精品解析:河南省开封市金明中学2025-2026学年九年级10月月考物理试题
2026-04-27
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 开封市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.19 MB |
| 发布时间 | 2026-04-27 |
| 更新时间 | 2026-06-29 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57571883.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
金明中学2025-2026学年第一学期九年级知识测试(二)
物理
注意事项:
1.本试卷共6页,五个大题,21小题,满分70分,考试时间60分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)
1. “千年古都传宋韵,一城秋风送菊香”,福州人民爱菊、赏菊的习俗沿袭至今;秋天走进西湖公园,浓浓的花香扑面而来,这是_____现象。清晨时刻,一颗颗露珠在花瓣上悬而未滴,这是因为分子间存在___________。
【答案】 ①. 扩散 ②. 引力
【解析】
【详解】[1]花香扑面而来,是因为菊花花瓣中的香气分子在不停地做无规则运动,通过空气分子的间隙向四周扩散,最终被人的嗅觉感知到。这种 不同物质相互接触时,分子彼此进入对方的现象 叫做扩散现象。
[2]露珠是液态的水,水分子之间同时存在引力和斥力。露珠能悬在花瓣上而不滴落,是因为水分子与花瓣表面的分子之间存在 引力,同时水分子自身之间的引力也使得露珠保持球状(表面张力的本质也是分子间引力),克服了重力的影响。
2. 茶是世界三大饮品之一,起源于中国,盛行于世界。如图所示茶壶利用了______的原理,方便倒出茶水。壶内茶水的温度降低缓慢,是由于水的_________较大所致。泡茶时温度越高,茶香越明显,这是因为温度越高,分子热运动越________(选填“剧烈”或“缓慢”)。
【答案】 ①. 连通器 ②. 比热容 ③. 剧烈
【解析】
【详解】茶壶的壶嘴和壶身底部连通,上端均开口,故利用的是连通器原理。
由于水的比热容较大,所以相同质量的水和其它物质相比,放出相同的热量,水的温度下降的少,故壶内茶水的温度降低缓慢。
由于扩散运动,茶叶中的香气分子会不停地做无规则运动,扩散到空气中,温度越高,分子热运动越剧烈,香味越明显。
3. 2024年5月,比亚迪推出的DM-i超级混动技术能够切换电力和汽油,发动机热效率最高可达到40%,成为全球量产车的领先技术,其发动机是汽油发动机,通过汽油燃烧产生高压气体推动活塞做功。如图是汽油机一个冲程示意图,该冲程是______冲程,其能量转化情况与图______(选填“乙”或“丙”)相同。
【答案】 ①. 做功 ②. 乙
【解析】
【详解】[1][2]如图,两气门关闭,活塞下行,是做功冲程,在这个冲程中,缸内高温高压的燃气推动活塞做功,将内能转化为机械能。乙图中,试管内水蒸气对塞子做功,将塞子推出,将内能转化为机械能。丙图中,活塞下压,压缩内部空气,对空气做功,机械能转化为内能。所以图中冲程的能量转化情况与图乙相同。
4. 如图是翼装运动员表演时的情景,翼装的形状与机翼相似,这是利用空气流速越快的位置______来获得升力。随着其高度的降低,大气压强将会变_______。
【答案】 ①. 压强越小 ②. 大
【解析】
【详解】[1]翼装的形状和机翼相似,根据流体压强与流速的关系:在流体中,空气流速越快的位置,压强越小。翼装上方空气流速更大、压强更小,下方流速更小、压强更大,从而形成向上的压强差,获得升力。
[2]大气压强随海拔高度变化,高度越低(海拔越小),大气压强越大,因此高度降低时,大气压强将会变大。
5. 如图所示,手握着一个质量为2kg的瓶子保持悬空静止,瓶子所受的摩擦力方向_________;如果增大握力,则瓶子受到的摩擦力_______(选填“变大”“变小”或“不变”);手对瓶子的握力是由于________形变产生的。
【答案】 ①. 竖直向上 ②. 不变 ③. 手
【解析】
【详解】手握着一个质量为2kg的瓶子保持悬空静止,瓶子处于平衡态,瓶子在竖直方向上受平衡力,瓶子受到了竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力;
如果增大握力,瓶子静止,瓶子处于平衡态,瓶子在竖直方向上受平衡力,瓶子受到了竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力,重力的大小不变,杯子受到的摩擦力不变;
手对瓶子的握力,手是施力物体,是手发生形变,恢复形变时产生的。
6. 在学习了电路连接的基本方式后,小红连接了如图所示的电路图进行实验,将灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接,闭合开关S,灯泡L2将______(选填“发光”或“不发光”)。为了让两盏灯同时熄灭,小红认为可以不断开开关,而用一根导线同时连接灯泡L1左端和灯泡L2右端的接线柱即可。根据所学知识判断小红能不能这样操作并说明理由:______________。
【答案】 ①. 不发光 ②. 不能,会造成电源短路,损坏电源。
【解析】
【详解】将灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接,闭合开关S,灯泡L2被短路,灯泡L2将不发光;
若用一根导线同时连接灯泡L1左端和灯泡L2右端的接线柱,会造成电源短路,损坏电源,故小红不能这样操作。
二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求;第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有错选的得0分)
7. 将下列物体接入如图所示电路的、两点,可使小灯泡发光的是( )
A. 玻璃片 B. 塑料尺 C. 橡皮筋 D. 金属棒
【答案】D
【解析】
【详解】为了使小灯泡发光,则电路是通路,所以接在电路中的物体是导体,由于金属棒是导体,玻璃片、塑料尺、橡皮筋都不容易导电,是绝缘体,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
8. 关于下列四个情景的说法中( )
①甲图,抽掉玻璃板,两瓶中气体会混合在一起,最后颜色变得均匀
②乙图,向瓶内打气,瓶塞跳起时,瓶内空气的内能减少
③丙图,夹核桃时,手越靠近核桃夹的转轴处越省力
④丁图,风筝升空是由于风筝不受重力作用
A. 只有①③正确 B. 只有③④正确 C. 只有②④正确 D. 只有①②正确
【答案】D
【解析】
【详解】①甲图,抽掉玻璃板,两瓶中的气体会混合在一起,最后颜色变得均匀,这是扩散现象,表明分子在不停地做无规则运动,①正确。
②乙图,向瓶内打气,瓶内气体压强增大,瓶塞跳起时,瓶内空气对瓶塞做功,根据物体对外做功内能减小的原理,瓶内空气的内能减少,②正确。
③丙图,夹核桃时,核桃夹可看作杠杆,根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2,手越靠近核桃夹的转轴处,动力臂越小,在阻力和阻力臂不变的情况下,动力会越大,越费力,③错误。
④丁图风筝升空是因为风筝上方空气流速大压强小,下方空气流速小压强大,产生向上的升力,但风筝仍然受到重力作用,④错误。
A.③不正确,故A不符合题意;
B.③④不正确,故B不符合题意;
C.④不正确,故C不符合题意;
D.①②正确,故D符合题意;
故选D。
9. 2025年5月21日,我国“力箭一号”遥七运载火箭将6颗卫星顺利送入预定轨道,此次任务是该型号运载火箭第7次飞行。如图是火箭发射时的情景,下列说法正确的是( )
A. 火箭加速升空过程中,力改变了火箭的运动状态
B. 火箭加速升空过程中,卫星相对于火箭是运动的
C. 火箭以氢为燃料,是因为氢的热值小
D. 火箭加速升空过程中,卫星的动能不变,重力势能增大
【答案】A
【解析】
【详解】A.火箭点火升空.向后喷出尾气,推动火箭高速运动,是力改变了火箭的运动状态,故A正确;
B.火箭加速升空过程中,卫星相对于火箭,位置没有发生变化,卫星是静止的,故B错误;
C.火箭以氢为燃料,是因为氢的热值大,完全燃烧相同质量的燃料,热值大的燃料可以放出更多的热量,故C错误;
D.火箭加速升空过程中,卫星的质量不变,速度增大,动能增大,高度升高,重力势能增大,故D错误。
故选A。
10. 某银行进入柜台大门实行刷脸和密码双重验证。刷脸验证通过后开关闭合,密码验证通过后开关闭合,两次验证都通过后开门电动机工作,大门打开;用于监控大门的摄像照明灯须常亮,为保护电阻。下列电路设计符合要求的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A.当S1、S2都闭合时,电动机工作,但此时摄像照明灯被短路而熄灭,故A不符合题意;
B.电动机与摄像照明灯并联,摄像照明灯直接与电源连接,可以常亮;开关S1、S2串联控制电动机,只有当S1、S2都闭合时,电动机才工作;电阻R在干路上,可以保护电路,故B符合题意;
C.摄像照明灯直接与电源连接,可以常亮;开关S1、S2并联控制电动机,任意一个开关闭合,电动机就会工作,故C不符合题意;
D.只有两个开关都闭合时,摄像照明灯才亮,不能常亮,故D不符合题意。
故选B。
11. 为了增强学生体质,促进身心健康发展,学校开展了形式多样的体育运动。对下列各项运动中所涉及的物理知识分析正确的是( )
A. 如图-1,脚蹬地的同时,地也对脚施加了力的作用
B. 如图-2,乒乓球弹回过程中,运动状态保持不变
C. 如图-3,毽子上升过程中,受平衡力作用
D. 如图-4,排球下降过程中,惯性越来越大
【答案】A
【解析】
【详解】A.如图-1,脚蹬地的同时,根据力的作用是相互的,地也对脚施加了力的作用,故A正确;
B.如图-2,乒乓球弹回过程中,速度的大小和方向都发生了变化,运动状态发生了变化,故B错误;
C.如图-3,毽子上升过程中,速度越来越小,运动状态发生了改变,不受平衡力作用,故C错误;
D.如图-4,排球下降过程中,质量不变,惯性的大小不变,故D错误。
故选A。
12. 用如图所示的滑轮组提升重物,在电动机拉力的作用下,重为40N的物体在10s内匀速竖直上升了2m,已知动滑轮重为8N,忽略绳重与摩擦。下列说法中正确的是( )
A. 有用功的功率为1.6W
B. 滑轮组的机械效率为80%
C. 电动机对绳的拉力为16N
D. 绳子自由端的移动速度为0.2m/s
【答案】C
【解析】
【详解】A.有用功为
有用功的功率为
故A错误;
B.滑轮组的机械效率为
故B错误;
C.如图所示,一共有3段绳子分担动滑轮重,故电动机对绳的拉力为
故C正确;
D.绳子自由端的移动速度为
故D错误。
故选C。
13. 在现代化生产中,重型机械的使用,可以节约大量人力,如图是正在吊起建筑材料的起重车示意图,下列有关起重车的说法正确的是( )
A. 起重车的起重臂OAB属于费力杠杆
B. 工作时,支腿向两侧伸出可提高稳定程度
C. 起重车选用宽大的轮胎是为了减小对地面的压力
D. 起重车静止在水平地面时,所受重力和支持力是一对相互作用力
【答案】AB
【解析】
【分析】
【详解】A.从图中可以看出,动力臂小于阻力臂,因此起重车的起重臂OAB属于费力杠杆,故A正确;
B.工作时,支腿向两侧伸出可以提高稳定程度,故B正确;
C.起重车选用宽大的轮胎是为了增大受力面积,减小对地面的压强,故C不正确;
D.起重车静止在水平地面时,所受重力和地面的支持力作用在同一物体上,不是一对相互作用力,故D不正确。
故选AB。
14. 水平桌面上的甲、乙两个相同圆柱形容器,内装不同液体。将两个相同小球分别放入甲、乙两容器中,小球静止时如图所示。若两容器底部所受液体压强相等,则下列判断正确的是( )
A. 两容器中的液体密度相等
B. 两容器所装液体的质量相等
C. 甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强
D. 甲容器中小球所受浮力等于乙容器中小球所受浮力
【答案】BD
【解析】
【详解】A.两容器底部所受液体压强相等,由图可知甲液体深度小于乙液体,根据可知,甲液体密度大于乙液体,故A错误;
B.两容器底部所受液体压强相等,两容器底面积相同,由可知,两容器底部所受液体压力相等,又由于液体压力等于液体重力和小球重力的总和,两小球重力相等,所以液体质量相等,故B正确;
C.由于容器重力相同,甲和乙中容器、液体和小球的总重力相等,容器对桌面的压力相等,两容器底面积相同,由可知,甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强,故C错误;
D.小球在甲容器中漂浮,浮力等于重力,小球在乙容器中悬浮,浮力等于重力,由于小球重力相等,因此甲容器中小球所受浮力等于乙容器中小球所受浮力,故D正确。
故选BD。
三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
15. 根据如图所示的实物连线图,在方框中画出对应的电路图。
【答案】
【解析】
【详解】由实物图知,两灯泡串联,电流从电源正极流出,依次经过L1和L2、开关后最后回电源负极,如下图:
16. 如图所示,碧海蓝天间,人与海鸥嬉戏互动,和谐共生,是烟台一道浪漫的风景。请在O点画出当海鸥在空中悬停时,空气对海鸥的作用力F。
【答案】
【解析】
【详解】海鸥在空中悬停时,处于静止状态,所以受力平衡。此时它受到竖直向下的重力和空气对它竖直向上的作用力,这两个力大小相等,方向相反,作用在同一直线上。
四、实验探究题(本题共3小题,第17题4分,第18题7分,第19题8分,共19分)
17. 在“观察带电物体间的相互作用”的活动中,用干燥的丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥的毛皮摩擦过的橡胶棒,依次两两靠近,如图1所示。图(a)、(b)两图呈现相互排斥的现象,图(c)呈现相互吸引的现象。
(1)由实验现象可知,图中有机玻璃棒所带电荷与橡胶棒所带电荷是______(选填“相同”或“不同”)的。
(2)将一根塑料绳一端扎紧,从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝(如图2甲所示),用手向下捋几下后,观察到的现象是:塑料细丝越来越______(选填“蓬松”或“紧密”),原因是______。
(3)三个悬挂的轻质小球,静止时的位置关系如图2乙所示,若C带正电,则A带______(选填“正电”“负电”“可能不带电”)。
【答案】(1)不同 (2) ①. 蓬松 ②. 同种电荷互相排斥
(3)负电
【解析】
【小问1详解】
图(a)和(b)显示同种棒靠近时相互排斥,同种棒所带的电荷相同,故同种电荷相互排斥;图(c)显示有机玻璃棒和橡胶棒相互吸引,根据异种电荷互相吸引可知,它们带的是不同种类的电荷。
【小问2详解】
[1][2]塑料绳一端扎紧,从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝 ,用手向下捋几下后,由于摩擦起电,细丝带上了同种电荷,同种电荷互相排斥,带上同种电荷的塑料细丝之间会相互排斥,因此它们越来越蓬松。
【小问3详解】
B与C相互吸引,由于C带正电,则B可能带负电(异种电荷相互吸引),B也可能不带电(带电体可以吸引轻小物体)。但考虑到A与B也相互排斥,说明B一定带电,故排除B不带电的可能性,综述可知,B一定带负电。由图2乙可知,A和B相互排斥,由于B是带电体,则A也一定是带电体,根据同种电荷互相排斥可知,B带负电,则A也带负电。
18. 实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程如图所示。
(1)a中将铁块缓慢浸入水中,随着深度增加,弹簧测力计示数逐渐变小,铁块受到的浮力逐渐______,表明浮力与深度有关;铁块浸没后,继续增加深度,弹簧测力计示数不变,表明浮力与深度无关,前后结论不一致。分析发现以上实验某过程中同时改变了深度和______;
(2)改用b中的物块继续探究,此物块重______N,c、d中物块所受浮力均为______N。由此可知,浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度______关;
(3)分析b、______三次实验可知,排开液体的体积相同时,物体所受浮力大小与液体密度有关;
(4)若将b中的物体换成相同材料的球体,则不能完成b、c、d三次实验的探究,具体理由是______。
【答案】(1) ①. 变大 ②. 排开液体的体积
(2) ①. 3.8 ②. 1.4 ③. 无
(3)e、f (4)若将b中的物体换成相同材料的球体,球体的形状规则,深度不同时排开液体的体积也不同,不能探究浮力和深度的关系。
【解析】
【小问1详解】
a中将铁块缓慢浸入水中,随着深度增加,弹簧测力计示数逐渐变小,通过称重法计算可知,铁块受到的浮力逐渐变大,说明浮力与深度有关。
铁块浸没后,继续增加深度,弹簧测力计示数不变,通过称重法计算可知,浮力不变,说明浮力与深度无关。
【小问2详解】
由图b可知,弹簧测力计的分度值是0.1N,弹簧测力计的示数是3.8N,物块的重力是3.8N。
c、d中物块所受拉力都是2.4N,物块所受浮力均为
c、d图中物块浸入液体中的深度不同,浮力相同,说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度无关。
【小问3详解】
探究浮力和液体的密度的关系,保持排开液体的体积相同,液体的密度不同,选择b、e、f三次实验,e、f图中弹簧测力计的示数不同,由称重法可知浮力不同,可以得到排开液体的体积相同时,物体所受浮力大小与液体密度有关。
【小问4详解】
略
19. 如图,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料质量都是10g,烧杯内液体的初温和质量相同:
(1)比较不同燃料的热值:应选择________两图进行实验,实验时,点燃燃料加热液体,在________(选填“相同时间后”或“燃料都烧完后”)测量液体温度,温度越高,说明燃料的热值越大;
(2)比较不同物质吸热能力:
①应选择________两图进行实验;
②液体吸收的热量通过____________来反映;当它们吸收相同热量时,通过比较__________来判断吸热能力的强弱。(两空均选填“加热时间”或“温度计的示数变化”)
③除了图中已经呈现的器材,你认为两个实验都还要用到的其它测量工具是______;“探究不同物质吸热升温的现象”实验还需要的测量工具是______;
④如图丁所示,若液体a的温度曲线为A,液体b的温度曲线为B,且液体b的比热容是液体a的比热容是________。
【答案】(1) ①. 甲乙 ②. 燃料都烧完后
(2) ①. 甲丙 ②. 加热时间 ③. 温度计的示数变化 ④. 天平 ⑤. 秒表 ⑥. 2.0×103
【解析】
【小问1详解】
[1]应选择甲、乙两图进行实验,控制被加热的液体种类、质量相同,燃料种类不同;
[2]实验时,需在燃料都烧完后测量液体温度,通过液体升高的温度反映燃料完全燃烧放出的热量,温度越高,说明燃料的热值越大。
【小问2详解】
[1]应选择甲、丙两图进行实验,控制燃料种类相同,保证相同时间内放出热量相同,被加热的液体种类不同;
[2][3]液体吸收的热量通过加热时间来反映,相同加热设备,加热时间越长,吸收热量越多;当它们吸收相同热量时,通过比较温度计的示数变化来判断吸热能力的强弱,温度变化越小,吸热能力越强;
[4][5]两个实验都需要用天平测量液体和燃料的质量;“探究不同物质吸热升温的现象”实验还需要秒表测量加热时间;
[6]由图丁可知,液体a加热10min与液体b加热20min,升高的温度相同(从10℃到90℃,变化80℃),说明
根据,m与Δt相同,则
已知,因此
五、计算题(本题共2小题,第20题8分,第21题9分,共17分)
20. 用煤气炉将4kg的水从加热到,消耗煤气0.05kg。已知煤气的热值为,水的比热容为。
(1)煤气炉加热水的过程中通过________改变了水的内能,水的内能_______(选填“增加”“减少”或“不变”);
(2)水吸收的热量;
(3)煤气完全燃烧放出的热量;
(4)煤气炉加热的效率。
【答案】(1) ①. 热传递 ②. 增加
(2)
(3)
(4)
【解析】
【小问1详解】
由题意得,煤气炉加热水是通过热传递的方式改变水的内能;水吸收热量,温度升高,内能增加。
【小问2详解】
由题意得,水吸收的热量
【小问3详解】
由题意得,煤气完全燃烧放出的热量
【小问4详解】
煤气炉加热的效率
21. 氢能因其低碳、高热值、来源广泛等特点,在新能源领域备受青睐。某款氢内燃机汽车的总质量为1.8t,车轮与地面的总接触面积为。某次测试中,该车匀速直线行驶6km用时5min,牵引力做功的功率恒为36kW,发动机的效率为40%。(g取,氢燃料的热值取1.5×108J/kg,假设氢燃料完全燃烧)
(1)该车静止在水平地面上时,对地面的压强是多少?
(2)本次测试中,该车受到的牵引力是多少?
(3)本次测试中,消耗氢燃料的质量是多少?
(4)该汽车为四缸四冲程氢内燃机,本次测试中,一个工作循环的总排气量2.0L,飞轮转速为,则做功冲程中燃气对活塞的平均压强为多少?
【答案】(1)
(2)1800N (3)
(4)
【解析】
【21题详解】
该车静止在水平地面上时,对地面的压力和自身的重力相等,即
受力面积为,则对地面的压强
【22题详解】
该车行驶的速度
由可得,受到的牵引力
【23题详解】
牵引力做的功
由可得,氢燃料完全燃烧释放的热量
由可得,消耗氢燃料的质量
【24题详解】
不计机械损失,则燃气对活塞做的功等于发动机牵引力做的功,由飞轮转速,发动机每秒完成的工作循环次数为20次。
若为活塞面积,为活塞移动距离,V为发动机工作循环20次的排气量,
则做功冲程中燃气对活塞的压强
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金明中学2025-2026学年第一学期九年级知识测试(二)
物理
注意事项:
1.本试卷共6页,五个大题,21小题,满分70分,考试时间60分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)
1. “千年古都传宋韵,一城秋风送菊香”,福州人民爱菊、赏菊的习俗沿袭至今;秋天走进西湖公园,浓浓的花香扑面而来,这是_____现象。清晨时刻,一颗颗露珠在花瓣上悬而未滴,这是因为分子间存在___________。
2. 茶是世界三大饮品之一,起源于中国,盛行于世界。如图所示茶壶利用了______的原理,方便倒出茶水。壶内茶水的温度降低缓慢,是由于水的_________较大所致。泡茶时温度越高,茶香越明显,这是因为温度越高,分子热运动越________(选填“剧烈”或“缓慢”)。
3. 2024年5月,比亚迪推出的DM-i超级混动技术能够切换电力和汽油,发动机热效率最高可达到40%,成为全球量产车的领先技术,其发动机是汽油发动机,通过汽油燃烧产生高压气体推动活塞做功。如图是汽油机一个冲程示意图,该冲程是______冲程,其能量转化情况与图______(选填“乙”或“丙”)相同。
4. 如图是翼装运动员表演时的情景,翼装的形状与机翼相似,这是利用空气流速越快的位置______来获得升力。随着其高度的降低,大气压强将会变_______。
5. 如图所示,手握着一个质量为2kg的瓶子保持悬空静止,瓶子所受的摩擦力方向_________;如果增大握力,则瓶子受到的摩擦力_______(选填“变大”“变小”或“不变”);手对瓶子的握力是由于________形变产生的。
6. 在学习了电路连接的基本方式后,小红连接了如图所示的电路图进行实验,将灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接,闭合开关S,灯泡L2将______(选填“发光”或“不发光”)。为了让两盏灯同时熄灭,小红认为可以不断开开关,而用一根导线同时连接灯泡L1左端和灯泡L2右端的接线柱即可。根据所学知识判断小红能不能这样操作并说明理由:______________。
二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求;第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有错选的得0分)
7. 将下列物体接入如图所示电路的、两点,可使小灯泡发光的是( )
A. 玻璃片 B. 塑料尺 C. 橡皮筋 D. 金属棒
8. 关于下列四个情景的说法中( )
①甲图,抽掉玻璃板,两瓶中气体会混合在一起,最后颜色变得均匀
②乙图,向瓶内打气,瓶塞跳起时,瓶内空气的内能减少
③丙图,夹核桃时,手越靠近核桃夹的转轴处越省力
④丁图,风筝升空是由于风筝不受重力作用
A. 只有①③正确 B. 只有③④正确 C. 只有②④正确 D. 只有①②正确
9. 2025年5月21日,我国“力箭一号”遥七运载火箭将6颗卫星顺利送入预定轨道,此次任务是该型号运载火箭第7次飞行。如图是火箭发射时的情景,下列说法正确的是( )
A. 火箭加速升空过程中,力改变了火箭的运动状态
B. 火箭加速升空过程中,卫星相对于火箭是运动的
C. 火箭以氢为燃料,是因为氢的热值小
D. 火箭加速升空过程中,卫星的动能不变,重力势能增大
10. 某银行进入柜台大门实行刷脸和密码双重验证。刷脸验证通过后开关闭合,密码验证通过后开关闭合,两次验证都通过后开门电动机工作,大门打开;用于监控大门的摄像照明灯须常亮,为保护电阻。下列电路设计符合要求的是( )
A. B.
C. D.
11. 为了增强学生体质,促进身心健康发展,学校开展了形式多样的体育运动。对下列各项运动中所涉及的物理知识分析正确的是( )
A. 如图-1,脚蹬地的同时,地也对脚施加了力的作用
B. 如图-2,乒乓球弹回过程中,运动状态保持不变
C. 如图-3,毽子上升过程中,受平衡力作用
D. 如图-4,排球下降过程中,惯性越来越大
12. 用如图所示的滑轮组提升重物,在电动机拉力的作用下,重为40N的物体在10s内匀速竖直上升了2m,已知动滑轮重为8N,忽略绳重与摩擦。下列说法中正确的是( )
A. 有用功的功率为1.6W
B. 滑轮组的机械效率为80%
C. 电动机对绳的拉力为16N
D. 绳子自由端的移动速度为0.2m/s
13. 在现代化生产中,重型机械的使用,可以节约大量人力,如图是正在吊起建筑材料的起重车示意图,下列有关起重车的说法正确的是( )
A. 起重车的起重臂OAB属于费力杠杆
B. 工作时,支腿向两侧伸出可提高稳定程度
C. 起重车选用宽大的轮胎是为了减小对地面的压力
D. 起重车静止在水平地面时,所受重力和支持力是一对相互作用力
14. 水平桌面上的甲、乙两个相同圆柱形容器,内装不同液体。将两个相同小球分别放入甲、乙两容器中,小球静止时如图所示。若两容器底部所受液体压强相等,则下列判断正确的是( )
A. 两容器中的液体密度相等
B. 两容器所装液体的质量相等
C. 甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强
D. 甲容器中小球所受浮力等于乙容器中小球所受浮力
三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
15. 根据如图所示的实物连线图,在方框中画出对应的电路图。
16. 如图所示,碧海蓝天间,人与海鸥嬉戏互动,和谐共生,是烟台一道浪漫的风景。请在O点画出当海鸥在空中悬停时,空气对海鸥的作用力F。
四、实验探究题(本题共3小题,第17题4分,第18题7分,第19题8分,共19分)
17. 在“观察带电物体间的相互作用”的活动中,用干燥的丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥的毛皮摩擦过的橡胶棒,依次两两靠近,如图1所示。图(a)、(b)两图呈现相互排斥的现象,图(c)呈现相互吸引的现象。
(1)由实验现象可知,图中有机玻璃棒所带电荷与橡胶棒所带电荷是______(选填“相同”或“不同”)的。
(2)将一根塑料绳一端扎紧,从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝(如图2甲所示),用手向下捋几下后,观察到的现象是:塑料细丝越来越______(选填“蓬松”或“紧密”),原因是______。
(3)三个悬挂的轻质小球,静止时的位置关系如图2乙所示,若C带正电,则A带______(选填“正电”“负电”“可能不带电”)。
18. 实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程如图所示。
(1)a中将铁块缓慢浸入水中,随着深度增加,弹簧测力计示数逐渐变小,铁块受到的浮力逐渐______,表明浮力与深度有关;铁块浸没后,继续增加深度,弹簧测力计示数不变,表明浮力与深度无关,前后结论不一致。分析发现以上实验某过程中同时改变了深度和______;
(2)改用b中的物块继续探究,此物块重______N,c、d中物块所受浮力均为______N。由此可知,浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度______关;
(3)分析b、______三次实验可知,排开液体的体积相同时,物体所受浮力大小与液体密度有关;
(4)若将b中的物体换成相同材料的球体,则不能完成b、c、d三次实验的探究,具体理由是______。
19. 如图,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料质量都是10g,烧杯内液体的初温和质量相同:
(1)比较不同燃料的热值:应选择________两图进行实验,实验时,点燃燃料加热液体,在________(选填“相同时间后”或“燃料都烧完后”)测量液体温度,温度越高,说明燃料的热值越大;
(2)比较不同物质吸热能力:
①应选择________两图进行实验;
②液体吸收的热量通过____________来反映;当它们吸收相同热量时,通过比较__________来判断吸热能力的强弱。(两空均选填“加热时间”或“温度计的示数变化”)
③除了图中已经呈现的器材,你认为两个实验都还要用到的其它测量工具是______;“探究不同物质吸热升温的现象”实验还需要的测量工具是______;
④如图丁所示,若液体a的温度曲线为A,液体b的温度曲线为B,且液体b的比热容是液体a的比热容是________。
五、计算题(本题共2小题,第20题8分,第21题9分,共17分)
20. 用煤气炉将4kg的水从加热到,消耗煤气0.05kg。已知煤气的热值为,水的比热容为。
(1)煤气炉加热水的过程中通过________改变了水的内能,水的内能_______(选填“增加”“减少”或“不变”);
(2)水吸收的热量;
(3)煤气完全燃烧放出的热量;
(4)煤气炉加热的效率。
21. 氢能因其低碳、高热值、来源广泛等特点,在新能源领域备受青睐。某款氢内燃机汽车的总质量为1.8t,车轮与地面的总接触面积为。某次测试中,该车匀速直线行驶6km用时5min,牵引力做功的功率恒为36kW,发动机的效率为40%。(g取,氢燃料的热值取1.5×108J/kg,假设氢燃料完全燃烧)
(1)该车静止在水平地面上时,对地面的压强是多少?
(2)本次测试中,该车受到的牵引力是多少?
(3)本次测试中,消耗氢燃料的质量是多少?
(4)该汽车为四缸四冲程氢内燃机,本次测试中,一个工作循环的总排气量2.0L,飞轮转速为,则做功冲程中燃气对活塞的平均压强为多少?
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