精品解析：四川乐山市马边彝族自治县2025～2026学年度下学期期中质量监测 七年级·生物

马边彝族自治县2025～2026学年度下期中质量监测 七年级·生物 2026.4 本卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），共12页。作答时，须将答案答在答题卡上，在试卷、草稿纸上答题无效。满分200分。时间90分钟。 注意事项： 1．必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。 2．本卷共36个小题，第1～18小题为试题，第19～36小题为生物试题。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 一、选择题。（每题3分，共108分。提示：每题只有一个最佳选项，请你认真选择后，将答案填涂到答题卡内。） 1. “春种一粒粟，秋收万颗子。”播种大多在春季进行而不在冬季进行，是因为种子的萌发需要（ ） A. 强烈的光照 B. 适宜的温度 C. 一定的水分 D. 充足的空气 【答案】B 【解析】 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件。外界条件为一定的水分，适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，以及种子不在休眠期。 【详解】种子萌发需要的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。冬天气温低，春天的气温比冬天高，温度适宜种子萌发。所以播种大都在春季进行，如果改为冬季播种，将不利于绝大多数种子萌发，这是因为种子的萌发需要适宜的温度。 故选B。 2. 将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是（ ） A. 乙先发芽 B. 甲先发芽 C. 同时发芽 D. 都不发芽 【答案】C 【解析】 【详解】因为满足了种子萌发的条件，种子会同时萌发，土壤是否肥沃不影响种子的萌发。 3. 大豆是我国重要的经济作物，下图是大豆种子萌发过程示意图。相关分析正确的是（　　） A. 少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡 B. 大豆种子萌发的（一）阶段，有机物逐渐增多 C. 大豆萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮 D. 大豆种子萌发所需要的营养主要来源于根从土壤中吸收的无机盐 【答案】A 【解析】 【分析】题图中：①茎和叶，②子叶，③根。 【详解】A．如果外界环境条件适宜，少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡，A正确。 B．在大豆种子萌发的（一）阶段，种子进行呼吸作用消耗了自身储存的有机物，故种子的有机物逐渐减少，B错误。 C．大豆种子的胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成③根；发育成①的是胚芽，C错误。 D．大豆等双子叶植物的种子，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质。因此大豆种子萌发所需要的营养主要来源于子叶，D错误。 4. 下图是根尖的结构示意图，其中与根的伸长相关的部位是（　　） A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【分析】图中：①是成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠。 【详解】根尖是指从根的最顶端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。因此，根的生长主要是由于②伸长区的不断伸长和③分生区的不断分裂的缘故，故B正确，ACD错误。 故选B。 5. 下图为叶芽结构示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 该叶芽一定是顶芽 B. ①是芽轴,将来发育成叶 C. ②将来发育成茎 D. ③将来发育成花 【答案】C 【解析】 【分析】1、图中①幼叶，②芽轴，③芽原基。 2、叶芽的基本结构包括生长点、叶原基、芽原基、幼叶和芽轴，各部分分别发育成植物的不同器官。 【详解】A．叶芽分为顶芽和侧芽，判断依据是着生位置，顶芽着生在枝条顶端，侧芽着生在叶腋处，故A错误。 B．①是幼叶，幼叶将来会直接发育成植物的叶；芽轴对应的结构是②，并非①，故B错误。 C．②是芽轴，叶芽发育时，芽轴会不断伸长，最终发育成植物的茎，故C正确。 D．③是芽原基，它将来会发育成侧芽，侧芽继续发育可形成新的枝条；叶芽中的结构不会直接发育成花，花是由花芽发育而来的，故D错误。 故选C。 6. 无土栽培满足了植物对各类无机盐的需要。植物生长发育需要量最多的3种无机盐是（　　） A. 氮、磷、钾 B. 氮、锌、磷 C. 铁、锌、钾 D. 硼、铁、磷 【答案】A 【解析】 【分析】（1）植物需要最多的三种无机盐是氮、磷和钾‌。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使植物枝繁叶茂；含磷的无机盐则有助于幼苗的发育和花的开放，使果实和种子提早成熟；含钾的无机盐则能使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输‌。 （2）含锌的无机盐可以促进植物的生长发育，增强植物的抗逆性等；含铁的无机盐可以促进植物叶绿素的形成；含硼的无机盐有利于植物促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂，以及促进根系发育和花粉的形成。 【详解】A．植物需要最多的三种无机盐是氮、磷和钾‌。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使植物枝繁叶茂；含磷的无机盐则有助于幼苗的发育和花的开放，使果实和种子提早成熟；含钾的无机盐则能使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输‌，故A正确。 B．含锌的无机盐可以促进植物的生长发育，增强植物的抗逆性，但不是植物需要量最多的3种无机盐，故B错误。 C．含锌的无机盐可以促进植物的生长发育，增强植物的抗逆性等。含铁的无机盐可以促进植物叶绿素的形成，但锌和铁不是植物需要量最多的3种无机盐，故C错误。 D．含铁的无机盐可以促进植物叶绿素的形成，含硼的无机盐有利于植物促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂，以及促进根系发育和花粉的形成，铁和硼不是植物需要量最多的3种无机盐，故D错误。 故选A。 7. 平原县王杲铺是德州市最大的黄瓜种植基地，下图为黄瓜的花，以下说法不正确的是（　　） A. A顶端的花一定是雌花 B. 黄瓜属于雌雄同株植物，其花为单生花 C. 解剖黄瓜花时用手从外向内依次取下各结构观察 D. 黄瓜基地常放养蜜蜂是为了帮助传粉，提高结实率 【答案】C 【解析】 【分析】（1）雌花和雄花着生在同一株植株上的植物，是雌雄同株植物；雌雄异株指在具有单性花的种子植物中，雌花与雄花分别生长在不同的株体。 （2）桃、百合、黄瓜等植物的花，每朵花都是单独着生在茎上，这样的花一般比较大，称为单生花。而向日葵、玉米、柳等植物的花，按照一定的次序着生在变形的花托即花轴上，形成了花序。 图中A黄瓜果实。 【详解】A．雄花是指一朵花中只有雄蕊的，俗称“谎花”，这种花只开花不结果，因为只有雄蕊，没有雌蕊。而图中A黄瓜果实由子房发育而来，说明A顶端的花一定是雌花，A正确。 B．黄瓜的雌花和雄花着生在同一株植株上，属于雌雄同株植物；黄瓜的每朵花独着生在茎上，属于单生花，B正确。 C．观察花的结构时，要用镊子（不是手）从外向内依次取下各结构，放在纸上进行观察，C错误。 D．动物能够帮助植物传粉，黄瓜基地常放养蜜蜂是为了帮助传粉，提高结实率，D正确。 故选C。 8. 如图是果实形成的示意图，其中①②③分别指 （　　） A. 雌蕊 果皮 胚 B. 子房 果皮 种子 C. 雌蕊 种子 果皮 D. 子房 果肉 种皮 【答案】B 【解析】 【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。 【详解】子房包括子房壁和胚珠，受精作用完成后子房壁将发育成果皮，胚珠将发育成种子，果实包括果皮和种子，果实的形成示意图： 。 图中①子房、②果皮、③种子。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握果实种子的形成过程。 9. 桫椤是已经发现唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，有“活化石”之称。在四川乐山桫椤谷中，成片的桫椤郁郁葱葱、高大挺拔，其根部吸收的水分之所以能向上输送到植物的顶部，其主要动力来自（　　） A. 吸收作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 光合作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．吸收作用是植物根部吸收水分和无机盐的过程，无法为水分向上运输提供动力，故A不符合题意。 B．蒸腾作用通过水分散失产生蒸腾拉力，是拉动根部吸收的水分向上运输到植物顶部的主要动力，故B符合题意。 C．呼吸作用是细胞分解有机物释放能量的过程，能量用于植物各项生命活动，但不是水分向上运输的主要动力，故C不符合题意。 D．光合作用是绿色植物利用光能合成有机物并释放氧气的过程，与水分向上运输的动力无关，故D不符合题意。 10. “油菜花开满地黄，丛间碟舞蜜蜂忙。”枚江镇每年春季油菜花是吸引游客的一道美丽的风景线。农民在栽种油菜幼苗时，下列做法有利于减弱蒸腾作用的是（ ） A. 尽量带些土团 B. 合理密植 C. 在阴天或傍晚移栽 D. 施用苗肥 【答案】C 【解析】 【分析】移栽植物的时候要尽量减弱蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率。 【详解】A．尽量带土移栽  是为了保护幼根和根毛不受伤害，防止植物的吸水能力降低，与蒸腾作用无关，故A错误。 B．合理密植可以增加植物之间的相互遮挡，使植物充分利用光照进行光合作用，提高光合作用的效率，与蒸腾作用无关，故B错误。 C．在阴天或傍晚进行移栽  光照不强烈，影响植物的蒸腾作用作用，能减少体内水分的散失，避免出现萎蔫现象，提高成活率．与降低蒸腾作用有关，故C正确。 D．施用苗肥是为了给植物提供无机盐，与蒸腾作用无关，故D错误。 故选C。 11. 下列有关植物蒸腾作用的说法正确的是（　　） A. 植物茎中的导管是运输水分的管道，由一个细胞构成的 B. 植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量地散失掉了，这对植物来说是一种浪费 C. 气孔主要分布在植物叶片的上表皮，这有利于气体更好地进行交换 D. 植物可以通过控制气孔的开闭控制蒸腾作用的强弱 【答案】D 【解析】 【分析】（1）植物体内主要有两条运输管道——导管和筛管。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构；筛管是活细胞。叶制造的有机物由筛管向下运输。因此植物体内有机物的运输是通过韧皮部内的筛管向下运输的。 （2）蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。 （3）气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。当植物进行蒸腾作用时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔散失到外界空气中。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”。 【详解】A．导管是运输水分的管道，导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，A错误。 B．植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义，B错误。 C．由于上表皮直接接受阳光的照射温度比下表皮相对较高，叶片中的水分比较容易从上表皮的气孔散失。气孔作为蒸腾作用水分出入的门户，如果水分蒸发过多，尤其是炎热的夏季，会让植物萎蔫甚至死亡，所以下表皮气孔多会避免该种现象发生，C错误。 D．孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，控制蒸腾作用的强弱，D正确。 故选D。 12. 下列与光合作用和呼吸作用的表述中，不正确的是（　　） A. 光合作用的场所是叶绿体；呼吸作用一般在线粒体中进行 B. 光合作用消耗氧气，放出二氧化碳；呼吸作用消耗二氧化碳，放出氧气 C. 光合作用合成有机物，储存能量：呼吸作用分解有机物，释放能量 D. 光合作用在光照下才能进行；呼吸作用有光无光都能进行 【答案】B 【解析】 【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。 【详解】A．光合作用在含叶绿体的细胞内进行，而呼吸作用一般在所有活细胞的线粒体中进行，A不符合题意。 B．光合作用吸收二氧化碳，放出氧气；呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳，B符合题意。 C．光合作用的场所是叶绿体，光合作用制造有机物，储存能量；呼吸作用分解有机物，释放能量，C不符合题意。 D．光合作用在光照下，在叶绿体里才能进行；呼吸作用有光无光，都可以在活细胞里进行，D不符合题意。 故选B。 13. 下列农业生产措施中，与呼吸作用原理相关的是（　　） A. 害虫防治 B. 合理密植 C. 及时排涝 D. 果树修剪 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的原料是：有机物（能量）和氧气，产物是：二氧化碳和水同时释放能量。 【详解】A．防治害虫能增加农作物产量，与呼吸作用无关，A错误。 B．合理密植有利于充分利用光能，提高光合效率。合理密植能使植物充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，增加产量，与呼吸作用原理不相关，B错误。 C．及时排涝是为了增加土壤中的氧气，促进根的呼吸，与呼吸作用原理相关，C正确。 D．果树修剪是去除顶芽，促进侧芽生长，是利用了顶端优势原理，与呼吸作用原理不相关，D错误。 故选C。 14. 下面是关于呼吸作用的概念图，下列说法错误的是（ ） A. 植物体的呼吸作用在有光和无光条件下都可以进行 B. 图中Y是氧气，X是二氧化碳 C. 呼吸作用过程合成了有机物，产生了能量 D. 生物体进行呼吸可为生命活动提供能量 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸作用分解有机物，释放能量，为各种生物生命活动提供能量，叫做呼吸作用。图中X是二氧化碳、Y是氧气。 【详解】A．植物体所有活细胞呼吸作用随时进行，在有光和无光条件下都可以进行，故A不符合题意。 B．细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。所以图中X是二氧化碳、Y是氧气，故B不符合题意。 C．呼吸作用分解有机物，释放能量，为各种生物生命活动提供能量，故C符合题意。 D．呼吸作用分解有机物，释放能量，为各种生物生命活动提供能量，故D不符合题意。 故选C。 15. “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的新疆地区瓜果特别甜的原因是（ ） A. 昼夜温差大，白天光合作用强，夜间呼吸作用弱 B. 昼夜温差大，光合作用强，呼吸作用也强 C. 白天温度高，光合作用强，呼吸作用弱 D. 白天阳光充足，蒸腾作用旺盛，水分流失多 【答案】A 【解析】 【分析】绿色植物能进行光合作用制造有机物；呼吸作用消耗有机物。所以要想有机物多，就要增加光合作用的强度，减少呼吸作用的强度。 【详解】A．“早穿皮袄午穿纱”形象地描述了新疆地区昼夜温差大的特点。白天温度高，光照强，有利于植物进行光合作用，制造大量的有机物（包括糖分）。而夜间温度低，则能减弱植物的呼吸作用，减少有机物的消耗。这样，植物体内积累的糖分就会相对较多，使得新疆地区的瓜果特别甜，A正确。 B．虽然昼夜温差大确实能影响光合作用和呼吸作用，但昼夜温差大并不意味着光合作用和呼吸作用都强。实际上，夜间温度低会减弱呼吸作用，而不是增强，B错误。 C．白天温度高，光合作用强，呼吸作用也强，但夜间温度低，呼吸作用会相应减弱，C错误。 D．蒸腾作用旺盛，水分流失多确实会影响植物的生长和发育，但这与瓜果的甜度没有直接关系。瓜果的甜度主要取决于植物体内糖分的积累，而糖分的积累又受到光合作用和呼吸作用的影响，D错误。 故选A。 16. 关于绿色植物在生物圈中的作用，下列描述错误的是（　　） A. 绿色植物可以为其他生物提供有机物 B. 绿色植物的枯枝落叶像海绵一样吸纳雨水，使更多雨水渗入地下 C. 根吸收的水只有一小部分散发到大气中 D. 绿色植物通过光合作用参与维持生物圈中的碳氧平衡 【答案】C 【解析】 【详解】A．绿色植物通过光合作用制造有机物，既能满足自身生长需求，也能为其他生物提供食物来源，故A正确。 B．绿色植物的枯枝落叶可吸纳雨水，减少地表径流，增加雨水下渗量，起到涵养水源的作用，故B正确。 C．根吸收的水分中，仅有约1%被植物体利用，其余约99%的水分通过蒸腾作用散发到大气中，并非只有一小部分散发，故C错误。 D．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，参与维持生物圈的碳-氧平衡，故D正确。 17. 下列关于人类生殖和发育的叙述，错误的是（ ） A. 男性、女性的主要生殖器官分别是睾丸和卵巢 B. 子宫是孕育胎儿的场所 C. 胎儿通过胎盘上的绒毛与母体进行物质交换 D. 精子和卵细胞结合的场所是子宫 【答案】D 【解析】 【分析】人类生殖过程中，受精发生在输卵管，子宫是胚胎发育的场所。胎盘是胎儿与母体物质交换的器官。 【详解】A．男性的主要生殖器官是睾丸，能产生精子并分泌雄性激素；女性的主要生殖器官是卵巢，能产生卵细胞并分泌雌性激素，故A正确。 B．子宫是胚胎发育的主要场所，为胚胎提供营养物质和适宜的发育环境。可见，子宫是孕育胎儿的场所，故B正确。 C．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，胎盘的绒毛增大了与母体的接触面积，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外，故C正确。 D．精子和卵细胞结合（受精）的场所是输卵管，而非子宫，故D错误。 故选D。 18. 下列与青春期相关的叙述，错误的是（　　） A. 女孩进入青春期的时间略早于男孩 B. 月经和遗精都是青春期正常的生理现象 C. 青春期会面临较多的心理矛盾和冲突 D. 性意识萌动，应避免与异性有任何接触 【答案】D 【解析】 【分析】进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象，男女同学都要要正确对待，不要羞于让异性知道。青春期性意识开始萌动，是正常的心理变化。 【详解】A．女孩进入青春期的时间一般在10 - 12岁，男孩进入青春期的时间一般在12 - 14岁，所以女孩进入青春期的时间略早于男孩，A正确。 B．进入青春期后，女孩的卵巢迅速发育，每月有一个成熟的卵细胞排出，若卵细胞未受精，子宫内膜就会自然脱落，引起子宫出血，这就是月经；男孩的睾丸不断产生精子，当精液在体内积存到一定量时，就会排出体外，这就是遗精。月经和遗精都是青春期正常的生理现象，B正确。 C．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身体和心理都会发生很大的变化。在这个时期，青少年会面临较多的心理矛盾和冲突，如独立性和依赖性的矛盾、自制性和冲动性的矛盾等，C正确。 D．进入青春期后，性意识开始萌动，这是青春期正常的心理变化。与异性正常交往，有助于了解异性的思维方式、情感特征等，学习对方的优秀品质，完善自己的个性，促进身心健康发展，D错误。 故选D。 第Ⅱ部分（综合题92分） 注意事项： 1.考生使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答，答在试题卷上无效。 2.本卷共3个大题。 3.37-39小题是地理，40-48小题是生物（每空2分） 二、填空题（每空2分，共26分，请将答案填入答案卡） 19. 一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象，叫做___________。 【答案】自花传粉 【解析】 【详解】花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下部的子房里面有胚珠。当花药成熟后会自然裂开，散放出花粉。花粉从花药中散落到雌蕊的柱头上的过程，叫做传粉。植物传染的方式一般有两种类型：自花传粉和异花传粉。一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象，叫做自花传粉。栽培植物中的小麦、水稻、豌豆都是这种传粉方式。花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式，叫做异花传粉。异花传粉需要有一定的媒介，这种媒介主要是风和昆虫。如，玉米花的传粉需要风作为媒介，鼠尾草的花粉需要昆虫作为媒介。 20. 植物的根吸收水分和无机盐的主要部位是__________，该部位生有大量__________，增大吸收面积。 【答案】 ①. 成熟区 ②. 根毛 【解析】 【详解】植物的根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区（也叫根毛区）。成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。 根毛的存在使得成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。同时，根毛也能与土壤中的微粒紧密地黏附在一起，增强根的固着能力，有利于根吸收水分和无机盐。 21. 根尖结构中，对根尖起保护作用的是____，细胞分裂最旺盛的是____区。 【答案】 ①. 根冠 ②. 分生 【解析】 【详解】根冠位于根尖的最顶端，细胞较大且排列不整齐，形似帽子，能够对根尖起到保护作用；分生区的细胞体积小、排列紧密、细胞核大，具有很强的分裂能力，是根尖细胞分裂最旺盛的区域。 22. 光合作用的原料是______和_____，产物是有机物和氧气。 【答案】 ①. 二氧化碳 ②. 水 【解析】 【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。 【详解】光合作用的反应式可表示为：二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气。可见，光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。 【点睛】解答该题的关键是熟记光合作用的原料和产物。 23. 花的主要结构是 _____和 _____。 【答案】 ①. 雄蕊##雌蕊 ②. 雌蕊##雄蕊 【解析】 【详解】植物要想结出果实与种子必须进行的两个生理过程为：传粉与受精。雄蕊的花药里具有花粉，花粉中含有精子；雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠中含有卵细胞，所以雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是一朵花的最主要结构。 24. 受精完成后，胚泡缓慢移动到子宫内，并附着在____上，标志着怀孕开始。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做____。 【答案】 ①. 子宫内膜 ②. 分娩 【解析】 【详解】受精完成后，受精卵不断进行细胞分裂逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动到子宫内并附着在子宫内膜上，这一状态标志着怀孕开始；怀孕到第38周左右，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩，是新生命诞生的标志。 25. 青春期的一个显著特点是____突增，男孩出现____，女孩出现月经。 【答案】 ①. 身高 ②. 遗精 【解析】 【详解】青春期形态发育的显著特点是身高突增，该阶段生长激素分泌旺盛，促使身体快速长高；进入青春期后，男孩的生殖器官迅速发育，会出现遗精现象，这是男性性成熟的正常生理表现。 三、识图作答题（每空2分，共10分） 26. 图一是观察植物叶表皮临时装片在显微镜下的一个视野，图二是显微镜下观察到的该植物叶横切面。请据图回答以下问题。 （1）叶片的输导组织位于图二中[ ]____，运输有机物的结构是____。 （2）植物吸收的水分只有1%～5%保留在植物体内或被利用，其余部分散失到体外。____作用是植物散失体内水分的主要方式，它主要是通过图二中的[ ]____来完成的，该结构由图一中的[ ]____控制的。 【答案】（1） ①. ③叶脉 ②. 筛管 （2） ①. 蒸腾 ②. ⑥气孔 ③. 1保卫细胞 【解析】 【分析】图一中：1是保卫细胞，2是气孔，3是表皮细胞。图二中：①是上表皮，②是栅栏组织，③是叶脉，④是海绵组织，⑤是下表皮，⑥是气孔。 【小问1详解】 叶脉里含有导管和筛管，导管主要运输水和无机盐，筛管主要运输有机物。叶脉具有支持和输导作用，内有输导组织。可见，叶片的输导组织位于图二中③叶脉。植物体运输水分和无机盐的结构是导管，运输有机物的结构是筛管。 【小问2详解】 蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程；可见，植物吸收的水分只有1%～5%保留在植物体内或被利用，其余部分散失到体外，蒸腾作用是植物散失体内水分的主要方式。气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是二氧化碳和氧气等气体进出叶片的“窗口”；气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合；保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合；可见，蒸腾作用主要是通过图二中的⑥气孔来完成的，该结构由图一中的1保卫细胞控制的。 四、核心素养提高题（每空2分，共10分） 27. 学习了绿色植物的光合作用后，某校生物兴趣小组开展了如下相关实验。图一表示“绿叶在光下制造淀粉 ”的部分实验步骤，图二是探究金鱼藻的光合作用实验，图三是探究光合作用某原料的相关实验装置（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）。图四表示某经济作物单株光合作用强度随种植密度的变化曲线。请据图回答下列问题： （1）图一实验步骤的正确顺序是____（填写相应的序号），实验前将植物进行暗处理的目的是____。 （2）图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和乙，其实验变量是____。 （3）图三装置可用来验证光合作用需要____。 （4）图四中Q点光合作用强度降低的主要原因是____。 【答案】（1） ①. ①④②③ ②. 将叶片内原有的淀粉运走耗尽 （2）光 （3）二氧化碳 （4）种植密度过大，叶片相互遮挡，光照不足 【解析】 【小问1详解】 《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：①暗处理→④部分遮光后光照→摘下叶片→②酒精脱色→漂洗③加碘染色→观察颜色，则图一实验步骤的正确顺序是①④②③。把植物放到黑暗处一昼夜，目的是为了让植物在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。 【小问2详解】 图二中，甲和乙唯一不同的条件是光，装置甲具有光照，装置乙没有光照，其他条件相同，则甲和乙形成以光为变量的对照实验。 【小问3详解】 氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，则图三中装置内没有二氧化碳，可以用来验证光合作用需要二氧化碳。 【小问4详解】 图四中，Q点对应横坐标的种植密度大，当植物种植过密时，植株叶片互相遮挡，光照不足，从而影响植物的光合作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 马边彝族自治县2025～2026学年度下期中质量监测 七年级·生物 2026.4 本卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），共12页。作答时，须将答案答在答题卡上，在试卷、草稿纸上答题无效。满分200分。时间90分钟。 注意事项： 1．必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。 2．本卷共36个小题，第1～18小题为试题，第19～36小题为生物试题。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 一、选择题。（每题3分，共108分。提示：每题只有一个最佳选项，请你认真选择后，将答案填涂到答题卡内。） 1. “春种一粒粟，秋收万颗子。”播种大多在春季进行而不在冬季进行，是因为种子的萌发需要（ ） A. 强烈的光照 B. 适宜的温度 C. 一定的水分 D. 充足的空气 2. 将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是（ ） A. 乙先发芽 B. 甲先发芽 C. 同时发芽 D. 都不发芽 3. 大豆是我国重要的经济作物，下图是大豆种子萌发过程示意图。相关分析正确的是（　　） A. 少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡 B. 大豆种子萌发的（一）阶段，有机物逐渐增多 C. 大豆萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮 D. 大豆种子萌发所需要的营养主要来源于根从土壤中吸收的无机盐 4. 下图是根尖的结构示意图，其中与根的伸长相关的部位是（　　） A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 5. 下图为叶芽结构示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 该叶芽一定是顶芽 B. ①是芽轴,将来发育成叶 C. ②将来发育成茎 D. ③将来发育成花 6. 无土栽培满足了植物对各类无机盐的需要。植物生长发育需要量最多的3种无机盐是（　　） A. 氮、磷、钾 B. 氮、锌、磷 C. 铁、锌、钾 D. 硼、铁、磷 7. 平原县王杲铺是德州市最大的黄瓜种植基地，下图为黄瓜的花，以下说法不正确的是（　　） A. A顶端的花一定是雌花 B. 黄瓜属于雌雄同株植物，其花为单生花 C. 解剖黄瓜花时用手从外向内依次取下各结构观察 D. 黄瓜基地常放养蜜蜂是为了帮助传粉，提高结实率 8. 如图是果实形成的示意图，其中①②③分别指 （　　） A. 雌蕊 果皮 胚 B. 子房 果皮 种子 C. 雌蕊 种子 果皮 D. 子房 果肉 种皮 9. 桫椤是已经发现唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，有“活化石”之称。在四川乐山桫椤谷中，成片的桫椤郁郁葱葱、高大挺拔，其根部吸收的水分之所以能向上输送到植物的顶部，其主要动力来自（　　） A. 吸收作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 光合作用 10. “油菜花开满地黄，丛间碟舞蜜蜂忙。”枚江镇每年春季油菜花是吸引游客的一道美丽的风景线。农民在栽种油菜幼苗时，下列做法有利于减弱蒸腾作用的是（ ） A. 尽量带些土团 B. 合理密植 C. 在阴天或傍晚移栽 D. 施用苗肥 11. 下列有关植物蒸腾作用的说法正确的是（　　） A. 植物茎中的导管是运输水分的管道，由一个细胞构成的 B. 植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量地散失掉了，这对植物来说是一种浪费 C. 气孔主要分布在植物叶片的上表皮，这有利于气体更好地进行交换 D. 植物可以通过控制气孔的开闭控制蒸腾作用的强弱 12. 下列与光合作用和呼吸作用的表述中，不正确的是（　　） A. 光合作用的场所是叶绿体；呼吸作用一般在线粒体中进行 B. 光合作用消耗氧气，放出二氧化碳；呼吸作用消耗二氧化碳，放出氧气 C. 光合作用合成有机物，储存能量：呼吸作用分解有机物，释放能量 D. 光合作用在光照下才能进行；呼吸作用有光无光都能进行 13. 下列农业生产措施中，与呼吸作用原理相关的是（　　） A. 害虫防治 B. 合理密植 C. 及时排涝 D. 果树修剪 14. 下面是关于呼吸作用的概念图，下列说法错误的是（ ） A. 植物体的呼吸作用在有光和无光条件下都可以进行 B. 图中Y是氧气，X是二氧化碳 C. 呼吸作用过程合成了有机物，产生了能量 D. 生物体进行呼吸可为生命活动提供能量 15. “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的新疆地区瓜果特别甜的原因是（ ） A. 昼夜温差大，白天光合作用强，夜间呼吸作用弱 B. 昼夜温差大，光合作用强，呼吸作用也强 C. 白天温度高，光合作用强，呼吸作用弱 D. 白天阳光充足，蒸腾作用旺盛，水分流失多 16. 关于绿色植物在生物圈中的作用，下列描述错误的是（　　） A. 绿色植物可以为其他生物提供有机物 B. 绿色植物的枯枝落叶像海绵一样吸纳雨水，使更多雨水渗入地下 C. 根吸收的水只有一小部分散发到大气中 D. 绿色植物通过光合作用参与维持生物圈中的碳氧平衡 17. 下列关于人类生殖和发育的叙述，错误的是（ ） A. 男性、女性的主要生殖器官分别是睾丸和卵巢 B. 子宫是孕育胎儿的场所 C. 胎儿通过胎盘上的绒毛与母体进行物质交换 D. 精子和卵细胞结合的场所是子宫 18. 下列与青春期相关的叙述，错误的是（　　） A. 女孩进入青春期的时间略早于男孩 B. 月经和遗精都是青春期正常的生理现象 C. 青春期会面临较多的心理矛盾和冲突 D. 性意识萌动，应避免与异性有任何接触 第Ⅱ部分（综合题92分） 注意事项： 1.考生使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答，答在试题卷上无效。 2.本卷共3个大题。 3.37-39小题是地理，40-48小题是生物（每空2分） 二、填空题（每空2分，共26分，请将答案填入答案卡） 19. 一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象，叫做___________。 20. 植物的根吸收水分和无机盐的主要部位是__________，该部位生有大量__________，增大吸收面积。 21. 根尖结构中，对根尖起保护作用的是____，细胞分裂最旺盛的是____区。 22. 光合作用的原料是______和_____，产物是有机物和氧气。 23. 花的主要结构是 _____和 _____。 24. 受精完成后，胚泡缓慢移动到子宫内，并附着在____上，标志着怀孕开始。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做____。 25. 青春期的一个显著特点是____突增，男孩出现____，女孩出现月经。 三、识图作答题（每空2分，共10分） 26. 图一是观察植物叶表皮临时装片在显微镜下的一个视野，图二是显微镜下观察到的该植物叶横切面。请据图回答以下问题。 （1）叶片的输导组织位于图二中[ ]____，运输有机物的结构是____。 （2）植物吸收的水分只有1%～5%保留在植物体内或被利用，其余部分散失到体外。____作用是植物散失体内水分的主要方式，它主要是通过图二中的[ ]____来完成的，该结构由图一中的[ ]____控制的。 四、核心素养提高题（每空2分，共10分） 27. 学习了绿色植物的光合作用后，某校生物兴趣小组开展了如下相关实验。图一表示“绿叶在光下制造淀粉 ”的部分实验步骤，图二是探究金鱼藻的光合作用实验，图三是探究光合作用某原料的相关实验装置（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）。图四表示某经济作物单株光合作用强度随种植密度的变化曲线。请据图回答下列问题： （1）图一实验步骤的正确顺序是____（填写相应的序号），实验前将植物进行暗处理的目的是____。 （2）图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和乙，其实验变量是____。 （3）图三装置可用来验证光合作用需要____。 （4）图四中Q点光合作用强度降低的主要原因是____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $