内容正文:
道德与法治部分
一、判断题。
1. 班规是班级共同生活的规则,它可以让班级生活健康有序。( )
【答案】√
【解析】
【详解】班规是班级共同生活的规则,可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全的学习和活动。故表述正确。
2. 小林觉得,班级荣誉是虚的,不如个人获得表扬实在,所以没必要费心去维护。( )
【答案】×
【解析】
【详解】班级荣誉和每个人息息相关,集体荣誉需要每位同学共同维护,个人成长也离不开良好的班集体。故表述错误。
3. 学着做家务,既能分担父母的辛苦,也是锻炼自己的好机会。( )
【答案】√
【解析】
【详解】主动做家务可以减轻父母负担,同时能锻炼自理能力、培养责任意识。故表述正确。
4. 小杰说:“我还小,为家庭做贡献是爸爸妈妈的事,等我长大再说。”( )
【答案】×
【解析】
【详解】家庭的幸福需要每个成员共同维护,即使是未成年人,也可以做力所能及的事来为家庭贡献力量。故表述错误。
5. 看电视或使用电子产品时,保持适当的距离和光线,可以更好地保护视力。( )
【答案】√
【解析】
【详解】看电视或使用电子产品时,保持适当的距离和光线,是科学保护视力的重要方法。故表述正确。
6. 做公益广告的目的就是为了提高产品知名度,为了卖出更多的产品。( )
【答案】×
【解析】
【详解】广告是宣传商品的一种手段,广告有很多种,比如商业广告、公益广告等。为提高产品知名度、卖出更多的产品的广告是商业广告。公益广告是为了公益事业的发展而制作的,与卖出多少产品无关。故题干错误。
7. 互联网让世界变成了“地球村”,让大家更方便地获取信息、学习知识等。( )
【答案】√
【解析】
【详解】互联网是个虚拟神奇的世界,它能够让身在远方的人,变得仿佛近在眼前。互联网让世界变成了“地球村”,让大家更方便地获取信息、学习知识等。故题干正确。
8. 塑料制品虽然方便,但过度使用会造成“白色污染”。( )
【答案】√
【解析】
【详解】塑料制品虽然方便,但过度使用会造成“白色污染”。为了减少白色污染,我们可以少用或者不用使用塑料制品。故题干正确。
9. 小雪扔垃圾时,把废旧电池和菜叶都扔进了厨余垃圾桶。( )
【答案】×
【解析】
【详解】垃圾分类,指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。生活中我们将垃圾分为可回收垃圾,有害垃圾,其它垃圾,厨余垃圾四类。废旧电池属于有害垃圾,应该扔进有害垃圾桶,不能扔进厨余垃圾桶。故题干错误。
10. 冰川融化、海平面上升、极端天气增多,都是地球“发烧”可能带来的危害。( )
【答案】√
【解析】
【详解】科学观测发现,地球“发烧”的“元凶”是大气中逐年增加的二氧化碳等温室气体。原来地球变暖是人类活动产生的过量“温室气体”导致的。冰川融化、海平面上升、极端天气增多,都是地球“发烧”可能带来的危害。故题干正确。
二、选择题。(将唯一正确答案前的字母填在题中的横线上)
11. 关于制定班规,下列说法最合理的是______。
A. 班规由老师说了算,我们只管执行
B. 班规由班长制定,因为他最了解班级
C. 班规应由老师和全班同学共同商量决定
【答案】C
【解析】
【详解】选项A班规由老师说了算,我们只管执行,不正确,班规是班级所有成员共同遵守的规则,只由老师制定,忽略了学生的参与,容易让大家缺乏认同感,不利于自觉遵守。
选项B班规由班长制定,因为他最了解班级,不正确,班长只是班级的一员,不能代表全班同学的意见,只由班长制定班规,既不民主,也难以保证规则的公平性。
选项C班规应由老师和全班同学共同商量决定,正确,班规需要全体同学共同遵守,所以制定时也应该由老师和全班同学一起讨论、共同决定,这样既体现了民主,也能让大家更愿意自觉遵守。
故选:C
12. 下列行为中,最能体现“少让父母为我操心”的是______。
A. 自己的书包和学习用品自己整理
B. 放学后先去同学家玩,玩够了再回家
C. 遇到难题不想思考,直接让父母告诉我答案
【答案】A
【解析】
【详解】选项A自己的书包和学习用品自己整理,正确;
选项B放学后先去同学家玩,玩够了再回家,错误;这会让父母担心孩子的安全,增加他们的担忧,应该提前告诉父母;
选项C遇到难题不想思考,直接让父母告诉我答案,错误;遇到难题应该自己思考,不能直接让父母告诉我答案。
故选:A
13. 你在网上看到一个“免费领取游戏皮肤”的链接,点进去后要求输入家长的手机号和验证码。此时,最安全的做法是______。
A. 赶紧输入,领到皮肤最重要
B. 关掉页面,并告诉家长或老师
C. 把链接分享给好朋友,让他也试试
【答案】B
【解析】
【详解】选项A赶紧输入,领到皮肤最重要,不正确,这是网络诈骗,会泄露家长隐私和财产安全。
选项B关掉页面,并告诉家长或老师,正确,不轻信陌生链接,及时告知大人是安全做法。
选项C把链接分享给好朋友,让他也试试,不正确,会误导朋友上当受骗。
故选:B
14. 玲玲在电视上看到一个广告,说某款零食“超级美味,吃上一次就会爱上它”,她应该怎么做判断? ______。
A. 广告肯定是真的,立刻让妈妈买
B. 所有的广告都是骗人的,再好吃也不买
C. 广告可能有夸张,可以和妈妈一起看看商品配料表或评价,再决定要不要尝一尝
【答案】C
【解析】
【详解】选项A广告肯定是真的,立刻让妈妈买,不正确,广告往往存在夸大宣传,不能完全相信。
选项B所有的广告都是骗人的,再好吃也不买,不正确,说法过于绝对,广告不全是虚假的。
选项C广告可能有夸张,可以和妈妈一起看看商品配料表或评价,再决定要不要尝一尝,正确,理性看待广告,学会辨别信息。
故选:C
15. 下列关于“温室气体”与地球“发烧”的说法,正确的是______。
A. 温室气体本身不是坏的,但人类活动导致其过量增加,就像给地球盖了太厚的被子
B. 温室气体只来自火山喷发等自然现象,与我们的日常生活没有关系
C. 地球“发烧”只是因为太阳光变强了,和温室气体的多少无关
【答案】A
【解析】
【详解】选项A温室气体本身不是坏的,但人类活动导致其过量增加,就像给地球盖了太厚的被子,正确,适量温室气体能保温,过多会造成全球变暖。
选项B温室气体只来自火山喷发等自然现象,与我们的日常生活没有关系,不正确,生活中开车、烧煤、排污都会产生大量温室气体。
选项C地球“发烧”只是因为太阳光变强了,和温室气体的多少无关,不正确,地球变暖主要原因是温室气体过多。
故选:A
三、实践题。
16. 班徽设计大赛。班级要举行班徽设计大赛,请你以“班徽设计师”的身份,简单写出设计班徽的 3~4个基本步骤(或设计思路)。
【答案】确定班级主题:结合班级口号、精神(如团结、奋进、向上)或特色,提炼核心关键词,明确班徽要传递的理念;选取象征元素:用数字、字母、书本、翅膀、星星、圆形等图案,代表班级、梦想、团结与拼搏;搭配色彩风格:选择积极明亮的颜色,如红色代表热情、蓝色代表沉稳、黄色代表活力,整体简洁大方;组合完善造型:将元素合理排版,做到构图均衡、寓意清晰,最后检查整体是否贴合班级形象。
17. 这些事我来做。周末,妈妈加班回来看到家里餐桌上一片狼藉、脏衣服堆在椅子上,感觉心力交瘁。作为家庭一员,你会主动做哪些事来分担妈妈的辛苦?要写清楚具体的做法。
①_______________________________________
②______________________________________
【答案】 ①. 主动收拾餐桌上的碗筷、垃圾,把餐桌擦拭干净,整理整齐。 ②. 把椅子上的脏衣服收集好,分类放进洗衣篮,帮妈妈减轻家务负担。
18. 网络新世界。周末,小强在网上认识了一个“同龄网友”,对方说自己就在小强家附近的小区,想约小强周末下午去公园见面,还说可以带小强玩最新款的网络游戏。你觉得小强应该怎么做?为什么?
【答案】小强绝对不能去见面,而且要立刻拒绝对方的邀约,同时把这件事告诉家长或老师。因为网络上的身份信息可能是伪造的,对方声称的 “同龄、家在附近” 都不一定真实。未成年人单独和陌生网友见面,很容易遇到拐骗、人身伤害等危险;以 “送游戏” 为理由邀约见面,本身就带有诱导性,这是不法分子常用的套路之一;未成年人独自面对陌生网友时,一旦发生危险,很难有效保护自己。
【解析】
【详解】本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。小强应该怎么做可以从明确拒绝邀约、告诉家长或老师、保护个人信息等角度阐述;理由可以从网络交友存在极大的安全风险、对方的邀约动机可疑、缺乏保护和应对能力的角度阐述。
19. 环境污染大搜索。在我们的生活中,除了“白色污染”,还有哪些环境污染呢?请列举两类,并写出其产生的原因。
①______________________________________
②______________________________________
【答案】 ①. 大气污染,原因是汽车尾气排放、工厂废气排放、露天焚烧垃圾和秸秆。 ②. 水污染,原因是生活污水随意排放、工业废水乱排、农药化肥流入河流湖泊。
20. 变废为宝有妙招。春节即将来临,家家户户都在大扫除、置办年货,也产生了不少“新年废弃物”,如旧红包、礼品包装盒、空饮料瓶等。请你当一次“家庭创意设计师”,选择其中两种废弃物,为它们设计“变废为宝”的妙招,让它们焕发新生,继续为生活服务。
①______________________________________
②______________________________________
【答案】 ①. 把旧红包拆开、裁剪,折叠拼接成小巧的灯笼形状,贴上金纸装饰,穿上红绳挂在门口或窗台,喜庆又环保,让新年氛围更浓 ②. 将结实的礼品包装盒修剪整齐,贴上彩纸或贴纸,分成不同格子,可以用来收纳文具、小饰品、针线等,让桌面变得整洁有序
21. 低碳生活每一天。“绿色校园,低碳生活”需要我们每个人的参与。请结合你的校园生活,写出两项具体的“低碳生活小行动”。
①______________________________________
②______________________________________
【答案】 ①. 随手关灯、关闭水龙头,节约用电用水。 ②. 爱护纸张双面书写,不乱扔废纸,做好垃圾分类。
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道德与法治部分
一、判断题。
1. 班规是班级共同生活的规则,它可以让班级生活健康有序。( )
2. 小林觉得,班级荣誉是虚的,不如个人获得表扬实在,所以没必要费心去维护。( )
3. 学着做家务,既能分担父母的辛苦,也是锻炼自己的好机会。( )
4. 小杰说:“我还小,为家庭做贡献是爸爸妈妈的事,等我长大再说。”( )
5. 看电视或使用电子产品时,保持适当的距离和光线,可以更好地保护视力。( )
6. 做公益广告的目的就是为了提高产品知名度,为了卖出更多的产品。( )
7. 互联网让世界变成了“地球村”,让大家更方便地获取信息、学习知识等。( )
8. 塑料制品虽然方便,但过度使用会造成“白色污染”。( )
9. 小雪扔垃圾时,把废旧电池和菜叶都扔进了厨余垃圾桶。( )
10. 冰川融化、海平面上升、极端天气增多,都是地球“发烧”可能带来的危害。( )
二、选择题。(将唯一正确答案前的字母填在题中的横线上)
11. 关于制定班规,下列说法最合理的是______。
A. 班规由老师说了算,我们只管执行
B. 班规由班长制定,因为他最了解班级
C. 班规应由老师和全班同学共同商量决定
12. 下列行为中,最能体现“少让父母为我操心”的是______。
A. 自己的书包和学习用品自己整理
B. 放学后先去同学家玩,玩够了再回家
C. 遇到难题不想思考,直接让父母告诉我答案
13. 你在网上看到一个“免费领取游戏皮肤”的链接,点进去后要求输入家长的手机号和验证码。此时,最安全的做法是______。
A. 赶紧输入,领到皮肤最重要
B. 关掉页面,并告诉家长或老师
C. 把链接分享给好朋友,让他也试试
14. 玲玲在电视上看到一个广告,说某款零食“超级美味,吃上一次就会爱上它”,她应该怎么做判断? ______。
A. 广告肯定是真的,立刻让妈妈买
B. 所有的广告都是骗人的,再好吃也不买
C. 广告可能有夸张,可以和妈妈一起看看商品配料表或评价,再决定要不要尝一尝
15. 下列关于“温室气体”与地球“发烧”的说法,正确的是______。
A. 温室气体本身不是坏的,但人类活动导致其过量增加,就像给地球盖了太厚的被子
B. 温室气体只来自火山喷发等自然现象,与我们的日常生活没有关系
C. 地球“发烧”只是因为太阳光变强了,和温室气体的多少无关
三、实践题。
16. 班徽设计大赛。班级要举行班徽设计大赛,请你以“班徽设计师”的身份,简单写出设计班徽的 3~4个基本步骤(或设计思路)。
17. 这些事我来做。周末,妈妈加班回来看到家里餐桌上一片狼藉、脏衣服堆在椅子上,感觉心力交瘁。作为家庭一员,你会主动做哪些事来分担妈妈的辛苦?要写清楚具体的做法。
①_______________________________________
②______________________________________
18. 网络新世界。周末,小强在网上认识了一个“同龄网友”,对方说自己就在小强家附近的小区,想约小强周末下午去公园见面,还说可以带小强玩最新款的网络游戏。你觉得小强应该怎么做?为什么?
19. 环境污染大搜索。在我们的生活中,除了“白色污染”,还有哪些环境污染呢?请列举两类,并写出其产生的原因。
①______________________________________
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20. 变废为宝有妙招。春节即将来临,家家户户都在大扫除、置办年货,也产生了不少“新年废弃物”,如旧红包、礼品包装盒、空饮料瓶等。请你当一次“家庭创意设计师”,选择其中两种废弃物,为它们设计“变废为宝”的妙招,让它们焕发新生,继续为生活服务。
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21. 低碳生活每一天。“绿色校园,低碳生活”需要我们每个人的参与。请结合你的校园生活,写出两项具体的“低碳生活小行动”。
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