河北峰峰第一中学等校2025-2026学年高一下学期期中考试历史试题

机密★启用前 2025~2026下学期高一期中考试 历 史 (议喜满分：100分，考试时间：75分钟) 注意事项： 1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指 定位置 2.回容选释题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号徐见，如写改 动，用像皮枢干净后，再选涂其他答案标号：回答非选择题时，用0.5mm的图色字适签字笔将 里 答案写在谷题卡上，写在本试套上无效， 3.考试结束后，请将芥题卡上交 单 一、运择是：本大题共16小县，每小思3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 梦 1,位于两河流城南廊的乌尔古城遭址出土了一件精更文物一“陷在荒树丛中的公羊“，其羊 角，羊毛和眼丽是用青金石创作的，但两河黄城并不出产这种宝石，距此地量近的青全石矿藏 长 地在000公里外的同富仟高原。这件文物可用于佐证古代西亚 童 A.文明影响范围逐萧扩大 B.手工业技术世界领先 C.成为欧亚贸号中转枢组 D.存在跨区城商贸交流 数 2.近年来，考吉学家在凰海北岸的奥尔比亚遭址发据出公元前6世纪的希脂风格住宅和离器。 并出土了刻有”要们离开米利都，在神的见证下分剂土地”铭文的钢板。这一考古发现最直接 名 地反映了古希册的 入农业技术传锤 B.海外殖民活动 C宗数仅式输出 D.城邦战争掠夺 3.罗马帝国恢曲时期，在行省檀行~罗马法”与“万民法”并行的制度：罗马公民适用公民法，非罗 马公民适用万民法，同时允许行省保留廊分原有法律与地方自治传统，仅要求行省显从罗马 的税收与军事管理，这整做法 入荫除了罗马帝国的统治危机 B.话应了帝国扩张后的治理得求 C.旨在同化被正服地区的文化 D.实现了帝风境内各民族的平等 4,有学者指出：“中世记的罗马敏会是集行政长官、地主，收租人征税者、物质生产者，大规极的 劳动扇主、痘人.手艺人，银行家和抵押锦客，道德监护人，教育者、信仰的强制人等等于一身 的奇妙组织.“这一言论表明，中世记的西队 器 入教会是推护封建茨治铁序的工具 B.实行严格的政教合一制度 C敏会权力具有广泛的社会袖透性 D.已经出现民族国家的维形 【高一历史第1页（共6页）】 6374A 5.830年，阿拉伯阿拔断王朗设立“智慧宫”招授各地学者，系统翻译古希醋、波斯，印度等多个 文明的科学与哲学著作，在数学，医学，天文学等领域取得大量原创性成果，其文化成欲通过 商贸往来广泛传播、这体现了阿拉伯帝国 A.老断了东西方的交流通道 B.文明成就领先世界 C,积极推动文明的交流创新 D.大力发展商业贸易 6.安第斯山脉的马丘比丘蚊，依山势建迹了精确切剂的石造建筑，梯田与复杂俱水系统。其社 会管理遵循“米塔制”，轮流征调劳力从事公共工程。城市布局与大阳神庙等设施，紧密服务 于条数与农业历法。这体现出印加帝国 入较强的国家组织能力 B.君主专制制度的强化 C农业技术居世界首位 D,建筑艺术水平的提高 7.1519一1522年，为西班牙王室效力的航海家麦哲伦率领船队，名次穿越未知海城，探常通往 东南亚香料群岛的新航战。在航程中，船队留下了大量关于沿途海陆分布、洋藏风向与原住 民风粮的航海记录，还完成了人类历史上首次环球航行。由此可见，麦哲伦帼队的运航 A开始打破世界各地相对隔绝的状态 B.拓展了欧洲人对世界的认知 C,枝心目的是验证地圆学说的科学性 D.使西班牙成为全球贸易中心 8.古代时，辣椒主要被中南美洲肖长，头人等上层食用，16世记以后，辣椒在美洲各地大规模 种植，传人西班牙、美国、苏丹.声旺达，印度、秦风，中国等国后，深受民众喜爱。“四川人不怕 谏，湖南人怕不辣，贵州人谏不怕“在民问广为流传。这可用于证实 入物种的跨区域流动 B.饮食结构的根木改变 C,全球饮食口味趋同 D.杜会等级制度的瓦解 9.1621年.荷兰东印度公司向东南亚万丹国苏丹提供高额军事货款，以支持其平定内乱，双方 约定以该国胡根、香料的出口专营权作为抵押。数年后苏丹无力偿还本息，荷兰便依据条约 夺取了万丹风的香料贸易垂断权，并逐步控制了当地的内政外交，这一微法 A.确立了荷兰的世界海上殖民题权 B.体现了商业资本的殖民扩张特征 C.引发了欧洲价格革命与高业革命 D.旨在推动东南亚贸易体系的建立 10.15世记，意大利学者洛伦佐·瓦拉运用历史考证方法，通过分析拉丁语用法、历史臂景和文 献来源，证明被教会长期卡为圭桑的（君士坦丁赠礼）是8世纪伪造的文件，动掘了中世记教 廷统治的合法性基黜。这反驶出 八人文主义精神冲击教会权威 B.亲数改革使人们摆脱天主教会恤镜 C.理性思维瓦解传统封建秩序 D,科学革命推动了历史研究方法革新 11.16世纪哥白尼出版的（天体运行论）是科学革命开始的标志，17世纪牛领出：的（自然昏学 的数学原理》启发了18世记伏尔秦等人对杜会的认识和实现。这一过程可以佐证 ①近代社会转型源于料学理论突破 四近代科学进步推动社会思想解战 ①理性精神助力近代西欧杜会改造 ①科学与技术结合的步伐不断加快 A①O B.①④ C.②0 D.O④ 【高一历史第2页（共6页）】 6374A 两 12,1689年，经历了长期革命与反复探索的英国，最终通过汉会頭布的（权利法案），以和平的法 律方式终结了君主专副传统，同时保留了君主的国家象征地位，确立了仅会主权的惊心原 则。这一法案的丽布使英国 入.奥定了君主立宪制度的法律根基 B.确立了内侧对汉会负责的政治运行规则 C,脚底摧夏了英国的封建君主制度 D.构建起了三权分立制衡的近代民主政体 13.1861年，俄国沙空亚历山大二世签暑了废除农奴制的法令。关于这场改革，有学者认为它 是“封建君主制向所产阶级君主制转变”的步骤，也有学者指出改革后俄国仍然保留了大量 的封建残余。这两种观点 入相互矛盾，必有一船 B,两者都是对历史事实的主观复斯 C.立场不同，无法测和 D.两着互补，揭示了改革的复杂性 14.1784年，英国冶铁技师享利·科特在朴获茅斯建立新式旅铁厂，所有雇闸工人均依据工序 差异分配在悦炼限压，制柄等专属车间，每个车回的工人只负费所指定的单一生产环节，同 时工厂制定了严格的原料损耗标准与生产进度规范，依托其发明的斯式冶铁技术，生铁产量 较传统治铁作坊提升15倍。这反映了 人重工业成为英国因民经济的主导 B.技术与管理革新推动生产板式转型 C,科学理论主导了工业技术的革新 D,传统手工工场的生产规模持埃扩大 15.下图是英格兰人口变化曲载图(1100一1900年)。导致图中英格兰人口岳增的主要原因是 (佰万 20 110012001J00140015001600170015001900(9 入海外殖民地的开拓 B.工业革命的开展 C庄因制度的瓦解 D.政治体制的变革 16.1866年，在霜士日内瓦举行的第一风际会议上，第一次将争取八小时工作制写进了决议中. 此后，低更各地的工人和社会主义者顿须举行支持人小时工作创的善行。由此可见 入.工人运动放弃了暴力年争方式 B壮会生义成为欧美主流想酒 C,马克思主义推动工人运助发展 D.工人运动开始走向国际联合 【高一历史第3页（共6页）】 6374Λ 二，非进择园：本大题共4小题，共52分。 17.阅设材科，亮成下列题求，(14分) 材料一古代◆四的扩鼠不仅依木军事任双，史依输于一套系就的整合荒$。罗马◆回通 过停就道惑同、建立成民城事和植行罗马法，桥不同风燕钠入此一的政治文化体系：或所多 国耐制用“脚道”和原站系挑加强中央与行者联系，并厚重各地常教习俗以维种鹅定。这些 命国的其同点在于：堡大的中央条其、高处的官修系统、决律与慕础武施的整合能力，以及转 军事胜利特化为持久能治的制度斜新，扩张黄零来税效增长与文化传接，但也雪引发边境 汁定、民就开盾与此治成本上升，最停影响◆国寿命， 一摘编自彼仔·乐（今国兴我：所史与文明） 材料二◆国健城的接填与重企，为跨文明文连创造丁结构性奈件，丝绸之惑上不位流通 着址调，香料与膏全属，更什墙了技水（如造低术、城璃制造）、思想（佛批、项罗亚斯地投）与 艺水风格（香暗化佛教艺术），海上贸马同培则连楼丁女海、仰度平与南海，推动般海技术与 农业作物（如甘蓝，棉花）的扩餐。这些文流是仕艇越政治边界，促成技术共享，常教增史与 经济王敏，重壁丁欧亚大陆的文化地乾。 一捕编自刘太如（丝拥之惑与古代世界经济》 ()根据材料一并结合所学知识，概括古代世界帝国扩张的主要条件，(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，归钠吉代帝国同文明交流的主要途径，并简述这些交流产 生的历史影响。(8分) 【高一历史第4页（共6页）】 6374A 18.四读材料，完成下列要求，(14分) 材料一中世西欧，罗马天主批会皇斯了批育、文化与思想的地对话语权：教会规定，卓有 神职人员有权解读（圣经》与种学教又，世俗青藏，平民的思想必须严格服从教会权点：大华 的课红设置，学任投干权完全由教会拿拉，神学是唯一的核心学科，任何违骨礼会教义的思 烟都城视为丹站，金受到宗北载判所的严厉场处， 一填编自近竟尔·嫁斯《斯编剑桥中世忆史】 材料二14一16世妃文艺复头时期，意大利佛罗伦萨，成尼斯等域市的断兴膏产价饭，以资 胎文季艺术创作、创办人文土义学校为方式，植动人文主义思想的什禧：达·芬奇，来开期哄 罗导艺术家以人体解剑，进视学为基融进行创作，打成丁神学时艺术的是断：印刷术的推广 让人文主义著作快建传造欧刘，世俗学者、商人，手工业者成为思想解益的重要参与者，教会 对思想文化的妻断权被迎步打成。 一热编自布克哈特《意大利文艺夏兴时期的文化》 (1)根据材料一，概括中世纪西欧天主效数会对思想文化控制的主要表现。(6分) (2)根据材料一，二井结合所学知识，概语中世纪列文艺复兴时期西欧思想文化领域权力格 局的演变及其意义，(8分) 19.阅读材料，究成下列要求.(12分) 树料一德国工业羊命开始于19世包30年代的棉脑织业部门。当时菜首河谷地区单先成 为悠国的妨帆工业基地，随着工厂制度的走立和大批断型工厂的出现，农村人口持城酒向 域市，1834年德国城市人口占总人口的5.5为，到1871年域市人口占慈人口比重已达到 36.1%。期间，他国不仅通过1834年关机网夏实现T国内书场的统一，廷根起了全国性的 交通递愉建设浪潮，包拾修城铁感，开舍运河，连接沿海港口，内陆工业区与青源产地，打通 丁国内经济墙环的通道，大幅武各T区域间的置易条件， 一摘编自那来板（德国工业羊命与近代域市化进程） 【高一历史第5页（共6页）】 6374A 材料二工业化进程猫息业塑了全球的生产与训爱格局。规根化工业生产帝来了商品价格的 大幅下降，普通民众保以请费过士只有青蔬才能事用的恼识品，日用品，大众消叠社会在欧是 年先兴起。成布中出见了百货南场，大众复刊希全断的消量与体用盘态，域事生活方式定生部 8 本变莱，与此同时，默关工立国为反取康价的棉花、像粮子工业原料，不断扩大在亚非拉地区 的镇民净造，全味工业生产与原料供应的分工体系细底成型。而工业生产雪来的低度慧捷、度 水排效，也让欧美工丝城市华先面临空气背染，公共卫生见机等全断的壮会问题 —摘编自[美]去里·木特利（新全卓史：文明的特承与交流） (1)根据材料一并结合所学知识，分析19世纪德国推进工业革命的有利条件。(6分) (2)根据材料二，概括工业革命的响。(6分) 20.阅读材料，完成下列要求，(12分) 材料一1502年，我句运且暮凡特（地中海东岸）的香朴置易额还有350万杜卡转，到如今， 这一数字已不是100万出卡将，以位经阿壮仙商人，意大利商人转手的东方香料，址铜、走 不 君，如今大多经面简才人的船队，从好望角献线直接追壮里新本，存分销至欧测各地。里新 本，专特卫普、时姆斯特开取代了底们的成尼新、热哪亚，我们的商业霸收，正在被大西洋石 序的商人阳底取代 一情端自[意]减尼斯商人安德风亚·已尔已里戈（商业日记）(1560年) 材料二斯般路的开叶，绝非收红是地厘健城的发现它引发了欧训近代女上的“有丝苹 3 今”与“价格羊今”，从限本上动摇了欧训的封建生产关系，为欧训资本主又的发展口清了植 心障母。商业革命尖夏T此刘胃马中心的种移，冒易规提的扩大与青业经管方义的全西草 起 新，推动丁欧调商业贡本的饮造抓系，价格苯伞则加造了欧洲社会的阶以分化，使待统井建 地主阶组日趋衰落，新共受产件饭力量还造壮大，达两场苹命共网构成丁胶斜从封建社会 向青本主义社会特型的世心链赤动力， 一墙编自吴于度、齐世蒙主编（世界史·近代史编） 根据材料井结合所学知识，田使~新航路的开醇“拟定一个论题，并于以用述。（要求：论题明 确，史论结合，逆辑清嘴，表述完整) 【高一历史第6页（共6页）】 6374Λ2025~2026下学期高一期中考试·历史 参考答案 题号 2 5 6 7 P 答案 D B B C C A B A 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B A C A D B B C 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1.【答案】D 【解析】两河流域不产青金石，该文物原料来自千里之外的阿富汗，直接证明古代西亚存在跨区域商贸交流， D项正确。石料仅反映物资流通，而且是从中亚向西亚流动，无法佐证西亚文明影响范围扩大，排除A项；材 料中没有西亚手工业技术与其他地区技术的对比，不能得出手工业技术世界领先，排除B项：该文物仅能证 明两河流域与阿富汗存在区域物资交流，无法证明西亚成为欧亚贸易的中转枢纽，属于过度夸大，排除C项。 2.【答案B 【解析】根据材料中“离开米利都”（古希腊小亚细亚殖民母邦）、“分割土地”与黑海北岸遗址结合，体现了古希 腊有计划的人口迁移和土地分配殖民模式，故B项正确。A项侧重技术传播，排除；C项仅涉及宗教层面，排 除：D项强调暴力掠夺，与材料中自主性移民定居特征不符，排除。 3.【答案】B 【解析】罗马帝国是地跨三洲的大帝国，万民法与地方自治结合的治理模式，是为了适应疆域扩张、多民族共 存的统治需求，B项正确。“消除危机”说法绝对，排除A项：材料表明罗马允许行省保留部分原有法律与地 方自治传统，而不是强制推行文化同化，排除C项：罗马公民与非公民在法律地位上并不平等，公民受公民法 保护，享有诸多特权，非公民虽适用万民法，但权利有一定限制，排除D项。 4.【答案】C 【解析】材料列举了教会在行政、经济、教育、信仰等领域的多重职能，说明中世纪教会权力渗透于社会生活的 各个方面，故C项正确。材料强调教会自身职能的多元性，而非仅作为工具服务于封建统治，“奇妙组织”意 在揭示其权力结构的复杂性，而非单纯评价其政治功能，排除A项：中世纪欧洲多数时期是教权与王权并立 的二元结构，并未形成严格意义上的政教合一制度，排除B项；民族国家是15一16世纪伴随主权观念和中央 集权出现的产物，中世纪教会的超国家权力模式恰恰与民族国家特征相悖，排除D项。 5.【答案】C 【解析】阿拉伯帝国翻译吸收古希腊、波斯、印度等多个文明的成果，体现了对不同文明的交流互鉴；在吸收外 来文明的基础上取得大量原创性成果，体现了文明的自主创新：最终将文化成就广泛传播，进一步推动了不 同文明的交流融合，故C项正确；阿拉伯帝国是中古时期东西方文明交流的重要桥梁，但并非唯一通道，更没 有实现对东西方交流的垄断，排除A项：没有任何与同时期世界其他文明的对比信息，无法得出“文明成就 领先世界”的结论，排除B项；题干仅提及阿拉伯帝国的文化成就“通过商贸往来广泛传播”，核心围绕文化交 流与创新展开，并未涉及阿拉伯帝国发展商业贸易的举措，排除D项。 6.【答案】A 【解析】根据材料“依山势建造了精确切割的石造建筑、梯田与复杂供水系统。其社会管理遵循‘米塔制’，轮 流征调劳力从事公共工程”可知，印加帝国具有较为完善的国家治理体系，能够组织人力物力完成一些较大 的工程，故A项正确。材料无法看出印加帝国是否实行君主专制或强化专制，排除B项：印加帝国的农业技 术并非世界首位，排除C项：材料没有与之前建筑技术的对比，看不出是否提高，排除D项。 【高一历史参考答案第1页（共4页）】 6374A 7.【答案】B 【解析】麦哲伦船队的环球航行证实了地圆学说，获得了关于海陆分布、洋流、原住民等大量一手资料，极大丰 富了欧洲人对世界的认知，故B项正确。在麦哲伦之前的达·伽马、哥伦布等人的航行已经打破了世界各地 相对隔绝的状态，排除A项；麦哲伦航行的核心目的是寻找香料航线，获取商业利益，排除C项；材料没有涉 及全球贸易中心，而且西班牙没有成为世界贸易中心，排除D项。 8.【答案】A 【解析】根据材料及所学可知，辣椒原产于美洲，16世纪后通过新航路传播到欧洲、亚洲、非洲等多个地区，体 现了物种从一个区域向其他区域的流动，符合材料描述，A项正确；“根本改变”表述绝对化，辣椒的传入可能 对部分地区的饮食结构产生影响，但不能说“根本改变”，排除B项：材料仅提及辣椒在多个国家被喜爱，不能 得出“全球饮食口味趋同”的结论，不同地区仍有各自的饮食特色，排除C项：材料仅涉及辣椒的传播与食用 情况，未提及社会等级制度的相关内容，二者无直接关联，排除D项。 9.【答案】B 【解析】荷兰东印度公司是早期商业资本的典型代表，以金融贷款、商业契约为手段实现殖民控制，体现了商业 资本主导下早期殖民扩张的核心特征，B项正确。荷兰海上殖民霸权是17世纪通过一系列海上战争、全球航 运与贸易垄断逐步确立的，单次对万丹国的殖民渗透无法实现这一结果，排除A项；欧洲的商业革命与价格革 命是新航路开辟的直接结果，与此次殖民行为无直接因果关系，排除C项：荷兰此举的核心目的是垄断香料贸 易，推动东南亚贸易体系变化只是殖民行为的客规结果，掩盖了早期殖民扩张的掠夺本质，排除D项。 10.【答案】A 【解析】瓦拉是文艺复兴时期人文主义者，他运用历史考证方法揭露教会文献伪造，体现了人文主义推崇理 性、回归古典的精神，直接冲击了教会权威，故A项正确。宗教改革始于16世纪，晚于材料所述时间，排除 B项：“理性思维”作为时代旗帜属于17一18世纪启蒙运动，且材料未涉及封建秩序，排除C项：科学革命发 生于16一17世纪，其方法（实验、数学）与瓦拉的文献考据不同，排除D项。 11.【答案】C 【解析】哥白尼的科学革命开启了近代科学的发展，牛顿的科学成就更是近代科学的重大进步，他们的科学 成果启发了伏尔泰等人的思想，推动了社会思想的解放，说明近代科学进步推动社会思想解放，②正确：牛 顿的科学成果体现了理性精神，这种理性精神启发了伏尔泰等人对社会的认识和实践，而伏尔泰等人的思 想推动了近代西欧社会的改造，比如为资产阶级革命提供了思想武器等，所以理性精神助力近代西欧社会 改造，③正确；近代社会转型是多种因素共同作用的结果，包括经济、政治、文化等多方面，科学理论突破只 是其中一个重要因素，并非源于科学理论突破，该说法过于绝对，①错误：科学与技术结合的步伐不断加快 是在第二次工业革命时期，而题干主要强调的是近代科学对社会思想的影响，时间不符，④错误。故C项正 确，排除A、B、D三项。 12.【答案】A 【解析】《权利法案》以成文法律形式明确限制王权、确立议会至上的核心原则，从根本上否定了君主专制的 合法性，为英国君主立宪制度的建立、发展与完善奠定了不可动摇的法律基础，故A项正确。内阁对议会 负责是18世纪中后期英国责任内阁制最终完善的核心标志，并非1689年《权利法案》确立的内容，排除B 项：《权利法案》仅限制了君主的专制权力，并未废除君主制度，英国始终保留了君主的国家元首地位，排除 C项：三权分立与制衡是美国1787年宪法确立的政体核心原则，而英国实行的是“议会主权”的议会制君主 立宪制，排除D项。 13.【答案】D 【解析】根据材料可知，一种观点强调改革向资产阶级君主制转变（进步性），另一种强调保留封建残余（局限 性)，两者从不同侧面揭示了改革的复杂性，具有互补性，D项正确。材料中两种观点分别指向改革的进步 性和局限性，并不矛盾，排除A项；材料中两种观点均基于农奴制改革的史实分析，并非主观臆断，排除B 项；两种观点可以相互补充、全面认识历史，并非无法调和，排除C项。 【高一历史参考答案第2页（共4页）】 6374A 14.【答案】B 【解析】据材料可知，新式冶铁技术的应用、专业化的工序分工、标准化的生产管理制度，彻底突破了传统手 工作坊的生产模式，形成了近代化工厂的规模化、标准化生产体系，是工业革命带来的生产模式根本性转型 的直接体现，B项正确。1784年处于第一次工业革命初期，经济主导部门是棉纺织等轻工业，冶铁业仅为配 套产业，而且根据材料看不出国民经济的主导产业，排除A项：第一次工业革命的技术发明大多来自工匠 的实践经验，科学与技术尚未真正结合，亨利·科特是一线冶铁技师，其发明来自生产实践，并非科学理论 指导，排除C项：题干中的新式炼铁厂是近代化工厂，与以手工劳动为核心的传统手工工场有本质区别，排 除D项。 15.【答案】B 【解析】图中英国人口在18世纪后期至19世纪迅速增长，此时正值工业革命时期。工业革命推动了生产力 发展、医疗条件改善和粮食供应增加，导致死亡率下降、出生率上升，人口猛增，故B项正确。殖民活动主要 发生在16一18世纪，与图中人口猛增的时间不完全吻合，且殖民掠夺对本土人口增长的直接拉动作用有 限，排除A项：庄园制度在中世纪后期瓦解，无法解释18一19世纪的人口变化，排除C项：英国政治变革主 要影响权力分配，与人口数量的变化没有直接关联，排除D项。 16.【答案】C 【解析】第一国际是在马克思主义指导下建立的国际工人联合组织，其制定的斗争目标推动了欧美工人运动 广泛开展，体现了马克思主义对工人运动的引领作用，C项正确。题干未涉及斗争方式，游行并不等同于放 弃暴力，排除A项：当时社会主义只是工人阶级的重要思潮，并未成为欧美社会的主流思潮，排除B项； 1864年第一国际成立时，工人运动已开始走向国际联合，排除D项。 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.【答案】(14分) (1)条件：强大的中央集权与高效的官僚系统：系统的法律与基础设施整合能力（如道路、驿站）：灵活的文化 政策与对征服地区的制度整合。(6分，每点2分) (2)途径：陆上与海上贸易网络；官方使节往来；战争；人口迁移。(4分，每点2分，答出两点即可) 历史影响：推动跨区域技术共享；加强经济联系；促进文化传播与融合；重塑欧亚文明格局。(4分，每点 2分，答出两点即可) 【解析】(1)从材料一中提取帝国扩张的核心要素：强大的中央集权与高效的官僚系统是政治基础：系统的法 律与基础设施（如道路、驿站）是整合手段；灵活的文化政策（如尊重各地宗教习俗）与制度创新则是维持统 治的关键。 (2)途径：根据材料二指出陆上丝绸之路、海上贸易网络，再结合所学补充官方使节往来、战争与人口迁 移等。 影响：从技术共享、经济互赖、文化传播与融合以及重塑欧亚文明格局等角度概括即可。 18.【答案】(14分) (1)表现：垄断《圣经》解释权，必须服从教会权威；垄断教育权，掌控大学课程设置与学位授予：严厉镇压“异 端”思想。(6分，每点2分) (2)演变：从教会绝对垄断思想文化权力，到人文主义者、新兴资产阶级等世俗力量逐步参与并打破教会垄 断。(2分) 意义：推动思想解放，促进人文主义传播；利于新兴资产阶级成长，为资本主义发展奠定思想基础：为宗 教改革和近代科学兴起创造条件。(6分，每点2分) 【解析】(1)紧扣材料一，按句意分层提取教会垄断解释权、控制教育体系、镇压异端思想三方面表现。 (2)演变：需对比材料一与材料二，概括文化权力中心从教会单一垄断向世俗力量参与并打破垄断的转移过 程。意义部分则结合所学，从思想解放、资产阶级发展、为后续变革奠基三个维度归纳。 【高一历史参考答案第3页（共4页）】 6374A 19.【答案】(12分) (1)有利条件：英国工业革命向外传播：城市人口增长；德意志关税同盟建立，实现了国内市场的统一；铁路、 运河等交通运输业的发展；重视教育和专业人才培养。(6分，每点2分，答出三点即可) (2)影响：推动商品价格下降，大众消费兴起；重塑了城市生活方式；强化了欧美工业国的殖民扩张；推动了 全球产业分工体系成型；导致了空气污染、公共卫生危机等全新的城市与环境问题。(6分，每点2分，答 出三点即可) 【解析】(1)首先，结合所学知识，德国工业革命受英国工业革命向外传播的技术与经验影响：其次，从材料一 中提取具体条件：1834年关税同盟的建立促进了国内市场统一，全国性的铁路、运河等交通运输建设改善 了区域贸易条件；此外，材料中提到工厂制度建立后农村人口涌向城市，城市人口增长为工业提供了劳动 力：最后，结合所学，德国重视教育和专业人才培养也是重要条件。 (2)材料二从多角度呈现了工业革命的影响：经济上，规模化生产使商品价格下降，大众消费社会兴起；社会 生活上，城市出现百货商场、大众报刊等新业态，生活方式发生根本变革：全球关系上，欧美工业国为获取原 料扩大殖民渗透，形成全球生产与原料供应分工体系：环境与社会问题上，煤炭燃烧和废水排放导致空气污 染、公共卫生危机等。 20.【答案】(12分) 示例： 论题：新航路开辟引发的商业革命重构了欧洲的贸易格局。(2分) 阐述：15世纪末新航路的开辟，彻底打破了地中海地区长期主导欧洲贸易的格局，引发了欧洲范围的商业 革命，推动欧洲贸易体系实现了根本性重构。 新航路开辟前，欧洲与东方的贸易长期被阿拉伯商人、意大利商人垄断，地中海沿岸的威尼斯、热那亚是欧 洲的贸易核心。随着达·伽马开辟通往印度的好望角航线，葡萄牙、西班牙等大西洋沿岸国家直接打通了 与东方的贸易通道，绕过了传统的地中海中转商路。东方的香料、丝绸、瓷器等商品经大西洋航线直接输入 欧洲，里斯本、阿姆斯特丹等大西洋沿岸城市迅速崛起，欧洲的贸易核心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。 同时，新航路开辟推动了欧洲贸易规模的空前扩大与商业经营方式的革新。跨洲际的远洋贸易催生了股份 公司、证券交易所等新型商业经营模式，商业资本的运作效率大幅提升，为欧洲商业资本主义的发展奠定了 坚实基础。 综上，新航路开辟引发的商业革命，从贸易中心、贸易规模、经营模式等多个维度重构了欧洲的贸易格局，深 刻改变了欧洲的经济发展轨迹。(10分) 【解析】首先，仔细阅读两则材料，材料一以威尼斯商人的视角反映了新航路开辟后欧洲贸易中心从地中海 转移到大西洋沿岸、传统商路衰落的现象；材料二则明确指出了“商业革命”和“价格革命”对欧洲封建生产 关系的冲击和对资本主义发展的推动作用。在此基础上，结合所学知识，拟定一个明确的论题。论题可以 从多个角度切入，例如：新航路开辟引发欧洲社会转型、价格革命加速阶级分化、商业革命推动资本主义发 展等。阐述时，必须史论结合：先陈述具体史实，再分析其带来的经济、社会或政治影响，最后总结升华。 【高一历史参考答案第4页（共4页）】 6374A