2026届高三生物一轮复习特异性免疫导学案

第四章 第2节 特异性免疫 班级 姓名 学号 . 【教学目标】 1. 生命观念：概述体液免疫和细胞免疫的过程、区别和联系 2. 科学思维：尝试建构特异性免疫过程的概念图模型并联系实际，运用特异性免疫的原理分析相关案例。 3.社会责任：体会免疫调节在维持人体稳态过程中的重要作用，逐步领悟系统内各要素需要协调合作才能维持人体稳态的观点 【基础梳理】 1.免疫系统对病原体的识别 （1）病原体的分子标签：一般为 。 （2）识别：依靠细胞表面的 。 2.体液免疫（1）B细胞活化的条件两个信号的刺激 细胞因子的作用——由 细胞分泌，可以促进B细胞分裂、分化的过程 （2）参与细胞：树突状细胞等抗原呈递细胞、 、 、记忆B细胞、 。 （3）结果：在多数情况下， 与病原体结合，形成 等，进而被其他免疫细胞吞噬消化。 可以长时间存活，当再次接触 时，能迅速增殖分化，产生大量抗体。 3.细胞免疫（1）免疫过程： ①细胞毒性T细胞的活化：需要 、 等的参与。 ②细胞免疫过程中细胞因子的作用是 。 （2）参与细胞：树突状细胞等抗原呈递细胞、辅助性T细胞、 、 、巨噬细胞等。 （3）免疫结果：细胞毒性T细胞裂解 ，释放出 ，抗体与之结合，或被其他细胞吞噬。 4.体液免疫与细胞免疫的协调配合 比较 体液免疫 细胞免疫 辅助性T细胞的作用 参与 参与 病原体的消灭 被 消灭 通过细胞免疫将靶细胞 后释放， 再发挥作用或直接被免疫细胞吞噬消灭 情境一：新型冠状病毒为目前发现的第7种可感染人类的冠状病毒，于2019年12月被发现，2020年1月12日世界卫生组织（WHO）将其命名为“2019新型冠状病毒（2019 novel coronavirus）”。人感染新型冠状病毒后可导致新型冠状病毒肺炎。多数患者以发热、干咳、乏力为主要表现。部分患者以嗅觉、味觉减退或丧失为首发症状，少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等症状。 （1）若某人首次感染新冠病毒后，体液中哪些成分会出现新冠病毒？ 请在右图中先标注①②③④，再用“√”标出所选数字。 （2）人体初次感染新冠病毒后，免疫系统随即启动，血液中的病毒将如何被清除的呢？请用文字和箭头描述此免疫过程。 （3）新冠病毒进入人体后，部分病毒从体液免疫中逃脱，攻击人体肺泡细胞，导致肺组织受损。这部分病毒进入细胞，抗体对它们就无能为力了。免疫系统会如何对付它们的呢？请用文字和箭头描述此免疫过程。 小结：体液免疫与细胞免疫的区别与联系 免疫类型 体液免疫 细胞免疫 作用对象 游离于 中的抗原 被 入侵的宿主细胞、自身 细胞 来自异体的 免疫细胞 主要是 主要是 作用方式 浆细胞产生的 与相应的抗原特异性结合 与靶细胞密切接触，靶细胞裂解并释放抗原 两者的联系 1.对于外毒素（细胞外，内环境中的抗原）， 免疫发挥作用。 2.对于胞内寄生物（如病毒等）， 免疫先起作用，阻止寄生病原体通过血液循环而播散，当寄生病原体进入细胞后， 免疫将抗原释放，再由 免疫最后清除。 3.若T细胞被破坏，则 免疫不存在， 免疫也将大部分丧失 考点一：考察体液免疫和细胞免疫过程 例题1.(2022重庆市高三质量检测)2020新冠肺炎肆虐全球，新冠肺炎由新冠病毒感染所致。下图为新冠病毒入侵人体引发的部分免疗反应(数字代表过程，字母表示细胞)，下列相关叙述正确的是（ ） A. 细胞a能特异性识别新冠病毒，并能摄取、处理、暴露抗原 B. 物质甲属于免疫活性物质，作用于细胞C，使其细胞周期变长 C. 当流感病毒再次入侵人体时，物质乙能与其特异性结合 治愈的新冠肺炎患者发生⑨时，会发生⑦过程，⑦过程存在基因的选择性表达 2.(不定项)如图为人体内几种免疫细胞参与机体免疫的机制图解，其中①表示病原体，②③表示某种物质，④⑤⑥⑦⑧⑨代表某种细胞。下列有关叙述正确的是（　　） A.抗原呈递细胞膜表面可能含有多种抗原识别受体 B.⑤的活化需要两个信号的刺激和细胞因子的作用 C.⑥在抗原作用下细胞周期缩短，核糖体活动增强 D.⑧裂解被病原体感染的靶细胞的过程属于细胞凋亡 【小结】体液免疫与细胞免疫的相关细胞及物质 能识别抗原的细胞 不能特异性识别抗原的细胞 唯一能分泌抗体的细胞唯一不能识别抗原的细胞 分泌淋巴因子的细胞 浆细胞的来源 细胞毒性T细胞的来源 细胞因子的作用 抗体的作用 情境二：已经康复的新冠患者，体内会有一定的抗体。但是过一段时间，患者可能会再次感染新冠病毒，症状比第一次感染要轻，患者体内特异性抗体浓度变化如图所示。请回答下列问题。 （1） 为什么患者二次感染比初次感染症状要轻？尝试分析其中原因。 （2） 依据图中所示的抗体浓度变化规律，为了获得更好的免疫效果，我们可以采取什么措施来预防新冠病毒？从生活中我们还可以做些什么呢？ 考点二：初次免疫和二次免疫的比较分析 例题1.（2021·辽宁沈阳市·沈阳二中高三其他模拟）将若干只健康小鼠随机均分为甲、乙、丙三组，用灭活的H1N1，和H1N5病毒进行如下表所示的操作。下列叙述中正确的是（　　） 组别 甲组 乙组 丙组 第一次注射物质种类 H1N1 生理盐水 H1N5 第二次注射物质种类 H1N1 H1N1 H1N1 A．第二次注射后，丙组体内淋巴细胞的种类最多 B．第二次注射后，乙组发生特异性免疫，吞噬细胞不参与该过程 C．第二次注射后，甲组新增的记忆细胞均来自B细胞的增殖分化 D．第二次注射后，甲组和丙组的免疫反应强度相同 变式训练1.(2022湖南株洲考前模拟预测二，10)如图为初次和再次受相同抗原刺激后,人体免疫系统产生抗体(包括IgM和IgG)数量的变化示意图。某入境人员(甲)在三日内进行两次新冠病毒核酸检测,结果均为阴性,血清相应抗体 IgM检测结果阳性、IgG检测结果阴性(阳性表示有检出,阴性表示未检出)。有关叙述正确的是( ) A.IgM、IgG两种抗体分别由浆细胞和记忆B淋巴细胞分泌 B.IgM、IgG两种抗体的出现时间和免疫效果都存在一定差异 C.对比三项新冠检测结果可说明核酸检测不具有特异性 D.甲的综合检测结果提示其很有可能感染新冠但已经完全治愈 学科网（北京）股份有限公司 $