学以致用 做尊法学法守法用法的好公民 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

学以致用 做尊法学法守法用法的好公民 同步练习 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 尊法学法守法用法是新时代公民的基本素养，其中________________是前提，________________是核心，________________是关键，________________是目的。 2. 法律是由国家制定或认可、以________________保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。 3. 民事主体从事民事活动，应当遵循平等、自愿、公平、诚信、合法与公序良俗、________________六大基本原则。 4. 犯罪的三个基本特征是严重社会危害性、________________、应受刑罚处罚性，这是区分犯罪与一般违法行为的根本标志。 5. 当合法权益受到侵害时，我们应摒弃暴力维权和忍气吞声的错误方式，通过________________和诉讼途径依法维权。 6. 中职生作为公民，既要依法行使自身的民事权利、政治权利，也要自觉履行维护国家统一、遵守法律等________________。 7. ________________是维权的关键，民事诉讼中一般遵循“谁主张，谁举证”的举证规则。 8. 自觉抵制犯罪，要求我们杜绝________________，做到防微杜渐，坚守法律底线。 9. 做尊法学法守法用法的好公民，需要我们将法治意识内化为________________，外化为自觉行动。 10. 法治与德治相辅相成，中职生要坚持________________相结合，提升自身思想道德素质和法治素养。 二、单项选择题（每题3分，共30分） 1. 下列关于“尊法学法守法用法”的关系，说法正确的是（ ） A. 尊法是目的，用法是前提 B. 学法是核心，守法是关键 C. 尊法是前提，用法是目的 D. 守法是前提，学法是目的 2. 下列选项中，不属于法律基本特征的是（ ） A. 由国家制定或认可 B. 以国家强制力保证实施 C. 对部分社会成员具有约束力 D. 规定公民的权利和义务 3. 中职生在专业实训中，严格遵守实训规范和行业相关法律，依法操作、诚信实训，这体现了（ ） A. 尊法 B. 学法 C. 守法 D. 用法 4. 下列行为中，属于犯罪行为的是（ ） A. 旷课、夜不归宿 B. 故意殴打他人致重伤 C. 抄袭作业、考试作弊 D. 违反校园公约 5. 中职生网购到假冒伪劣实训耗材，保留购物凭证、聊天记录等证据，向消费者协会申请调解维权，这体现了（ ） A. 尊法 B. 学法 C. 守法 D. 用法 6. 关于民事活动基本原则，说法正确的是（ ） A. 民事活动可以违背公序良俗 B. 平等原则是指民事主体地位不平等 C. 诚信原则既是道德要求，也是法律准则 D. 绿色原则与中职生无关 7. 下列关于依法维权的说法，错误的是（ ） A. 非诉讼途径是解决纠纷的首选方式 B. 诉讼是维护合法权益的最后防线 C. 没有证据，也能顺利维权 D. 不能采取暴力、过激手段维权 8. 已满16周岁不满18周岁的中职生，以自己劳动收入为主要生活来源的，视为（ ） A. 无民事行为能力人 B. 限制民事行为能力人 C. 完全民事行为能力人 D. 法人 9. 下列行为中，符合“守法”要求的是（ ） A. 携带管制刀具进校园 B. 遵守交通规则，不闯红灯 C. 网络造谣、传播不良信息 D. 故意损坏公共设施 10. 做尊法学法守法用法的好公民，中职生首要的是（ ） A. 学习法律知识，明确行为边界 B. 忽视小错误，只要不犯罪即可 C. 依靠他人监督，自身无需自律 D. 只遵守法律，不遵守校园纪律 三、多项选择题（每题4分，共20分，多选、少选、错选均不得分） 1. 做尊法学法守法用法的好公民，需要中职生做到（ ） A. 树立法治敬畏之心，自觉尊法 B. 认真学习法律知识，主动学法 C. 规范自身言行，严格守法 D. 学会运用法律，理性用法 2. 下列关于法律与道德的关系，说法正确的有（ ） A. 法治与德治相辅相成，相互促进 B. 法律是道德的底线，道德是法律的补充 C. 遵守法律必然遵守道德，遵守道德必然遵守法律 D. 中职生要兼顾法治素养和思想道德素养 3. 下列属于中职生常见的民事权利有（ ） A. 肖像权、名誉权 B. 物权、债权 C. 继承权 D. 生命权、健康权 4. 中职生自觉抵制犯罪，需要做到（ ） A. 杜绝不良行为，防微杜渐 B. 学习刑法知识，认清犯罪危害 C. 拒绝被教唆、胁迫，远离犯罪团伙 D. 发现犯罪行为，及时报告 5. 下列关于依法维权的途径，说法正确的有（ ） A. 非诉讼途径包括和解、调解、仲裁、行政复议 B. 诉讼分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 C. 消费维权可向消费者协会申请调解 D. 劳动争议纠纷需先仲裁，再诉讼 四、简答题（每题10分，共20分） 1. 结合中职生的学习生活和实训实际，简述“尊法学法守法用法”的具体要求，以及践行这一要求的重要意义。 2. 谈谈中职生应如何将法治知识学以致用，做到知行合一，真正成为尊法学法守法用法的好公民。 五、材料分析题（10分） 材料：2025年暑假期间，17周岁的中职生小杨在网上看到“高薪兼职”信息，称只需出借自己的银行卡帮助他人过账，就能获得高额劳务费。小杨没有多想，便按照对方要求出借了自己的银行卡，先后帮助他人过账四次，共计金额五万余元，获得劳务费550元。后来，小杨得知自己出借银行卡的资金系网络诈骗所得，自己的行为涉嫌掩饰、隐瞒犯罪所得罪，内心十分恐慌。在家长的陪同下，小杨主动向公安机关自首，如实交代自己的行为，并揭发了教唆自己的人员。法院经审理认为，小杨系未成年人，且有自首、立功情节，依法对其从轻处罚，判处管制一年，并处罚金人民币800元。此事让小杨深刻认识到，学法、懂法、守法的重要性，也明白了只有依法办事，才能守护自身成长。 结合材料，运用“尊法学法守法用法”的相关知识，回答下列问题： （1）小杨的行为违背了“尊法学法守法用法”的哪些要求？请结合材料简要分析。 （2）结合小杨的事迹，谈谈中职生应如何吸取教训，做到学以致用，做尊法学法守法用法的好公民。 参考答案 （一）填空题 1. 尊法；学法；守法；用法 2. 国家强制力 3. 绿色 4. 刑事违法性 5. 非诉讼 6. 法定义务 7. 证据 8. 不良行为 9. 行为准则 10. 法治与德治 （二）单项选择题 1.C 2.C 3.C 4.B 5.D 6.C 7.C 8.C 9.B 10.A （三）多项选择题 1.ABCD 2.ABD 3.ABCD 4.ABCD 5.ABCD （四）简答题 1. ① 具体要求：尊法，树立法治敬畏之心，尊重法律权威，认同法律价值；学法，认真学习《民法典》《刑法》等与自身相关的法律知识，明确行为边界，了解权利与义务；守法，自觉遵守法律规定和校园公约、实训规范，杜绝不良行为，不违法犯罪；用法，学会运用法律武器，理性依法维权，遇到纠纷或侵权时，通过合法途径解决，不采取暴力手段（6分）。 ② 重要意义：帮助中职生规范自身言行，避免因无知而违法犯罪，守护自身成长；提升中职生法治素养，为未来职业发展奠定法治基础，使其在职业岗位上依法从业、坚守底线；引导中职生树立正确的法治观念，带动身边人尊法守法用法，营造良好的法治氛围；助力法治中国建设，维护社会公平正义和和谐稳定（4分）。 2. ① 主动学法，夯实基础：认真学习《职业道德与法治》中的法治知识，结合校园、实训、生活中的案例，理解法律的内涵、原则和要求，做到懂法、知法，明确哪些行为可为、哪些不可为，避免因法律知识匮乏而犯错（3分）。 ② 自觉守法，规范言行：将法律要求转化为日常行为习惯，在校园中遵守校规校纪，在实训中遵守操作规范和行业法律，在生活中遵守交通规则、网络规则，杜绝不良行为，坚守法律底线，做到知行合一（3分）。 ③ 学会用法，理性维权：增强证据意识，日常消费、网络交往、实训过程中主动保留相关凭证，遇到侵权或纠纷时，摒弃暴力、过激方式，通过协商、调解、诉讼等合法途径维护自身合法权益，同时尊重他人合法权益（2分）。 ④ 主动尊法，传播法治：树立法治敬畏之心，自觉维护法律权威，积极向同学、家人宣传法治知识，带动身边人共同尊法学法守法用法，做法治精神的践行者和传播者（2分，言之有理即可）。 （五）材料分析题 （1）违背的要求：① 学法不足：小杨没有认真学习法律知识，不了解出借银行卡帮助他人过账可能涉及的违法犯罪风险，缺乏法治认知（2分）；② 守法不严：小杨受高额劳务费诱惑，出借银行卡帮助他人转移诈骗资金，涉嫌掩饰、隐瞒犯罪所得罪，违反了刑法规定，没有坚守法律底线（2分）；③ 用法不当：小杨最初没有认清行为的违法性，没有运用法律知识判断兼职的合法性，遇到问题后初期恐慌，没有及时通过合法途径解决，后期主动自首、揭发他人，才逐步纠正错误（1分）。 （2）教训与做法：① 重视学法，主动提升法治认知，认真学习与自身相关的法律知识，尤其是防范网络诈骗、掩饰隐瞒犯罪所得等相关规定，认清各类违法犯罪的危害，避免因无知而陷入违法陷阱（2分）；② 坚守守法底线，自觉抵制不良诱惑，不被“高薪”等虚假信息迷惑，规范自身言行，不参与任何违法犯罪活动，做到防微杜渐（2分）；③ 学会用法，遇到困惑或问题时，主动向家长、老师咨询，运用法律知识判断行为的合法性，若不慎涉及违法，主动自首、配合调查，争取从轻处罚，真正做到学以致用、知行合一（1分，言之有理即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $