内容正文:
2025学年第二学期温州十校联合体期中联考
高二年级生物学科试题
考生须知:
1.本卷共8页满分100分,考试时间90分钟。
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。
4.考试结束后,只需上交答题纸。
选择题部分
1. 下列物质元素组成和其它三类不同的是( )
A. DNA B. 核糖 C. 淀粉 D. 油脂
2. 现代生物都是由共同祖先进化而来的,物种的进化体现在种群基因频率的改变。下列不能引起基因频率改变的因素是( )
A. 自然选择 B. 自交 C. 基因突变 D. 遗传漂变
3. 内环境是细胞直接生活的环境,下列过程可发生在人体内环境中的是( )
A. 抗原抗体的结合 B. 胰岛素的合成
C. 乳酸合成为葡萄糖 D. 食物中的淀粉被消化分解
4. 对于多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是( )
A. 衰老细胞的细胞膜通透性改变,物质运输功能增强
B. 细胞癌变的根本原因与原癌基因和抑癌基因的激活有关
C. 细胞分化的实质是遗传物质选择性丢失导致不同细胞mRNA不同
D. 细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,如植物体内通气组织的形成
5. 下图表示在不同条件下,酶催化反应的速度(或生成物)变化。下列叙述不正确的是( )
A. 图①虚线可表示增加酶浓度,其他条件不变时,反应速度与底物浓度的关系
B. 图②可用来表示处理温度不同的情况下,生成物量与反应时间的关系
C. 图③可表示胃蛋白酶在pH为7的情况下反应速度与反应时间的关系
D. 若图②中的实线表示MnO2的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率
6. 某同学把材质、大小相同的两种颜色的球等量标记后,放入罐①、②、③、④中模拟分离定律和自由组合定律,如图所示。下列叙述正确的是( )
A. 每次从②中摸出两个球组合并记录,摸完为止,结果小球组合为AA:Aa:aa=1:2:1
B. 选用②④进行模拟实验时,②中小球数量必须与④中小球数量相等
C. 从②③中分别摸一球组合并记录能模拟雌雄配子随机结合
D. 若把①里的白球换成大球,每次摸一大一小两球组合并记录能模拟自由组合定律
7. 下图表示遗传信息传递和表达的过程。下列密码子(5'→3')和对应的氨基酸如下:GGC甘氨酸、CGG精氨酸、CCG脯氨酸、GCC丙氨酸。下列叙述正确的是( )
A. 图中酶2是解旋酶
B. 根据提供的密码子推测氨基酸1是脯氨酸
C. 翻译过程中,核糖体的移动方向是a→b
D. 一条mRNA上有多个核糖体共同完成一条多肽链的合成,可提高翻译的效率
阅读下列材料,完成下面小题。
湿地群落素有“鸟类天堂”的美誉。为保护鸟类多样性,某地对原有荒草地进行人工改造,建成湿地公园。该湿地公园的沼泽区域中,黄头乌鸫和红翅乌鸫共同栖息,二者生态位基本相同,但筑巢繁殖的空间存在明显差异:红翅乌鸫可在湿润沼泽、潮湿草地及灌木丛中完成筑巢繁殖;黄头乌鸫仅能在紧靠池塘的湿润区域筑巢繁殖。此外,黄头乌鸫个体体型更大,且具有更强的攻击性。
8. 下列关于两种乌鸫的叙述,正确的是( )
A. 黄头乌鸫的竞争能力强于红翅乌鸫
B. 在紧靠池塘的湿润沼泽区域,红翅乌鸫会被黄头乌鸫取代
C. 研究乌鸫的生态位,通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及生态价值
D. 若黄头乌鸫种群密度增大,其种群内相应病原体的致病力和传播速率会随之减小
9. 下列有关该湿地公园的叙述,正确的是( )
A. 湿地群落的快速建成属于初生演替
B. 湿地公园中生产者、消费者、分解者共同构成了一个生态系统
C. 湿地公园为人类和鸟类生存和活动提供了空间,体现了生物多样性的直接和间接价值
D. 处于生殖期的某鸟类迁徙到该湿地公园后,种群密度短期内迅速增加,直接原因可能是改变了该种群的年龄结构
10. 小龙虾的神经系统中有一种特殊的突触结构,如图所示。带电离子和局部电流可通过相邻细胞膜上的蛋白质通道直接传递信号。下列相关叙述错误的是( )
A. 带电离子通过此通道蛋白的运输方式为易化扩散
B. 图中B一般是下一个神经元的细胞体膜或者树突膜
C. 神经递质阻断剂可以阻断兴奋通过此类突触的传递
D. 具有这种突触结构的反射弧,神经传导速度比较快
11. 人被犬咬伤后,为预防狂犬病发生,可在第0、3、7、14、28天依次注射灭活狂犬病毒制备的疫苗。下列关于该免疫反应的叙述,正确的是( )
A. 疫苗进入人体后,可直接与狂犬病毒结合发挥防御作用
B. 伤口较深时,在伤口周围注射狂犬病毒抗体可阻止部分病毒侵染
C. 接种疫苗后,机体仅通过体液免疫即可彻底清除侵入的狂犬病毒
D. 注射疫苗后产生的记忆细胞,只能在狂犬病毒再次入侵时被激活
12. 利用传统发酵技术和现代发酵工程生产产品,下列叙述正确的是( )
A. 传统发酵通常需要选育高产、优质菌种
B. 利用传统发酵技术生产米醋,醋酸菌均匀分布在发酵液各层
C. 现代发酵工程酿酒,产生的酒精能抑制杂菌生长,无需对原料灭菌处理
D. 现代发酵工程发酵条件的选择需要参考菌种特性、原料和产物等的特点
13. β-淀粉样蛋白(Aβ)的异常聚集是阿尔茨海默症的致病因素之一。研究者拟利用小鼠作为实验动物,通过细胞融合技术制备抗Aβ的单克隆抗体用于该病的研究。下列叙述正确的是( )
A. 首先用Aβ抗原注射小鼠,使淋巴干细胞增殖分化产生B淋巴细胞
B. 小鼠B淋巴细胞与骨髓瘤细胞经过细胞融合后即为杂交瘤细胞
C. 筛选获得的杂交瘤细胞必须经过体外培养才能获得抗Aβ的单克隆抗体
D. 抗Aβ的单克隆抗体可辅助该病的特异性诊断
14. 下图表示施用IAA对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是( )
A. 抑制主根长度增加的IAA溶液也可能会抑制侧根数量的增加
B. 施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制
C. 将未施用IAA的植株去除部分芽和幼叶,会导致侧根数量减少
D. 与IAA浓度10-4mol/L相比,浓度10-6mol/L时主根受抑制更严重、侧根数量更多
15. 美国生态学家林德曼对赛达伯格湖的能量流动进行分析,是生态系统能量流动定量研究的开创性工作。下图是赛达伯格湖的能量流动图解(图中数字为能量数值,单位是J/(cm2·a))。据图分析,正确的是( )
A. 对该生态系统中的能量流动进行研究,是从食物链层次上进行的
B. 肉食动物的净次级生产量为5.1J/(cm2·a)
C. 植食动物流向分解者的2.1J/(cm2·a)能量包括其遗体残骸及其粪便中的能量
D. 能量在第一、二营养级之间的传递效率高于第二、第三营养级之间的传递效率
阅读下列材料,完成下面小题。
植物体在干旱、虫害或微生物侵害等胁迫过程中会产生防御物质,这类物质属于次生代谢产物。紫杉醇是红豆杉植物产生的一种复杂的次生代谢产物,紫杉醇对多种癌症都有一定的疗效。利用植物组织培养和细胞培养的方法来生产紫杉醇是一条重要途径,生产过程如下:
筛选高产细胞→细胞生长和产物紫杉醇合成关系的确定→发酵生产紫杉醇
16. 下列相关叙述正确的是( )
A. 培养高产细胞的培养基中只需添加水和无机盐即可
B. 选择紫杉醇含量高的植物品种的器官或组织用胰酶处理后可获得分散的细胞
C. 对分散的悬浮细胞进行扩大培养,可获取遗传和代谢稳定、来源单一的细胞群
D. 将微生物菌体或其产物加入到培养基中,可以提高目标细胞的紫杉醇含量
17. 在大规模培养高产细胞前,需了解植物细胞生长和产物合成的关系。培养细胞生产次生代谢产物的模型分为3种,如图所示。下列叙述正确的是( )
A. 若紫杉醇只在细胞生长停止后才能合成,则紫杉醇的合成符合图乙
B. 根据图丙,可在扩大培养期间定期分离提纯大量紫杉醇
C. 据图分析,随培养时间延长,细胞生物量不断上升,细胞生长与生产的速率加快
D. 利用高产细胞生产紫杉醇能否实现工业化,关键要提高培养物产量和紫杉醇含量
18. 中国科学家成功克隆了一只濒危物种北极狼,由于雌性北极狼稀缺,科学家选择了比格犬作为受体及代孕母亲,通过克隆技术获得北极狼的基本过程如图所示。下列叙述正确的是( )
A. 需对供体的体细胞进行营养限制性培养以促进细胞增殖
B. 需对代孕比格犬注射激素使其同期发情并配种
C. 克隆狼的遗传性状与北极狼不完全相同
D. 将重组细胞直接移植到代孕犬子宫中可缩短克隆周期
19. 用15N标记二倍体动物某个精原细胞的DNA双链,放入不含15N的培养基形成精细胞的过程中,依次形成四个不同时期的细胞,其染色体组数和同源染色体对数如图所示。下列叙述正确的是( )
A. 甲→乙过程中,核仁通过合成rRNA直接参与染色质复制
B. 乙→丙过程中,细胞内可发生基因重组
C. 丙→丁过程中,染色体组数一直不变
D. 丁细胞中含15N的DNA占了一半
20. X染色体上基因D异常可导致人体患病,在男性中发病率为1/3500,某患病男孩(其母亲没有患病)X染色体上基因D和H内各有一处断裂,断裂点间的染色体片段发生颠倒重接。对患儿和母亲的DNA进行了PCR检测,所用引物和扩增产物电泳结果如图,不考虑其它变异,下列分析错误的是( )
A. 该疾病的发生涉及倒位和基因突变
B. 该病为伴X隐性遗传病,人群中d基因频率为1/3500
C. 用S1和R2对母亲和患儿DNA进行PCR检测结果不同
D. 利用S1和S2对母亲再次孕育的胎儿DNA进行PCR检测,可诊断是否患该病
非选择题部分
21. 外来物种入侵已成为全球性生态问题。紫茎泽兰是我国西南地区危害严重的外来入侵植物,其繁殖力强且能通过根系分泌某些化学物质抑制其他植物生长,这种现象被称为化感作用,请回答下列问题:
(1)下表是对紫茎泽兰在不同入侵地区的调查情况:
调查项目
重入侵区
轻入侵区
未入侵区
紫茎泽兰覆盖度(%)
67.2
20.3
0
当地植物覆盖度(%)
3.1
45.8
52.5
从种群特征角度分析,覆盖度通常被采用以反映草本类植物的______,覆盖度的大小主要与该植物对______(填环境因素)的竞争能力大小有关。
(2)紫茎泽兰具有极强的光合作用能力和快速生长特性,从而增加植被碳储量。碳在生物群落与无机环境间主要以_______的形式循环。
(3)为进一步探究紫茎泽兰入侵对土壤动物的影响,科研工作者确定采集地点后,用______法采集土壤,用镊子分拣其中的体型较大的动物,并通过______装置逐步获得体型较小的动物,经识别后逐一记录。
(4)紫茎泽兰的化感作用体现了生态系统的______功能,该作用不仅导致本地植物多样性降低,还进一步导致了本地的动物多样性降低,原因是______。
(5)对紫茎泽兰的防治可采取多种方法。比如对紫茎泽兰进行人工清除以控制其数量,从能量流动的角度分析,人工除草的意义是______:比如引入泽兰实蝇防治紫茎泽兰属于______防治,泽兰实蝇属于双翅目实蝇科昆虫,其将卵专一产在紫茎泽兰的生长点上,孵化后即蛀入幼嫩部分取食,阻碍紫茎泽兰的生长繁殖,结合其寄生特点分析,该防治的优点主要在于______(答出1点即可)。
22. 科学家在美国东海岸的浅水湖泊和盐沼地中发现了一种绿叶海天牛,它们的幼体呈棕色,但经过吞食一些藻类以后,通体变绿,没有变色的个体幼年时就会死亡。之后,绿叶海天牛可不再进食,只需“晒晒太阳”就能通过“光合作用”产生有机物,时间最长可维持9个月。图甲表示细胞中光合作用的部分过程,请回答下列问题。
(1)图中PSI和PSII镶嵌在叶绿体的______上,ATP合成酶的作用是催化ATP合成和______,增加膜两侧的H+浓度差的生理过程有______(答出1点即可)。若要测量叶绿素含量,最好选用______光。水在光下分解产生的电子(e-)经过传递,最终受体为______。
(2)图乙是离体叶绿体在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。t2-t3时间段内光合速率的主要限制因素为______,在t2时刻继续增加光照强度,光合速率______(填“能”或“不能”)继续提高。t3充入CO2后,则短时间内叶绿体中五碳糖的含量将______。(填“增加”“减少”或“基本不变”)
(3)与绿藻细胞相比,海天牛细胞缺乏叶绿体所需的许多核编码基因。为维持叶绿体的功能,海天牛可能采取的机制有______。
①吸收并整合绿藻中光合作用相关的核基因
②激活自身免疫系统以保护叶绿体免受降解
③其线粒体可为叶绿体提供ATP和NADPH
④通过行为调节(如主动避光)避免叶绿体受强光损伤
23. 油菜属于雌雄同株异花植物,其花色产生机理为:白色前体物质→黄色→红色,A基因(位于2号染色体上),控制黄色;B基因(位置不明),控制红色。用纯种白花和纯种黄花杂交得F1,F1自交得F2,实验结果见下表甲组。
组别
亲本
F2
甲
白花×黄花
红花:黄花:白花=9:3:4
乙
白花×黄花
红花∶黄花:白花=3:1:4
(1)与豌豆杂交相比,油菜杂交可以省去______环节,但仍需在开花前给雄、雌花______处理。
(2)B基因和b基因在遗传时遵循_______定律。根据表中实验结果,推知B基因_______(填“是”或“不是”)位于2号染色体上。
(3)甲组白花与黄花亲本的基因型分别为______。若甲组F2中黄花自由交配,F3中白花所占的比例为______。
(4)研究人员某次重复该实验,结果如表中乙所示。经检测得知,乙组F1的2号染色体部分缺失导致含缺失染色体的雄配子致死。由此推测乙组F1的2号染色体缺失部分______(填“包含”或“不包含”)A或a基因,发生染色体缺失的是______(填“A”或“a”)基因所在的2号染色体,否则F2表型及比例为______。
24. 已知3-磷酸甘油脱氢酶(GPD)是假丝酵母中甘油合成代谢途径的关键酶,利用某假丝酵母菌株为材料,克隆具有高效催化效率的3-磷酸甘油脱氢酶的基因(Gpd)。通过农杆菌介导法,转化假丝酵母野生型菌株,获得转Gpd的重组菌株,进而利用该菌株来生产甘油。
(1)获取目的基因
先用限制酶PstI处理基因组DNA后,连接形成环形DNA,再依据已知序列设计一对引物,通过PCR扩增出该基因的两侧序列,最后进行测序并拼接获得完整基因的序列,如图1所示:①在DNA提取液中加入______,使DNA沉淀而析出。在沸水浴条件下,DNA遇______试剂呈蓝色。②PCR过程包括______三步骤。为激活TaqDNA聚合酶,需要在PCR反应体系中添加______。③通过PCR扩增两侧序列应选择图1中的引物是______。可利用______技术分离并纯化PCR产物,进一步测定PCR产物的序列,并拼接获得完整基因序列。为确定克隆获得的Gpd基因的准确性,可将获得的基因序列与已建立的______进行比对。
(2)构建重组DNA分子
①将Gpd基因的编码区与______连接,构建重组质粒,如图2所示。
②已知a链为Gpd基因编码链,为保证正确连接,应在Gpd基因编码区上下游分别添加______的限制酶识别序列。
A.②③B.①②C.③②D.①③
③影响DNA连接反应的主要因素除pH与温度等操作环境、反应时间、DNA连接酶的种类及浓度外,还有______等(答出1点即可)。
(3)导入、筛选和鉴定重组菌株
①用______处理农杆菌,制备成感受态,再用电击法将重组DNA导入农杆菌细胞,经筛选获得阳性克隆。
②在______中的酒精灯火焰旁,取野生型假丝酵母菌种,采用______方法接种在固体培养基上培养,适时挑选单菌落再接种到液体培养基进行培养。
③取适量的假丝酵母与农杆菌进行共培养一段时间后,通常要使用抗生素,其目的是______,然后在含有______的选择培养基中筛选,最终获得重组菌株。
④欲进一步对重组菌株生产甘油能力进行分析:挑取出的重组菌株与______相比,在发酵中生产甘油的能力______。培养过程中可定期取样并使用______对菌体进行直接计数,以评估增殖情况。
25. GLP-1是肠道L细胞分泌的一种化学物质。GLP-1可受甲状腺激素调控并参与血糖调节,相关机制如图。
(1)据图分析,甲状腺激素可通过______(填“促进”或“抑制”)肠道L细胞分泌GLP-1来促进胰岛β细胞分泌胰岛素,进而通过促进______或抑制______使血糖降低。
(2)胰岛素引起的血糖变化刺激位于______的血糖调节中枢,可使______神经兴奋,从而促使胰高血糖素等分泌升高血糖。
(3)图中甲状腺激素对胰岛素分泌的调节属于______调节。
(4)为验证甲状腺激素是以GLP-1为媒介调节甲减(甲状腺功能减退)小鼠血糖水平的,科研人员使用若干甲减模型小鼠、甲状腺激素溶液、葡萄糖溶液、生理盐水、GLP-1受体拮抗剂、注射器等材料与用具实施实验,实验思路如下表所示。
组别
处理一(连续5天注射)
处理二
检测
甲减模型小鼠(甲)
适量生理盐水
B
血糖水平
甲减模型小鼠(乙)
适量甲状腺激素溶液
甲减模型小鼠(丙)
A
①表中处理A和B处分别是______、______。
②实验结果:请将本实验的预期实验结果以柱状图的形式表示出来______。
(5)结合本题,请你为高血糖的防治提供一点建议:______。
2025学年第二学期温州十校联合体期中联考
高二年级生物学科试题
考生须知:
1.本卷共8页满分100分,考试时间90分钟。
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。
4.考试结束后,只需上交答题纸。
选择题部分
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】C
【8~9题答案】
【答案】8. B 9. C
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】B
【16~17题答案】
【答案】16. D 17. D
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】C
非选择题部分
【21题答案】
【答案】(1) ①. 种群密度 ②. 阳光
(2)CO2 (3) ①. 取样器取样 ②. 干漏斗分离
(4) ①. 信息传递 ②. 植物为动物提供栖息空间和食物条件
(5) ①. 调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 ②. 生物 ③. 避免环境污染、能持续地将紫茎泽兰控制在较低的数量水平
【22题答案】
【答案】(1) ①. 类囊体膜(光合膜) ②. 协助H+跨膜运输 ③. 水的光解产生H+(或PQ将H+从叶绿体基质侧运输到类囊体腔侧、合成NADPH消耗叶绿体基质侧的H+等) ④. 红光 ⑤. NADP+
(2) ①. CO2浓度 ②. 不能 ③. 减少
(3)①④
【23题答案】
【答案】(1) ①. 去雄 ②. 套袋
(2) ①. 分离 ②. 不是
(3) ①. aaBB、AAbb ②. 1/9
(4) ①. 不包含 ②. A ③. 红花:黄花:白花=6:2:0
【24题答案】
【答案】(1) ①. 95%冷酒精 ②. 二苯胺 ③. 变性、退火、延伸 ④. Mg2+ ⑤. P1和P4 ⑥. 电泳 ⑦. 基因数据库
(2) ①. 表达载体 ②. C ③. 载体浓度、目的基因的浓度、载体和目的基因的比例、酶切程度等
(3) ①. CaCl2溶液 ②. 超净工作台 ③. (平板)划线法/稀释涂布平板法 ④. 杀灭农杆菌 ⑤. 腐草霉素 ⑥. 野生型菌株 ⑦. 增加 ⑧. 血细胞计数板(和显微镜)
【25题答案】
【答案】(1) ①. 促进 ②. 组织细胞加速摄取、储存和利用葡萄糖 ③. 非糖物质转化成葡萄糖
(2) ①. 下丘脑 ②. 交感
(3)体液 (4) ①. 适量(等量)甲状腺激素+GLP-1受体拮抗剂(腹腔) ②. 注射等量葡萄糖溶液 ③.
(5)研发生产GLP-1类药物用于治疗高血糖或口服(或注射)适量甲状腺激素、研发生产FXR蛋白拮抗剂等
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