广东省东莞市2025—2026学年统编版七年级历史下学期质量自查试题

2025一2026年第二学期期中质量自查七年级历史试题 说明：1.全卷共8页。满分为100分，考试用时为S0分钟 2.答参前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的姓名、考试号、试室号、座位号。 用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.非选择愿必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位凰上： 如需改动，先划掉原来答案，然后再写上新的答案：不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）。 1.有学者指出，581年隋朝户数约为650万，589年灭陈后得50万户，约为710万户。该学者认为 隋朝户数增加直接主要得益于 A.南北统 B.北人南迁 C.民族交融 D.政治清明 2.据《隋书》记载，开皇十七年(597年)，“户口滋盛，中外仓库，无不盈积”，隋文帝因此免除了 这一年的正赋，以赏赐百姓。材料反映出隋朝() A.中央集权得到加强 B.经济得到恢复发展 C.百姓赋税负担沉重 D.统治者能戒奢从简 3.大运河“使隋帝国能够以南方的粮食和其他物资供应政治中心长安、洛阳，并给北方边境提供战 略后勤保障。”材料意在强调，大运河 A.提高了行政效率 B.加重了百姓徭役负担 C.促进了民族交融 D.有利于巩固隋朝统治 4.科举制最大的合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”机制，这对知识分 子的社会心理是一种塑造，客观上澈励了个人的奋斗精神。材料表明科举制() A.有利于形成新的价值取向 B.实现了各阶层入仕的平等机会 C.忽视了读书人品德的考察 D.严重制约了社会的发展和进步 5.掌握历史时序是历史学习的重要内容之一。阅读下列时间轴，关于①阶段特征表述正确的是() 魏晋南北 先秦时期 L泰汉时期 朝时期 ① 公元前221年 公元220年 581年907年 A.政权分立与民族交础 B.民族关系的发展和社会变化 C.繁荣与开放的时代 D.统一多民族国家的建立和巩固 6.在评价唐太宗时，《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏：《新唐书》则主要肯定了他 在国家治理方面的贡献，同时也提到了他好大喜功等不足之处。由此可以看出() A.唐太宗是我国历史上最杰出的帝王 B.《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》 C.两都史书对唐太宗的评价完全一致 D.历史评价有主观性，需要多重史料印证 7.贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时 为本。”下面的政策体现出唐太宗这一观点的是 () A.任用贤才，虚心纳谏 B.轻徭薄赋，发展生产 C.完善科举，选拔人才 D.勤于政事，戒奢从简 七年级历史第1页共8页 8.下面是李世民在位时期任用官员的出身统计（部分）。这可以用来佐证“贞观之治”出现的重要 原因之一是() 任用的官员 出身 房玄龄、壮如晦、长孙无忌等 秦王府菲像 魏征、韦挺 政敌李建成的旧部 秦叔宝、程知节 隋末农民起义将领 A.重视文教 B.整顿吏治 C.用人唯贤 D.完善科举 9.唐太宗即位后，在改治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施。唐玄宗即位后，大力整顿吏 治对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革。由此可见，“贞观之治”和“开元盛世” 出现的共同原因之一是 () A.统治者合理的政策 B.和平稳定的环境 C.社会经济较快发展 D.贤臣能将的辅助 10.以下是某学生制作的唐朝兴衰大事统计表（部分如下）。据此推知，唐朝的兴盛得益于() 皇帝 事件 唐太宗 完各三省六部制 武则天 创立殿试制度 唐玄宗 改革税制 A.皇权的平稳更替 B.制度的创新发展 C.选官方式的调整 D.开放的社会风气 11.唐代诗人皮日休夸赞邢窑白瓷和越窑青瓷“圆似月魂堕，轻如云魄起”。陆龟蒙称赞越窑青瓷“九 秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”。这说明唐代 () A.诗人喜欢歌颂盛世 B.贵族的生活豪暂 C.山川景色十分秀丽 D.制瓷技术水平高 12.据记载，文成公主入藏时，携带的嫁妆有释迦佛像，360卷经典，大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、 种子，60种营造与工技著作，100多种医方、4种医学论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝 () A.对边疆统治加强 B.民族交融成为主流 C.经济文化的繁荣 D.开元盛世成就辉煌 13.隋唐乐舞丰富多样，来自西域的胡旋舞热情奔放，深受人们喜爱。唐太宗在隋朝“九部乐”基础 上加入高昌乐，形成“十部乐”作宫廷宴乐。这反映出隋唐时期() A.皇帝喜好决定艺术的流行形式 B.乐舞的创作水平领先世界 C.社会呈现文化兼收并蓄的风貌 D.宫廷音乐主导全社会风尚 14,唐代长安城中，西市“胡商云集”，波斯、大食等国商人在此经营珠宝、香料等商品：东市则多 为本地官僚、贵族所需的暂侈品和日用品。这一现象说明唐代() A.对外贸易成为经济支柱 B.政府放弃重农抑商政策 C.城市商业区域功能分化 D.市民阶层主导商业发展 15,唐玄宗时期“贵族及士民好为胡服、胡帽”“贵人御馔，尽供胡食”，在京师长安还有胡姬所开 酒店，专卖胡酒，成为文人雅游饮宴之所。这些现象说明唐朝( A.少数民族文化先进 B.手工制作水平高超 C.长安城是国际都市 D.民族的进一步交融 七年级历史第2页共8页 16.下面是黄果起义后，唐朝50个重点地区的地方权力分配表。由此可见() 区域 教量 统治者 唐朝控制区 12个 中央政府和忠诚将领 独立区 30个 前唐朝将领、前黄果起义军将须、盗匝首领、唐朝盟友 非汉人占领区 8个 少数民族上层 A.五代十国政权更迭 B.安史之乱是唐朝的转折点 C.藩慎割据局面形成 D.中央对地方的控制力下降 17.以下的文物和图画能共同印证 店朝慕荪出土的东罗马金币 唐朝墓出土的大金人俑 画而描掉了日本僧人渡海入唐的情形 日本的和同开 A.唐朝海外贸易繁荣 B.唐朝的文化影响世界 C.唐朝存在中外交流 D.唐朝时中日友好往来 18.唐朝在完全征服的地区设羁府州，以归附的首领为都督、刺史，世袭其职，实现了“因俗而治” 的间接统治：对于影响力巨大的突厥、回纥、吐蕃等政权，则采取册封、和亲、互市等柔性策略 与之建立稳固的政治同盟关系。这些措施 () A.体现了灵活务实的统治理念 B.消除了不同民族之间的隔阀 C.促进了边弧内地治理一体化 D.反映了开疆拓土的进取战略 19,据史料记载，孙思邀编著的《千金方》突破了汉朝名医张仲景学说的理论框架，他认为，诊断不 必完全根据《黄帝内经》，用药也不必完全根据《神农本草经》，只需吸取其中合理成分即可。这 体现了孙思邀注重( A.提高道德修养 B.借鉴前代经验 C.在维承中创新 D.扩展研究体系 20.唐朝诗人杜甫不仅有“诗圣”之名，其作品还被誉为“诗史”。他的作品真实而细致地反映了安 史之乱爆发前后的社会状况，描述了唐朝由盛转衰过程中的许多历史细节。据此可知 () A.诗歌可作为历史研究的佐证材料 B.杜甫诗歌是研究唐初的一手史料 C.所有唐诗均能准确反映历史事实 D.杜甫诗歌是浪漫主义风格的代表 21.宋代科举考试开始采取“锁院”“糊名”和“眷录”等办法。“锁院”，即在考试期间封闭贡院 考场。“糊名”，即密封考生试卷上所写的姓名。“誊录”，即另派抄书手将考生的试卷眷清一遍。 由此可见，宋代科举 () A.杜绝舞弊现象 B.注重公平公正 C.考试难度加大 D.促进阶层流动 22.辽上京城东西轴线以南的建筑多具有汉制特点，以北的建筑多随契丹旧俗设有毡帐区，展现出鲜 明的二元特色。这种布局体现出辽 A.消除了区城差别 B.强化了地方治理 C.吸收了中原文化 D.加强了中央集权 七年级历史第3页共8页 23.如图所示的是应县木塔及其位置，该塔始建于辽清宁二年(1056年)，塔身高耸可远跳敌情，曾 为辽军重要军事晾望设施。由此可知，应县木塔() A.便利了边境贸易 B.促进了民族交融 C.体现了建筑成就 D.见证了未辽对峙 24.元朝立足于军事控制的考量，在行省之间人为打破自然地理形成的天然分界，使行省割据自立的 天险屏障不复存在。这一做法有利于( A.加强中央集权 B.经济重心南移 C,扩大地方权力 D.社会长治久安 25.元世祖时期，元朝官方编成农书《农桑辑要》，包括耕垦、播种、瓜菜、果实、药材、栽桑和养 蚕等十部分内容。据此可知，元胡( A.出现我国最早的农书 B.政府重视农业生产 C.手工业获得快速发展 D.农业技术发生质变 26.元朝时，运粮船每年二月由长江口之刘家港入海，取直线北行，绕胶东半岛入渤海，抵直沽（今 天津)。这一举措( A,提高了全国粮食产量 B.沟通了五大水系 C.加强了南北经济联系 D.促进了民族交融 27.宋代货币以铜钱为主、铁钱为铺。尽管当时每年铸造的铜钱已经是唐朝的一二十倍，但仍旧满足 不了日益增长的商品流通的需求，不得已政府甚至发行纸币来缓解“钱荒”局面。这说明未代() A.商品经济进一步发展 B.纸币已经普遍使用 C.货币铸造业严重滞后 D.国家财政严重亏空 28.元朝汪大渊《岛夷志略》记载，澎湖“隶泉州晋江县，至元（忽必烈年号）间立巡检司”，巡检司 负责管辖澎湖和琉球，每年征收盐税中统钞十锭二十五两。元朝此举 ( ) A.完成了全国统 B.提高了行政效率 C.进行了赋税改革 D.加强了边疆管理 29.下表所示为北宋时期主要丝织业生产区的比重状况。这折射出 地区 绢 丝、绵 黄河中下游 38% 31% 长江中下游 48% 52% 四川 14% 17% A.政府重视丝织业的发展 B.南方经济地位较为突出 C.民众生活水平显著提升 D.北方丝织技术已经落后 30.在宋代，从北方的胶州湾，到杭州湾和福州、漳州、泉州，再到广州湾、琼州海峡，布满开展市 舶的港口。有宋人说：“今天下沿海州郡，自东北而西南，其行至软州止矣。沿海州郡，类有市舶。 这说明宋代() A.南北商业均衡发展 B.海上贸易空前繁荣 C.重农抑商政策废除 D.积贫局面得以改变 七年级历史第4页共8页 二、非选择题（本大题3小题，31题14分，32题14分，33题12分。共40分） 31.经济是国家富强的基石，经济的发展受到多种因素的影响。阅读材料，回答以下问题。(14分) 材料一 相关描述 生产工具 朝代 南方水田泥耕，其田高下闻鞅不等， 一犁一牛挽之，作止回旋，惟人所便。 唐朝 我有桐马手自提，头尻杆昂腹胁低。 宋朝 背如覆瓦去角圭，以我两足为四蹄。 材料二 题31表中国古代（西汉一宋）人口分布变化 时间断而 西汉 西晋 唐代 北宋 南宋 南方地区 24.04% 48.11% 44.24% 63.42% 53.98% 人口占比 (注：“南方地区”是指淮河—一秦岭一西藏自治区北界一线南侧地区。) 一一摘编自我胜生等《两千年来中国经济重心变迁的量化分析》 材料三 宋潮商业与海外贸易 材料出处 潘楼街…是金银彩帛交易之所，屋宇雄壮，门面广闻…每一交易，动 (北宋)孟元老 即千万，人闻见。大抵诸酒肆瓦市，不以风雨寒署，白昼通夜。 《东京梦华录》 宋代海商“住蕃”数年不归，贸易范围东至潮鲜、日本，南及东南亚诸国， (宋)赵汝适 西达阿拉伯半岛与东非。从中国输出的丝绸、光器、铜钱，换回香料、珠宝 《诸蕃志》 药村等异战珍产。 (1)结合所学知识和材料一的相关描述，写出表格中①、②对应的生产工具，并说明这些生产工具 的共同作用。(3分) (2)根据材料二，请指出我国古代人口分布变化的趋势。(4分) (3)根据材料三，分别概括宋朝时期城市商业和海外贸易发展的表现。(4分) (4)综合上述材料，归纳促进经济发展的因素有哪些？(3分) 七年级历史第5页共8页 32.中国古代体育活动折射出中国古代社会变迁。阅读材料，回答问题。(14分) 材料一中国早在周朝初年就有射箭、捧致、驭车等体有比赛，到了汉代，还创造了集体的蹴鞠竞 赛方式。这些体育竞赛都是以评价一个人的品行为目的，参加者必须遵守着严格的礼仪规范。这种 竟争是君子之争，只要在竟赛中用尽白己的技术，就达到了参加的目的，至于能不能取得好成绩， 这是不必计较的…这样的竞争意识使得中国古代体有成为教化民众的重要工具。 摘编自崔怀猛《导致古代中西方体育差异性因素分析》 材料二 际下御局分冷食，殿前香骑逐飞球。 —[唐]张籍《寒食内宴二首》 对御难争第一筹，殿前不打背身球。… 寒食内人长白打，库中先散与金钱。 (注解：“御”指皇帝：“内人”指为皇室表演的女 性艺人：“白打”指唐代足球) 唐朝女子打马球的绘画 一[唐]王建《宫词》 材料三宋初，各级官吏多用文臣，社会文弱风气己露端倪。一些在他们看来能够修心养性、陶治 情操，且比校文雅、高尚的活动，如围棋、象棋、投壶等项目深受他们的喜爱。不少体育项目逐渐 步出宫廷、府第而走向社会，为一般市民所享有。有的人将蹴鞠等活动引入商业机制，以吸引游客 唐代对抗性极强的疏鞠活动，至宋代已演变为以不用球门、一人或多人对踢的表演性踢法为主了。 —摘编自黄伟《宋代体有与宋代社会》 (1)根据材料一，概括中国古代体育竞赛的特点。(4分) (2)材料二为两种不同类型的史料，提取其中可以相互印证的历史信息。(3分) (3)根据材料三，归纳宋代体育活动出现的变化。结合所学知识，分析出现变化的原因。(7分) 七年级历史第6页共8页 33.碑文石刻是“刻在石头上的历史”，能多角度展现社会变迁。阅读材料，完成下列问题。(12分) 材料一 《开成石经》碑 《唐开元十八年进士题名碑》 唐文宗开成二年，国子监奉旨刻 第 唐玄宗开元十八年，立于 成，内容包括《论语》、《周礼》 揭 三甲 长安国子监，记载当年及 《礼记》等。 成绵孔 第进士姓名、籍贯与名次。 它反映了唐代尊崇儒学，是研究 中国古代思想文化的重要依据。 材料二 ①阿倍仲麻吕纪念碑 ②唐蕃会盟碑 1979年，为纪念唐代来中 唐穆宗长庆年间，唐蒋订 国留学、做官并终老长安的日 立友好盟约，刻立唐蕃会盟碑。 本使者阿倍仲麻吕而修建。 ③唐鸿鸠井碑 ④大金得胜陀颂碑 立于公元714年，记录了 立于金世宗时期（约1185 鸿胪卿崔忻奉唐玄宗之命出使 年)，此碑采用了唐宋龙首和 东北鞣羯，册封大祚荣为渤海 巨龟驼碑的传统形制，用女真 郡王：归途中凿井刻石，确认 文和汉文记载了阿骨打誓师抗 唐朝对东北地区的管辖。 辽的史实。 ⑤南宋泉州九日山祈风石刻 ⑥元世祖平云南碑 记载了南宋官方为商舶举 立于元成宗时期（公元 行的新风仪式，参与者包括市 1304年)，碑文记载了元世祖 舶司官员、地方军政要员及皇 忽必烈平定大理、以及在云南 族成员。这些石刻是世界仅存 招抚各部、建立云南行省的经 的为往来商舶祈求顺风和平安 过。 的文字记录。 (1)根据材料一中的《开成石经》碑刻介绍，补全进士题名碑的信息。(2分) 七年级历史第7页共8页 2025-2026年第二学期期中质量自查七年级历史试题（评分标准）】 一单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分】。 2 3 4 5 6 1 8 10 A B D A C D B C B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D D D C A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B D A B C A D B 二非选择题 31(1)A曲辕犁，B秧马(2分，1点1分)： 作用：提高了农业生产力，增加粮食产量。（写对第一句就得1分】 (2】南方地区人口占比总体不断上升：北宋以后南方人口超过北方人口。 (共4分，1点2分) (3】表现：①海外贸易范围广泛，②商品种类多：③商业打破时间限制，贸易量大。 (共4分，1点2分】 (4】因素：生产工具、技术的改进，社会环境的安定，劳动力的增加（人口的流动），政府的支持。 (3分，1点2分，2点共3分) 32(1)历史悠久；项目多且不断丰富：注重礼仪规范：缺乏高度的竞争意识（不计较比赛成绩）：是教化 民众的工具。（任答两点即可，共4分） (2)唐朝存在球类运动：唐朝妇女可以参与骑马、打球活动（打马球）。 (任答1点得3分) (3)变化：部分体育项目由宫廷、府第走向社会，为一般市民所享有：体育的商业性、表演性增强： 一些体育活动的对抗性减弱。(1点2分，2点共3分) 原因：宋朝重文轻武，使文臣地位提高，社会风气渐趋文弱；商品经济的发展，为体育活动提供经济基 础：市民阶层的壮大，需要丰言白身生活。(1点2分，共4分】 33.(1)(1)反映唐代实行科举取士（通过考试选拔人才】(1分】，是研究唐代选官制度的重要史料 （1分)。 (2)示例1： 选择：碑刻②、④ 主题：民族交融（或民族交往/民族关系的发展）。 【选对碑刻和主题才能得2分，只写主题没选择得1分】 阐释：碑刻②见证了唐朝与吐蕃通过订立盟约的方式友好交往。(1分) 碑刻@金朝碑刻采用中原碑刻形制、使用汉字/说明金朝吸收中原文化。(1分) 两者共同体现了中国古代民族间相互交往，相互学习，反映了中国古代民族交融在不断加强。(2 分) 示例2： 选择：碑刻①、⑤ 主题：中外交流（或对外关系的发展】。(2分） (选对碑刻和主题才能得2分，只写主题没选择，得1分】 1 阐释：碑刻①是为纪念日本使者阿倍仲麻吕所建，他来到唐朝留学并做官，反映了唐朝开放的对外 政策（反映唐朝时期中日友好交流】。 碑刻⑤是见证了南宋政府重视海外贸易，反映了南宋时期中外交流密切，海外贸易繁盛 两块碑刻共同展现了中国古代对外交流。(4分) (3】价值：①碑文石刻是重要的实物史料，起到证实历史、补充文献记载的作用（能一定程度上反 映当时当时的社会状况/多角度展现历史变迁】：②碑文石刻可以作为研究当时文字的原始资料：③碑文 石刻是书法艺术的重要载体，展现了不同时代的审美追求（或书法的发展水平）。 （任意答对1点得2分，共4分) (2)参考以下示例，从①②④⑤碑刻中，任选材料二中的两块碑刻（写序号），拟定一个主题，并结合 所学知识加以阐释。(6分) 参考示例（此示例不能用来直接答题） 选碑刘：③和⑥ 主题：古代中国的边礓治理 闸释：“唐鸿鸪井碑”记我崔忻出使靺羯，册封大祚荣为渤海郡王，并凿井刻石为记，休现唐朝强盛时期 的边疆治理政策，加强中央对东北的管辖。“元世祖平云南碑”记载忽必烈平定大理，在云南设行 省，反映元朝在统一全国过程中，灵活采取策略，加强对西南边疆的管理。 两块碑刻共同表明，古代中央政权通过册封、设行省等多种措施管理边礓，巩固国家统一，促进多 民族国家的稳定发展。 (3)综合上述材料并结合所学知识，指出碑刻的历史文化价值。(4分) 七年级历史第8页共8页