热点专题3 榜样力量,美德善行-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册道德与法治同步课件(统编版·新教材)
2026-05-04
|
16页
|
73人阅读
|
2人下载
教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛 摘要:
该初中道德与法治课件围绕“榜样力量,美德善行”专题,以《感动中国2024年度人物》事迹为导入,通过热点解读、题目训练及解析,串联中华传统美德、担当意识、自强不息等知识点,构建从案例到理论的学习支架。
其亮点在于以真实人物案例(如范振喜乡村振兴、庞众望自强不息)为载体,结合道德修养(孝亲敬长、敬业)、责任意识(担当精神)培养,采用“案例-题目-拓展”教学法,助学生内化美德规范,也为教师提供丰富教学资源,提升教学实效。
内容正文:
道德与法治
七年级下册 RJ
1
2
3
第三单元 传承中华优秀传统文化
4
热点专
题3
榜样力量,美德善行
5
刷热点
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
6
热点解读
2025年8月16日,《感动中国2024年度人物颁奖盛典》在央视新闻频道(CCTV-13)
播出。人物评选紧扣新时代国家发展的主旋律,兼顾平凡人物的感人故事。获奖
者用梦想托举梦想,以力量激荡力量,诠释着时代的温度与精神的高度。本热点
常结合中华优秀传统文化等知识点考查。
返回目录
热点
1.【2025原创】观察下面漫画,你觉得评选感动中国人物活动的目的是( )
C
①弘扬孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
②以传统道德理念决定人们的行为方式
③传承和弘扬世代相传的中华民族智慧
④营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
刷热点
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
8
【解析】本题考查中华传统美德。展播感动中国2024年度人物事迹,能够弘扬孝
悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,传承中华传统美德这一民族智慧,能够营造崇德
向善、见贤思齐的社会风尚,①③④正确;传统道德理念能够影响人们的行为方
式,但不是决定,②错误。故选C。
刷热点
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
9
2.【2025原创】感动中国2024年度人物范振喜,退伍回乡后被选为河北省承德市
滦平县周台子村党支部书记。他带领村民修路架桥,栽果树扩稻田盖学校建工厂。
年仅30岁的他被确诊为血癌,仍坚守岗位,与生命赛跑。如今的周台子村,实现
了各有所居、老有所依,成为乡村振兴典范。范振喜的人生选择( )
B
①体现了天下兴亡、匹夫有责的担当意识
②说明我们只需要肩负起对国家的责任
③启示我们要兼济天下,为天下人谋幸福
④表明为社会作贡献必须牺牲个人一切
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
刷热点
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
10
【解析】本题考查天下兴亡、匹夫有责的担当意识等。退伍军人范振喜担任党支
部书记以后,带领村民修路架桥,栽果树扩稻田盖学校建工厂,使周台子村成为
乡村振兴典范,体现了天下兴亡、匹夫有责的担当意识,启示我们要兼济天下,
为天下人谋幸福,①③正确;“只需要”说法太绝对,我们不但要肩负起对家庭、
社会、国家的责任,而且要兼济天下,②错误;“必须牺牲个人一切”说法太绝
对,④错误。故选B。
刷热点
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
11
拓展延伸
“天下兴亡,匹夫有责”,这句爱国名言源于明末清初著名思想家顾炎武的《日
知录·正始》。清末民初时期,随着西方列强的入侵,梁启超根据顾炎武“保天
下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣”的论述,提炼出大家都能听懂的“天下兴亡,
匹夫有责”八字名言,号召国人救亡图存。
刷热点
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
12
3.【2025原创】从小家庭贫困,父亲精神分裂,母亲下肢残疾。童年里他踩着凳
子做饭,捡废品换钱;初中高中他边打零工边学习,以744分被清华大学录取;大
学四年,他拒绝资助,依靠奖学金和家教完成学业。如今,他手握三项国家专利,
用科研成果服务国家需求。感动中国2024年度人物庞众望的事迹启示我们( )
C
①主动发掘自身力量 ②磨砺意志,避免挫折
③独自面对一切困难 ④努力做自强不息的人
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
【解析】本题考查做自强不息的人。材料中庞众望的事迹启示我们要主动发掘自
身力量,努力做自强不息的人,①④正确;挫折有时难以避免,且在青少年时期
经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路,②错误;我们可以适当接受他人
的帮助,更好战胜困难,③错误。故选C。
刷热点
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
13
4.【2025原创】2024年3月,浙江舟山船老大沈华忠在海上作业时发现16名遇险渔
民,他果断舍弃价值近40万元的6 000多只蟹笼,将16人救上自己的渔船。这样的
紧急救援,沈华忠经历了不止一次。人不能两次踏进同一条河流,沈华忠却两次
上演“舍财救人”。学习沈华忠,我们中学生应该( )
A
①自觉传承和践行“崇正义”的核心思想理念
②弘扬捍卫正义的勇毅精神,并能付诸行动
③运用自己的智慧和力量,力所能及地帮助他人
④当他人遇到危难时,不顾一切,独自去援助
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
刷热点
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
14
【解析】本题考查见义勇为、崇正义。材料中沈华忠的事迹体现了“崇正义”的
核心思想理念,弘扬了捍卫正义的勇毅精神,运用自己的智慧和力量,力所能及
地帮助他人,①②③正确;我们要尽己所能帮助他人,做到见义智为,“不顾一
切,独自去援助”做法不妥,④排除。故选A。
刷热点
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
15
5.【2025原创】2003年,曲亚波的丈夫遭遇严重车祸不幸成了植物人。自此,照
顾80多岁的爷爷公公、年过六旬的公公和婆婆,抚养12岁儿子的家庭重担全压在
曲亚波一个人的肩头。白天,她是乡里民政办公室的微机员,工作一丝不苟;晚
上,她又成了丈夫的全能护工。曲亚波的故事给我们的启示有( )
D
①友善待人,团结协作 ②孝敬老人,爱护亲人
③扶危济困,见利思义 ④爱岗敬业,尽职尽责
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
【解析】本题考查孝亲敬长、敬业乐群。曲亚波在家庭遭遇不幸后,没有屈服,
她一面爱岗敬业,一面孝敬父母长辈,照顾丈夫,这启示我们要爱岗敬业,尽职
尽责,孝敬老人,爱护亲人,②④正确;①③不符合题意,排除。故选D。
刷热点
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
16
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。