山东滨州市惠民县2025-2026学年第二学期阶段性综合练习五年级道德与法治

2025-2026学年第二学期五年级道德与法治 2025-2026学年第二学期阶段性综合练习 五年级道德与法治 一、选择大乐园。 1.(”:)规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。 A.高速公路管理部门B,法律C.交警部门D.学校 2.在乘坐地铁时我们可以( )。 A.安静乘车不影响他人+B.和朋友大声聊天 C.随意丢弃手中的纸片D.先上车后再让其他乘客下车 3.社区是我家，建设靠（基血会)。家 A.志愿者 B社区工作人员C大家 ,斜D.物业公司 4.( )是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。 A.家 B.学校 C社区D.社会 5.“静以修身，俭以养德”的警句出自( )。 A.诸葛亮《诚子书》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《庄子》 6.下列生活中的现象，不利于建设和谐的公共生活的是( )。 ①公园里领着宠物随地大小便 ②抢着上公交车 ③银行办业务做到不叫熟人插队 ④火车上不要大声打电话 A.①② B.③④ C.②③④ D.②③ 7.下列( )属于良好家风。 A.吹牛撒谎 B.乐于助人 C.做事拖拉 D.嫌贫爱富 8.当自己的意见与父母不一致产生矛盾时，我们应该( )。 A.坚持自己的观点 B.与父母吵闹让他们妥协 C.理性面对，积极与父母沟通D.置之不理 9.妈妈想让我学跳舞，但是我想学书法。对此，我恰当的做法是( A.不理会妈妈，也不去学跳舞 B.听妈妈的话，去学跳舞 C.与妈妈沟通，争取让妈妈同意自己学习书法 10.百善孝为先，体现了( D.哭闹着答应自己学书法 )。 A.爱国主义的家风 B.孝心敬老的家风 C.勤俭节约的家风 D.文明礼仪的家风 五年级道德与法治 第1页共4页 11.下列不属于公共生活的是( )。 A.超市购物 B.居家看电视 C.公园散步 D.观看演出 的明歌南 12.在公共生活中，下列行为正确的是( )。 外脚童小方此因武 A.排队就医 B.高速路上从车内抛物 C.公园里放鞭炮 D.公交车上抽烟 网 13.右图是( )公共标志。 A.禁止接打电话 B.禁止吸烟 C.请勿大声喧哗 D.禁止燃放烟花爆竹 14.下列表述不正确的是( A.应该为残疾人提供捐助和服务 B.不得歧视女性和未成年人 C.老人享有社会服务和社会优待的权利 D.保护公共设施是政府的事 15.下面没有侵犯他人的公共权利的是( )。 A.在医院大声唱歌 B.在小区绿化带停放车辆 C.在公共走廊里生火煮饭 D.在租赁的门店里卖东西 二、我是小法官。 1.我已经长大了，爸爸妈妈的话可以听，也可以不听。 2.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生 活质量的提高。 3.公共生活需要共建，公共利益需要共享。 ( 4.没有停车位了，爸爸把汽车停在了消防通道上。 () 5.只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益 () 6.自立自强，方能悦亲。 7妈妈不仅要照顾爷爷奶奶，还要照顾刚出生的弟弟妹妹，陪我的时间越来越少 了，妈妈不爱我了。 ( 8.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化 地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。 () 9.家里是我的私人空间，我看电视声音调多大都没有关系。 ( ) 10.高要求和常督促体现着家人对我们的爱：独立和自主标志着我们在逐渐长大。 ( ) 五年级道德与法治 第2页共4页 三、找朋友，连一连。 1请把相应的内容连起来。 为贫困地区儿童捐赠衣物 促进社区卫生环境改善 参加社区植树活动 帮助贫困地区儿童解决生活需求 去敬老院看望老人 提高人们的环保意识 组织环保知识讲座 给老人带来温暖和关怀 参与社区垃圾分类宣传 改善社区生态环境 2.请将下列公共生活场景与其对应的文明行为或规则用线连起来。 乘坐地铁时 保持安静，遵守就诊秩序，尊重医护人员 在医院就诊时 有序排队，先下后上，不大声喧哗 参观博物馆时 文明用餐，不浪费食物，使用公筷公勺 在小区道路上行走时 不触摸展品，认真倾听讲解，不大声讨论 在餐厅用餐时 靠右行走，不追逐打闹，爱护小区环境 四、智慧在线。 假期，五年级某班同学去牡丹园研学，发现一些墙壁上、树上甚至地面上喷 涂的小广告，一些游客刻画的“到此一游”印记，还有游客随手扔的垃圾，严重 影响了景区的美现。 1.为防止这些不文明行为的发生，请你分别从小学生、游客、管理部门三个 角度，说一说各自可以采取哪些措施？ 2请创作一条用于杜绝不文明行为的宣传标语。 五年级道德与法治第3页共4页 刻 五、材料分析。 一材料一：《朱子家测》将中国几千年形成的道德教有思想，以名言学句的形 式表达了出来。如“一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，位念物力维艰。” 材料三：“黄花尚七十三风土”之一的林觉民在《与去书》中写道：“即此爱 汝一念，俊吾男于包无也。当亦乐格推香身与汝身之福利，为天下人法水福 也。” 材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说，中华民族自古以来就重视家 庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母，相夫款子、勤俭 持家等，都休现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所 学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、有品德，身体力行、耳濡日染， 帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。 1.你从三则材料中学习到了哪些好家风？（每个材料至少提炼1条） 2.请你写出家中至少两条家规或家训，并分别结合具体事例，说说自己在生 活中是如何遵守和践行每一条家规家训的。 3.有人说，时代变了，电话、视频聊天多方便，写家书早就落伍了，你同意 这个观点吗？说说自已的理由。 五年级道德与法治第4页共4页