷子的位置要更靠近下端，这说明影响力的作用效果的因素是（ ） A. 力的大小 B. 力的作用点 C. 力的方向 D. 以上都有关 4. 刀削面是山西代表性的面条之一，堪称天下一绝，已有数百年的历史。在制作刀削面的过程中，如图所示，下列有关说法正确的是（　　） A. 揉捏面团时，面团一定是受力物体 B. 揉捏面团时，力主要改变面团的形状 C. 被削出去的面条受到重力和刀的削力 D. 削面时刀没有受到面团力的作用 5. 如图所示，某同学实验时，在弹簧测力计的两侧沿水平方向同时施加6N的力。此时弹簧测力计的示数为（ ） A. 0N B. 12N C. 3N D. 6N 6. 如图所示，小明发现，大风过后学校的欢迎靠牌经常被吹倒．下列是她提出的一些防止措施，你觉得合适的是（　　） A. 将靠牌的支架做得高一些 B. 将靠牌支架之间的夹角做得大些 C. 选用密度小的材料，将靠牌做得轻一些 D. 在靠牌的支架A点上加压一个重物 7. 物理实践活动中，小聪利用铅垂线制作了一个水平仪，检验课桌是否水平。当把水平仪两次放置于某桌面上时的情形如图所示，则该桌面（　　） A. 左面低右面高，前面低后面高 B. 左面低右面高，前面高后面低 C. 左面高右面低，前面高后面低 D. 左面高右面低，前面低后面高 8. 如图所示，一个小球被竖直抛向空中，上升过程中经过点到达最高点点。下列说法中正确的是（　　） A. 小球从点到点的过程中惯性逐渐变小 B. 小球在点时也会受惯性的作用 C. 若小球运动到点时所有力消失，将匀速运动 D. 若小球运动到点时所有力消失，将匀速运动 9. 西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品，是山西博物院的“镇馆之宝”，如图所示。下列说法中正确的是（　　） A. 鸟尊对展台的压力是展台发生形变引起的 B. 展台对鸟尊的支持力与鸟尊受到的重力是一对相互作用力 C. 鸟尊对展台的压力与展台对鸟尊的支持力是一对相互作用力 D. 鸟尊对展台的压力与鸟尊受到的重力是一对平衡力 10. 用绳系住一个物体后让它在竖直方向运动，第一次让物体以的速度匀速上升，此时拉力为，第二次让物体以的速度匀速下降，此时拉力为（忽略空气阻力），则（　　） A. B. C. D. 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题4分，12小题7分，13小题5分，14、15小题各4分，共24分） 11. 小梦为了探究“力的作用效果的影响因素”，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂上钩码（每个钩码规格相同）进行实验。 （1）挂上钩码后钢片会被压弯，说明力可以改变物体的___________。 （2）小梦利用弹簧测力计测量了单个钩码的重力，如图甲所示，则单个钩码重___________N。 （3）通过___________两次实验可以得出力的作用点会影响力的作用效果，通过丙、丁两次实验___________（选填“能”或“不能”）得出正确的实验结论。 12. 某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”的实验： （1）实验时应选择较___________（选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面。如图甲装置，当左右两端同时放上相同个数的砝码时，木块静止，此时的方向___________，大小___________。 （2）当图甲装置右盘中的砝码换成较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，这时木块在水平方向受到的力是___________（选填“平衡”或“不平衡”）的。 （3）小组同学改用图乙的装置进行实验，选用小车相比选用木块的优点是可以减少___________力对实验结果的影响。 （4）将图乙中的小车扭转一定角度后释放，小车扭转回来，设计这一步骤的目的是验证二力平衡时，两个力必须___________。 （5）为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上，小明用轻质硬纸片代替小车做实验，如图丙所示，他将要对硬纸片进行的操作是___________。 13. 在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，实验装置如图所示。 （1）实验过程中，让同一小车从同一斜面、同一___________由静止滑下，其目的是使小车进入水平面时的速度相同，在水平面运动的小车竖直方向受力___________（选填“平衡”或“不平衡”）。 （2）让小车分别在毛巾、棉布、木板表面运动，最终小车静止时的位置如图所示，由此可得出：小车受到的阻力越___________，速度减小得越慢。进一步推理可得：如果小车运动时受到的阻力为零，速度就不会减小，小车将保持___________运动状态。 （3）冰雪天气路面湿滑，阻力较小，结合该实验结论，开车时应___________才能保证行驶安全。（写出一个合理答案即可） 14. 掷实心球是中考体育考试项目之一，如何将实心球投掷得更远，物理兴趣小组的同学做了如下猜想： 猜想一：与投掷出去的角度有关。 猜想二：与投掷时的速度有关。 同学们利用喷水枪来验证以上猜想，实验过程如图所示。 （1）改变喷水枪射出的角度和射出的速度（＞）多次实验，得到的实验数据如下表所示。 实验序号 水流射出时的速度 枪管与水平方向的夹角/度 水流落地点与枪口的水平距离s/m 1 30 5.8 2 40 6.0 3 50 5.6 4 30 8.8 5 40 9.3 6 50 8.9 ①分析表格数据，在水流射出速度相同的情况下，水流落地点与枪口的水平距离随枪管与水平方向的夹角变化的规律是___________。 ②根据表格中的数据得出结论：在水流射出的角度相同的情况下，水流射出的速度越大，水流落地点与枪口的水平距离___________。 ③为了在中考体育掷实心球项目中取得好成绩，请你给小明提出合理建议：____________。 （2）本实验用到的主要研究方法是___________。 15. 弹簧测力计的原理是弹簧的伸长量与其所受的拉力成正比，小明根据生活经验发现橡皮筋与弹簧有相似的性质，能否用橡皮筋代替弹簧来制作测力计呢？请你为小明设计一个实验验证这个猜想。 三、综合应用题（本大题共6个小题，16、17、18小题各4分，19小题2分，20、21小题各6分，共26分） 16. 小明在成长笔记中记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处，分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 习题： “十次事故九次快”提醒广大司机朋友在开车时不能超速，请你解释为什么超速会容易导致交通事故。 答：在物体质量相同的情况下，物体的速度越大，惯性越大，所以汽车超速行驶时具有的惯性较大，改变运动状态更困难，在紧急情况下很难将车速度减到零。 错误之处：_________ 错因分析：_________ 正确解答：_________ 17. 阅读短文，回答问题。 超重与失重 当我们站在体重计上向下蹲，发现在下蹲过程中，体重计的示数先变小，后变大，再变小。当我们静止后，保持某一数值不变。这是为什么呢？ 其实体重计的示数是由人对台面的压力决定的。物体对支持物的压力大于物体所受重力的现象，叫作超重；物体对支持物的压力小于物体所受重力的现象，叫作失重。为了更直观地认识超重、失重现象，小明同学在老师的指导下到电梯内做实验感受超重、失重现象。他将一个体重秤放在电梯的水平地面上，然后站上秤台，如图甲所示，此时电梯静止。在电梯向上运动的过程中，他记录下某一时刻的体重秤示数，如图乙所示。 （1）当人在体重计上处于失重状态时___________（选填“受到”或“不受到”）重力作用。 （2）图甲中，小明受到的重力与电子秤对他的支持力是一对___________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。结合材料分析，图乙中小明处于___________（选填“超重”或“失重”）状态。 （3）空间站中的航天员处于失重状态，他们要锻炼身体，可行的是___________（选填序号）。 A. 举哑铃 B. 做俯卧撑 C. 用弹簧拉力器健身 18. 在洗完手后，人们可以通过快速甩手的方法将手上的水甩掉。请用所学的力学知识解释这一现象。 19. 小明去游乐场荡秋千，当他在秋千上运动到如图所示的位置时，请在图中画出小明所受重力的示意图，小明重700N。 温馨提示：20、21小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 20. 国家卫健委发布的《中小学生书包卫生要求》提出，学生背负的书包质量不超过学生体重的，书包过重会影响脊椎健康。小梦的质量为45kg，她背的书包所能容纳书本的最大体积为，书本的密度约为。（g取） （1）小梦所受重力为多少？ （2）若一本课本的体积约为，则一本课本的质量约为多少？ （3）为符合书包卫生要求，小梦的书包是否能装满书？请说明理由。 21. 如图所示的是一辆质量为2.5t的油罐运输车，运输车装满油时总质量为15t。在平直公路上匀速行驶时，运输车受到的阻力为其总重力的。（g取）求： （1）运输车装满油时油所受的重力； （2）运输车装满油后，地面对运输车的支持力大小； （3）运输车满载状态在平直公路上匀速行驶时牵引力的大小。 山西省朔州市多校2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试题 下册第七章～第八章第二节 说明：共三大题，21小题，满分80分，考试时间为80分钟。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出答案序号填在下表中） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A B.紧急制动的列车 D.刚起飞的飞机 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题4分，12小题7分，13小题5分，14、15小题各4分，共24分） 【11题答案】 【答案】（1）形状 （2） （3） ①. 乙、丁 ②. 不能 【12题答案】 【答案】（1） ①. 光滑 ②. 相反 ③. 相等 （2）平衡 （3）阻 （4）在一条直线上 （5）用剪刀将硬纸片从中间剪开 【13题答案】 【答案】（1） ①. 高度 ②. 平衡 （2） ①. 小 ②. 匀速直线 （3）保持较大的车距 【14题答案】 【答案】（1） ①. 先增大后减小 ②. 越远 ③. 以约的角度用力投掷实心球 （2）控制变量法 【15题答案】 【答案】 （1）实验器材：橡皮筋、白纸、刻度尺、笔、钩码若干。 （2）实验步骤：将白纸铺在竖直的墙面上，将橡皮筋竖直悬挂，记录其下端的初始位置。在橡皮筋下面挂一个钩码，用笔记录橡皮筋下端所处的位置；在此橡皮筋下再挂一个相同质量的钩码，再次记录橡皮筋下端所处的位置，重复上述步骤。通过标记的位置测出挂每个钩码时橡皮筋伸长的长度。 （3）实验结论：若每次增加相同钩码时，橡皮筋伸长的增量相同，则说明橡皮筋的伸长量与所受的拉力成正比，橡皮筋可以代替弹簧来制作测力计，反之则不能代替弹簧。 三、综合应用题（本大题共6个小题，16、17、18小题各4分，19小题2分，20、21小题各6分，共26分） 【16题答案】 【答案】 ①. 物体的速度越大，惯性越大 ②. 惯性大小的影响因素判断错误 ③. 在物体质量相同的情况下，物体的速度越大，速度减小到零越困难，需要的时间更长，所以汽车超速行驶时在紧急情况下很难快速将车速减小到零 【17题答案】 【答案】（1）受到 （2） ①. 平衡力 ②. 超重 （3）C 【18题答案】 【答案】当手甩动时，水和手一起运动，手停止运动，而水由于惯性仍然保持原来的运动状态，继续运动，就会离开人手。 【19题答案】 【答案】 温馨提示：20、21小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 【20题答案】 【答案】（1）450N （2）270g （3）书包不能装满书，装满时书的总质量超过卫生要求允许的最大背负质量 【21题答案】 【答案】（1） （2） （3） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $