内容正文:
调研卷
2026年普通高中学业水平选择性考试模拟试题
调研卷·历史(四)
9
命题要素一贤表
注:
1.关键能力要求:
I,获取和解读历史信息的能力
Ⅱ.分析历史问题的能力
Ⅲ.历史探究能力
2.学科素养:
①唯物史观②时空观念
③史料实证④历史解释
⑤家国情怀
关键能力要求
学科素养
预估难度
题号
分
知识点
题型
值
(主要内容)
ⅡⅢ
①
②
③
④
⑤
档次
系数
1
选择题
3
商代政治
中
0.6
3
选择题
3
春秋战国时期的社会观念
难
0.5
3
选择题
3
汉代的社会文化
易
0.7
选择题
3
魏晋时期的文书行政
中
0.6
5
选择题
3
元代海运
易
0.7
6
选择题
3
明代政治
难
0.5
7
选择题
3
晚清移民问题
中
0.6
8
选择题
晚清社会观念的变化
中
0.6
9
选择题
3
五四运动后的社会思想
易
0.7
10
选择题
解放战争
中
0.6
11
选择题
改革开放进程
易
0.7
12
选择题
3
亚述帝国
难
0.5
13
选择题
3
18世纪东亚经济
易
0.7
14
选择题
3
启蒙思想的影响
中
0.6
15
选择题
3
英国社会阶层流动
中
0.6
16
选择题
3
二战后国际格局的演变
易
0.7
17
非选择题
12
晚清茶叶贸易及世界权力交替
难
0.5
对世界近代以来战争空间格局变化
18
非选择题
难
0.5
的认识
19
非选择题
18
中国古代、近现代的水利事业
易
0.7
20
非选择题
10
中国共产党青年理想信念教育
中
0.6
·1
ㄖ
调研卷
历史(四)
参考答案及解析
历史(四)
一、选择题
6.A【解析】由材料可知,该学者强调明代执奏的频
1.C【解析】商代末期贞人数量大为减少,贞人占卜范
率上升,而皇帝改变六部政令的概率也在不断降低,
围大大缩小,只剩下卜旬和田猎征伐等几项,卜辞关
这可以用来说明明代对专制皇权的弹性约束渐增,故
注点从整个国家在下一旬的吉凶安危变为商王个人
A项正确。材料反映的是君主与中央机构的关系,与
的祸福吉凶,反映出王权强大的事实,故C项正确。
中央集权危机无关,排除B项;明代商品经济发展的
A项与材料信息相悖,排除;B项材料主旨不符,排
影响主要体现在社会层面,与材料中的君臣关系无
除:材料没有行政管理制度的信息,排除D项。
关,排除C项:D项与材料主旨不符,排除。
2.C【解析】材料表明不同地区对“贤”的理解与标准7.A【解析】由地图中信息可知,1864年前移民迁入
不同,反映了当时社会观念的复杂多元,故C项正确。
方向为从长江下游地区迁人上海,其原因为太平天国
对“贤”字的理解没有体现礼、法观念,礼法互补观念
时期大量居民迁入上海躲避战乱:1865年后移民迁
无从谈起,排除A项:B项与史实不符,排除:D项在
入方向为从河南、安徽、湖北、江西、福建迁入苏、浙
材料中没有体现,排除。
皖三省,主要原因是战乱造成人口数量的下降,为恢
3.C【解析】从材料看到,砖体正面有“富乐未央,子
复生产,从而出现罕见的大移民,故A项正确。对外
孙益昌”八字铭文,这反映出时人对美好生活的祈
贸易格局的变动发生于19世纪40年代,近代民族工
盼,因此C项正确。A项“一体化的实现”从材料无
业兴起于19世纪60年代,均与材料时间信息不符:
法体现,排除:B项“富庶情景”的说法从材料无法得
西方列强侵略加剧不是移民发生的主要原因,排除
出,排除:D项“重男轻女”的思想与材料主旨不符,
B、C、D三项。
排除。
8.D【解析】由材料可知,宋育仁将铁路、船政、电报
4.B【解析】“以纸化简”政策,使中央到地方的文书
及一切机器制造等“洋务”事项列归于“时务”,突破
行政实现载件标准化:敦煌、吐鲁番文书显示,边疆地
了传统“夷夏之辨”的局限,既坚守儒家经世传统,又
区与中原在文书格式、行政流程上保持一致,反映政
主动吸纳西方现代性要素,将西方先进技术纳入中国
治文化认同强化,揭示出文明统一趋势的增强,故B
救亡图强的核心议题,反映了士人对近代化认知进一
项正确。材料体现的是内地与边疆的关系,而不是中
步深化,故D项正确。民族资本主义初步发展于甲
外关系,排除A项:C项由材料无法得出,排除:D项
午中日战争后,排除A项:B项与材料主旨不符,排
与史实不符,排除。
除:宋育仁的思想本质是以儒家经世传统为方法论,
5.A【解析】由材料可知,元朝海运漕粮数量呈现攀
尝试在“中体西用”的保守框架内植入西方现代性要
升趋势,表明元朝对江南地区的经济依赖呈现上升趋
素,中体西用思想并未发生质变,排除C项。
势,也说明经济重心与政治中心的分离,①④正确:通
9.C【解析】由材料可知,该学者既主张社会主义是一
过元代海运“该运粮”“运到粮”和“事故粮”数量比
切进步的先决条件,又主张对其他各种主义努力进行
较,可知元代海运运力和效率得到显著提高,③正确;
种种创造,反映了当时中国知识界社会改造思想的复
元朝海运漕粮不属于民间贸易,且民间跨区域商品贸
杂性,故C项正确。材料中的主体是青年学者,而非
易繁荣出现于明代,②错误。故选A项,排除B、C、D
普通民众,排除A项;B项与史实不符,排除;材料反
三项。
映的是思想界的状况,而不是国民革命的社会基础,
囹
历史(四)》
参考答案及解析
排除D项。
观念的冲击与重塑,故B项正确。材料中没有民族
10.A【解析】中国共产党改变之前确定的占领大城
意识的信息,腓特烈二世声称“为了国家与人民的利
市政策,主要是因为抗日战争结束后,中国共产党所
益,国王无需受法律、大臣、议会的制约”,没有体现
面临的形势发生较大的变化。国民党在美国支持下
民主意识,排除A项:腓特烈二世受到启蒙思想的影
打着“受降”的旗号,迅速抢占大中城市和交通要
响又坚持君主权力,但材料没有涉及宗教改革、新教
道;全国人民期盼和平,希望国共两党携手合作缔造
思想主张的内容,体现不出理性精神与新教思想的
新的中国;国际上以苏、英、美为代表的国家也不赞
汇流,排除C项:腓特烈二世的统治具有开明专制色
成中国继续战争。在此形势下,中国共产党如采取
彩,不属于君主立宪制度,排除D项。
武装起义或其他军事占领大城市的政策容易引发内
15.B【解析】由材料并结合所学可知,旧贵族以血统
战,授人以口舌,故A项正确。1945年8月底,抗日
划分等级,工业革命后中产阶级以文化符号重构身
战争已经结束,适应民族战争形势发展需要一说与
份,但技术工人经济地位的提升又挑战这一体系,体
史实不符,排除B项:解放战争时期战略反攻开始于
现社会变革的渐进与反复,故B项正确。这一现象
1947年,排除C项;中共七届二中全会上,提出工作
的根源是工业革命及资本主义经济的发展,排除A
重心的转移,排除D项。
项:材料反映出民众阶级意识的增强,排除C项:中
11.D【解析】无论是广东要在省内建设一条1600公
产阶级数量增加并成为社会主体出现于二战后,排
里的沿海大道,加快沿海地区15个县市的经济合作
除D项。
与发展,还是国家发展改革委发文支持南京等都市
16.B【解析】法国反对英国加入欧共体,支持联邦德
圈编制实施发展规划,都是立足于解决区域协调发
国拥有核武器,实质上是要摆脱美国的控制,法德友
展问题,故D项正确。A项与材料主旨不符,排除;
好条约的签订,进一步提高了法国在欧洲的地位,促
跨区域发展规划不能简单等同于对外开放关系,对
进了世界多极化趋势逐渐兴起,故B项正确。无论
外开放主要是指对其他国家开放,排除B项:南京都
法国、联邦德国如何要求摆脱美国的控制,美国仍然
市圈编制实施发展规划超出了省域经济发展范畴,
是两国的盟友,故A项错误;法国和联邦德国的联
排除C项。
合,主要是应对来自美国的控制,增强自己的独立自
12.B【解析】亚述的两种策略并存表明亚述帝国意在
主性,故C项错误;法国与联邦德国签订友好条约,
通过操控文化符号强化其对征服地区的统治,故B
只是促进二者的合作,而不是政治经济联盟,故D项
项正确。A项与史实不符,排除:材料只有亚述控制
错误。
埃及的文化方面的措施,不能反映军事实力强弱变
二、非选择题
化,排除C项:亚述的行为表明埃及民众自身文化的
17.(1)理由:确保茶税收入;维系社会稳定;维护边地
认同依然存在,排除D项。
安宁;阻止殖民势力:保障基本民生;尊重民众习俗。
13.C【解析】据材料可知,18世纪日本、朝鲜两国生
(6分,任答三点即可)
产都出现了面向市场的专业化特性,故C项正确。
(2)论证:中国茶广泛传播到世界各地,日本茶道、
商业革命的驱动力是新航路开辟和欧洲早期殖民扩
英国下午茶均源自中国茶文化基因,反映了古代中
张,而不是白银货币化,排除A项;日本、朝鲜两国自
华文明影响力的扩大。(2分)
然经济走向解体发生于19世纪下半期,排除B项;
英国东印度公司通过印度茶的种植,逐渐改变
工业革命后国际经济分工体系初步形成,排除D项。
对中国茶的依赖,进一步实现了对全球生产关系的
14.B【解析】由材料可知,腓特烈二世的主张体现了
重构,其影响深度超越了单纯的经济领域,加速了现
启蒙思想家开明专制、主权在民等理念,说明他顺应
代世界体系的形成。(4分)
时代潮流,吸收了启蒙思想的部分精华,同时又坚持
(答案仅供参考,其他言之有理亦可)
君主专制的传统观念,反映了时代潮流对传统政治
·2
囹
调研卷
历史(四)
18.示例:
19.(1)特点:管理制度化;建设常态化;注重多元协作。
认识:世界近现代战争空间分布反映了欧洲国际地
(4分,任答两点即可)
位的变化。(2分)
(2)原因:立足实际情况;水利建设经验的总结;发
说明:新航路开辟后,西欧海外贸易和商业极其繁
展农业生产和展开对敌斗争的需要:巩固根据地政
盛,这一区域成了欧洲大国权力争夺竞相追逐的首
权的需要。(6分,任答三点即可)
要空间目标。实力落后的国家与新崛起的国家为了
(3)不同:逐渐向市场化转变:投资渠道多元化;功
世界秩序领导权,不惜发动战争,爆发了三十年战
能多样化:工程规模与技术水平跨越式提升。(4
争、七年战争、拿破仑战争等,西班牙、葡萄牙、荷兰、
分,任答两点即可)》
英国和法国等民族国家,交替成为世界强国。英国
意义:有利于保障国家水安全:促进了国民经济发
工业革命的兴起,使欧洲国家工业水平、军事水平、
展;有利于生态治理和可持续发展。(4分,任答两
经济实力领先全球。无论是之前的维也纳体系,还
点即可)
是之后的凡尔赛一华盛顿体系,都表明欧洲是全球:
20.(1)特点:历史继承性与时代发展性相结合;理论教
性的政治地理格局的中心。
育与社会实践相融合;政治引领与青年主体性相统
二战后,美苏两极格局取代欧洲中心,东欧加人
一。(4分,任答两点即可)
社会主义阵营,西欧依附美国,丧失外交自主性。美
(2)意义:激发了广大青年建设国家的热情:塑造了
苏成为新地缘战略格局的主导者,欧洲失去了世界
广大青年正确的价值观:巩固了中国共产党的思想
地缘政治主体资格。这一时期,欧洲战争较少,特别
阵地:推动了社会主义现代化建设和中华民族伟大
是西欧没有发生战争,欧洲不再是世界权力中心。
复兴。(6分,任答三点即可)
(8分)
总之,战争空间格局变化图反映了欧洲从“世界
中心”降为“大国博弈配角”的历史进程。(2分)
(“示例”仅供参考,不作为唯一的评分标准)
·3
囹2026年普通高中学业水平选择性考试模抄
历史(四)
本试卷共8页,20题。全卷满分100分,考试时间75
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、考号等填写在答题卡上,并将准考证号务
码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题
答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。
在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的。
1.贞人是商朝掌管占卜事务的官员,他通过灼烧甲骨、解读兆纹传达神灵旨意;商代末
期贞人数量大为减少,占卜范围也只剩下卜旬和田猎征伐等几项。殷墟甲骨文早期
卜辞中,关注点是整个国家在下一旬的吉凶安危,而商末的卜辞关注点变为商王个人
的祸福吉凶。这些变化表明殷商后期
A.神权与王权走向分离
B.国家治理具有民主色彩
C.商王的权威得到加强
D.行政管理制度更加完善
2.下表所示为春秋战国时期“贤”字的三种写法。这表明该时期
写法
初始含义
考古发现
臤
谁的力气大,能将战俘或奴仆紧紧地、牢牢地抓住,谁
现今出土的秦系文物中“贤”
就是“贤
字无一例外地写作“賢”,在楚
賢
“以财为义也”,谁的财富多,谁就是“贤”
系文字中,“贤”字除少数为
“”外,大多数为“擎”,有的
孯
以具有如初生婴儿般品德的人为“贤”
地区则“賢”“掔”二者并存
A.礼法互补观念的增强
B.各地区独立发展齐头并进
C.社会观念的复杂多元
D.加强集权已成为社会共识
3.下图所示为出土于内蒙古自治区包头市九原区召湾91号汉墓的汉代方砖。砖体正
面有“富乐未央,子孙益昌”的铭文。该铭文反映出
A.边疆内地一体化的实现
B.民众生活的富庶情景
C.时人对美好生活的祈盼
D.重男轻女的伦理思想
4.自东晋桓玄下令公文书以黄纸取代简牍以后,纸张很快在全国推广开来。各地文书
行政模式随之实现全面趋同和升级,敦煌、吐鲁番纸文书记录的高昌等地制度运行与
中原内地并无明显的不同。这可用于探究当时
A.中外文化交流日益密切
B.中华文明统一趋势增强
C.门阀对文书行政的垄断
D.南北文化差异日渐消弭
历史(四)第1页(共8页)
衡水金卷·先写
5.下图是至元二十年(1283年)至天历二年(1329年)元代海运“该运粮”“运到粮”和
“事故粮”数量的变化图。
400
350
300
运漕粮
250
200
(万石
该运
150
运到
%
事故
50
0
上上L山L上
至至至至至至至至至至至至元元大大大大大大大大大大大至至至至皇皇延延延延延延延至至至泰泰泰泰天天
元元元元元元完元元元元元贞贞德德德德德德德德德德德天大大大庆庆祐析布祐布祐祐道治治定定定定历历
三四五六七八九十十元二三四元二元二三四五六七元二
三四元
士十十士十十十十十十十十年年年年年年年年年年年年
一年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年
三四五六七八九年一
年年年年年年年年年'年
对此理解正确的是,元代
①对江南经济依赖呈现上升趋势
②民间跨区域商品贸易繁荣
③海运运力和效率得到显著提高
④经济重心与政治中心分离
A.①③④
B.②③④
C.①②(④
D.①②③
6.“执奏”指官衙在接收皇帝诏旨后,暂不执行,并上奏表示质疑和反对。有学者统计,
《明实录》记载“执奏”的频率(平均每年),洪武朝至宣德朝仅为0.1次,正统朝至正
德朝为0.63次,嘉靖朝至天启朝则上升到了0.93次。与此同时,皇帝改变六部政令
的概率也在不断降低。这可以用来说明明代
A.对专制皇权的弹性约束渐增
B.中央集权面临潜在危机
C.商品经济发展冲击君臣伦理
D.中枢决策机构发生异变
7.下图为19世纪50一80年代苏、浙、皖三省移民的迁徙与分布图。这一现象出现的主
要原因是
·每点代表1万移民
每点代表10万移民
→1865年后移民迁人方向
一声1864年前移民迁人方向
A.国内政局的长期动荡
B.对外贸易格局的变动
C.近代民族工业的兴起
D.西方列强侵略的加剧
题·调研卷
历史(四)第2页(共8页)》
s
8.1891年,广西学政宋育仁在《时务论》中认为时务乃时局之要务,救时之策,富强之
道。他提出富强实与“夷夏之辨”无关,将铁路、船政、电报及一切机器制造等“洋务
事项列归于“时务”,而后绅商筹办实业、经办学务等,一时蔚为风潮。这反映出
A.民族资本主义的初步发展
B.早期现代化道路的多元性
C.“中体西用”思想发生质变
D.士人对近代化认知的深化
9.关于社会改造,1919年下半年一位青年学者撰文主张,“凡是建设事业和革新运动,
都要先要有适当的主义”,而社会主义主张的“根本解决”“是一切进步的先决条件”
同时他特意说明,“我们现在对于各种主义,不妨尽量的去研究输人创造等种种努
力”。这折射出当时中国
A.民众政治意识与觉悟得到提高
B.马克思主义成为主流思想
C.知识界社会改造思想的复杂性
D.国民革命的社会基础成熟
10.1945年8月11日,中共中央指示各解放区“占领一切可能与必须占领的大小城市
与交通要道”。8月底,明确要求“(对大城市)不取军事占领政策,力争占领小城市
及乡村”,城市工作者要学会做城市经济工作,学会与民族资产阶级相处,学会发展
工业经济。这一调整
A.是基于复杂革命形势的必要转变
B.适应了民族战争形势发展的需要
C.着眼于为战略反攻创造有利条件
D.体现了党的工作重心转移的要求
11.2017年,广东省明确提出要在省内建设一条1600公里的沿海大道,加快沿海地区
15个县市的经济合作与发展。2021年,国家发展改革委发文支持由南京、镇江、扬
州、准安、滁州、芜湖、马鞍山、宣城和常州的溧阳、金坛组成的南京都市圈编制实施
发展规划。这些发展规划立足于
A.建立现代企业制度
B.对外开放的区域性扩展
C.加快省域经济发展
D.解决区域协调发展问题
12.公元前7世纪,亚述征服了埃及。当被征服地区对亚述统治表现出服从态度时,亚
述国王会归还此前掠走的统治者或神明的雕像。但是,当预感埃及出现反叛意图
时,亚述国王会损毁和掠走纪念物,恐惧其成为埃及民众反抗认同的根基。亚述的
这些行为
A.强化了民族信仰的重要性
B.意在维护对征服地区的统治
C.反映了军事实力强弱变化
D.表明埃及文化认同逐渐消解
13.18世纪末,北海道成为日本最重要的海参和鲍鱼产地,并根据中国人的喜好进行加
工,大量出口到中国。朝鲜《林园经济志》载:人参“南输于倭,北市于燕。用殷价
翔,为国重货。近自数十年来,山产渐罄,而家种之法作始于岭南,遍于国内”。这可
用于佐证
A.白银货币化引发了商业革命
B.日朝两国自然经济走向解体
C.东亚社会生产的商品化特征
D.国际经济分工体系初步形成
14.普鲁士国王腓特烈二世(1740一1786年在位)声称:“为了国家与人民的利益,国王
无需受法律、大臣、议会的制约。”但他又宣称:“君主绝不是其统治下的人民的绝对
主人,而只是人民的第一仆人,并且必须是以人民为荣耀、为人民谋求幸福的工具。
这反映出
A.德意志民族民主意识的觉醒
B.时代潮流对传统政治观念的冲击
C.理性精神与新教思想的汇流
D.君主立宪制度的优越性初步显现
历史(四)第3页(共8页)
衡水金卷·先
15.20世纪初,对英国中产阶级来说,工资、职位、居住街区、子女教育场所、家庭摆设
(如机械钟、玻璃器皿)、文化趣味(如阅读报纸、参与室内音乐会)都是社会地位的
表现。一个中产阶级家庭可能不如一个有手艺的技术工人收入高,但他不可以从事
体力劳动,不可以没有女仆。这一现象
A.根源于人文主义思想的扩展
B.表明社会变革的渐进与曲折
C.反映了民众阶级意识的淡化
D.说明中产阶级成为社会主体
16.1963年1月14日,法国总统戴高乐在新闻发布会上,明确对英国加入欧共体说
“不”,同时又表示“同情”联邦德国想拥有核武器的地位。在接下来的一周里,他把
这种“同情”转变成了法德之间的友好条约。法国的做法折射出当时
A.美国成为法德的共同敌人
B.世界多极化趋势逐渐兴起
C.苏联对法德形成强力威肋
D.西欧一体化取得质的突破
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料19世纪中叶,英国在印度的茶叶种植计划获得了成功。印度茶不仅夺走了
中国茶的国际市场,还试图夺取西藏市场。1892年,印茶销往西藏是中英外交谈判
中的一项重要内容,总理衙门询问四川总督刘秉璋对此的看法,刘秉璋回电如下:
据监道覆称,川茶销藏岁约一千四百余万觔(斤),征银十数万两…课税羡截
及关税每百斤需要一两一钱零。华商虽仅运至打箭炉(今四川省康定市),卖与藏
番接运,实无异华商入藏。盖藏帅(驻藏大臣)借用的番钞,给与印票,赴炉厅领茶
以抵藏饷。是藏饷须借商力接运,不仅茶也,藏帅及兵丁生机实系于此。藏番日食
糌粑,非川茶不生。闻印茶往日亦有暗中入藏者,藏人不食,印茶遂阻。藏番赴川者
不下数十万人,藏中穷番藉脚力以谋生,川藏交界处借以安谧。至茶价交易每岁近
百万,川省栽茶之园户、运茶之商贩、负茶之脚夫多至数十万人,悉赖此为生活。设
使印茶行藏,占却川茶销路,必致中外商情星散,饷运周折,即凡茶叶之户势无所聊
生,何堪设想。此事关系甚巨,应仍查照藏帅原议,力禁印茶行藏,免贻后患无穷,川
省幸甚,大局幸甚。
摘编自《清代军机处电报档汇编》第7册
(1)根据材料并结合所学知识,概括刘秉璋主张“力禁印茶行藏”的理由。(6分)
(2)有学者认为,从茶叶贸易中可以看到世界格局的变更,请根据材料并结合所学
知识予以论证。(6分)
享题·调研卷
历史(四)第4页(共8页)
s
18.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料有学者对新航路开辟以来全球483场战争进行了空间分布研究,如下图
所示。
015-19世纪战争重心点
·1519什纪战角
二>15一19世纪标准差椭圆
。19世记、一战前战争重心点·19世纪-一战前战争二>19世纪一战前标准差椭圆
15一19世纪战争空间位置图
19世纪至一战前战争空间位置图
。一战-二战前战争重心点·一战二战前战争
心二一战-二战前标准差桶圆
。二战后至今战争重心点·二战后至今战争
三二战后至今标准差椭圆
一战至二战前战争空间位置图
二战后至今战争空间位置图
摘自芦学良《地理大发现以来全球战争的时空演变格局研究》
根据材料并结合所学知识,得出一个有关世界近代以来战争空间格局变化的认识,
并予以说明。
历史(四)第5页(共8页)
衡水金卷·先
19.阅读材料,完成下列要求。(18分)》
材料一宋初虽屡次治黄,修复郑国渠等灌溉渠系,但多为一时一事而发。1069
年,宋朝颁布了中国历史上第一部系统性的农田水利法《农田利害条约》,不仅明确
了工程规划、经费筹措、劳动力组织等实施细则,还建立了“以功利定奖惩”的机制。
地方逐渐探索出了“官民合修、官督民修”等分工、协作的治水模式。
一摘编自孙金玲《宋代的农田水利事业及启示》等
材料二晋察冀边区创立伊始,即非常重视农田水利建设。1941年,晋察冀边区政
府投入大量人力物力,兴建了当时边区著名的“三大水利工程”一曲阳县的沙河
渠、行唐灵寿的行唐渠和涞源县的城南子渠,灌溉面积都在百顷以上。1942年,边
区总结了近年水利建设的经验,认为小型渠塘既能灌溉增产,又可供部队隐蔽、宿
营、汲水。随后,边区各地开展轰轰烈烈的“开小渠”运动,大量旱地得到灌溉。
一摘编自陈瑞丽《抗战时期晋察冀边区的水利建设》
材料三新中国成立后,水利工作实行“国家投资、农民投劳”的水利投资体制,坚
持“防治水害,兴修水利”的方针,大规模治理江河、修建水库,提高防洪排涝能力,
开展农田水利基本建设。1985年,国务院发布文件,水利工程从无偿供水转变为有
偿供水。1995年,党的十四届五中全会把水利摆在国民经济基础设施建设的首位。
水利投资由国家投资、农民投劳的单一模式转变为中央、地方、集体、个人多元化共
同投入。长江三峡、黄河小浪底等重点工程相继开工建设,治淮(河)、治太(湖)、洞
庭湖治理工程等取得重大进展。
一摘编自中共水利部党组《党领导新中国水利事业的历史经验与启示》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括宋代水利建设的特点。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简析抗战时期晋察冀边区开展“开小渠”运动的原
因。(6分)
题·调研卷
历史(四)第6页(共8页)
S
(3)根据材料三并结合所学知识,指出改革开放后我国水利建设事业与之前相比的
不同之处,并说明其意义。(8分)
20.阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料新中国成立以来,《人民日报》常常以五四青年节为契机,以发表社论形式对
广大青年进行理想信念教育。在《人民日报》数据库中检索筛选,从1949年10月到
2022年5月,共搜集到五四社论40篇。不同时期五四社论中的前10高频词见
下表。
历史阶段
高频词
教育话语
每一个想真诚走向社会主义的人,必须
社会主义革命和建设时期
青年、革命、阶级、斗争、社
首先对资产阶级个人主义思想作最彻底
(1949年10月一1978年
会主义、学习、劳动、运动、
的决裂。知识青年只有在长期的群众斗
12月)
思想、人民
争中锻炼改造自己,才能把自己培养成
为坚强可靠的无产阶级革命事业的接
班人
(广大青年要)不断增强对马克思主义
改革开放和社会主义现代
的信仰、对党和政府的信任、对社会主义
化建设新时期
青年、中国、党、社会主义
现代化建设的信心。培育“四有”(有理
(1978年12月一2012年
建设、历史、思想、人民、精
11月)
神、伟大
想、有道德、有文化、有纪律)新人,体现
了党和人民在新的历史时期对青年一代
的希望和要求
新时代中国青年运动的主题,新时代中
中国特色社会主义新时代
青年、中国、时代、青春、
国青年运动的方向,新时代中国青年的
(2012年11月-2022年
党、奋斗、伟大、人民、中华
使命,就是坚持中国共产党领导,同人民
5月)
民族、实现
一道,为实现“两个一百年”奋斗目标、
实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗
摘编自苏继文等《论中国共产党青年理想信念教育的媒介话语一基于
1949一2022年〈人民日报〉五四社论》
历史(四)第7页(共8页)
衡水金卷
(1)根据材料并结合所学知识,指出新中国成立以来中国共产党青年理想信念教育
的特点。(4分)
(2)根据材料并结合所学知识,概括中国共产党青年理想信念教育的意义。(6分)
先享题·调研卷
历史(四)第8页(共8页)