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2025级高一4月期中质量检测
生物学参考答案B
一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
D
B
C
A
D
D
B
题号
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
A
D
B
A
D
C
二、非选择题(本题共5小题,共55分)
16.(除注明外,每空2分,共10分)
(1)性别(1分) Aa(1分) 全为非蝶尾
(2)3∶1 1∶3
(3)5/6
17.(每空2分,共12分)
(1)5 aaBb、AaBb
(2)红色∶橙色∶青色=5∶2∶1 7∶6∶3
(3)5/8
(4)让该橙色茎秆植株自交,观察后代的茎秆颜色表型及比例
18.(除注明外,每空1分,共11分)
(1)c 有丝分裂后期(2分) 每个着丝粒分裂成两个,姐妹染色单体分开,成为两条染色体,在纺锤丝牵引下向细胞两极移动(答案合理即可,2分)
(2)染色体 A~E和I~K(2分) 受精作用
(3)次级卵母细胞或(第一)极体 IV
19.(除注明外,每空2分,共11分)
(1)雄性(1分) 1、2为两条异型的性染色体,1为X,2为Y(或其性染色体组成为XY,答案合理即可)
(2)同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合(或在同源染色体彼此分离的同时,非同源染色体发生自由组合,答案合理即可)
(3)4(1分) 24(或16)
(4)AaBbXDY(1分) AB和ab或Ab和aB(答不全不给分)
20.(除注明外,每空2分,共11分)
(1)对雌雄花分别进行套袋处理,待花蕊成熟后,将乙植株的花粉撒在甲植株雌蕊上,再套上纸袋
(2)ddRr 1/2
(3)矮杆抗病
(4)4(1分)12∶6∶2∶1
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2025级高一4月期中质量检测
生物学B
满分100分,考试时间75分钟。请在答题卡上作答。
一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.孟德尔选择豌豆作实验材料,并采用假说—演绎法发现了分离定律。下列相关叙述错误的是( )
A.豌豆是自花传粉、闭花授粉植物,在自然状态下不能任意杂交
B.孟德尔在观察和分析实验的基础上提出问题,并通过假说解释问题
C.若根据假说进行演绎推理的结果与F2分离比相吻合,说明假说正确
D.F1产生的雌雄配子比例不是1∶1并不影响孟德尔发现分离定律
2.孟德尔遗传定律的发现与应用,是建立在一系列核心遗传学概念之上的。下列对遗传概念的叙述正确的是( )
A.相对性状:生物的同一种性状的不同表现类型
B.性状分离:后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象
C.等位基因:位于一对同源染色体的相同位置上的基因
D.测交:未知基因型的显性个体与隐性纯合子进行杂交的方式
3.某植物花的颜色有紫色和黄色两种,由一对等位基因A/a控制。两亲本杂交所得F1中既有紫花植株也有黄花植株,选用F1中一株紫花植株自交,F2中既有紫花植株也有黄花植株,各基因型个体均正常发育。下列相关说法错误的是( )
A.该植物的紫花对黄花为显性性状
B.亲本的遗传因子组合为Aa×aa
C.F1黄花植株自交得到的子代只有黄花植株
D.F2紫花植株中纯合子所占比例为1/3
4.某种鼠的毛色由常染色体上的一组复等位基因(指同源染色体同一位置存在两种以上等位基因的现象)A1(黑色)、A2(棕色)、A3(白化)控制。研究团队选取①黑色、②黑色、③白化3种毛色基因型不同的雌雄鼠若干,开展了三组杂交实验,结果如下表所示。下列相关叙述错误的是( )
组别
亲本
子代
第一组
①×③
黑色∶棕色≈1∶1
第二组
②×③
黑色∶白化≈1∶1
第三组
①×②
黑色∶棕色≈2∶1
A.据第一组的杂交结果可判断等位基因A1、A2、A3之间的显隐性关系
B.第三组杂交的子代出现2∶1的性状分离比的原因是A1基因纯合致死
C.让第二组杂交的子代黑色个体与棕色个体杂交,后代最多出现2种表型
D.三组杂交产生的子代黑色个体中均有基因型为A1A3的黑色个体
5.果蝇的翅形有长翅和残翅之分,由一对位于常染色体上的等位基因F/f控制,一群长翅果蝇自由交配,所得子代的表型及比例为长翅∶残翅=8∶1,若亲代雌、雄果蝇相关基因型的种类及比例相等,则亲代果蝇的基因型及比例为( )
A.FF∶Ff=1∶2 B.FF∶Ff=1∶3 C.FF∶Ff=2∶1 D.FF∶Ff=3∶1
6.豌豆花的颜色有红色和白色,花的位置有腋生和顶生,分别由两对等位基因A/a、B/b控制,现用两亲本进行杂交,产生的子代表型及比例如下图所示,据图分析,下列相关叙述错误的是( )
A.两对相对性状的遗传遵循自由组合定律
B.两亲本的基因型分别为AaBb和Aabb
C.红花为显性性状,花的位置性状不能确定显隐性
D.子代红花腋生个体中,杂合子所占比例为2/3
7.某昆虫的体色和触须长度分别由位于常染色体上的两对独立遗传的等位基因M/m、N/n控制。以纯种黄褐色短触须个体为父本,纯种绿色长触须个体为母本进行杂交,杂交过程及结果如下图所示,实验者在F2中观察到某种基因型个体致死现象,下列相关分析正确的是( )
F2
表型及比例
雌
绿色长触须∶黄褐色长触须=3∶1
雄
绿色长触须∶绿色短触须∶黄褐色长触须∶黄褐色短触须=9∶3∶3∶1
A.出现F2雌、雄表型差异的可能原因是基因n纯合时该昆虫致死
B.若纯种黄褐色短触须(♀)×纯种绿色长触须(♂),也能得出相同的F2结果
C.F2雄性绿色长触须昆虫中,纯合子所占的比例为1/16
D.用F1与黄褐色短触须昆虫杂交,子代中4种表型之比为2∶1∶2∶1
8.小麦籽粒颜色由深到浅可分为深红、中深红、中红、浅红、白色5种,由两对独立遗传的基因控制,显性基因越多,籽粒颜色越深。两中红小麦植株杂交产生了大量的F1,F1小麦的籽粒颜色不可能出现的是( )
A.全为中红
B.仅出现深红、中深红、中红三种表型
C.仅出现中深红、中红、浅红三种表型
D.出现深红、中深红、中红、浅红、白色五种表型
9.下列与同源染色体相关的结构或行为的叙述,正确的是( )
A.同源染色体的大小和形状不一定相同,但大小和形状相同的染色体都是同源染色体
B.同源染色体只存在于减数分裂过程中,且在减数分裂Ⅰ的前期发生联会
C.一个四分体包含一对同源染色体、4条染色单体、4个DNA分子和8条核苷酸链
D.四分体中的姐妹染色单体之间经常发生缠绕,并交换相应的片段
10.果蝇体细胞中含有8条染色体,下图甲、乙、丙、丁为不同果蝇体内进行减数分裂的部分过程示意图(只展示了部分染色体),下列相关叙述错误的是( )
A.甲、乙过程只发生在雌果蝇体内,丙、丁过程只发生在雄果蝇体内
B.甲完成分裂形成的子细胞不会出现乙所示的染色体组成情况
C.乙、丁细胞中的染色体数和核DNA数与果蝇体细胞中的相同
D.乙、丁的染色体组成和行为可发生在同一性原细胞的减数分裂过程中
11.某雄性哺乳动物减数分裂过程中,20%的初级精母细胞的一对同源染色体发生了交换,产生的4种精细胞中的染色体的组成情况如图所示,则理论上该哺乳动物减数分裂产生精细胞1的比例为( )
A.5% B.20% C.40% D.45%
12.摩尔根用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行杂交实验,并对获得的子一代红眼(雌)、红眼(雄)进行了测交,测交实验的过程及结果如下图所示,下列相关叙述错误的是( )
A.实验一和实验二的结果均能证明基因的分离定律
B.实验一的结果证明控制红眼和白眼的基因位于X染色体上
C.基因位于染色体上的结论只适用于细胞核中的基因
D.实验二的结果说明眼色的遗传与性别相关联
13.已知3对等位基因A/a、B/b、C/c彼此独立遗传,且均为完全显性。现有基因型为AaBbCc个体与Aabbcc个体进行杂交,下列关于杂交后代的推测,正确的是( )
A.子代表型有8种,基因型为aaBbCc的个体占比为1/16
B.子代表型有6种,基因型为AaBbCc的个体占比为1/8
C.子代表型有6种,基因型为Aabbcc的个体占比为1/16
D.子代表型有8种,基因型为aaBbcc的个体占比为1/32
14.下图为某生物细胞内染色体和基因分布图,A和a、B和b、D和d表示染色体上的基因。下列叙述不符合孟德尔遗传规律的现代解释的是( )
A.A和a就是孟德尔所说的一对遗传因子
B.A(a)和D(d)就是孟德尔所说的不同对的遗传因子
C.A和a、D和d随同源染色体的分开而分离,发生在减数分裂Ⅰ后期
D.A和a、B和b在减数分裂Ⅰ时自由组合
15.下列关于受精作用的叙述,错误的是( )
A.受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程
B.受精作用过程中,精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面
C.受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方
D.受精卵中染色体一半来自父方,一半来自母方
二、非选择题(本题共5小题,共55分)
16.(10分)
草金鱼的尾鳍的形状有蝶尾和非蝶尾之分,分别由常染色体上的等位基因A和a控制。蝶尾尾鳍展开后形状非常优美,极具观赏性。为研究蝶尾和非蝶尾的遗传特性,某研究小组用纯合的蝶尾草金鱼和纯合的非蝶尾草金鱼进行如下两组杂交实验,回答下列问题:
实验一
蝶尾与非蝶尾杂交
F₁
雄
非蝶尾(♂)
雌
蝶尾(♀)
实验二
F₁雌雄个体杂交
F2
雄
非蝶尾∶蝶尾= m
雌
非蝶尾∶蝶尾= n
(1)由实验可知,草金鱼尾鳍形状的遗传除受基因控制外,还受____的影响;F₁中雌性蝶尾的基因型是__________。若选取实验一F₁中的雄性非蝶尾个体进行测交,所得子代雄性个体的表型为__________。
(2)实验二的F₂表型比m、n分别为________、__________。
(3)若将实验二F₂中的蝶尾雌、雄个体杂交,后代中蝶尾个体占比为______。
17.(12分)
某两性花植物的茎秆颜色有青色、橙色、红色三种,由两对独立遗传的等位基因A/a、B/b共同控制。茎秆颜色对应的基因组成如下表所示。选择一株茎秆红色的植株与一株茎秆橙色的植株杂交,获得的F₁中青色茎秆的植株约占1/8,各基因型个体均正常发育。回答下列问题:
茎秆颜色
青色
橙色
红色
基因组成
A_bb
A_Bb
A_BB或aa_
(1)该植物茎秆为红色的植株基因型有____种;亲本茎秆红色植株与茎秆橙色植株的基因型分别为__________。
(2)F₁的表型及比例为__________;若用F₁橙色植株自交,获得的子代中茎秆为红色、橙色、青色的植株比例为__________。
(3)若F₁青色茎秆植株连续自交两代,产生的后代中青色茎秆的植株占________。
(4)欲设计实验探究一株橙色茎秆植株的基因型,请设计最简捷的实验方案:________________________________。
18.(11分)
下图甲表示某雌性哺乳动物体内(2n=8)细胞正常分裂过程中不同时期的染色体、染色单体和核DNA数量关系的柱状图(Ⅰ~Ⅴ代表不同时期);图乙为该动物体内相关细胞分裂过程中染色体及核DNA数量变化的曲线;图丙为该动物的一个细胞分裂图像。请据图回答下列问题:
(1)图甲中________(填字母)表示的是核DNA数目,I时期对应的细胞分裂时期为________,该时期细胞中的主要变化为_________________________________________________________________________________________________________。
(2)图乙的②曲线表示细胞内________数量变化曲线;图甲中的Ⅱ时期可对应图乙中的区间是________;H处染色体与DNA数量加倍的原因是发生了________(填生理过程)。
(3)丙细胞是________(填细胞名称),该细胞可对应图甲中的________时期。
19.(11分)
下图为某果蝇的体细胞染色体组成示意图,图中数字表示染色体编号,字母表示染色体上的基因。结合图示及所学知识,回答下列问题:
(1)该果蝇的性别为________,判断依据为_______________________________________。
(2)由于减数分裂过程中________________________________________________________,使图示三对基因的遗传遵循自由组合定律。
(3)该果蝇的一个性原细胞在减数分裂过程中能形成______个四分体;从染色体组合角度分析,该果蝇产生的配子可能有______种。
(4)此果蝇的基因型为___________,若只考虑A/a和B/b基因,该果蝇一个原始生殖细胞经减数分裂产生的配子基因组成为________________________________(不考虑染色体互换)。
20.(11分)
玉米(2n=20)是雌雄同株的植物,顶生雄花序,侧生雌花序,已知玉米的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述两对性状的基因独立遗传。现有两个纯合的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr),试根据题图分析回答下列问题:
(1)欲将甲(♀)、乙(♂)杂交,其具体做法是__________________________________________。
(2)将图1中F₁与另一玉米品种丙杂交,后代的表型及比例如图2所示,则丙的基因型为_________。丙的测交后代中与丙基因型相同的概率是_________。
(3)已知玉米高秆植株易倒伏。为获得符合生产要求且稳定遗传的新品种,按照图1中的程序得到F₂代后,对植株进行病原体感染处理,选出表型为_________的植株,通过多次自交并不断选择后获得所需的新品种。
(4)科研人员在统计实验田中成熟玉米植株的存活率时发现,易感病植株存活率是1/2,高秆植株存活率是2/3,其他植株的存活率是1。据此得出图1中F₂成熟植株表型有______种,比例为_____________(不论顺序)。
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