广西贵港市港北区2025-2026学年下学期期中教学质量检测七年级生物试卷

2026年春季期期中教学质量检测七年级 生物 温馨提示：请在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 考试时间：60分钟满分：60分 一，选择题（本大题共15小题，每空2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目，选出答案 后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑) 1.多吃水果和蔬莱可有效防治坏血病，原因是其含有丰富的 A.维生素C B.维生素B, C.维生素D D.维生素A 2.某病人因脚部受伤从手臂静脉注射药物进行治疗，药物流经心脏四腔的顺序是 ①左心房 ②右心房 ③左心室 ④右心室 A.①③②④ B.②④①③ C.③①④② D.④②③① 3.输血时应以输入同型血为原则，在紧急情况下，任何血型的人都可以输入少量的 A.A型血 B.B型血 C.AB型血D.O型血 4.小肠严重吸收不良的病人，用静脉输入全营养液的方法提供营养，其成分不能含有 A.甘油和脂肪酸B.麦芽糖 C.无机盐和维生素 D.氨基酸 5.血液流经小肠后，血液成分的变化是 A.氧气减少，营养物质增多 B.氧气增多，营养物质减少 C.氧气增多，营养物质增多 D.氧气减少，营养物质减少 6.生物课上，老师组织学生进行制作清洁剂小实验，下列哪组材料去污效果最好 A.胆汁、肠液、睡液 B.胆汁、肠液、胰液 C.胃液、肠液、胰液 D.唾液、胃液、肠液 7.图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官， 100 曲线X、Y、Z表示三大类有机物质在上述器官中 张出 被消化的程度。下列叙述正确的是 50 A.X为蛋白质，消化器官是A和D 霸 B.Y为脂肪，消化器官是C 大肠 C.W为淀粉，消化器官是D D.X、Y、W都能在D内进行消化 8.淀粉、蛋白质、脂肪消化后的最终产物是 A.麦芽糖、多肽、脂肪微粒 B.葡萄糖、氨基酸、脂肪酸 C.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 D.葡萄糖、多肽、甘油 9.临床上根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血.对于 贫血、大面积烧伤、创伤性失血、血流不止患者，应分别输入的血液成分是 A.血小板、红细胞、血浆、全血 B.全血、红细胞、血浆、血小板 C.红细胞、血浆、全血、血小板 D.血浆、红细胞、全血、血小板 七年级生物 第1页（共4页） 10.如图为人体某处的血管结构和血流方向示意图。下列有关叙述正确的是 A.若b为肺泡处毛细血管，则a内流动脉血，c内流静脉血 B.若b为消化道壁毛细血管，则饭后1小时，c内流动脉血 C.若b为组织内的毛细血管，则a内流静脉血，c内流动脉血 D.以上A、B、C选项推测都不正确 11.呼出气体和吸入气体相比，其变化是 ①水分减少②水分增加③氧气含量增加 ④氧气含量减少⑤二氧化碳含量增加. A.①③⑤ B.①④⑤ C.②④⑤ D.①⑤ 12.引起肺炎的细菌从空气到达患者肺的“旅程”是 A.鼻→喉→咽→气管→支气管→肺B.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 C.鼻→咽→喉→支气管→气管一→肺D.鼻→咽→气管→喉→支气管→肺 13.肺与外界的气体交换是通过( )来实现的，肺泡与其外部毛细血管的气体是通过() 来实现。 A.呼吸作用呼吸运动 B.呼吸运动呼吸作用 C.扩散作用，呼吸运动 D.呼吸运动扩散作用 14.人体用力吸气终了的一瞬间，肺内压和肺泡内气体分别是 A.肺内压小于大气压、混合气 B.肺内压等于大气压、混合气 C.肺内压大于大气压、新鲜空气 D.肺内压等于大气压、新鲜空气 15.呼吸的全过程包括下面四个环节，其正确顺序是 ①肺泡内的气体交换②组织细胞里的气体交换③肺的通气④气体在血液中的运输 A.③①→④-② B.③-④-①→② C.③→①→②-④ D.①→②+③+④ 二.综合题（本大题包括4小题，每空1分，共30分。【]填序号，没有特别说明的填文字） 16.(6分)某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如表事 实的实验方案： 试管编号 1 2 3 4 5 适量碎屑 适量碎屑 适量馒头 馒头碎屑或块 适量碎屑 适量碎屑 (咀嚼) (咀嚼) 块 (咀嚼) (咀嚼) 唾液有无 2ml唾液 A 2ml唾液 2ml唾液 2ml唾液 是否搅拌 搅拌 搅拌 不搅拌 搅拌 搅拌 温度 37℃ 0℃ 100℃ 水浴时间 10分钟 加入碘液 2滴 现象 七年级生物 第2页（共4页） 请完成下列问题： (1)为了探究“睡液对馒头有消化作用”，选用】号和2号两支试管作对照试验，在2号试管 的A处应加入 ,对照组是 试管。 (2)如果选用1号和3号两支试管进行对照试验，所探究的问题是 1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是 (3)为了探究“温度对馒头消化作用的影响”，应选用 试管进行实验。 (4)如果1号试管的实验现象未达到预期效果而呈现蓝色，可能的原因是 (写出一个原因即可) 17.(7分)如图中，图甲为心脏结构示意图，图乙为血液循环流程图 ③ ② 毛细血 毛细血 管④ 管① ⑥ 乙 ⑤ (1)甲图中心脏四个腔室中，【]壁最厚，为血液循环提供足够的动力。 (2)甲图心脏四个腔内的血液流动只能从A流向B,C流向D,而不能出现倒流的原因是它们 之间存在特殊的结构是 。假如从d注水，最后水流出的结构是 (3)在心脏内的A、B、C、D四个腔中流动脉血的腔是 ,与A相连的血管叫 该血管流的血液是 (4)图乙中，血液从D出发，经⑥④③，到达A的循环途径属于 循环。 18.(9分)小慧同学以金鱼为观察对象，在实验室用普通光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流 动情况。图1是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2是显微镜下观察到的视 野图像，图3为显微镜下观察到的人血的永久涂片。请回答下列问题： 800 湿棉絮 载玻片 000 A 60 培养皿 D B 图1 图2 图3 七年级生物 第3页（共4页） (1)你认为实验过程中选取实验材料应是尾销色素少的活的小鱼。为保证观察效果，小慧同学， 用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出口和尾部（如图1)。这样做的目 的是 (2)通常情况下，使用 (填“低”或“高)倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。 (3)图3中，A细胞星红色的原因是 (4)小慧同学因不慎感染肺炎，医生对她抽血检验，针头刺入图2中 (填数字)部位。 医生通过小慧的化验单判断其可能患有炎症，原因是图3中的 ]数量增多。 (5)图2显微镜下观察到的图像，[1]是」 血管，[2]是 血管，判断[2]的特点及主 要依据是 (2分) 19.(8分)人体每时每刻都在通过呼吸系统与外界进行气体交换。如图1是肺泡结构示意图， 图2表示人在一次平静呼吸时肺内气压与外界气压差的变化曲线，图3中①②表示呼吸时隔 肌的运动方向，图4是人体内气体交换全过程示意图，其中a~℃表示不同的生理过程。请 回答： 肺 空 皮细胞 肺泡 外界气压 时间 毛细血管 图1 图2 肺泡 血管 图3 图4 组织细胞 (1)由图1可以看出，肺泡外包绕着丰富的 且肺泡壁很薄，便于进行气体交换， 这体现了生物体」 的生物学观点。 (2)图2中表示呼气过程的是 段，此时膈肌处于图3中的 ]状态。 (3)在图4中，肺泡中的氧气进入血液中，至少需要经过 层细胞，该过程被称为 (4)氧气与红细胞中的血红蛋白结合，以 形式运输到组织细胞处。组织细胞中 的有机物在氧气的作用下氧化分解，该过程主要发生在细胞内的 中。 七年级生物 第4页（共4页）