第10课 和谐校园 共同维护 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）心理健康与职业生涯

第10课 和谐校园 共同维护 同步练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内） 1. 和谐校园的核心是（ ），师生和睦、同学友善、校园有序，为中职生成长提供良好环境。 A. 利益至上 B. 团结友爱、互帮互助、共建共享 C. 各自为战 D. 追求成绩、忽视品德 2. 维护和谐校园，中职生的首要责任是（ ） A. 只顾自身学习，忽视校园环境 B. 遵守校园规章制度，规范自身行为 C. 敷衍了事，不参与校园建设 D. 挑起同学矛盾，破坏校园秩序 3. 下列关于和谐校园对中职生成长的意义，说法正确的是（ ） A. 和谐校园只保障学习成绩，与心理健康无关 B. 和谐校园能营造良好学习生活环境，助力身心健康成长 C. 中职生无需关注校园和谐，只需完成专业学习 D. 和谐校园与中职生的职业发展没有关联 4. 下列行为中，属于维护和谐校园的是（ ） A. 爱护校园环境，不乱扔垃圾、不破坏公物 B. 打架斗殴、辱骂同学，破坏同学关系 C. 违反校园纪律，迟到早退、旷课逃学 D. 传播谣言，破坏校园秩序 5. 和谐校园的建设需要（ ），师生共同参与、分工协作、携手共建。 A. 仅靠老师努力，与学生无关 B. 仅靠学生努力，与老师无关 C. 师生共同努力、共建共享 D. 顺其自然，无需主动参与 6. 中职生在校园生活中，与同学发生矛盾时，正确的做法是（ ） A. 争吵斗殴，激化矛盾 B. 主动沟通、真诚和解，维护同学情谊 C. 记恨在心，伺机报复 D. 逃避矛盾，不愿沟通 7. 下列关于维护和谐校园与中职生责任的关系，说法错误的是（ ） A. 维护和谐校园是每一位中职生的责任和义务 B. 中职生的一言一行都影响着校园和谐 C. 维护和谐校园与中职生无关，是学校和老师的事 D. 中职生应主动参与校园建设，守护和谐环境 8. 爱护校园公物、保持校园整洁，体现了中职生（ ）的责任意识，也是维护和谐校园的具体体现。 A. 自私自利 B. 爱护环境、共建和谐 C. 敷衍了事 D. 事不关己、高高挂起 9. 下列做法中，不利于维护和谐校园的是（ ） A. 尊重老师、团结同学，互帮互助 B. 遵守校园规章制度，规范自身行为 C. 破坏校园设施，污染校园环境 D. 主动参与校园公益活动，共建美好校园 10. 作为中职生，维护和谐校园的核心是（ ） A. 树立共建共享意识，主动承担责任 B. 忽视校园秩序，只顾自身利益 C. 逃避校园责任，敷衍了事 D. 挑起师生、同学矛盾 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分） 11. 和谐校园的主要特征包括（ ） A. 师生关系融洽，相互尊重、相互理解 B. 同学关系和睦，互帮互助、团结友爱 C. 校园秩序井然，规章制度健全 D. 校园环境整洁，文化氛围浓厚 12. 维护和谐校园对中职生成长的重要意义有（ ） A. 营造良好的学习生活环境，提升学习效率 B. 促进身心健康发展，培养良好道德品质 C. 培养团队意识和责任意识，助力职业成长 D. 减少矛盾冲突，增强归属感和幸福感 13. 中职生维护和谐校园的具体做法包括（ ） A. 遵守校园规章制度，不违反纪律 B. 尊重老师、团结同学，主动化解矛盾 C. 爱护校园公物，保持校园环境整洁 D. 主动参与校园建设，积极参加公益活动 14. 下列行为中，破坏和谐校园的有（ ） A. 打架斗殴、辱骂同学，破坏同学关系 B. 乱扔垃圾、破坏校园设施，污染校园环境 C. 违反校园纪律，迟到早退、旷课逃学 D. 传播谣言、恶意中伤他人，破坏校园秩序 15. 和谐校园的建设需要（ ）的共同努力。 A. 学校 B. 老师 C. 学生 D. 社会 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分。请将正确答案填在横线上） 16. 第10课的核心主题是______、共同维护，引导中职生树立责任意识，参与校园共建。 17. 和谐校园的核心是团结友爱、互帮互助、______。 18. 维护和谐校园，是每一位中职生的______和义务。 19. 中职生维护和谐校园，要从规范自身______做起，尊重他人、爱护校园。 20. 和谐校园的建设需要学校、老师和学生______、携手共建。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”，请将答案填在括号内） 21. 和谐校园的建设只需要老师和学校的努力，与中职生无关。（ ） 22. 遵守校园规章制度、爱护校园公物，是维护和谐校园的具体体现。（ ） 23. 与同学发生矛盾时，争吵斗殴是解决矛盾、维护和谐校园的有效方式。（ ） 24. 维护和谐校园，能为中职生的学习和成长提供良好的环境。（ ） 25. 中职生只需关注自身学习，无需参与校园建设和维护。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 26. 简述维护和谐校园对中职生成长的重要意义。 27. 中职生应如何践行“和谐校园 共同维护”的理念，用实际行动守护和谐校园？ 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 材料：中职生小浩，在校园生活中，经常违反校园规章制度，迟到早退、旷课逃学，上课扰乱课堂秩序。与同学相处时，他脾气暴躁，经常因小事与同学争吵、打架，辱骂同学，破坏同学关系；平时乱扔垃圾、随地吐痰，还故意破坏校园的桌椅、绿植等公物，传播谣言，恶意中伤老师和同学，严重破坏了校园秩序，影响了校园和谐，也让自己逐渐被同学孤立。 结合材料，回答下列问题： （1）小浩的行为在维护和谐校园方面存在哪些问题？（4分） （2）请结合第10课内容，劝说小浩转变态度，主动维护和谐校园。（6分） 29. 材料：中职生小玥，始终牢记维护和谐校园的责任，自觉遵守校园规章制度，从不违反纪律。与同学相处时，她尊重他人、团结同学，遇到矛盾主动沟通、真诚和解，主动帮助有困难的同学，深受老师和同学的喜爱。平时，她爱护校园公物，主动打扫校园卫生，保持校园整洁，积极参与校园公益活动和校园文化建设，主动为校园和谐建言献策，用实际行动践行“和谐校园 共同维护”的理念，为营造和谐美好的校园环境贡献自己的力量。 结合材料，回答下列问题： （1）小玥的做法体现了“和谐校园 共同维护”的哪些要求？（4分） （2）结合小玥的案例，谈谈中职生应如何用实际行动维护和谐校园、共建美好家园。（6分） 参考答案 一、单项选择题（30分） 1.B 2.B 3.B 4.A 5.C 6.B 7.C 8.B 9.C 10.A 二、多项选择题（20分） 11.ABCD 12.ABCD 13.ABCD 14.ABCD 15.ABC 三、填空题（10分） 16.和谐校园 17.共建共享 18.责任 19.行为 20.共同努力 四、判断题（10分） 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.× 五、简答题（20分） 26.（1）和谐校园能为中职生提供良好的学习生活环境，减少矛盾冲突，提升学习效率，助力专业知识和技能的提升；（2）能促进中职生身心健康发展，缓解学习压力，增强归属感和幸福感，培养积极乐观的心态；（3）能培养中职生的责任意识、团队意识和道德品质，学会尊重、理解和包容他人，提升人际交往能力；（4）能营造积极向上的校园文化氛围，引导中职生树立正确的价值观，助力职业成长和终身发展；（5）能让中职生在和谐的环境中学会合作、懂得担当，为未来步入社会、适应职场奠定基础。（每点2分，共10分，言之有理即可） 27.（1）树立“和谐校园 共同维护”的意识，认识到维护校园和谐是自己的责任和义务，主动参与校园共建；（2）自觉遵守校园规章制度，规范自身行为，不迟到、不早退、不旷课，不扰乱课堂和校园秩序；（3）尊重老师、团结同学，遇到矛盾主动沟通、真诚和解，互帮互助，维护良好的师生、同学关系；（4）爱护校园公物，保持校园环境整洁，不乱扔垃圾、不破坏设施，主动参与校园环境卫生整治；（5）积极参与校园公益活动和校园文化建设，主动为校园和谐建言献策，传递正能量；（6）自觉抵制破坏校园和谐的行为，发现不文明现象及时制止或报告老师，共同守护和谐校园。（每点2分，答对5点即可得10分，言之有理即可） 六、材料分析题（20分） 28.（1）小浩存在的问题：① 违反校园规章制度，扰乱校园和课堂秩序，不履行维护校园和谐的责任；② 与同学发生矛盾时，争吵斗殴、辱骂同学，破坏同学关系，激化校园矛盾；③ 破坏校园环境和公物，乱扔垃圾、故意损坏设施，影响校园整洁和美观；④ 传播谣言、恶意中伤他人，破坏校园秩序，损害校园和谐氛围，最终被同学孤立。（4分，言之有理即可） （2）劝说：小浩，和谐校园是我们共同的家园，维护校园和谐是每一位中职生的责任和义务，也是你收获友谊、健康成长的关键。首先，你要转变态度，树立责任意识，自觉遵守校园规章制度，规范自身行为，不再违反纪律、扰乱校园秩序；其次，学会尊重他人、包容他人，与同学相处时，控制自己的脾气，遇到矛盾主动沟通、真诚和解，不再争吵斗殴，珍惜同学情谊；再次，爱护校园公物和环境，主动改正乱扔垃圾、破坏设施的习惯，主动参与校园整洁维护；最后，自觉抵制谣言，不恶意中伤他人，主动传递正能量，主动融入集体，用实际行动维护校园和谐，这样才能摆脱孤立，在和谐的校园环境中快乐学习、健康成长。（6分，言之有理即可） 29.（1）小玥的做法体现的要求：① 树立责任意识，自觉遵守校园规章制度，履行维护校园和谐的义务；② 尊重老师、团结同学，主动化解矛盾、互帮互助，维护良好的人际关系；③ 爱护校园公物和环境，主动参与校园环境卫生和文化建设；④ 积极参与校园共建，主动为和谐校园建言献策，用实际行动传递正能量。（4分，言之有理即可） （2）中职生践行“和谐校园 共同维护”的理念，应像小玥一样：① 牢记自身责任，树立共建共享意识，主动承担维护校园和谐的义务，摒弃“事不关己”的想法；② 自觉遵守校园各项规章制度，规范自身言行，不做违反纪律、破坏校园秩序的事，做到文明有礼、严于律己；③ 与老师、同学友好相处，尊重他人的个性和想法，学会换位思考、包容他人，遇到矛盾主动沟通、坦诚相待，主动帮助有困难的人，维护和谐的人际关系；④ 爱护校园公物和环境，从身边小事做起，不乱扔垃圾、不破坏设施，主动参与校园打扫、绿植养护等活动，保持校园整洁美观；⑤ 积极参与校园公益活动和校园文化建设，主动为校园和谐建言献策，自觉抵制不文明行为，发现破坏校园和谐的现象及时制止或报告老师；⑥ 带动身边同学一起参与校园共建，传递正能量，共同营造师生和睦、同学友善、校园有序的和谐校园环境，让校园成为我们共同的美好家园。（6分，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $