2025-2026学年湖北省黄冈市蕲春县统编版六年级上册期末教学质量检测道德与法治试卷

2025—2026学年度上学期期末 小学六年级道德与法治、科学教学质量检测试题 （时间：60分钟 分数：满分100分） 道德与法治部分 一、选择题，请把正确答案的序号填在括号里。（每题2分，共10分） 1. 下列说法正确的是（ ）。 ①蕲春县人民政府是蕲春县最高权力机关。 ②蕲春县人民法院是蕲春县法律监督机关。 ③蕲春县公安局是蕲春县行政机关。 ④医院、学校都不是行政机关，因此没有行政权力。 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 2. 下列关于法律的认识，正确的是（ ）。 ①法律规范着我们的行为。 ②法律保护了我们的权利。 ③法律规定了我们的义务。 ④法律禁了我们的自由。 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 3. 下列说法正确的是（ ）。 ①宪法是我国的根本法。 ②宪法和民法具有同等的法律效力。 ③刑法是维护人们日常生活秩序的主要法律。 ④生活中处处有法律。 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 4. 下列说法正确的是（ ）。 ①在我国，只有年满18岁才具有公民资格。 ②具有中国国籍的人，都是中国公民。 ③犯罪后被判刑，就失去公民身份。 ④每个公民都有独一无二的公民身份证号码。 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 5. 12岁这个年龄在法律上的意义是（ ）。 ①因违法行为而可能承担刑事责任的最低年龄。 ②法定小学入学年龄。 ③因违法行为而可能承担行政责任的最低年龄。 ④准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄。 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 二、判断题。你认为是正确的就在（ ）打上“√”，你认为是错误的就在（ ）划上“×”（每小题1分，共10分） 6. 法律和纪律一样都是规范着人们的行为，都具有强制力和权威性。（ ） 7. 2025年国家宪法日的主题是“学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心。”（ ） 8. 具有中华人民共和国国籍的海外华人，因为长期生活在国外，尽管仍然是中国公民，但是无需遵守中国的宪法和法律。（ ） 9. 小林在超市购物时，因超市保安怀疑他偷东西而被强行搜身，保安的行为只是侵犯了小林的名誉权，不算违法行为。（ ） 10. 人大代表由选民直接选举产生，他们提出的议案和建议，相关国家机构必须立刻采纳并落实。（ ） 11. 为了督促行政机关依法行使权力，公民可以通过网络、信访等方式对行政行为进行监督，不需要遵守相关法律法规。（ ） 12. 人大代表通过走访社区、召开座谈会等方式收集群众关于老旧小区改造的意见，并形成议案提交给人民代表大会，这是人大代表依法履行职责、反映民意的具体体现。（ ） 13. 公平就是要求社会上每个人都获得完全相同的机会和利益，比如无论学习成绩如何，学生都应获得相同的奖励。（ ） 14. 放学路上，赵然遭遇高年级学生勒索钱财时，他及时告诉了老师和学校。（ ） 15. 未成年人的智力成果权受法律保护，小学生张强创作的绘画作品被某出版社擅自收录出版，其监护人可以依法要求出版社停止侵权并赔偿损失。（ ） 三、情境分析题（共8分） 16. 六年级学生洪轩，在小区散步时发现有人故意损坏公共健身器材。他立刻上前制止，对方却辩称“这是公共设施，弄坏了也没人管”。洪轩随即拨打了社区服务热线，向工作人员反映了情况，损坏器材的人最终被要求赔偿并道歉。 （1）小轩的行为体现了法律的什么作用？ （2）结合所学知识，说说洪轩的做法对小学生维护公共利益有哪些启示？ 四、关心国家大事，不仅是人大代表的职责，小学生也要积极参与，请结合下面的事例进行具体分析。（共8分） 17. 某市开展“人大代表进校园”活动，人大代表张叔叔听取了同学们关于“增设校园周边斑马线、优化放学时段交通秩序”的建议，并表示会将这些建议整理成议案提交给市人民代表大会。 （1）人大代表张叔叔的做法体现了他的哪一项职责？ （2）如果你的学校周边存在“流动摊贩占道经营”的问题，你准备如何向人大代表合理反映这一问题？ 五、案例分析：读下面的案例，用学过的知识简要回答。（共5分） 18. 六年级学生王欣在网上看到一款“免费领取文具大礼包”的广告，她按照要求填写了家庭住址、父母手机号等个人信息，结果不仅没收到礼包，还经常接到骚扰电话。 （1）王欣的哪一项权利受到了侵害？ （2）结合这一案例，说说未成年人在使用网络时，应该如何提高自我保护意识，防范类似风险？ 六、请结合石磊同学的生活情景，运用学过的知识进行分析。（共9分） 19. 光明小学六年级学生石磊的一天：早上按时到校参加升旗仪式，认真唱国歌、行队礼；中午在食堂就餐时，自觉排队并按需取餐，不浪费粮食；晚上放学回家，发现小区有人破坏公共健身器材，立刻向物业管理人员反映。 （1）石磊的一天中，履行了哪些公民义务？ （2）结合石磊的行为，谈谈公民在生活中如何做到“权利与义务相统一”？ 2025—2026学年度上学期期末 小学六年级道德与法治、科学教学质量检测试题 （时间：60分钟 分数：满分100分） 道德与法治部分 一、选择题，请把正确答案的序号填在括号里。（每题2分，共10分） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 二、判断题。你认为是正确的就在（ ）打上“√”，你认为是错误的就在（ ）划上“×”（每小题1分，共10分） 【6题答案】 【答案】× 【7题答案】 【答案】√ 【8题答案】 【答案】× 【9题答案】 【答案】× 【10题答案】 【答案】× 【11题答案】 【答案】× 【12题答案】 【答案】√ 【13题答案】 【答案】× 【14题答案】 【答案】√ 【15题答案】 【答案】√ 三、情境分析题（共8分） 【16题答案】 【答案】（1）体现了法律的保护作用和规范作用。 （2）示例：小学生要增强法治意识，认识到公共设施受法律保护；面对破坏公共利益的行为，要敢于并善于制止，不能纵容；要学会运用正确的途径维权，如向社区、相关部门反映情况，用合法方式解决问题。 四、关心国家大事，不仅是人大代表的职责，小学生也要积极参与，请结合下面的事例进行具体分析。（共8分） 【17题答案】 【答案】（1）听取和反映人民群众的意见和要求，依法提交议案。 （2）示例：首先，实地观察记录流动摊贩占道经营的具体时间、位置和影响；其次，整理清晰的书面建议，说明问题的危害和改进方案；最后，通过学校组织的联络渠道或人大代表接待日，将建议当面反馈给人大代表。 五、案例分析：读下面的案例，用学过的知识简要回答。（共5分） 【18题答案】 【答案】（1）隐私权。 （2）示例：未成年人使用网络时，不要随意填写个人敏感信息；不轻信“免费领取”等诱惑性广告，提高辨别网络虚假信息的能力；遇到个人信息泄露或骚扰情况，及时告知家长和老师，必要时寻求法律帮助。 六、请结合石磊同学的生活情景，运用学过的知识进行分析。（共9分） 【19题答案】 【答案】（1）维护国家荣誉的义务（参加升旗仪式）、遵守公共秩序的义务（食堂排队）、爱护公共财产的义务（反映破坏健身器材行为）。 （2）示例：公民的权利与义务相互依存、相互促进，我们不能只享受权利而不履行义务；比如石磊享有受教育权的同时，履行了遵守校规、认真学习的义务；享有在小区生活的权利时，履行了爱护公共设施的义务；我们要增强权利意识，依法行使权利，同时增强义务观念，自觉履行法定义务。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $