第三单元 我是家庭一员（单元自测-内部分层）道德与法治统编版五四制三年级下册（新教材）

www.zxxk.com 上好每一堂课 第三单元 我是家庭一员 单元自测-内部分层 一、选择题（每题只有一个正确答案） 1.下列行为中，不属于 “为家庭作贡献” 的是（ ） A. 安慰因工作不顺心而难过的妈妈 B. 只顾自己玩手机，不参与家庭事务 C. 节假日主动去看望不住在一起的姥姥姥爷 2.关于家庭中的男女平等，下列说法正确的是（ ） A. 家务只是女孩子的责任，男孩不用做家务 B. 男孩和女孩都有平等发展兴趣爱好的权利 C. 家里的大事只能由爸爸一个人决定 3.当父母因为家务事吵架时，我们可以采取的正确做法是（ ） A. 站在妈妈一边，指责爸爸不对 B. 主动帮忙做家务，缓和家庭气氛 C. 躲进房间，假装没听见 4.下列哪种方式能让自己家与叔叔家联系更紧密？（ ） A. 从不主动问候，也不互相串门 B. 节日里互相打电话问候，约定一起聚餐 C. 担心麻烦，拒绝叔叔家的来访邀请 5.关于 “家庭责任”，下列理解正确的是（ ） A. 只有大人才需要承担家庭责任，小孩不用 B. 承担家庭责任要坚持到底，不能半途而废 C. 家务事太麻烦，不想做就可以不做 6.孝敬长辈的正确做法是（ ） A. 对长辈的教导不耐烦，随意打断 B. 忽略长辈的感受，只关心自己的需求 C. 了解长辈的喜好，为他们做力所能及的事 二、填空题 1.作为家中的一员，我们也可以为家庭事务（ ），用自己的（ ）和（ ）为家庭作贡献。 2.要想承担好家庭责任，需要长期的努力，要（ ），坚持（ ）。 3.即便如此辛劳，爸爸妈妈还是时时刻刻都在（ ）我们。 4.在家庭生活中，每个家庭成员，无论是男性还是女性，都应该享有（ ）权利，（ ）承担责任，互相尊重。 三、判断题（对的打 “√”，错的打 “×”，共 6 题） 1.即使我们长大了，在父母心里依然是孩子，永远是他们的牵挂。（ ） 2.兄弟姐妹之间，哥哥姐姐只需要爱护弟弟妹妹，弟弟妹妹不用尊重兄长。（ ） 3.家庭中的每位成员都很重要，和谐幸福需要每个人共同贡献。（ ） 4.父母分工不同是因为性别差异，男性就该多承担体力活。（ ） 5.管好自己的学习和生活，不让父母操心，也是对家庭的贡献。（ ） 6.《中华人民共和国民法典》规定夫妻在婚姻家庭中地位平等，体现了男女平等的原则。（ ） 四、连线题 下面的行为中哪些给父母添了麻烦，哪些是为父母分担？连一连。 下雨前，帮家里抢收粮食 吃饭时，不吃蔬菜，只吃肉 给父母添麻烦 感冒了，怕苦，不吃药 妈妈做饭时，主动照顾妹妹 为父母分担 用空罐子种花，让阳台生机勃勃 五、综合题 1.情景一：小红的妈妈每天下班回家后还要做饭、打扫卫生，非常辛苦。作为家庭的一员，小红可以怎样为妈妈分担？请列举至少 3 种具体做法，并说明这样做的意义。 2. 情景二：奶奶认为 “女孩子就该在家做家务，不用学踢足球”，坚决反对妹妹参加学校的足球兴趣班。请你结合教材知识，劝说奶奶改变想法，写出你的劝说思路和具体话语。 答案及解析 1、 选择题答案 1.B 解析：为家庭作贡献包括陪伴、关心家人、主动承担责任等，A、C 均属于对家庭的贡献；B 的做法忽视家庭责任，不属于家庭贡献。 2.B 解析：男女平等要求家庭成员享有平等权利、共同承担责任，兴趣爱好不分性别，A 违背了家务分担的平等原则，C 违背了家庭事务共同决定的平等要求。 3.B 解析：父母吵架时，主动分担家务、缓和气氛是化解矛盾的有效方式；A 会加剧冲突，C 是逃避责任的表现，均不可取。 4.B 解析：经常问候、节日聚餐、互相串门能拉近亲属关系，A、C 的做法会疏远联系，不符合 “维系家庭亲情” 的要求。 5.B 解析：家庭中大人和孩子都有责任，承担责任需要有始有终，A、C 的说法违背了 “家庭责任人人有责” 的核心观点。 6.C 解析：孝敬长辈要关心其感受、做力所能及的事，A、B 的做法不尊重长辈，不符合孝亲敬老的美德要求。 二、填空题答案 1.出主意 想法 行动 2.有始有终 负责到底 3.牵挂着 4.平等的 共同 三、判断题答案 1.√ 解析：教材明确 “儿女是父母一生的牵挂”，无论子女多大，在父母心中永远是孩子，关心不会随年龄消失。 2.× 解析：兄弟姐妹相处需互相尊重、互相关心，哥哥姐姐爱护弟妹，弟弟妹妹也应尊重兄长，这是友爱兄弟姐妹的核心要求。 3.√ 解析：家庭的和谐幸福离不开每位成员的贡献，无论是陪伴、关心还是承担家务，都是重要的家庭责任。 4.× 解析：父母分工是根据能力、特长、工作安排等因素，而非性别差异，体现的是家庭中的平等与互相体谅。 5.√ 解析：管好自己的学习和生活，不让父母操心，减少父母的负担，本质上是承担家庭责任、为家庭作贡献的表现。 6.√ 解析：教材明确提到《中华人民共和国民法典》中 “夫妻在婚姻家庭中地位平等” 的规定，这是家庭中男女平等的法律依据。 四、连线题答案 五、综合题答案 1.参考答案： 具体做法：①每天放学回家后主动打扫客厅卫生，整理自己的房间；②帮妈妈摘菜、洗菜，准备做饭的食材；③饭后主动洗碗、擦桌子，减轻妈妈的家务负担；④做完作业后陪妈妈聊天，倾听妈妈的烦恼，给予关心和安慰。 意义：①能直接减轻妈妈的体力和精神负担，让妈妈多休息；②体现了对妈妈的关爱，增进家庭亲情；③践行了家庭责任，助力家庭和谐幸福；④能培养自己的独立能力和责任感，实现自我成长。 解析：分担家务要从力所能及的小事做起，结合教材中 “我为家人来分担” 的知识点，既体现具体行动，又突出家庭责任和亲情维系的意义。 2.参考答案： 劝说思路：①先肯定奶奶的关心，表达理解；②结合男女平等的家庭美德和法律规定，说明兴趣爱好不分性别；③列举妹妹参加足球班的好处，打消奶奶的顾虑；④承诺妹妹会合理安排时间，不影响学习和家务。 具体话语：“奶奶，我知道您是担心妹妹参加足球班耽误做家务、影响学习，您的关心我们都懂！不过奶奶，现在讲究男女平等，《宪法》也说妇女和男子享有平等的权利，兴趣爱好可不分男女呀！妹妹特别喜欢踢足球，参加兴趣班能锻炼身体、培养特长，还能交到好朋友呢。而且妹妹已经答应会合理安排时间，做完作业、做完家务再去训练，绝对不会耽误正事。您就放心让她去吧，我们也会帮着分担家务，不让您操心！” 解析：劝说需兼顾尊重长辈和传递知识，结合 “男女平等” 的美德与法律依据，同时换位思考，打消长辈顾虑，符合教材中 “家庭美德” 和 “沟通表达” 的核心要求。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $