生物学(1)-【衡水金卷·先享题·调研卷】2026年普通高中学业水平等级考试模拟试题生物（河北专用）

2026年普通高中学业水平选择性考试模拟 生物学（一） 本试卷共8页，23题。全卷满分100分。考试用时7 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号 形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题 答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、 草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于物质运输的说法，错误的是 A.主动运输过程一定消耗能量，该能量不一定直接来自ATP B.肾小管上皮细胞通过水通道蛋白自由扩散吸收水分 C.囊泡在内质网和高尔基体间的移动可消耗来自线粒体的能量 D.载体蛋白的数量可影响主动运输、协助扩散的速率 2.下列关于生物组织中糖类、脂肪和蛋白质鉴定的叙述，正确的是 A.细胞骨架水解后的产物可与斐林试剂反应，加热出现砖红色沉淀 B.胞吐出的神经递质在碱性条件下都能与Cu+反应呈现紫色 C.加热后豆浆中的蛋白质变性，不能与双缩脲试剂发生颜色反应 D.花生子叶切片经苏丹Ⅲ染液染色后需用体积分数为50%的酒精洗去浮色 3.下列关于细胞呼吸原理在生产和生活中应用的叙述，正确的是 A.制作酸奶时，需持续通入氧气以促进乳酸杆菌的细胞呼吸 B.麦田中耕松土的目的是抑制根细胞的有氧呼吸，减少能量消耗 C.玉米储存时，适当降低环境温度和氧气浓度可延长储存时间 D.剧烈运动时，人体细胞主要通过无氧呼吸以快速释放能量 4.下列对铁矿废弃地进行修复的叙述中，正确的是 A.废弃矿坑中的演替类型与裸岩上的演替类型相同 B.矿区废弃地修复只需恢复植被即可，无需考虑土壤改良 C.与修复前相比，有些生物的生态位可能发生改变 D.为快速恢复生态，应优先引入外来物种，提高植被覆盖率 5.某二倍体生物(2N=40)细胞中的两对同源染色体上的部分基因分布情况如图甲（未 画出的染色体在分裂时不会发生突变)，减数分裂时，b基因所在染色体的片段移接 生物学（一）第1页（共8页） 衡水金卷·先 到基因所在的染色体上，减数分裂后产生图乙所示的一个精细胞。下列叙述 错误的是 6B 甲 乙 A.产生图乙细胞的过程中发生了染色体结构变异 B.该生物的初级精母细胞内可能含有18个正常的四分体 C.与精细胞乙同时产生的子细胞的基因组成一定为abB、AO和AO D.若乙细胞参与受精作用，该变异类型可通过显微镜观察到 6.随着生活水平的提高和医疗卫生条件的改善，人类遗传病己经成为威肋人类健康的重要 因素，下列关于人类遗传病的叙述（考虑XY的同源区段，不考虑突变），正确的是 A.在医院中调查患高度近视家系的发病情况，可计算出该病在人群中的发病率 B.若某家系中只有男性患者，可确定该病为Y染色体上的遗传病 C.白化病患者的致病基因一定来自双亲，而红绿色盲患者的致病基因可来自单亲 D.遗传病是指由致病基因而引起的人类疾病，青少年型糖尿病属于多基因遗传病 7.下列关于转录和翻译的叙述，错误的是 A.转录的模板可以是DNA,也可以是RNA B.翻译的模板均为RNA,但tRNA和rRNA不会翻译为蛋白质 C.转录过程中子链的延伸方向为5'→3'，与翻译时核糖体在mRNA上的移动方向 相同 D.翻译时密码子的简并可提高生物的容错性，对生物体的生存发展有利 8.在养殖鲢鱼时，若给雌、雄亲鱼施用促性腺激素类的药物，可促使亲鱼的卵和精子成 熟，进而进行育苗。下列叙述错误的是 A.鲢鱼体内存在下丘脑>垂体→性腺轴的分级调节 B.注射促性腺激素类的药物后，鲢鱼体内性激素的含量会升高 C.探究促性腺激素对下丘脑是否具有负反馈调节时，检测指标为促性腺激素释放激素 D.分级调节与负反馈调节均不利于鲢鱼体内激素水平的相对稳定 9.夏季蚊虫活跃，登革热（登革热病毒引起）是通过伊蚊传播的疾病。登革热病毒侵入 人体后首先在毛细血管内皮细胞中增殖。下列关于人体对登革热病毒发生免疫反应 的叙述，错误的是 A.细胞毒性T细胞可裂解被登革热病毒侵染的毛细血管内皮细胞 B.辅助性T细胞、B细胞参与了机体清除登革热病毒的过程 C.人体通过三道防线来抵抗登革热病毒对自身的伤害，体现了免疫自稳的功能 D.若在人体红细胞表面植入能被登革热病毒识别的受体，能起到消灭病毒的作用 享题·调研卷 生物学（一）第2页（共8页） ⑧ 10.通过不同浓度(0、0.05、0.10、0.20和0.30mg/L)的油菜素内酯类调节剂(EBR)对 棉花种子进行处理，分析其对种子萌发及幼苗根系生长的影响，测定结果如图所示。 下列叙述正确的是 60t 6 940 30 20 0 0 0.050.100.20.0.30 EBR浓度/(mg/L) 00.050.100.20.0.30 EBR浓度/(mg/L) 图1EBR对种子发芽率的影响 图2EBR对根长的影响 A.在一定浓度条件下，EBR和脱落酸均能促进种子的萌发 B.分析图2可知，在EBR浓度为0.30g/L时，棉花幼苗的根系不生长 C.分析图2可知，在浓度为0.05mg/L时，EBR通过使细胞伸长促进根的生长 D.EBR与生长素对根生长的效果均存在低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特点 11.关于“低温诱导染色体数目的变化”的实验，下列叙述正确的是 A.“低温诱导染色体数目的变化”实验中的卡诺氏液可将细胞分离开 B.该实验的装片制作流程与“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验相同 C.观察染色体加倍的细胞时，首先在视野中要找到长方形、排列紧密的分生区细胞 D.低温处理后，在视野中观察到的细胞染色体数目均为体细胞染色体数目的二倍 12.某生物兴趣小组利用新鲜葡萄制作果酒，结果发现制出的果酒有一种酸味。下列叙 述错误的是 A.果酒发酵初期，向发酵装置通入无菌空气，可促进酵母菌通过有氧呼吸大量增殖 B.制出的果酒有酸味，可能与容器密封不严或果酒制作中进气阀门关闭不严有关 C.若有酒精产生，则酸性重铬酸钾溶液呈灰绿色 D.在O2、糖源都充足时，醋酸菌可将糖类先转化为乙醛，再将乙醛变为乙酸 13.下列关于动物的体外受精、胚胎分割、胚胎移植的叙述，正确的是 A.体外受精、胚胎分割获得的胚胎均需进行胚胎移植才能发育成个体 B.体外受精与胚胎分割获得个体的繁殖方式均为无性生殖 C.体外受精与胚胎分割所需的精子均需在体外进行获能处理 D.胚胎分割时应选择发育良好、形态正常的桑葚胚或囊胚，只能获得二分胚胎 二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有 两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错 的得0分。 14.竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂是酶抑制剂的两种类型，两种抑制剂的作用机理如 图2所示。多酚氧化酶(PPO)存在于多种植物细胞中，该酶主要催化酚类物质生成 醌类化合物，导致果蔬的褐变。图3为酚类化合物的浓度对酶促反应速率的影响。 生物学（一）第3页（共8页）】 衡水金卷·先 下列叙述正确的是 酶的活 性部位 底物 竞争性 抑制剂 非竞争性 底物，人 抑制剂 酶 酚类化合物的浓度 图1 图2 图3 A.图1、图2中酶既可结合底物也可结合竞争性抑制剂，说明酶不具有专一性 B.由图2可知，非竞争性抑制剂对酶活性的影响与高温对酶活性影响的机理相同 C.图3中的b、c曲线分别表示添加竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的反应速率 D.两种PPO抑制剂在防止果蔬褐变的过程中均可起作用，且作用效果相同 15.女娄菜为XY型性别决定的植物，其宽叶与窄叶为一对相对性状，由基因H、h控 制，女娄菜的抗病与易感病为一对相对性状，由基因B、b控制，控制两对性状的基因 独立遗传（不考虑X、Y染色体同源区段）。下表为两种杂交组合及其产生F,的结 果。下列叙述错误的是 杂交组合 亲本 F 抗病宽叶雌株× 抗病宽叶雄株：抗病窄叶雄株：易感病宽叶雄株： 实验一 抗病窄叶雄株 易感病窄叶雄株=3：3：1：1 抗病宽叶雌株：抗病宽叶雄株：抗病窄叶雄株：易 抗病宽叶雌株× 实验二 感病宽叶雌株：易感病宽叶雄株：易感病窄叶雄株 易感病宽叶雄株 =2:1:1:2:1:1 A.实验一中只有雄株的原因是含b的配子致死 B.若仅考虑叶形这对性状，实验一中F,自交产生的F2中抗病植株的比例为5/16 C.实验一与实验二的亲本雌株表型和基因型均相同，雄株的基因型和表型均不同 D.将实验二中的F1易感病植株全部拔除，剩余植株相互交配产生的F2中宽叶雌株 的比例为1/4 16.下图为正常人体血糖调节的部分过程流程图，M、N为人体内的两个血糖浓度。下 列叙述正确的是 中枢神经系统 胰岛B细胞 激素甲一→血糖浓度降低 1 正常血糖水平 胰岛A细胞→ ::→血糖浓度升高 激素乙 中枢神经系统 时间 享题·调研卷 生物学（一）第4页（共8页） s A.图中的正常血糖水平为3.9~6.1mmol/L,图中的M、N一定不会超过此范围 B.图中的中枢神经系统指的是下丘脑，作用于胰岛A细胞的神经为交感神经 C.激素甲只能是胰岛素，激素乙可以是胰高血糖素、糖皮质激素、肾上腺素和甲状 腺激素 D.图中血糖平衡调节过程中，负反馈调节使血糖维持相对稳定，但不存在分级调节 过程 17.“稻蟹综合种养”是将水稻种植与河蟹养殖有机结合起来的一种现代生态循环农业 模式。下图是某“稻蟹综合种养”生态系统结构简图。下列叙述错误的是 A.图中生态系统的结构包括生产者、消费者、分 水稻一→稻田昆虫 解者、非生物的物质和能量 阳光 B.稻田中引入河蟹可减少藻类、杂草、稻田昆虫 杂草 河蟹 的数量，从而增加流向水稻的能量 水、肥料 藻类→底栖生物 粪 C.稻田中引入河蟹可增加稻田生态系统的抵抗 力稳定性 残体 微生物 残体、排泄物 D.稻田引入河蟹可减少农药、化肥的施用，从而 残体 提高生物多样性的直接价值 18.乳链菌肽是由乳酸链球菌分泌的一种小分子多肽，对引起食品腐败的金黄色葡萄球 菌具有强烈的抑制作用。为了解乳链菌肽的抑菌原理，科研人员将乳链菌肽加入金 黄色葡萄球菌菌液中，检测金黄色葡萄球菌的活菌数及除去菌体的上清液中核酸含 量，结果如图所示。下列叙述错误的是 A.培养乳酸链球菌和金黄色葡萄球菌时，培 1.对照组活菌数 2.核酸含显 养基中均需含有营养物质和琼脂 101 3.加入乳链菌肽后的活菌数 15.0 B.用台盼蓝对金黄色葡萄球菌进行染色，统鬓 109 加入乳链菌肽 计血细胞计数板中未被染色的菌体即可计 107 2.5 算出活菌数 10 103 C.分析图可知，乳链菌肽可通过使金黄色葡 6 10 12时间/小时 萄球菌菌体裂解从而起到抑菌作用 D.乳链菌肽可被消化系统消化、吸收，因而其作为防腐剂安全无毒 三、非选择题：本题共5小题，共59分。 19.(12分) 龙须菜为一种大型海藻，经济价值较高。科研人员设置390L·L1的CO2浓度 (C-)和800L·L1CO2浓度(C+)两种通气条件，以及10umol·L1(N一)和 150uol·L1(N+)两种氮营养盐供应水平，以探讨大气CO2浓度降低对不同氮营养 盐生长条件下龙须菜生长与光合特性的影响，图1、图2为部分实验结果。回答下列 问题： 生物学（一）第5页（共8页）》 衡水金卷·先 ON- N+ C-N- 2. C-N+ (I-P.%) 25 -25 C C+处理 0 100200300400500600 图1 图2 光照强度x (1)该实验中的N元素可参与光合作用中 物质（至少两种）的合 成。图1中若将C十条件突然降低到C一，短时间内叶绿体中含量升高的物质有 由图1可得的结论是 (2)图2中的光合速率是 (填“总光合速率”或“净光合速率”)，判 断的依据是 (3)由图2可知，影响光合速率的因素包括 ,由图2可得到的 结论是 。 当光照强度为6001x时，细胞中产生ATP的场 所包括 20.(10分) 现代随机临床试验表明，针刺在治疗多种疾病方面具有显著疗效。下图是不同强 度的电针刺激(ES)小鼠腹部的天枢穴位(ST25)和后肢足三里穴位(ST36)而引起的小 鼠炎症反应的兴奋传导示意图，迷走神经是副交感神经系统的核心组成部分，脂多糖是 一种细菌毒素，进入血液会引起炎症。回答下列问题： DMV脑区 迷走神经 上去甲肾上腺素 脂多糖 催产素能 国儿茶酚胺一 去甲神经元 交感 神经 肾上腺髓质 身炎症 肾上腺素 >● →促进 →抑制 抗炎或促炎 电针刺激(ES) 高强度ES 低强度ES 腹部ST25 后肢ST36 (1)图中的DMV脑区不属于大脑皮层，判断的依据是 ,图中 的去甲肾上腺素属于 (填“激素”或“神经递质”)，判断的理由是 (2)图中 实验处理一定能抗炎，由图可推测其抗炎的机 理是 (3)由图可知，不同刺激强度和刺激部位均能引起小鼠产生反射，若在此实验的基 础上设计实验验证兴奋在神经纤维上双向传导，在突触处单向传递，实验思路为 (检测方法不作要求，不用书写实验结果)。 享题·调研卷 生物学（一）第6页（共8页） s 21.(9分) 科研团队对青藏高原特有的植物塔黄进行研究时发现，塔黄在长期适应高寒环境 的过程中，与传粉昆虫熊蜂形成了独特的关系。塔黄高大的黄色苞片既能为熊蜂提供 避风和保暖场所，又通过模拟熊蜂巢穴颜色吸引其前来传粉；而熊蜂则进化出更长的口 器，以适应塔黄特化的深管状花冠，同时在访花过程中帮助塔黄完成异花传粉。回答下 列问题： (1)塔黄高大的黄色苞片以及模拟熊蜂巢穴颜色是适应环境的，适应包括两方面的 含义，一是指生物的 适于完成一定的功能，二是指生物的 适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。适应是 的结果。 (2)塔黄与熊蜂间的关系为 ,塔黄模拟熊蜂巢穴颜色吸引熊蜂前来 传粉，塔黄给熊蜂传递的信息种类为 ,该实例说明， 离不开信息传递。 (3)若要研究塔黄的生态位，通常要研究塔黄在研究区域内的 以 及种群密度，研究塔黄的生态位属于 层次的研究。 22.(12分) 辽葱10号被誉为“抗病战神”，其抗病基因来自拟南芥的AMYB11基因。培育“抗 病战神”的过程中用到的PCAMBIA质粒的结构（潮霉素抗性基因只在真核细胞中表 达)、限制酶的识别序列及切割位点如图所示。回答下列问题： Bgl Nco I 绿色荧光 限制酶 识别序列及切割位点 蛋白基因 Nhe I 启动子35S BstE II Nco I 5'-CCATGG-3 Sma I 启动子35S、 终止子 Nhe I 5'-GCTAGC-3' Xho I 潮霉素」 T-DNA Xho I 5'-ACTAGT-3 抗性基因 PCAMBIA质粒 BsEⅡ 5'-GGTNACC-3 Xho I- SmaI 5'-CCCGGG-3 终止子 复制相关元件 Bgl ll 5'-AGATCT-3 启动子 注：N指ATGC中任意碱基 卡那霉素 抗性基因 AMYBII基因cDNA内无上述酶切序列： (I)从拟南芥中获得的AMYB11基因是通过逆转录获得的cDNA,该cDNA不包 括真核基因结构中的 序列，获得的cDNA经PCR扩增，得到大量的 AMYBI1基因，PCR的原理是 。 若以绿色荧光蛋白作为AMYB11基 因表达的标识物，PCR时靠近启动子35S一端的引物应添加序列为5'- -3′。 (2)利用基因工程培育辽葱10号的核心步骤是 ,为保证 AMYB11基因在大葱叶肉细胞中的表达，启动子35S应来自 。 借助 土壤农杆菌转化法获得转基因大葱中“转化”的含义是 生物学（一）第7页（共8页）》 衡水金卷·先 (3)培养土壤农杆菌时，培养基中除含有必需的营养物质外，还应加入 在添加 培养基中能存活的大葱细胞中，通过进一步 观察 ,作为判断AMYB11基因是否表达的指标。 23.(16分) 某自花传粉二倍体植物(2N=20)花色和叶形的遗传分别由等位基因A/a、B/b控 制，两对基因均不存在致死现象。现用若干红花长叶植株（甲）与纯合的白花圆叶植株 (乙)进行了相关实验，实验结果如表所示。回答下列问题： 亲本 F 实验一 甲×乙 红花长叶：红花圆叶：白花长叶：白花圆叶=5：5：1：1 实验二 甲自交 红花长叶：红花圆叶：白花长叶：白花圆叶=33：11：3：1 (1)据表可知，控制花色和叶形的基因在染色体上的分布情况为 ,两 对性状中的显性性状为 ,甲的基因型为 ,实验一 的F出现以上比值的原因是 (2)已知与花色有关的基因位于2号染色体上。若要从实验二的F,获得红花纯合 的植株（只考虑该对相对性状），可采取的措施是 ,但此种方法需 要的时间较长，可利用SSR法进行挑选。SSR为DNA上的简单重复序列，不同个体间 染色体上的SSR不同。下图中属于红花纯合子的个体为 F2红花 F2 红花自花F11234…50白花 亲本亲本 2号染色■ 体SSR … 注：F2由F红花个体自交得到。 (3)已知与花色有关的基因位于2号染色体上，现有该植物的另外一对基因D、d, 分别控制植株的高茎和矮茎，为判断控制茎高度的基因是位于2号染色体还是其他染 色体（不考虑同源染色体上非姐妹染色单体的交换），需要制备三体（某对染色体有三 条，减数分裂时任意两条染色体联会，另外一条染色体随机分配)植株，若要制备各种三 体需要制备 种，现有纯合高茎红花的2号三体植株与各种表型的正常植 株，请设计简便的实验进行证明（不考虑致死）： 实验方法：选择 实验预测：若最终结果 则该对等位基因位于2号染色体上；若最终结果 ,则该对等位基因不位于2号染色体上。 享题·调研卷 生物学（一）第8页（共8页）】 S调研卷 生物学（一） 2026年普通高中学业水平选择性考试模拟试题 调研卷·生物学（一） 命题要素一贤表 注： 1.能力要求： I,理解能力 Ⅱ.实验探究能力Ⅲ.解决问题能力V.创新能力 2.学科素养： ①生命观念 ②科学思维③科学探究 ④社会责任 题 分 知识点 能力要求 学科素养 预估难度 题型 号 值 (主题内容) Ⅲ N ① ② ③ ④ 档次 系数 单项选择题 2 物质运输 中 0.65 生物组织中的糖类、脂肪和蛋 2 单项选择题 2 易 0.71 白质鉴定 细胞呼吸原理在生产和生活 3 单项选择题 易 0.73 中的应用 单项选择题 2 群落及生态工程建设 中 0.69 5 单项选择题 2 减数分裂、染色体变异 中 0.55 6 单项选择题 2 人类遗传病 中 0.50 7 单项选择题 2 遗传信息的转录、翻译 中 0.70 激素分泌的分级调节与反馈 单项选择题 0.76 调节的实例分析 9 单项选择题 2 免疫调节 中 0.62 10 单项选择题 2 植物激素调节 中 0.65 低温诱导植物染色体数目的 11 单项选择题 2 易 0.78 变化实验 果酒和果醋的制作原理及制 12 单项选择题 易 0.75 作流程 体外受精、胚胎分割、胚胎 13 单项选择题 中 0.70 移植 14 多项选择题 3 酶的作用、特性 中 0.52 基因自由组合定律的实质和 15 多项选择题 3 难 0.26 应用 16 多项选择题 3 血糖调节 中 0.62 ·1· s 调研卷 生物学（一） 17 多项选择题 3 生态系统 中 0.68 18 多项选择题 3 培养基的成分及其功能 中 0.70 19 非选择题 12 影响光合作用的因素 中 0.50 20 非选择题 10 神经系统的基本结构 √ 中 0.56 自然选择与适应的形成、信息 21 非选择题 9 中 0.65 传递、生态位 22 非选择题 12 基因工程 中 0.39 基因自由组合定律的实质及 23 非选择题 16 0.26 应用 ·2· s 调研卷 生物学（一） 参考答案及解析 生物学（一） 一、单项选择题 的个体中有18个四分体是正常的，B正确；若该变异 1.B【解析】主动运输的能量可由ATP提供，也可来 过程发生在减数分裂I,b基因所在的染色体复制 自物质浓度梯度形成的势能，A正确：肾小管上皮细 后，其中一条染色单体上的b基因移接到a基因所在 胞通过水通道蛋白协助扩散吸收水分，B错误：囊泡 的染色体上时，与乙细胞同时产生的子细胞还可以是 在内质网和高尔基体间的移动需要消耗能量，该能量 AO、Ab、aB,C错误：若乙细胞参与受精作用，该变异 可以由线粒体提供，C正确：主动运输和协助扩散过 类型可通过显微镜观察到，D正确。 程中均会用到载体蛋白，载体蛋白的数量可影响两种： 6.C【解析】在医院中调查患高度近视家系的发病情 运输方式的速率，D正确。 况，可推测出该病的遗传方式，A错误：若该家系中， 2.D【解析】细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结 男性患者基因型为XY,也会出现家系中只有男性 构，水解后的产物为氨基酸等，不能与斐林试剂反应， 患者的情况，B错误；白化病为常染色体隐性遗传病， A错误：绝大多数的神经递质不是蛋白质，因此不能 患者的致病基因一定来自双亲，而红绿色盲为X染 都与双缩脲试剂发生紫色反应，B错误；加热后豆浆 色体上的隐性遗传病，男性患者的致病基因可只来自 中的蛋白质变性，但仍能与双缩脲试剂发生颜色反 母亲，C正确：遗传病是指由遗传物质改变而引起的 应，C错误：花生子叶切片经苏丹Ⅲ染液染色后，需用 人类疾病，染色体遗传病患者可以不带有致病基因， 体积分数为50%的酒精洗去浮色以避免颜色干扰，D D错误。 正确。 7.A【解析】转录的模板只有DNA,A错误；翻译的模 3.C【解析】乳酸杆菌是厌氧生物，其发酵（产生乳酸） 板均为RNA,但tRNA和rRNA不会翻译为蛋白质， 依赖无氧呼吸，通入氧气会抑制乳酸杆菌的细胞呼 B正确：转录过程中子链的延伸方向为5'3'，翻译 吸，不利于酸奶制作，A错误：麦田松土可增加土壤中 时核糖体在mRNA上的移动方向也为5'→3'，C正 的氧气含量，促进根细胞的有氧呼吸，为根吸收无机 确：翻译时密码子的简并可提高生物的容错性，对生 盐提供更多能量，B错误；适当降低环境温度可减弱 物体的生存发展有利，D正确。 酶的活性，降低氧气浓度可抑制有氧呼吸，两者均能 8.D【解析】鲢鱼体内存在下丘脑→垂体→性腺轴的 减少玉米中有机物的消耗，从而延长储存时间，C正 分级调节，A正确；促性腺激素类的药物能促进性激 确：剧烈运动时，人体细胞仍以有氧呼吸为主供能，D 素的分泌，B正确；探究促性腺激素对下丘脑具有负 错误。 反馈调节时，检测指标为促性腺激素释放激素，C正 4.C【解析】废弃矿坑中仍然保留土壤等条件，甚至有 确：负反馈调节有利于鲢鱼体内激素水平的相对稳 植物及繁殖体，因此群落的演替类型为次生演替，而 定，分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反 裸岩上的演替类型为初生演替，A错误；矿区废弃地 馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态，D 往往存在土壤贫瘠、重金属污染、结构破坏等问题，因 错误。 此修复时需先进行土壤改良，为植被生长创造基础条：9.C【解析】登革热病毒能寄生在毛细血管内皮细胞 件，B错误；与修复前相比，由于环境条件的变化及生 中，细胞毒性T细胞能通过裂解靶细胞使病毒失去 物种类数量的改变，因此有些生物的生态位可能发生 寄生场所，A正确；辅助性T细胞、B细胞在体液免疫 改变，C正确：外来物种可能因缺乏天敌而引起当地 过程中发挥作用，登革热病毒侵入人体会引发机体产 的生物多样性降低，D错误。 生体液免疫，B正确；人体通过三道防线来抵抗登革 5.C【解析】减数分裂时，b基因所在染色体的片段移 热病毒对自身的伤害，体现了免疫防御的功能，C错 接到a基因所在的染色体上，属于染色体结构变异， 误：人体成熟红细胞没有细胞核和各种细胞器，登革 A正确：图中两对染色体形成的四分体异常，2N=40 热病毒进入后不能进行核酸的复制和蛋白质的合成， 囹 生物学（一） 参考答案及解析 从而抑制病毒的增殖，起到消灭病毒的作用，D正确。 D错误。 10.D【解析】脱落酸的作用是维持种子休眠，A错误； 15.ABD【解析】实验一中，抗病植株杂交后代出现易 分析图2可知，在EBR浓度为0.30mg/L时，棉花 感病，说明易感病为隐性性状，宽叶雌株与窄叶雄株 幼苗的根系生长，但生长速度低于对照组，B错误： 杂交后代既有宽叶，也有窄叶，且均为雄株，说明宽 分析图2不能得出“在浓度为0.05mg/L时，EBR 叶由基因H控制，且控制该对性状的基因位于X染 通过使细胞伸长促进根的生长”的结论，C错误：由 色体上。由F:的表型及比例可推知实验一中亲本 图2可知，EBR低浓度能促进根的生长，高浓度抑 的基因型为BbXX、BbXY,实验一F,只有雄株 制根的生长，生长素对根的生长也存在这种特点，D 的原因是含X的雄配子致死，而雌配子不存在致死 正确。 的现象，A错误：实验一的F:均为雄株，不能自交产 11.B【解析】卡诺氏液的作用是固定细胞形态，解离 生后代，B错误：根据实验二的F,的表型及比例可推 液的作用是将细胞分离开，A错误；“低温诱导染色 知亲本的基因型为BbX#X、bbX#Y,C正确；由于 体数目的变化”与“观察根尖分生区组织细胞的有丝 两对相对性状的基因独立遗传，拔除易感病植株并 分裂”装片制作流程相同，均为解离→漂洗→染色→ 不会影响宽叶、窄叶植株的比例，F:中与叶形相关 制片，B正确：分生区细胞呈正方形，C错误：低温处 的基因型为：雌株XXH:XHX=1:1,雄株中XY: 理后，视野中的细胞有的染色体数目为体细胞的二 XY=1:1,雌配子中X:X=3:1,雄配子中X:Y 倍，有的染色体数目是体细胞的四倍，还有的细胞染 =1:2,因此宽叶雌株的比例为1/3，D错误。 色体未加倍，D错误。 16.BD【解析】图中的正常血糖水平为3.9~ 12.D【解析】酵母菌为兼性厌氧菌，果酒发酵初期通 6.1mmol/L,正常人体的血糖浓度一般在此范围 入无菌空气，可使其通过有氧呼吸大量增殖，为后续 内，但有些特殊情况下也可能超过此范围，A错误； 无氧发酵积累菌种，A正确：制出的果酒有酸味，可 血糖浓度降低时，中枢神经系统下丘脑的某个区域 能与容器密封不严或果酒制作中进气阀门关闭不严 兴奋，通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖 有关，B正确：酒精可使酸性重铬酸钾溶液由橙色变 素，B正确；激素乙是由胰岛A细胞分泌的，只能是 为灰绿色，该方法是检测酒精的经典手段，C正确； 胰高血糖素，C错误；在血糖平衡调节过程中，负反 当缺少糖源时，醋酸菌可将糖类先转化为乙醛，再将 馈调节使血糖维持相对稳定，但不存在分级调节过 乙醛变为乙酸，D错误。 程，D正确。 13.A【解析】体外受精、胚胎分割获得的胚胎均需进： 17.ABD【解析】生态系统的结构包括生态系统的组 行胚胎移植才能发育成个体，A正确；体外受精获得 成成分和食物链（食物网），生态系统的组成成分中 个体的繁殖方式为有性生殖，胚胎分割获得个体的 包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量， 繁殖方式为无性生殖，B错误；进行分割的胚胎可来 A错误；稻田中引入河蟹可减少底栖生物、杂草、稻 自母体内，该胚胎形成时所需精子的获能过程发生 田昆虫的数量，从而增加流向水稻的能量，底栖生物 在体内，C错误；二分胚胎获得的胚胎移植效率最 的数量减少会使藻类的数量增加，B错误：稻田中引 高，但并不表示只能进行二分胚胎，D错误。 入河蟹可增加稻田生态系统的抵抗力稳定性，C正 二、多项选择题 确；稻田引入河蟹可减少农药、化肥的施用，减少投 14.BC【解析】酶的专一性指的是酶能催化一种或一 入，提高农民的收入，但并未提高生物多样性的直接 类物质的反应，图1、图2中酶既可结合底物也可结 价值，D错误。 合竞争性抑制剂，不能说明酶不具有专一性，A错 18.ABC【解析】培养乳酸链球菌和金黄色葡萄球菌 误；由图2可知，非竞争性抑制剂是通过改变酶的结 时，可在液体培养基中培养，培养基中可不添加琼 构抑制酶的活性，高温会改变酶活性部位的结构，从 脂，A错误；对金黄色葡萄球菌计数应选用细菌计数 而抑制酶的活性，两者的机理相同，B正确；图3中b 板，B错误；由图可知对照组的种群数量变化呈S 曲线的反应速率会随着底物浓度的增加而增大，说 形，曲线3活菌数降为零，除去菌体的上清液中核酸 明该曲线为竞争性抑制剂对酶活性的影响，c曲线 含量没有明显变化，说明乳链菌肽不是通过使金黄 的反应速率不会因底物浓度的增大而改变，该曲线 色葡萄球菌裂解从而起抑菌作用的，C错误；乳链菌 为非竞争性抑制剂，C正确；两种PPO抑制剂在防 肽可被消化系统消化吸收，因而其作为防腐剂安全 止果蔬褐变的过程中均可起作用，但作用效果不同， 无毒，D正确。 ·2· 囹 调研卷 生物学（一） 三、非选择题 经元分泌的，因此属于神经递质，而激素主要是由内 19.(12分，除标注外，每空1分) 分泌细胞或腺体分泌的。 (I)ATP、NADPH、与光合作用有关的酶C, (2)图中低强度ES后肢ST36实验处理一定能抗 ATP、NADPH CO2浓度升高对龙须菜的生长有 炎，而高强度ES腹部ST25实验的最终反应为抗炎 促进作用，低氮条件下比高氮条件下更明显(2分) 或促炎，由图可推测低强度ES后肢ST36抗炎的机 (2)净光合速率当光照强度为0时，总光合速率应 理是该刺激产生的兴奋会通过反射弧作用于肾上腺 为0，图中的光合速率为负值(2分) 髓质，其分泌的儿茶酚胺能抑制脂多糖引发的炎症 (3)光照强度和氮元素含量施加氮肥多可降低细 反应。 胞呼吸速率；随着光照强度的逐渐增强，光合速率逐 (3)由图可知，不同刺激强度和刺激部位均能引起小 渐增强：在光照强度较强时，N十的植物光合速率反 鼠产生反射，若在此实验的基础上设计实验验证兴 而低于N一（答出2点给分，2分）叶绿体，线粒体 奋在神经纤维上可双向传导，在突触处单向传递，实 和细胞质基质(2分) 验思路为刺激迷走神经的中间某点，分别检测迷走 【解析】(1)该实验中的N元素可参与光合作用中 神经上该点两侧是否有兴奋产生；同时检测肾上腺 ATP、NADPH、与光合作用有关的酶的合成。图1 髓质是否分泌儿茶酚胺，刺激肾上腺髓质，检测迷走 中若将C十条件突然降低到C一，短时间内叶绿体 神经上是否有兴奋产生。 中浓度升高的物质有C、ATP、NADPH。由图1可 21.(9分，除标注外，每空1分) 得的结论是CO,浓度升高对龙须菜的生长有促进 (1)形态结构形态结构及其功能自然选择 作用，低氮条件下比高氮条件下更明显。 (2)互利共生物理信息生物种群的繁衍 (2)当光照强度为0时，总光合速率应为0，图中的 (3)出现频率、植株高度、与其他物种间的关系(2 光合速率为负值，因此图2中的光合速率是净光合 分)群落 速率。 【解析】(1)适应包括两方面的含义，一是指生物的 (3)由图2可知，影响光合速率的因素包括光照强度 形态结构适于完成一定的功能，二是指生物的形态 和氮元素含量，当光照强度为0时，施加氨肥多的曲 结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和 线在纵轴上的数值大于施加氮肥少的曲线，因此推 繁殖。适应是自然选择的结果。 知增加施氮量可降低细胞呼吸速率；图中随着光照 (2)塔黄离开熊蜂将不能授粉繁殖后代，塔黄与熊蜂 强度的逐渐增强，光合速率逐渐增强：在光照强度较 间的种间关系为互利共生。塔黄通过颜色吸引熊蜂 强时，N十的植物光合速率反而低于N一。当光照强 前来传粉，塔黄给熊蜂传递的信息种类为物理信息， 度为6001x时，细胞中产生ATP的场所包括叶绿 该实例说明，生物种群的繁衍离不开信息传递。 体、线粒体和细胞质基质。 (3)若要研究塔黄的生态位，通常要研究塔黄在研究 20.(10分，除标注外，每空2分) 区域内的出现频率、植株高度、与其他物种间的关系 (1)DMV脑区支配自主神经的活动，自主神经的活 以及种群密度，研究塔黄的生态位属于群落层次的 动不受大脑皮层控制神经递质(1分)图中的去 研究。 甲肾上腺素是由神经元分泌的，激素主要是由内分 22.(12分，除标注外，每空1分) 泌细胞或腺体分泌的 (1)启动子、终止子（和内含子）DNA的半保留复 (2)低强度ES后肢ST36(1分)该刺激产生的兴 制（和DNA的热变性原理）CCATGG(2分) 奋会通过反射弧作用于肾上腺髓质，其分泌的儿茶 (2)基因表达载体的构建大葱叶肉细胞能特异性 酚胺能抑制脂多糖引发的炎症反应（合理即可） 表达基因的启动子(2分)目的基因进入受体细胞 (3)刺激迷走神经的中间某点，分别检测迷走神经上 内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程 该点两侧是否有兴奋产生；同时检测肾上腺髓质是 (2分) 否分泌儿茶酚胺，刺激肾上腺髓质，检测迷走神经上 (3)卡那霉素(、琼脂)潮霉素绿色荧光 是否有兴奋产生（合理即可） 【解析】(1)AMYB11基因是通过逆转录获得的 【解析】(1)DMV脑区支配自主神经的活动，自主神 cDNA,该cDNA不包括真核基因结构中的启动子、 经的活动不受大脑皮层控制，因此推知图中的DMV 终止子（和内含子）序列，PCR的原理是DNA的半 脑区不属于大脑皮层。图中的去甲肾上腺素是由神 保留复制（和DNA的热变性原理）。若以绿色荧光 ·3· 囹 生物学（一） 参考答案及解析 蛋白作为AMYBI1基因表达的标识物，应将 验一的F中长叶：圆叶=1：1，则甲中与叶形有关的 AMYB11基因拼接在绿色荧光蛋白基因的左侧， 基因型为Bb,红花：白花=5：1，则甲中与花色有关 因此应选择限制酶NcoI和BglⅡ切割质粒，因此 的基因型为AA:Aa=2:1,因此甲的基因型为AaBb P℃R时靠近启动子35S一端的引物应添加序列 和AABb,两对基因的遗传遵循基因的自由组合定 为5'-CCATGG3'。 律，控制花色和叶形的基因位于两对同源染色体上， (2)利用基因工程培育辽葱10号的核心步骤是基因 由于甲中AaBb:AABb=1:2,亲本减数分裂时产生 表达载体的构建。为保证AMYB11基因在大葱叶 的配子及比例为AB:Ab:aB:ab=5:5:1:1,自交后 肉细胞中的表达，启动子35S应来自大葱叶肉细胞 代出现了红花长叶：红花圆叶：白花长叶：白花圆叶 能特异性表达基因的启动子，转化是指目的基因进 =5:5:1:1。 入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达 (2)已知与花色有关的基因位于2号染色体上。若 的过程。 要从实验二的F,获得红花纯合的植株（只考虑该对 (3)培养土壤农杆菌时，培养基中除含有必需的营养 相对性状)，可采取的措施是取F,中的红花植株连 物质外，还应加入卡那霉素(、琼脂)。在添加潮霉素 续自交，直到不出现性状分离为止，但此种方法需要 培养基中能存活的大葱细胞中，通过进一步观察绿 的时间较长。利用SSR法挑选红花纯合个体时，选 色荧光，作为判断AMYB11基因是否表达的指标。 取F,中的红花个体自交，由于不同亲本个体的SSR 23.(16分，除标注外，每空2分) 不同，F2中白花植株含有黑色方框的SSR,说明只 (1)控制花色和叶形的基因位于两对同源染色体上 含有白色方框的一定是含有两个A基因的红花纯 红花、长叶（可颠倒顺序）(1分)AaBb和AAB 合子，即3号个体。 甲中AaBb:AABb=1:2,亲本减数分裂时产生的 (3)由于该植株的染色体数为2N=20,说明含有10 配子及比例为AB:Ab:aB:ab=5:5:1:1,实验一后 对同源染色体，因此可制备10种类型的三体。若要 代出现了F,中的表型及比例 判断控制茎高度的基因是位于2号染色体还是其他 (2)取F,中的红花植株连续自交，直到不出现性状 染色体，可选用2号三体的纯合高茎植株与正常的 分离为止3(1分) 矮茎植株杂交产生F:,由于该植物为自花传粉植 (3)10(1分)高茎红花2号三体与正常的矮茎白 物，因此简便的实验是再让F,自交，观察记录F2的 花植株杂交产生F1,再让F:自交，观察记录F2表 表型及比例。若D、d基因位于2号染色体上，则亲 型及比例高茎：矮茎=31：5高茎：矮茎=3：1 本的基因型为DDD和dd,F1中DDd:Dd=1:l,后 (1分) 代矮茎比例=1/2×(1/4+1/36)=10/72=5/36，因 【解析】(1)由表格数据可知，实验二中红花自交后 此高茎：矮茎=31：5，若D、d基因不位于2号染色体 代出现了白花，长叶自交后代中出现了圆叶，说明红 上，则亲本的基因型为DD和dd,F,为Dd,自交后 花和长叶为显性性状，乙植株的基因型为aabb,实 代中高茎：矮茎=3：1。 ·4 囹