素材分类专练3 传承中华优秀传统文化-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册道德与法治同步课件(统编版·新教材)

该初中道德与法治课件聚焦“传承中华优秀传统文化”核心知识点，通过名言古语（如“民为邦本”）和榜样事迹（如黄文秀）导入课堂，以专题分类、题目解析为学习支架，帮助学生从核心思想理念到具体践行构建知识脉络。 其亮点在于紧扣政治认同（家国情怀）与道德修养（传统美德），结合中考真题实例（如黄文秀重民本、讲仁爱事迹）开展专题训练，培养学生对传统文化的认同与践行。采用分类素材教学，学生能提升道德认知，教师可高效整合教学资源。

道德与法治 七年级下册 RJ 1 2 3 第三单元 传承中华优秀传统文化 4 素材分类 专练3 传承中华优秀传统文化 5 刷专题 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 专题 素材类型1 名言古语类 1.【2024湖北武汉调研】“民为邦本”，寄托着中国历代先贤的政治理想，也成 为中国共产党人的为政之道。下列古语中未能反映这一为政之道的是( ) C ①春生夏长，秋收冬藏 ②治国有常，而利民为本 ③天下兴亡，匹夫有责 ④圣人无常心，以百姓心为心 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 【解析】本题考查惠民利民、安民富民的思想。①强调尊重、顺应大自然运行的 规律，体现了道法自然、天人合一的思想，不能反映这一为政之道；②的意思是 治理国家有不变的法则,但最根本的是让人民获利，能反映这一为政之道；③的意 思是国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有责任，体现了爱国情怀和担当意识，不 能反映这一为政之道；④的意思是圣人没有固定不变的意志，而是以百姓的意志 为意志，能反映这一为政之道。本题为逆向选择题，故选C。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 2.【2024广东深圳期中】从《诗经》中的“夙夜在公”，到《尚书》中的“以公 灭私”；从王昌龄的“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，到顾炎武的“保天 下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣”，再到中国共产党的“立党为公，执政为民”， 我们可以看出( ) C ①中华民族的博大胸怀和崇高境界 ②发展社会主义文化要不忘本来，吸收外来 ③美德的力量在于践行，青少年应行动起来 ④要将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 【解析】本题考查中华文化、中华传统美德。题文中的名言都说明要将自己的前 途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，展现了中华民族的博大胸怀和崇 高境界，①④符合题意；②③不符合题意，排除。故选C。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 3.【2025广西南宁调研】下列名言警句与启示对应一致的是( ) 序号 名言警句 启示 ① “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” 爱国情怀 ② “见贤思齐焉，见不贤而内自省也” 见贤思齐的社会风尚 ③ “见义不为，无勇也” 做自强不息的人 ④ “助人者，人恒助之” 做孝老爱亲的人 B A.①③ B.①② C.①④ D.②④ 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 【解析】本题考查中华传统美德的内涵。①意思是如果对国家有利，我可以不顾 生死，难道能因为有祸就躲避、有福就上前迎受吗，体现了爱国情怀，对应正确； ②意思是看到有德行有才能的人就向他学习，见到没有德行的人就要在内心反省 自己有没有这样的缺点，启示我们要弘扬见贤思齐的社会风尚，对应正确；③意 思是见到应该挺身而出的事情，却袖手旁观，就是怯懦，启示我们要做见义勇为 的人，对应错误；④意思是经常帮助别人的人，别人也会经常帮助他，启示我们 要做扶危济困的人，与孝老爱亲不符，对应错误。故选B。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 素材类型2 榜样事迹类 4.【2025山东潍坊期中】2024年9月，反映黄文秀事迹的《青春之光》编入新版语 文统编教材。黄文秀放弃大城市工作机会，主动请缨到百坭村担任驻村第一书记， 带领88户418名贫困群众脱贫。她的事迹体现出的中华优秀传统文化的核心思想理 念有( ) D ①守诚信，真实无欺，言行一致 ②重民本，站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领 ③尚和合，追求和谐，强调多样性统一 ④讲仁爱，关心他人，帮助他人 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 【解析】本题考查核心思想理念。材料中，黄文秀的事迹体现出的中华优秀传统 文化的核心思想理念有重民本，站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领，讲 仁爱，关心他人，帮助他人，②④正确；材料没有体现“守诚信，真实无欺，言 行一致”，①不符合题意；材料没有体现“尚和合，追求和谐，强调多样性统 一”，③排除。故选D。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 5.【2024浙江台州模拟】梅大高速塌方，河南大哥王向楠用货车拦车，广东老人 黄建度用下跪逼停后方车辆，成功挽救了许多无辜生命；山东小伙王龙勇救落水 母子，献出了年轻宝贵的生命……上述人物的行为( ) B ①属于见义勇为的英雄善举，其精神品质值得全社会学习和弘扬 ②启示我们青少年无论遇到何种情况都应该挺身而出、见义勇为 ③体现了守诚信的核心思想理念，应当受到表彰颂扬 ④传递了人与人之间的关爱与温暖，弘扬了中华民族传统美德 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 【解析】本题考查中华传统美德。题干中的这些行为属于见义勇为的英雄善举， 其精神品质值得全社会学习和弘扬，传递了人与人之间的关爱与温暖，弘扬了中 华民族传统美德，①④符合题意；青少年应该有正义感和勇气，但要根据具体情 况和自身能力来采取行动，学会在保护自己的前提下见义智为，②说法错误；题 干未涉及守诚信，③不符合题意。故选B。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 拓展延伸 见义勇为勇士榜是由中央政法委发布的，旨在表彰那些在危急时刻挺身而出、勇 于救助他人的人。这些勇士们以实际行动保护了人民群众的财产和生命安全，展 现了平民英雄的本色。他们的行为不仅体现了对正义的追求，也激发了社会对勇 敢、善良、正义的共鸣。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 6.【2025辽宁营口模拟】在70余年的科学生涯中，中国科学院院士李振声始终为 “让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力。他不遗余力地推广小麦种植技术，培 养新一代“小麦人”，让中国的小麦事业得以蓬勃发展。从他的事迹中，我们感 受到( ) D ①高尚的职业道德 ②见义勇为的传统美德 ③美德的力量在于践行 ④道济天下的传统美德 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 【解析】本题考查传承中华传统美德。李振声院士在70余年的科学生涯中，始终 致力于“让中国人吃饱饭、吃好饭”，体现了他高尚的职业道德，①说法正确； 他不遗余力地推广小麦种植技术，培养新一代“小麦人”，体现了美德的力量在 于践行，③说法正确；他用自己的专业知识和技术让中国的小麦事业得以蓬勃发 展，为国家和人民作出了巨大贡献，体现了道济天下的传统美德，④说法正确； 材料并未涉及见义勇为，②不符合题意。故选D。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 $