专题4 生物圈中的绿色植物-【载望】2026年生物会考真题分类+预测

2026-04-28
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 25.90 MB
发布时间 2026-04-28
更新时间 2026-04-28
作者 郑州载望图书有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-28
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来源 学科网

内容正文:

专题四生物圈中的绿色植物 ····:·热度:★★★★★ 考点1 被子植物的一生 @突破1种子的结构及功能 3年112考 1.(2024·河北)某同学早晨冲了一杯浓香的黑芝麻糊,其主要原料是 黑芝麻种子。黑芝麻种子的营养物质主要贮存在 A.胚芽 B.胚根 C.胚轴 D.子叶 2.(2024·江西)人工种子是一种人工制造的代替自然种子的颗粒体, 其结构(下图)与自然种子相似,具有种子的功能。图中能发育成新 植株的是 外部薄膜 褐藻酸明胶 营养物质 胚状体 A.外部薄膜 B.褐藻酸明胶 C.营养物质 D.胚状体 3.(2024·云南)“过桥米线”起源于滇南地区,被评为“中国金牌旅游 小吃”。米线的营养物质主要来自水稻(单子叶植物)种子的 ( A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.胚轴 @突破2 种子萌发的条件 (3年77考 4.(2024·安徽)某同学在“发豆芽”的实践活动中,先将大豆种子浸 泡一段时间,再放到合适的装置中,此后的正确操作是 () A.定期洒水,保持湿度 B.装置始终充满水,保证水分供应 C.定时光照,保持温度 D.装置始终密封,防止微生物侵入 5.(2024·常州)播种大多在春季进行,这是因为种子的萌发需要( A.充足的空气 B.一定的水分 C.适宜的温度 D.适宜的光照 6.(2024·广东)同学们参加百香果种植活动,播种前松土的日的是为 种子萌发提供 A.空气条件 B.温度条件 C.水分条件 D.光照条件 实验探究:种子萌发的环境条件3年47考 7.(2024·吉林)小刚通过实验探究光照对种子萌发的影响(其他环境 条件均适宜),根据实验结果绘制了统计图,分析可知 ( 西 芽 100 96.6 97.196.8 口见光 率 (%) 80 口不见光 60 40 20F 1.8 苋菜 蚕豆 种子 A.光照抑制苋菜种子的萌发 B.光照是蚕豆种子萌发的必要条件 C.两种植物种子萌发都需要光照 D.未萌发的种子一定处于休眠期 8.(2024·青海)豆芽是我国的一种传统食物,已有两千多年历史。 《易牙遗意》记载:“将绿豆冷水浸两宿…预扫地洁净,以水洒湿, 铺纸一层,置豆于纸上,以盆盖之。一日两次洒水,候芽长。”某生物 兴趣小组根据上述记载判断种子的萌发可能与水、光照等环境条件 有关,于是选取300粒饱满的绿豆种子,设计了如图所示的三组实 验进行探究。 有光 有光 无光 25℃ 25℃ 25℃ 100粒种子 100粒种子 100粒种子 -湿棉絮 干棉絮 湿棉絮 甲(萌发) 乙(未萌发) 丙(萌发】 请分析作答: (1)若探究“水对绿豆种子萌发的影响”,应选择 两组 作为对照。同学们在实验过程中观察到乙组种子未萌发,请你改变 乙组条件让绿豆种子萌发: ● (2)几天后,同学们观察到甲组和丙组的种子大多数都萌发了,并统 计得出两组的发芽率相近,由此判断绿豆种子萌发与 无 关。少量种子未萌发的自身原因可能是 (答一条即可)。 (3)每组实验用100粒绿豆种子,而不用5粒的原因是 (4)除以上因素外,你还可以探究哪些环境因素对绿豆种子的萌发 有影响? (答一条即可)。 ®突破3种子萌发的过程 (3年61考 9.(2023·宜昌)大豆是我国重要的经济作物,如图是大豆种子萌发过 程示意图。相关分析正确的是 () ①现安 ②- 二) A.少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡 B.大豆种子萌发的(一)阶段,有机物逐渐增多 C.大豆萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮 D.大豆种子萌发所需要的营养主要来源于胚乳 10.(2024·福建)下图是黄豆种子结构示意图,种子萌发时首先突破 种皮的是 A.① 2 B.② C.③ D.④ 11.(2024·白银)在玉米种子中,能够发育成根系的结构是() A.胚芽 B.胚乳 C.胚根 D.子叶 12.(2024·乐山)玉米和菜豆的种子都是由种皮和胚构成的,不同之处 是玉米种子的子叶有 片,营养物质主要储存在 中。 ®突破4根尖的结构及功能 3年84考 13.(2024·陕西)如图①~③是根尖结构的不同区域。下列叙述正确 的是 () ① ③ 根冠「 A.①中根毛的形成是细胞生长的结果 B.②细胞由小变大是细胞分化的结果 C.③细胞数量增多是细胞分裂的结果 D.①②③中的细胞均来源于根冠细胞 11 ®突破5芽的发育和植株的生长 (3年48考 14.(2024·天水)槐树、杨树等木本植物的茎能够逐年加粗,原因是茎 具有 A.树皮 B.导管 C.筛管 D.形成层 15.(2024·河北)“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子”描写 了池塘中荷叶相连的景色,下列能直接发育成荷叶的是() A.花芽 B.芽轴 C.幼叶 D.芽原基 16.(2024·菏泽)如图是枝芽及其发育成的枝条结构示意图,图中 1~9代表相应结构。下列说法错误的是 A.1是生长点,2是芽原基 B.3是幼叶,可发育成7 C.4可发育成9,9中有导管和筛管 D.5可发育成8,摘除6可促进8的生长 17.(2024·达州)被子植物的一生,要经历种子的萌发,植株的生长、 发育、繁殖、衰老和死亡的过程。请据图分析,下列叙述正确的是 A.图甲中的③发育成图乙中的B B.种子萌发时,最先突破种皮的结构是图丙中的 最终发育为图丁中的d C.图丙中种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的光照 D.图丁植株生长所需的水和有机物,是由d吸收并运输到整个植株 18.(2024·安徽)如图是某双子叶植物的生命周期示意图,①~④表示 器官,据图回答: 12 含有 成年植株② 种 幼苗 (1)种子萌发时,先吸水胀大,种皮变软,然后 突破种皮,进 而发育成根。 (2)幼苗和植株在生长过程中,吸收的水分大部分通过 作用 散失,吸收的二氧化碳转化为贮存能量的有机物等生理过程主要 发生在 (填数字标号)中。 (3)植株生长到一定阶段就会开花、结果,雌蕊中的子房发育成 (填数字标号),子房内的 发育成种子。 19.(2024·陇南)二十四节气是我国古代劳动人民的智慧结晶,蕴含 着深厚的文化内涵和历史积淀。请据此分析回答问题。 (1)“清明有雨春苗壮,小满有雨麦头齐”,农民常在雨后播种,这说 明种子萌发需要 (2)“谷雨麦挺立,立夏麦秀齐”,小麦能够“挺立”的原因是茎内有 起支撑作用的 组织。 (3)“芒种芒种,连收带种”,芒种时节正是北方麦收之时,小麦种子 中的营养物质主要储存在 中。 (4)“立秋无雨水,白露雨来淋”,农作物吸收水分的主要部位是根 尖的 (5)“秋分一到,谷场见稻”,收获水稻后需晾晒,以减少种子含水 量,降低种子 作用强度。 ®突破6花的结枸 3年77考 20.(2024·湖南)丝瓜的花有雄花和雌花之分。雄花不能结果的原因 是没有 A.花瓣 B.花丝 C.花药 D.子房 21.(2024·白银)一个靖远蜜瓜中有很多枚种子,这说明雌蕊中有很 多个 () A.子房 B.胚珠 C.花药 D.花粉 22.(2024·江西)《落花生》一文中描述了落花生的特点一地上开 花、入地结荚。“荚”是落花生的茧状果实,下列结构能发育成 “荚”的是 () A.子房 B.胚珠 C.子房壁 D.受精卵 23.(2024·河南)孟德尔通过豌豆杂交实验,为我们揭示了遗传的奥 秘。豌豆花的结构如图所示,下列叙述正确的是 ( ① ② 3 子房 A.杂交时需将花粉涂在①上B.②是能够产生花粉的花药 C.③能够发育成豌豆的种皮D.④能够发育成豌豆的种子 24.(2024·南充)某镇为振兴乡村旅游经济,每年举办“三月桃花节” “六月摘桃节”,吸引市民纷至沓来赏花摘桃。下图为小红观察到 的桃花和桃子的基本结构,叙述正确的是 3 ⑦ ⑨ 甲 A.桃花的主要结构是③和⑥ B.①中的花粉落到④上的过程叫作受精 C.图甲中的⑥将来发育成图乙中的⑨ D.开花季节如遇阴雨连绵的天气,可通过人工辅助授粉提高桃子 产量 @突破7传粉和受精 (3年83考 25.(2024·云南)山茶是云南八大名花之一,它的花具有极高的药用 价值。下列关于山茶花的叙述,错误的是 ( A.主要结构是雄蕊和雌蕊 B.成熟雄蕊的花药里有花粉 C.受精发生在胚珠里 D.子房发育成种子 ®突破8果实和种子的形成 3年181考 26.(2024·广东)“树繁碧玉叶,柯叠黄金丸”描写了金黄色枇杷挂满 枝头的景象。枇杷可食用部分(如图)来自 () A.花托 B.柱头 食用部分 种子 C.胚珠 D.子房壁 27.(2024·陕西)花生在地上开花、传粉、受精后,图中①若被推入土中 则继续发育成②:否则不能正常发育。下列说法正确的是 () 花 ① ② A.①由胚根发育而来 B.②是种子 C.影响①正常发育的因素一定是水 D.形成②所需的有机物来自叶 28.(2024·内江)如图是某同学学习“果实和种子的形成”后所整理 的概念图,其中①~④分别表示 ( ① 发育成 果皮 发育成 子房 ② 种皮 果实 胚珠 受精卵 发育成 3 种子 受精的 发育成 ④ 中央细胞 A.子房壁、珠被、胚乳、胚 B.子房壁、珠被、胚、胚乳 C.珠被、子房壁、胚、胚乳 D.珠被、子房壁、胚乳、胚 ®突破9被子植物的一生的综合考查 (3年87考 29.(2024·菏泽)菜豆是一种双子叶植物,两性花。下列说法正确 的是 ( A.菜豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,种子萌发时需要光照 B.菜豆的根尖从其顶端到根毛,依次是根冠、伸长区、分生区、成熟区 C.菜豆花的主要结构是雄蕊和雌蕊,雌蕊的子房可发育成果实 D.形成5粒菜豆种子,至少需要5个精子参与受精过程 30.(2024·宁夏)玉米是重要的粮食作物,玉米新品种的培育有多种 方法。太空玉米是利用宇宙飞船将普通玉米种子带到太空,借助 太空微重力及宇宙射线等环境条件诱发种子发生变化,再返回地 面选育出的新品种。太空玉米能结出6~7个“棒子”,其种子有5 种颜色,而且味道也比普通玉米好。利用所学知识分析回答下列 问题。 雄花序 2 雌花序 4④ 甲 丙 (1)玉米种子在太空微重力及宇宙射线等因素的影响下,使玉米种 子的 发生改变。与普通玉米相比,太空玉米的种 子出现了不同的颜色,这种现象称为 。培育玉米新品种的 方法,除了诱变育种(太空育种)外,还有 (答出一种 即可)。 (2)在适宜的条件下,玉米种子开始萌发。种子萌发时由丙图中的 [] 提供营养,图中[②] 将来发育成茎和 叶。([]内填序号,横线上填名称) (3)玉米幼苗在生长发育过程中主要通过根尖的 从土 壤中吸收水和 ,由 (填“导管”或“筛管”)向上运 输到各器官。 (4)甲图表示开花期的玉米,a所示的过程称为 ,受精完 成后,花结构中的 发育成乙图中的果实。 (5)玉米用途广泛,在农业生产上提高玉米产量可采取的措施有 (答出一点即可)。 31.(2024·陕西)小麦是我国北方的主要粮食作物,种植史已超过四 千年。小秦参与了学校开展的小麦种植综合实践活动。下面是小 秦笔记中的菜豆种子和玉米种子结构模式图。请回答问题。 胚芽 果皮和种皮 胚轴 胚根 ② ① 种皮 【实践前准备】种植小麦前,小秦搜集了相关信息: 信息一:小麦种子实际上是果实,由果皮、种皮、胚和贮藏营养物质 的胚乳组成。 信息二:奶奶提到“要吃白馍馍,麦种泥窝窝”“播种小麦时要看看 土壤墒情”。 信息三:一株小麦一生可以长出7万多条根,总长超过500米,全部 根毛连起来可达2万米。 【实践中体验】种植小麦的过程中,小秦进行了观察思考: (1)拿到小麦种子,观察并结合信息一得出:小麦种子中贮藏营养 物质的结构与图中的 (填序号)相似。 (2)信息二暗含小麦种子萌发需要的环境条件是 。 据此,小秦在播种前查看了墒情。 (3)查看麦田时发现,南面围墙阴影下的麦苗长势不良,其余麦苗 长势喜人。由此可知,麦苗生长过程中制造有机物的生理活动所需 条件是 。一段时间后,观察到小麦抽穗、开花。小麦花经 历传粉和受精,最终花中的 发育成小麦种子中的胚。 (4)收割完小麦后,小秦拔出麦茬,看到有多条根。结合信息三,发 达的根系对小麦生活的意义是 【实践后探究】收获小麦后,小秦进行了探究活动: (5)一般提高小麦产量常施用化肥。望着收割后遗留的小麦秸秆, 提出问题:“秸秆还田配合施用化肥,能否减少化肥用量?”为此,小 秦查阅了有关论文,相关实验数据如表: 13 “秸秆还田配合施用化肥用量对小麦亩产量的影响”实验数据表 组别 秸秆还田情况 施用化肥用量(%) 亩产量(公斤) 1组 全部还田 90 348.4 2组 全部还田 80 383.2 3组 全部还田 70 274.3 4组 不还田 100 274.1 注:化肥用量100%是指不还田情况下的常规用量。 ①据表中数据,亩产量最高的是 组。全部还田情况下,只考 虑化肥成本,每公斤小麦投入成本最高的是 组。 ②由表中数据可看出:秸秆还田配合施用化肥,小麦亩产量 (填“增加”“减少”或“不变”)。说明秸秆还田配合施用化肥 (填“能”或“不能”)减少化肥用量。 (6)请列举一条生产生活中利用秸秆的具体做法: ···热度:★★★ 考点2 绿色植物与生物圈的水循环 ®突破1植物的生长需要的营养物质 (3年93考 1.(2024·乐山)近年来,在果树栽培和树木移栽过程中,常给植物打针输 液,以促进植物的生长。输入的液体中,除水外,最可能含 () A.无机盐 B.二氧化碳C.脂质 D.核酸 2.(2023·自贡)八年级二班的同学在劳动实践课中种下了番茄幼苗, 三个月后获得了大丰收,其中最大的番茄单果重达300g。番茄果 实长大所需的原料是 A.水 B.无机盐 C.二氧化碳D.以上都是 3.(2023·绵阳)夏季,小明同学栽培了一盆绿萝,一段时间后,发现叶 片都有所萎蔫。初步判定该盆植物最可能是缺少 A.无机盐 B.水 C.光 D.氧气 4.(2022·新疆)我国是历史悠久的农业大国,积累了丰富的农业生产 经验。“有收无收在于水,收多收少在于肥”这句农谚说明绿色植物 的生长需要 A.水和无机盐 B.氧气和无机盐 C.水和氧气 D.二氧化碳和有机物 14 5.(2024·山西)据2024年5月新闻报道,中国农科院采用精准调配 的营养液替代土壤,在新疆和田试种快速繁育的水稻获得成功。该 营养液为水稻提供的主要营养物质是水和 ( A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质 D.无机盐 6.(2024·泰安)某研究小组利用如图装置进行无土栽培的实践探索。 下列叙述错误的是 ( 充气泵 植物 定植杯 泡沫板 培养液 导管 A.用充气泵向培养液中通入空气,有利于植株根的呼吸 B.在泡沫板上按合理的间距固定植株,有利于植株充分接受光照 C.幼苗移栽定植初期,给植株适当遮阴可抑制其蒸腾作用防止萎蔫 D.同种植物在不同生长发育期,定期更换的培养液成分及比例不变 ®突破2水和无机盐的吸收和运输 (3年70考 7.(2024·齐齐哈尔)被子植物的一生,要经历种子的萌发,植株的生 长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。关于被子植物的一生描述正确 的是 () A.适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环 境条件 B.幼根的生长主要与分生区和成熟区有关 C.植株的生长只需要含氮的、含磷的和含钾的无机盐 D.受精完成后,子房发育成果实,受精卵发育成种子 8.(2024·内蒙古)梭梭是沙漠地区生态保护的“有功之臣”,根向地 生长超过9米,叶呈鳞片状。干旱炎热的夏季,部分嫩枝会自动脱 落以减少水分散失。下列相关叙述错误的是 A.根的向地生长离不开细胞的生长、分裂和分化 B.叶肉细胞核内遗传物质与根毛细胞核内的不同 C.部分嫩枝自动脱落可降低蒸腾作用面积 D.梭梭的发达根系有利于适应干旱的环境 9.(2022·沈阳)近年来,许多地区修建了种植水果、蔬菜的温室大棚。 人们可以到大棚内采摘新鲜的水果和蔬菜,既能体验到采摘的乐 趣,又能亲近大自然。请结合所学的生物学知识回答下列问题 (1)水果、蔬菜等植物进行光合作用的主要器官是叶,叶片内叶肉细 胞中的 (请填写细胞的结构名称)是光合作用的场所。 绿色植物通过光合作用将光能转变为化学能贮存在有机物中。 (2)在种植小白菜、菠菜等叶类蔬菜时,菜农常常适当施加含 (填“氮”“磷”或“钾”)的无机盐以促进叶的生长;夜间适当降低大 棚内的温度,减少蔬菜的 作用对有机物的消耗,以达到增 产的目的。 (3)植物根吸收的水,绝大部分以水蒸气的形式,通过植物的 作用,由叶片表皮上的 散失到空气中。 10.(2024·长春)农谚说:“有收无收在于水,多收少收在于肥。”如图 为绿色植物部分结构及生理过程示意图。据图回答问题: 水蒸气 ① ② ⑤ 水 (1)农作物的收成主要在于有机物的积累。光合作用制造有机物 的场所主要位于叶片结构中的 (填序号)。 (2)根尖成熟区的表皮细胞一部分向外突出,形成⑤ ,是 根吸收水和无机盐的主要部位。吸收的水大部分被运到叶片,由叶 片表皮的④ 散失到大气中,参与生物圈的水循环。 (3)农田适时松土是为了使植物的根得到充足的 ,保证呼 吸作用正常进行。 (4)在果树栽培时,通常会给树木输液补充水和无机盐,输液用的 针头应插入树木的 组织,通过其中的导管向上运输。 11.(2023·石家庄)植物吸收水分和无机盐主要依靠根,根吸收水和无 机盐的主要部位是根尖的 () A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠 2.(2024·黑龙江)取一段带叶的茎,把它放入滴有几滴红墨水的水 里,并在阳光下照射几小时,被染红的部分是 A.木质部中的筛管 B.木质部中的导管 C.韧皮部中的筛管 D.韧皮部中的导管 ®突破3叶片的结构及功能 3年73考 13.(2024·陕西)如图①②是葡萄叶的不同结构。下列说法正确 的是 叶脉 ① ② A.由②进入的二氧化碳是呼吸作用的原料 B.葡萄进行蒸腾作用,少量水分经②散失参与水循环 C.葡萄贮存的糖类物质由①细胞中的细胞核制造 D.①细胞通过光合作用维持碳氧平衡 14.(2024·黔南州)如图为显微镜下菠菜叶片横切面的部分结构示意 图,图中数字序号代表的是结构,据图回答下列问题: 3 (1)图中[① 和[③]具有避免叶片受到病菌侵害等 功能,属于 组织。 (2)该叶片的光合作用主要在[②]叶肉细胞和 细胞中进 行,其合成的有机物通过[④] 中的 向下运输,为 茎和根的生长提供有机物和能量。 (3)绿色植物通过根吸收的水主要以水蒸气的形式由[⑤] 散 失到大气中的过程,称为蒸腾作用。 15.(2023·赤峰)小齐同学把新摘的向日葵叶片放入70℃的热水中, 叶片表面产生许多的小气泡,并且下表皮的气泡比上表皮的气泡 多,对这种现象解释合理的是 () A.叶片下表皮的气孔少 B.叶片下表皮的气孔多 C.叶片下表面叶绿体多 D.叶片下表面线粒体少 ®突破4蒸腾作用及其在农业生产上的应用 (3年102考 16.(2024·连云港)移栽植物时,常在阴天或傍晚进行,并剪去大量枝 叶,这样做是为了降低植物的 A.光合作用B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 17.(2024·临沂)下列农业生产中的做法和目的不相符的是( A.对庄稼进行及时的排涝、松土一促进植物根的呼吸作用 B.合理密植一植物充分接受光照,提高光能利用率 C.晴朗的中午,给塑料大棚通风一增加氧气浓度,提高光合作用强度 D.阴天或傍晚移栽植物—降低植物的蒸腾作用 18.(2022·长春)草莓因其果实色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱, 在东北地区被广泛种植。如图为草莓植株及叶片进行的部分生理 过程模式图,A、B表示生理过程。请回答下列问题: 水 有机物 氧化碳 氧气 (1)从生物体结构层次来看,草莓果实属于 (2)草莓植株生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量主要是由图 中 (填字母)所示的生理过程释放的,该生理过程主要发 生在细胞的 中。 (3)草莓植株的叶片在烈日炎炎下未被灼伤,主要是因为其叶片进 行的 ,可降低叶片表面温度。 (4)为提高草莓产量,温室种植时可以采用的措施有: (答出1条即可)。 实验探究:蒸腾作用的有关实验(3年3引考 19.(2024·眉山)取同一植物相同大小的两个枝条,分别标记为A、B。 枝条A保留叶片,枝条B摘除叶片,然后,将它们分别插入两个相 同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴,让油滴铺满 水面。将这两个装置放在相同的环境条件下24小时。下列有关叙 述错误的是 A.该实验的变量是有无叶片 B.量筒中滴加油滴的目的是防止水分蒸发 C.实验结束后,A所在量筒比B所在量筒液面低 D.两量筒中液面差异的原因是枝条A进行了光合作用 20.(2024·吉林)如图是利用气球和注射器等材料制作的植物气孔模 型,下列叙述错误的是 A.①模拟保卫细胞,控制②开闭 B.②模拟气孔,是植物蒸腾作用的“门户” C.③模拟导管,运输水和无机盐 D.在夜幕降临时,大多数②呈图示状态 21.(2023·阳泉)为了探究植物的生命活动,小芸剪下锦紫苏的一个枝 条,去掉大部分叶后将其下端插入清水中,然后把装置放在阳台上, 每天换水。不久,枝条下端生出了根(如图)。小芸向水中加入几滴 红色食用色素,几小时后,摘下一片叶,将其横切,切面示意图如下。 叶中变红的部分、拉动色素随水分向上运输的动力分别是()》 A.①、蒸腾作用 B.①、呼吸作用 C.②、蒸腾作用 D.②、呼吸作用 22.(2024·成都)在量简中插入一支正常生长的带叶枝条,将其置于 适宜光照条件下,如图所示。24小时后,观察到整个装置质量明显 减少。该装置质量减少的主要原因是 A.光合作用释放氧气 B.呼吸作用释放二氧化碳 量筒 C.蒸发作用散失水分 油 D.运输作用运走有机物 电子种 15 。。。★★★★ 考点3绿色植物的光合作用和呼吸作用及生物圈的碳一氧平衡 @突破1光合作用 (3年129考 1.(2023·绵阳)下图为光照充足条件下,某植物叶片进行光合作用示 意图,①~④代表有关的物质,其中能代表有机物的是 阳光 ① ③④ A.① B.② C.③ D.④ 2.(2024·宿迁)如图为蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某种生理活 动简图,其中①、②、③分别表示相应的物质。据图回答。 阳光 水 +③ (1)若①、②分别表示氧气和二氧化碳,则此生理过程可以表示蚕豆 叶肉细胞中的 (2)若①、②、③分别表示二氧化碳、氧气、有机物(淀粉),则此生理 过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的 。在此过程中能量形式 的转换是 (3)进入叶片中的水,大部分都通过蒸腾作用散失到大气中。此生 理过程对植物的意义一方面降低叶表面温度,防止因气温过高被灼 伤,另一方面 (4)请运用植物生理活动的相关知识,尝试分析新疆哈密瓜特别甜 的原因: 3.(2024·牡丹江)阅读分析材料,回答下列问题。 2024年4月25日,我国成功发射神舟十八号飞船,与天宫空间站实 现对接,此次航天任务之一是实现太空养鱼。研究人员将斑马鱼和 金鱼藻共同放在一个密闭透明的箱体中,在太空环境建立一个小型 自循环水生生态系统,持续观察在微重力环境条件下斑马鱼的生存 状态。 (1)在水箱内金鱼藻能通过光合作用持续为斑马鱼提供有机物和 ,而斑马鱼则通过呼吸作用产生 ,为金鱼藻光合 作用提供原料,从而实现生态系统内部 平衡。 (2)从生态系统组成成分来看,为使这个小型生态系统能相对稳定 运行,在水箱内除了植物和动物以外,还需要补充 等生物; 在空间站内保证植物光合作用最需要的条件是 (3)此次实验是继太空培育拟南芥和水稻这样的种子植物,饲养家蚕这 样的无脊椎动物之后,首次进行太空培养斑马鱼这样的 动物。 实验探究:光合作用的条件、原料和产物 3年116考 4.(2024·宿迁)如图是“探究阳光在植物生长中的作用”实验的部分 步骤。有关说法正确的是 酒 黑 纸 暗 片 R 处 隔 理 夹 加 农 加 住 叶 液 昼 热 片 甲 ) 丙 丁 ①实验步骤的先后顺序是丁→甲→乙→丙 ②步骤甲中小烧杯内是酒精 ③步骤乙的目的是设置对照实验 ④滴加碘液后,遮光部位变蓝,未遮光部位不变蓝 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.(2023·临沂)某同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验 后,尝试在铜钱草叶片上“作画”(如图)。下列有关叙述错误的是 ( 棕色 蓝色 A.“作画”前,需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜 B.用心形黑纸片将叶片的两面夹紧,置于光下 C.用酒精对叶片脱色,清水漂洗以后滴加碘液 D.此实验可说明植物光合作用产生氧气和淀粉 6.(2023·自贡)进行生物实验时,必须遵守实验室的安全守则。下列 对菠菜叶片进行脱色处理的装置中,既能达成实验目的,又符合安 全原则的是 酒精 清水 清水 清水 酒精 B C @突破2呼吸作用 (3年94考 7.(2024·眉山)夏季末,农民从田间刚收获的新鲜稻谷,由于下雨不 能晾晒而堆积到屋内形成谷堆,一段时间后谷堆内出现发热发烫的 现象。这是由于新鲜稻谷有较为旺盛的 A.蒸腾作用 B.呼吸作用C.光合作用 D.吸收作用 8.(2024·乐山)下图1是绿色植物叶片中部分生理过程示意图,图2 是气孔的两种状态示意图,下列相关叙述错误的是 () ② 4④ ③ 图1 图2 A.若图1表示光合作用,则序号②代表的是氧气 B.若图1表示呼吸作用,则序号①代表二氧化碳 C.图2气孔处于甲状态时可能促进①、②的进出 D.图2气孔处于乙状态时可能降低③、④的运输 9.(2024·兰州)呼吸作用是绿色植物的重要生理过程。一般情况下, 呼吸作用的原料、场所分别是 () A.二氧化碳和水、叶绿体 B.二氧化碳和水、线粒体 C.有机物和氧气、叶绿体 D.有机物和氧气、线粒体 10.(2024·齐齐哈尔)下面是探究植物进行呼吸作用的三套实验装置 (甲装置瓶中是萌发的种子:乙装置和丙装置中A瓶内都装有萌发 的种子,B瓶内都装有等量的煮熟的种子),请根据实验现象,回答 下列问题: 清水入 关闭一 打开 一棉花 清的石灰 甲装置 乙装置 丙装置 (1)甲装置实验中澄清的石灰水变浑浊,说明种子萌发时放出 了 (2)乙装置中A瓶内的温度计示数升高,B瓶内的温度计示数不 变。说明种子在萌发过程中有机物发生了变化,释放出 (3)丙装置中A瓶中燃烧的蜡烛立刻熄灭,B瓶中的蜡烛继续燃 烧。说明A瓶中 被萌发的种子吸收了。 ®突破3光合作用、呼吸作用在农业生产上的应用 (3年153考 11.(2023·长春)吉林省通榆县利用大棚种植辣椒,把“小辣椒”变成 “大产业”。下列能够提高大棚中辣椒产量的措施有 () ①适当增大昼夜温差②合理密植③适当增加二氧化碳浓度 ④多施肥少浇水 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.(2023·眉山)某大棚种植基地栽培西瓜,为提高西瓜产量及甜度 在种植期间采取了以下相关措施,其中与应用光合作用原理来提 高产量无关的是 A.合理密植,使西瓜植株叶片充分接受光照 B.白天在棚内放置适量干冰,以增加棚内二氧化碳浓度 C.阴雨连绵天气情况下,棚内采取一定的人工照明 D.夜间适当降低棚内温度,以减少有机物的消耗 13.(2024·泸州)历经隋、唐、北宋的“含嘉仓”是中国古代最大的粮 仓,储有粟、大豆等种子,有“储粮千年而不腐”之功效。含嘉仓仓 顶栽有小树苗,仓底铺有席子、谷糠等物质,其仓窖复原模式图如 下所示,下列有关推测不合理的是 小树苗 小树苗 A.含嘉仓的仓窖建于地下,可为种子储藏提供低温环境 B.席子、谷糠等的使用,能为种子的储藏提供干燥环境 C.小树苗的作用是监测窖内温度,以防种子发热或发芽 D.含嘉仓的仓窖同样适合储藏白菜、甜瓜等蔬菜和水果 14.(2024·乐山)茶叶是乐山的经济作物之一,为了提高茶叶产量,下 列做法不合理的是 A.合理密植,充分利用光照 B.及时排涝,保证根的呼吸 C.搭建大棚,提高夜间温度 D.适时除草,避免杂草竞争 ®突破4植物的三大生理作用综合考查(3年59考 15.(2024·南充)同学们又跟随工作人员来到桑园,学习桑树的种植 与维护。图一是同学们总结绘制的桑树部分上 示意图(用a、b、c表示),图二是科研人员记录目 植大棚中一昼夜二氧化碳浓度的变化曲线。 作答: 水蒸气 氧 B 有机物 碳 “氧化碳 浓 6 12 1824时间/时 图 图二 (1)桑树吸收水分的动力由图一中的生理过程[ 提供, 进行b过程的场所是 (2)根据图二曲线分析判断,BD段二氧化碳浓度下降的原因是桑 树光合作用的强度 (填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作 用的强度;一天内有机物积累最多的是 时。 (3)工作人员建议同学们露天种植桑树时要确定好树间距,采用 方法,以确保桑叶充分地接受光照,提高产量。 实验探究:植物的三大生理作用综合实验 (3年25考 16.(2023·凉山州)如图所示的四个实验装置中,其实验装置与所要 验证的结论对应正确的是 光 装 三熄 发 氧 的 化钠 溶液 ·绿藻 子 结叶绿体是光合 呼吸作用 氧气是光合 二氧化碳是光 论 作用的场所 需要氧气 作用的产物 合作用的原料 选 A B C D 项 17.(2023·达州)为探究绿色植物的生命活动,某校学生依据教材进行了 绿叶在光下制造有机物和与呼吸作用相关的实验。下图表示实验过程 中的部分图示,其中分析错误的是 甲(见光部分) (遮光部分) 萌发的种子 24小时后 ① ② 熄灭 图一 图二 A.图一③表示植物放置于暗室一昼夜,暗室内装有开启的红色安全灯 B.图一①与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时滴加碘液的目 的不同 C.在光照条件下,图一②中的甲在进行光合作用的同时又进行呼吸作用 D.图二中将燃烧的蜡烛放进瓶内,火焰立刻熄灭了,是因为瓶里缺 少氧气 ®突破5绿色植物在维持生物圈碳一氧平衡中的作用 3年55考 18.(2024·枣庄)在第75届联合国大会上,我国政府郑重承诺,2060年实 现“碳中和”。碳中和是指二氧化碳的吸收量和排放量相等,实现二氧 化碳的“零排放”。某校生物兴趣小组的同学利用金鱼藻和BTB溶液 进行相关实验,实验装置如图所示。BTB溶液可以检测二氧化碳浓度 的变化,随二氧化碳浓度升高,BTB溶液由蓝绿色变成黄色。 透明钟罩 不透明 钟罩 甲 BTB 溶液 _BTB 金鱼藻 溶液 甲 之 (1)生物兴趣小组的同学为本实验设置的变量是 ,为控制 单一变量,对甲、乙装置内金鱼藻的要求是 基本一致。 (2)实验一:生物兴趣小组的同学将实验装置放到暗处一昼夜,BTB溶 液由蓝绿色变成黄色的锥形瓶是 说明该锥形瓶内的金鱼藻 进行呼吸作用产生 产生的场所是细胞中的 (3)实验二:将暗处理后的实验装置放到光下照射数小时后,BTB 溶液由黄色变成蓝绿色的锥形瓶是 原因是 (4)根据实验分析,要实现碳中和的目标,我们可以做什么? (答出两点)。 ®突破6绿色开花植物的综合考查 (3年86考 19.(2024·广西)2023年12月,习近平总书记在广西视察时指出,广 西是我国蔗糖主产区,要把这一特色优势产业做强做大,为保障国 家糖业安全、促进蔗农增收致富发挥更大作用。甘蔗属于热带、亚 热带作物,喜高温和强光照,是制作蔗糖的主要原料。其生长过程 分为:萌芽期、幼苗期、分蘖期、伸长期和成熟期五个阶段。如图为 甘蔗种植场景图,回答下列问题 丙 (1)1~3月,蔗农用甘蔗茎繁殖新植株(如图甲所示),这种生殖方 式是 (填“无性生殖”或“有性生殖”)。5~6月为甘蔗分 蘖期,此阶段需进行中耕松土(如图乙所示),增加土壤中氧气含 量,有利于甘蔗根系进行 促进根的生长。 (2)6~10月是甘蔗伸长期,此阶段植株光合作用旺盛,空气中的二 氧化碳经叶片表皮的 进入植株体内,成为光合作用的原 料。广西属亚热带季风气候,能较好满足甘蔗进行光合作用所需要 的温度、水分和 条件。 (3)在甘蔗伸长期和成熟期,蔗农会将枯黄的叶片剥掉(如图丙所 示),减少其对 的消耗。 (4)为实现乡村振兴,某村委组织当地群众利用成片旱地种植甘 蔗。为提高甘蔗产量、促进蔗农增收,选择的品种应具有 等优良性状(答出一点即可)。 17一的整体,因此保护该多样性的宣传语有:保护生态系统的多样性, 保护人类共同的家园。 4.A5.C 6.【答案】(1)5草→鼠→猫头鹰(2)竞争(3)猫头鹰(4)自动 (自我)调节 【解析】(1)图中有草→鼠→猫头鹰,草→鼠→蛇→猫头鹰,草→食 草昆虫→吃虫的鸟+猫头鹰,草→食草昆虫→吃虫的鸟→蛇→猫头 鹰,草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰,共5条食物链,其中最短的 一条是草→鼠→猫头鹰。(2)由图可知,吃虫的鸟和青蛙有共同的 食物食草昆虫,故吃虫的鸟与青蛙是竞争关系。(3)在生态系统 中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消 费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。若草场受到有 毒物质污染,一段时间后,猫头鹰的体内有毒物质积累最多。 (4)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相 对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动(自我)调节能力。如 果大量捕杀蛇,一段时间后,鼠的数量先增加后减少,这说明生态系 统具有一定的自动(自我)调节能力。 7.【答案】(1)分解者非生物部分(2)3第三第二(3)绿色 植物(生产者)逐级递减(4)自动调节简单(5)利用农业秸秆 制成沼气池 【解析】(1)该生态系统的生物成分中,食用菌是分解者。一个完整 的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空 气、水等,生物部分包括生产者、消费者和分解者。除图中所示外 还有阳光、空气、水等非生物部分。(2)图中有3条食物链:农作 物→鸡→人,农作物→猪→人,农作物→人。人属于第三或第二营 养级。(3)能量流动的起点是绿色植物(生产者)通过光合作用固 定的太阳能。能量在沿着食物链流动时一般只有10%~20%的能 量能够流入下一个营养级,因此,生态系统中能量流动的特点是单 向流动、逐级递减。(4)本生态系统与森林生态系统相比,生物种 类较少,营养结构简单,因此,自动调节能力较弱。(5)生态农业可 以实现能量多级利用和物质循环再生,农业秸秆可以变废为宝,例 如利用农业秸秆制成沼气池,同时沼气池的残渣、废液也是很好的 有机肥,可以用来肥沃土壤。 8.D【解析】绿色植物利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的 有机物,并且释放出氧气,过程X表示光合作用,A正确;细胞利用 氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量 释放出来,供给生命活动的需要,过程Y表示呼吸作用,B正确;腐 生的细菌和真菌作为分解者,能够将动植物遗体中的有机物分解成 二氧化碳、水和无机盐,过程Z表示分解作用,C正确:物质是循环 流动的,能量是单向流动的,D错误,故选D。 9.【答案】(1)生物圈是一个统一的整体非生物部分和分解者 (2)3(3)疟原虫切断传播途径(4)应该合理使用DDT,因为 DDT通过食物链的富集会对鹰等生物造成危害,对人造成危害,同 时DDT可以杀死蚊虫,减少疟疾,挽教生命(合理即可) 【解析】(1)从草原到南极等不同地方均检测到DDT,这说明各个生 态系统之间是相互联系的,生物圈是一个统一的整体。生态系统由 非生物部分和生物部分组成,图中食物网中含有生态系统中的生产 者和消费者,要构成生态系统,还要有分解者和非生物部分。 (2)图中富集到鹰体内的食物链有:草→食草昆虫→吃虫的鸟→ 鹰,草→鼠→鹰,草→兔→鹰,共3条。(3)疟疾是由疟原虫入侵人 的红细胞所致,故引起疟疾的病原体是疟原虫。从预防传染病的措 施看,喷洒DDT杀灭按蚊属于预防传染病措施中的切断传播途径。 (4)此题为开放性习题,答案不唯一 10.【答案】(1)地球之肾(2)消费(3)候鸟(4)自动调节(自我 调节)(5)不随手乱扔塑料垃圾:做好垃圾分类:尽可能减少塑 料袋使用,去超市购物自带购物袋 【解析】(1)湿地具有净化水质和蓄洪抗旱的作用,因此被称为“地 球之肾”。(2)候鸟作为迁徙的鸟类,它们在不同地区寻找食物和 栖息地,可以是食草动物或食肉动物,因此属于消费者。根据鱼和 虾的食物来源判断它们属于消费者。人类作为杂食性动物,既食 用植物也食用动物,因此也是消费者。(3)有毒物质沿食物链流 动逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质 积累越多。湿地中营养级最高的是候鸟,因此如果湿地生态系统 受到污染,一些不易分解的有毒物质会在候鸟的体内积累最多」 (4)生态系统具有一定的自动调节(自我调节)能力,生态系统中的生 物种类越多,营养结构越复杂,自动调节(自我调节)能力就越强,但是 这种能力是有限的。 11.C 12.【答案】(1)生态系统(2)分解者(3)B缺少生产者(4)光 线良好(5)生物的种类和数量太少 【解析】(1)在一定范围内,生物与环境形成的统一的整体称为生态系 统。“太空养鱼”在一个1升大小的密闭水族箱内进行,该水族箱内所 有生物与其生存的环境形成的统一整体叫作生态系统。(2)制作生态 瓶所用的塘泥含有细菌和真菌等微生物,可分解鱼类排泄物,这些微 生物在生态瓶中扮演的角色是分解者。(3)生态瓶中有塘泥,塘泥有 细菌和真菌等分解者,还有小鱼,属于消费者,但缺少生产者绿色植 物,所以该生态瓶评价等级为B。(4)没有光照,植物不能进行光合作 用,阳光直射可能会导致温度过高,不利于植物生长,所以应该放置在 光线良好的环境中,利于植物生长。(5)每个生态系统都有一定的自 动(自我)调节能力,生物种类越多,营养结构越复杂,自动(自我)调节 能力就强,反之,自动(自我)调节能力就弱。生态瓶中生物的种类和 数量太少,不能维持较长时间 考点3生态系统的自动调节能力及保护生物圈 1.B【解析】在食物链“植物→野兔→狼”中,若野兔的天敌大量死 亡,野兔的数量会增多,植物(野兔的食物)随着野免数量的增多而 减少,以野兔为食的动物也会随着野兔数量的增多而增多,一段时 间后,野兔的数量随着植物的减少和以野兔为食的动物的增多而减 少。生态系统具有一定的自动调节能力,较长时间内野兔的种群数 量还会保持动态平衡,故选B。 2.【答案】(1)生产者固定的太阳能物质循环、能量流动和信息传递 (2)蜘蛛在食物链中处于较高的营养级,它们通过捕食茶细蛾等含 有重金属的生物,将重金属富集在自己体内体表有外骨骼,防止 水分蒸发(3)大豆吸收重金属并固定氮,提高土壤肥力减少农 药使用;降低环境污染(合理即可)(4)污水经过多级处理,去除 了有害物质,达到了用水标准(合理即可) 【解析】(1)茶园作为一个生态系统,输入其中的总能量来源于生产 者(茶树等绿色植物)通过光合作用固定的太阳能。生态系统的主 要功能包括物质循环、能量流动和信息传递。其中,能量流动是生 态系统存在和发展的动力,物质循环则是生态系统的基础,信息传 递则调节着生物的种间关系,维持着生态系统的稳定。(2)研究发 现,以茶细蛾为食的蜘蛛体内重金属含量远大于其他生物。这是因 为蜘蛛在食物链中处于较高的营养级,它们通过捕食茶细蛾等含有 重金属的生物,将重金属富集在自身体内。蜘蛛体表的外骨骼不仅 具有保护和支持内部柔软器官的作用,还能防止体内水分的蒸发, 这是蜘蛛适应陆地生活的重要原因。(3)在修复过程中,科研小组 选择大豆进行茶、豆间作。大豆作为豆科植物,其根部具有根瘤菌, 这些根瘤菌能够固定空气中的氨气,提升土壤肥力,而且大豆在生 长过程中还能从土壤中吸收重金属,并将其富集在枝叶部分。当大 豆枝叶被收割后,重金属也随之被移出土壤,从而达到降低土壤中 重金属浓度的目的。从生态效益的角度分析,构建“茶园养鸡”生 态农业模式具有多方面的意义。首先,放养适量的鸡可以捕食茶树 害虫,如茶细蛾等,从而减少害虫对茶树的危害,降低农药的使用 量,保护生态环境。其次,鸡粪可以作为茶树的有机肥料,提高土壤 肥力,促进茶树的生长。此外,这种生态农业模式还可以提高经济 效益,增加农民的收入。同时,它还有利于实现农业废弃物的资源 化利用,降低环境污染。(4)污水中的有机物在厌氧菌的作用下进 行发酵分解,产生二氧化碳、甲烷等气体。这些气体在上升过程中 会带动水流旋转,增加水中的溶解氧含量,有利于好氧菌的生长和 繁殖。其次,好氧菌能够进一步分解污水中的有机物和氨氨等有害 物质,将其转化为无害的物质或易于沉淀的物质。同时,污水中的 悬浮物也会在旋转过程中逐渐沉降到池底,形成污泥。经过这样的 处理过程后,出水口水质就能够达到用水标准了。 3.D4.A 5.B【解析】该题中的食物链有:水稻→害虫→小龙虾,水稻→害虫 青蛙→蛇,水稻→害虫→鸟类→蛇,水稻→鸟类→蛇,共4条食物链, 鸟类与害虫有箭头连接表示有捕食关系,鸟类与害虫还有共同的食 物,因此也有竞争关系,A正确。能量储存在有机物中,会沿着食物 链的传递而逐渐减少,B错误。若食物网中小龙虾过度繁殖,害虫数 量因天敌增加而减少,害虫数量减少以后,以害虫为食的青蛙的数量 也会减少,C正确。水稻作为生产者,能进行光合作用将太阳能转变 为化学能,将无机物转化为有机物,不仅供自身生长发育的需要,也 是其他生物类群的食物和能源的提供者,D正确,故选B。 6.【答案】(1)太阳能生产者(2)4水生植物→鱼→鹭(3)体 内水分蒸发三(4)自动调节 7.A 8.【答案】(1)酸雨对斑马鱼幼鱼心率有影响吗(2)控制单一变量 (3)抑制(4)减少工厂烟雾和汽车尾气的排放(或对工厂烟雾处理 后再排放等) 专题四生物圈中的绿色植物 考点1被子植物的一生 1.D2.D 3.B【解析】水稻属于单子叶植物,种子由种皮、胚和胚乳组成,胚乳 储存有丰富的营养物质,因此米线的营养物质主要来自水稻种子的 胚乳,故选B。 4.A【解析】大豆种子发芽需要适量的水分,但过多的水会导致种子 缺氧,因此,定期洒水可以为种子提供适量的水分,同时避免缺氧, A正确,故选A。 5.C6.A 7.A【解析】见光时苋菜种子发芽率很低,光照抑制苋菜种子的萌发,A 正确。见光和不见光时蚕豆种子发芽率相近,说明光照对蚕豆种子萌 发无明显影响,不是萌发的必要条件,B错误。见光时苋菜种子发芽率 很低,说明苋菜种子的萌发不需要光;见光和不见光时蚕豆种子发芽率 相近,说明光照对蚕豆种子萌发无明显影响,两种植物种子萌发都不需 要光照,C错误。未萌发的种子可能处于休眠期,种子的胚不完整或外 界条件不适宜,种子也不会萌发,D错误,故选A。 8.【答案】(1)甲和乙将干棉絮换成湿棉絮(“加水”或“补充水分”) (2)光(或光照)存储时间过长胚已经死亡(或种子处于休眠期, 胚是不完整的)(3)避免偶然性,减少实验误差(4)温度(或空 气、无机盐、酸碱度) 【解析】(1)若探究“水对绿豆种子萌发的影响”,应选择甲组和乙组 作为对照。这两组实验的唯一变量是水分条件,甲组在湿棉絮中, 乙组在千棉絮中。要让乙组绿豆种子萌发,需要改变乙组的条件, 使其棉絮湿润。(2)几天后,同学们观察到甲组和丙组的种子大多 数都萌发了,并统计得出两组的发芽率相近,由此判断绿豆种子萌 发与光照条件无关。少量种子未萌发的自身原因可能是存储时间 过长胚已经死亡,或种子处于休眠期,或胚是不完整的。(3)每组 实验用100粒绿豆种子,而不用5粒的原因是避免偶然性,减少实 验误差。(4)除以上因素外,还可以探究温度对绿豆种子的萌发有 影响。温度是影响种子萌发的另一个重要环境因素,不同温度条件 下种子的发芽率可能会有所不同。另外有无空气和无机盐的含量 多少、土壤的酸碱度也会影响种子的萌发。 9.A【解析】种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在 休眠期以及有供胚发育所需的营养物质,所以少数种子未萌发的原 因可能是胚不完整或已死亡,A正确;种子萌发要消耗自身的营养物 质,所以大豆种子萌发的(一)阶段,有机物逐渐减少,B错误;大豆萌 发过程中发育成③根的结构胚根最先突破种皮,C错误;一般双子叶 植物种子的营养物质主要储存在子叶内,大豆属于双子叶植物,所以 大豆种子萌发所需要的营养主要来源于子叶,D错误,故选A。 10.B【解析】种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮涨破 同时,胚内的生命活动活跃起来,从子叶得到营养物质和能量后开 始分裂和生长:胚根最先突破种皮,发育成根,然后胚芽发育成茎 和叶,胚轴发育成连接茎与根的部分。综上分析可知,黄豆种子萌 发时首先突破种皮的是②胚根,B符合题意,故选B。 11.C 12.【答案】一胚乳 13.C【解析】①是成熟区,该区的细胞开始分化,出现根毛和导管,A 错误;②是伸长区,②细胞由小变大是细胞生长的结果,B错误;③ 是分生区,具有很强的分裂能力,属于分生组织,③细胞数量增多 是细胞分裂的结果,C正确;根冠、②伸长区、①成熟区中的细胞均 来源于③分生区细胞,D错误,故选C。 14.D 15.C【解析】花芽将来发育成花,A不符合题意;芽轴将来发育成 茎,B不符合题意;幼叶发育成叶,C符合题意;芽原基将来发育成 侧芽,D不符合题意,故选C。 16.A【解析】芽的1生长点可以使芽轴不断伸长,芽主要由分生组 织构成,将来发育成6顶芽,2叶原基将来发育成3幼叶,A错误;3 幼叶将来发育成7叶,B正确;4芽轴将来发育成9茎,9茎中有导 管和筛管,C正确:5芽原基将来发育成8侧芽,摘除6顶芽后,8 侧芽很快发育成枝条,D正确,故选A。 17.B【解析】图甲中的②胚珠发育成图乙中的B种子,A错误:种子 萌发时,最先突破种皮的结构是图丙中的3胚根,最终发育为图丁 中的d根,B正确:图丙中种子萌发需要适宜的外界条件,包括 定的水分、适宜的温度、充足的空气,C错误;图丁植株生长所需的 水是d根吸收的,而有机物是种子储存的和叶制造的,D错误,故 选B。 18.【答案】(1)胚根(2)蒸腾①(3)④胚珠 【解析】(1)种子吸水胀大,种皮变软,胚根突破种皮,发育成根。 (2)蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气 中的过程。幼苗和植株在生长过程中,吸收的水分大部分通过蒸腾 作用散失。绿色植物通过叶绿体,利用光能,将水、二氧化碳转化成 贮存能量的有机物,并且释放氧气的过程叫光合作用。因此,吸收 的二氧化碳转化为贮存能量的有机物等生理过程主要发生在①叶 中。(3)雌蕊中的子房发育成④果实,子房内的胚珠发育成种子。 19.【答案】(1)一定的水分(2)机械(3)胚乳(4)成熟区 (5)呼吸 【解析】(1)农民常在雨后播种,这说明种子萌发需要一定的水分。 (2)机械组织对植物体主要起支撑和保护作用。小麦能够“挺立” 的原因是茎内有起支撑作用的机械组织。(3)小麦属于单子叶植 物,故小麦种子中的营养物质主要储存在胚乳中。(4)根尖的成 熟区有大量根毛,能增加吸水的面积,故农作物吸收水分的主要部 位是根尖的成熟区。(5)新收获的小麦、水稻等种子内含有较多 的水分,呼吸作用旺盛。收获水稻后需晾晒,以减少种子含水量, 降低种子呼吸作用强度。 20.D21.B 22.A【解析】“荚”是落花生的茧状果实,子房是植物的生殖器官之 一,是雌蕊的一部分,能够发育成果实,A符合题意;胚珠是子房内 的一个结构,它将来发育成种子,B不符合题意;子房壁是子房的 外部结构,它将来发育为果皮,C不符合题意;受精卵是胚珠内受 精后形成的细胞,它将发育成胚,是种子的一部分,D不符合题意, 故选A。 23.D【解析】①是花药,能产生花粉,杂交时需将花粉涂在②柱头 上,A错误;②是柱头,能够接受花粉,B错误;③是子房壁,能够发 育成豌豆的果皮,C错误:④是胚珠,能够发育成豌豆果实中的种 子,D正确,故选D。 24.D【解析】桃花的主要结构是③雄蕊和⑦雌蕊,A错误:①花药中 的花粉落到④柱头上的过程叫传粉,B错误;图甲中的⑥子房将来 发育成图乙中的果实,C错误;开花季节如遇阴雨连绵的天气,会 影响植物的传粉,因此,可通过人工辅助授粉提高桃子产量,D正 确,故选D。 25.D【解析】花的主要结构是雌蕊和雄蕊,A正确;雄蕊由花药和花 丝构成,成熟雄蕊的花药里有花粉,B正确;受精为花粉产生的精 子与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵,故受精发生在胚珠里,C正 确;子房会发育成果实,种子是由胚珠发育来的,D错误,故选D。 26.D 27.D【解析】花生在地上开花、传粉、受精后,子房柄内的分生组织 进行细胞分裂,子房柄向地生长,将位于其顶端的子房推入土中, 发育形成果实,故图中①由子房发育而来,②是果实,A、B错误; 影响①子房正常发育的因素有水、无机盐和有机物等,C错误;形 成②果实所需的有机物来自叶的光合作用,D正确,故选D。 28.B【解析】①子房壁发育成果皮,②珠被发育成种皮,受精卵发育 成③胚,受精极核(受精的中央细胞)发育成④胚乳,故选B。 29.C【解析】菜豆种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成 种子萌发时需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气,但不需要 光照,A错误;菜豆的根尖从其顶端到根毛,依次是根冠、分生区 伸长区、成熟区,B错误:花蕊包括雌蕊和雄蕊,雌蕊由柱头、花柱 和子房组成,受精后子房可发育为果实,雄蕊由花药和花丝组成, 花蕊与果实和种子的形成有直接的关系,因此是花的主要结构,C 正确:种子由胚珠发育而成,形成5粒菜豆种子,至少需要10个精 子参与受精过程,D错误,故选C。 30.【答案】(1)遗传物质变异杂交育种(2)①胚乳胚芽 (3)成熟区无机盐导管(4)传粉子房(5)人工辅助授粉(或 合理密植等) 【解析】(1)由遗传物质的改变引起的变异,能够遗传给后代,属于 可遗传的变异。育种一般利用生物的可遗传变异来培育新品种。 玉米种子在太空微重力及宇宙射线等因素的影响下,遗传物质发 生改变,产生可遗传变异。生物的亲代与子代以及子代不同个体 之间存在差异的现象叫作变异。与普通玉米相比,太空玉米的种 子出现了不同的颜色,这种现象称为变异。培育玉米新品种的方 法,除了诱变育种(太空育种)外,还有杂交育种。(2)玉米属于单 子叶植物,其种子的营养物质主要贮存在胚乳内,所以种子萌发时 由丙图中的①胚乳提供营养,图中②胚芽将来发育成茎和叶。 (3)根尖的成熟区是吸收水和无机盐的主要部位,导管运输水和 无机盐。玉米幼苗在生长发育过程中主要通过根尖的成熟区从土 壤中吸收水和无机盐,由导管向上运输到各器官。(4)花粉从花 药里散发出来,落到雌蕊柱头上的过程,叫作传粉。甲图表示开花 期的玉米,a所示的过程称为传粉,受精完成后,花结构中的子房发 育成乙图中的果实。(5)玉米用途广泛,在农业生产上提高玉米产 量可采取的措施有人工辅助授粉、合理密植等。 31.【答案】(1)③(2)一定的水分和充足的空气(3)光照受精 卵(4)大大增加小麦吸收水和无机盐的面积(5)①2 1 ②增加能(6)以秸秆作为原料,分解有机物,产生氢和二氧化 碳,进而产生甲烷(合理即可) 【解析】(1)小麦属于单子叶植物,小麦种子胚乳中贮存有丰富的 营养物质。小麦种子中贮藏营养物质的结构与图中的玉米种子的 ③胚乳相似。(2)种子萌发的外界条件是适宜的温度、一定的水 分和充足的空气。信息二中,奶奶提到“要吃白馍馍,麦种泥窝 窝”“播种小麦时要看看土壤墒情”暗含小麦种子萌发儒需要的环境 条件是一定的水分和充足的空气。(3)查看麦田时发现,南面围 墙阴影下的麦苗长势不良,其余麦苗长势喜人。由此可知,光照是 麦苗生长过程中制造有机物所需的条件。受精作用完成后,子房 继续发育成果实,其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精 卵发育成种子中的胚。(4)由信息三可知,“一株小麦一生可以长 出7万多条根,总长超过500米,全部根毛连起来可达2万米”,故 发达的根系可大大增加小麦吸收水和无机盐的面积。(5)①根据 题表中数据可知,小麦亩产量最高的是2组。全部还田情况下,即 1、2、3组只考虑化肥成本,1组施用化肥用量高达90%,假设化肥 用量值为90,除以对应的亩产量348.4公斤,结果约为0.258,分 别大于2组的0.209和3组的0.255,因此每公斤小麦投入成本最 高的是1组。②由题表中数据可看出,与4组对照,1、2、3组亩产 量均增加,施用化肥用量减少,说明秸秆还田配合施用化肥能减少 化肥用量。(6)生产、生活中利用秸秆的具体做法:以秸秆作为原 料,分解有机物,产生氢和二氧化碳,进而产生甲烷;以秸秆为原料 生产草木灰等。 考点2绿色植物与生物圈的水循环 1.A2.D3.B4.A 5.D【解析】无土栽培指的是不用土壤,而是依据植物生活所需无机 盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用 营养液来培养植物的一种方法,营养液为水稻提供的主要营养物质 是水和无机盐,故选D。 6.D【解析】植物的根部也需要氧气进行呼吸作用,通入空气可以增 加培养液中的溶解氧,有利于根部的呼吸,A正确;在泡沫板上按合 理的间距固定植株,可以确保每株植物都能获得足够的光照,避免 相互遮挡,有利于光合作用的进行,B正确;适当遮阴可以减少蒸腾 作用,降低水分的散失,在移栽初期,更重要的是确保植株的根系能 够适应新环境并尽快恢复吸收水分和养分的能力,C正确;同种植 物在不同的生长发育期,对营养的需求是不同的,因此定期更换的 培养液成分及比例应该是变化的,以满足植物不同阶段的营养需 求,D错误,故选D。 7.A【解析】种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和 一定的水分,A正确。植物的根之所以能够不断生长,主要与根尖 的分生区和伸长区有关,B错误。植物的生长需要多种无机盐,无 机盐对植物的生长发育起着重要的作用,其中植物生长过程中需要 最多的无机盐是含氨、磷、钾的无机盐,C错误。受精完成后,子房 发育成果实,受精卵发育成胚,胚珠发育成种子,D错误,故选A。 8.B【解析】细胞分裂使细胞数目增多,分裂产生的新细胞体积很 小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成自身的组分, 体积逐渐增大,这就是细胞的生长,因此细胞生长使细胞体积增大 细胞分化形成不同的组织,所以根的向地生长离不开细胞的生长、分 裂和分化,A正确。同一植物体叶肉细胞核内遗传物质与根毛细胞 核内的相同,B错误。干旱炎热的夏季,梭梭树部分嫩枝自动脱落可 降低蒸腾作用面积,减少水分的散失,C正确。梭梭的发达根系是长 期自然选择的结果,有利于适应千旱的环境,D正确,故选B。 9.【答案】(1)叶绿体(2)氮呼吸(3)蒸腾气孔 【解析】(1)叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能 储存在它所制造的有机物中:叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的 一种能量转换器,是植物细胞进行光合作用的场所。因此,水果、蔬 菜等植物进行光合作用的主要器官是叶,叶片内叶肉细胞中的叶绿 体是光合作用的场所。(2)植物生长过程中需要最多的无机盐是 含氨、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使 枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实 种子提早成熟:含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与 运输。因此,在种植小白菜、菠菜等叶类蔬菜时,菜农常常适当施加 含氨的无机盐以促进叶的生长。呼吸作用分解有机物,释放能量 所以夜间适当降低大棚内的温度,减少蔬菜的呼吸作用对有机物的 消耗,以达到增产的目的。(3)蒸腾作用是生物体内的水分以水蒸 气的形式散失到体外的过程,气孔是气体进出和水分散失的门户 所以植物根吸收的水,绝大部分以水蒸气的形式,通过植物的蒸腾 作用,由叶片表皮上的气孔散失到空气中 10.【答案】(1)②(2)根毛气孔(3)空气(或氧气)(4)输导 11.A 12.B【解析】叶脉和茎的木质部中都含有导管,能够运输水和无机盐 取一段带叶的茎,放入滴有几滴红墨水的水里,在阳光下照射3~4小 时会看到叶脉变红了:将茎纵向切开,会发现木质部中的导管被染红」 故选B。 13.D【解析】由②气孔进入的二氧化碳是光合作用的原料,A错误; 植物体通过根吸收的水分,绝大部分通过蒸腾作用经②气孔散失 到大气中,B错误;叶绿体是光合作用的场所,葡萄贮存的糖类物 质是由)叶肉细胞中的叶绿体制造的,C错误:(D叶肉细胞中含有 大量的叶绿体,是进行光合作用的主要部位,①叶肉细胞通过光合 作用不断吸收大气中的二氧化碳,释放氧气,维持了生物圈中碳氧 平衡,D正确,故选D。 14.【答案】(1)上表皮保护(2)保卫叶脉筛管(3)气孔 【解析】(1)在叶片的结构中,①上表皮和③下表皮都位于叶片的 最外层,它们的主要功能是保护叶片内部的结构不受外界环境的 伤害,如避免叶片受到病菌的侵害。同时,它们还能减少叶片内部 水分的散失。由于它们主要由一层排列紧密的细胞构成,这些细 胞在形态和功能上都具有保护的作用,因此它们属于保护组织。 (2)叶片是植物进行光合作用的主要器官,而光合作用主要发生 在叶片的叶肉细胞中。在菠菜叶片的横切面示意图中,[②]表示 的是叶肉细胞,它们含有丰富的叶绿体,是光合作用的主要场所。 除了叶肉细胞外,叶片中的保卫细胞也含有叶绿体,并能进行光合 作用。光合作用合成的有机物需要通过一定的途径运输到植物体 的其他部分。在叶片中,这些有机物主要通过[④]叶脉中的筛管 向下运输到茎和根等器官,为它们的生长提供必要的有机物和能 量。(3)蒸腾作用是植物体内水分散失到大气中的过程,主要通 过叶片的气孔进行。在菠菜叶片的横切面示意图中,[⑤]表示的 是气孔,它是叶片与外界环境进行气体交换的门户。当植物体通 过根部吸收的水分运输到叶片后,大部分水分会以水蒸气的形式 通过气孔散失到大气中,这个过程就称为蒸腾作用。蒸腾作用不 仅有助于植物体散热,还能促进植物体对水分和无机盐的运输。 15.B【解析】气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗 口”。把新摘的向日葵叶片放入70℃的热水中,叶片表面产生许 多的小气泡,并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多,说明叶片下表 皮的气孔多,故选B。 16.C 17.C【解析】对庄稼进行及时的排涝、松土,能够增加土壤中的氧气 含量,以促进植物根的呼吸作用,A不符合题意;光是光合作用的 必要条件,合理密植能够使叶片互不遮挡,使植物充分接受光照, 以提高光能利用率,B不符合题意;二氧化碳是光合作用的重要原 料,所以晴朗的中午,给塑料大棚通风,能够增加二氧化碳浓度,提 高光合作用强度,C符合题意;一定范围内,光照越强,植物的蒸腾 作用越强,所以阴天或傍晚移栽植物,降低植物的蒸腾作用,减少 植物体内水分的散失,以提高移栽植物的成活率,D不符合题意, 故选C。 18.【答案】(1)器官(2)B线粒体(3)蒸腾作用(4)光温管控 (合理即可) 19.D【解析】实验的目的是探究叶片对水分的影响,因此有无叶片 是实验的变量,A正确:油滴铺满水面可以阻止水分通过量筒口蒸 发,确保水分的变化仅由植物枝条引起,B正确:由于枝条A保留 了叶片,叶片可以通过蒸腾作用散失水分,导致A所在量筒的液 面下降,而枝条B没有叶片,无法进行蒸腾作用,因此B所在量筒 的液面应该相对较高,C正确:液面差异的主要原因是枝条A的蒸 腾作用,而不是光合作用,D错误,故选D。 20.D【解析】①模拟保卫细胞,而气孔是由保卫细胞围成的空腔,保 卫细胞控制②气孔开闭,A正确:②模拟气孔,当气孔张开时,叶片 内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中,植物的 蒸腾作用增强,故气孔是蒸腾作用的“门户”,B正确:③模拟导 管,其功能是运输水和无机盐,C正确:晚上叶片的大多数气孔缩 小或关闭,蒸腾作用减弱,散失水分减少,故②呈关闭状态,D错 误,故选D。 21.C【解析】图中①是表皮,表皮无色透明,具有保护作用。②是叶 脉,叶脉中有导管和筛管,筛管位于韧皮部,运输有机物,方向从上 往下;导管位于木质部,运输水和无机盐,方向自下而上。植物体 内水分及无机盐向上运输的动力来自蒸腾作用产生的拉力。由此 可知,叶中变红的部分、拉动色素随水分向上运输的动力分别是 ②、蒸腾作用,故选C。 22.C 考点3绿色植物的光合作用和呼吸作用及生物圈的碳一氧平衡 1.D【解析】此图为光合作用示意图,根据箭头方向可知:①表示进 入叶片细胞的二氧化碳,②表示叶片细胞呼出的氧气,③表示运输 到叶片的水分,④表示光合作用制造的有机物向下运输。因此,其 中能代表有机物的是④,D符合题意。故选D。 2.【答案】(1)呼吸作用(2)光合作用光能转换成化学能(3)拉 动水和无机盐在植物体内的运输(4)白天光照强,光合作用强, 产生的有机物多:晚上温度低,呼吸作用弱,消耗的有机物少 【解析】(1)呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成 二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,即有机物+氧→二氧化碳+ 水。因此,如果图中①、②分别表示氧气和二氧化碳,则此生理过程 可以表示蚕豆叶肉细胞中的呼吸作用。(2)绿色植物通过叶绿体 利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧 气的过程,叫作光合作用。因此,若①、②、③分别表示二氧化碳、氧 气、有机物(淀粉),则此生理过程为光合作用,光合作用中实现的 能量转换是光能转换成化学能。(3)水分以气体状态通过叶片表 皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫作蒸腾作用,植物 通过该过程一方面可以拉动水和无机盐在体内的运输,另一方面在 炎热的夏天能降低叶片表面的温度,避免植物因气温过高而被灼 伤。(4)植物进行光合作用制造有机物,其强度与温度有关,由于 新疆地区夏天白昼较长,温度高,植物进行光合作用的能力强,而植 物进行呼吸作用的强度也与温度有关,夜间短,气温低,植物的呼吸 作用比较弱,消耗的有机物就比较少,所以植物体内的糖分积累较 多,吃起来特别甜。 3.【答案】(1)氧气二氧化碳碳一氧(2)细菌、真菌光照 (3)脊椎 【解析】(1)光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧 气。呼吸作用分解有机物产生二氧化碳,故在水箱内金鱼藻能通过 光合作用持续为斑马鱼提供有机物和氧气,而斑马鱼则通过呼吸作 用产生二氧化碳,为金鱼藻光合作用提供原料,从而实现生态系统 内部碳一氧平衡。(2)从生态系统组成成分来看,斑马鱼属于消费 者,金鱼藻属于生产者,为使这个小型生态系统能相对稳定运行,在 水箱内除了植物和动物以外,还需要补充分解者,即细菌、真菌等生 物。光合作用的必备条件是光,故在空间站内保证植物光合作用最 需要的条件是光照。(3)体内有由脊椎构成的脊柱的动物叫脊椎 动物,故太空培养的斑马鱼属于脊椎动物。 4.C【解析】实验步骤的先后顺序是丁(暗处理)→乙(部分遮光并 放到光下照射)→甲(摘取叶片并脱色)→丙(漂洗后滴加碘液),① 错误。酒精能溶解叶绿素,且酒精不能直接加热,故步骤甲中小烧 杯内是酒精,大烧杯内是清水,②正确。叶片的遮光部分和未遮光 部分除光照外其他实验条件相同,故步骤乙的目的是设置对照实 验,③正确。淀粉具有遇碘变蓝的特性,植物光合作用合成淀粉,必 备条件是光,故滴加碘液后,遮光部位不变蓝,未遮光部位变蓝,④ 错误,C正确,故选C。 5.D【解析】“作画”前,需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜,目的是把 叶片中原有的淀粉全部转运和消耗,A正确;用心形黑纸片将叶片 的两面夹紧,置于光下,目的是形成对照实验,B正确;酒精能溶解 叶绿素,因此用酒精对叶片脱色,清水漂洗以后滴加碘液,观察显色 反应,C正确:此实验可说明植物光合作用产生淀粉,但不能说明植 物光合作用产生氧气,D错误,故选D。 6.B 7.B【解析】呼吸作用是生物体将有机物在细胞内经过一系列的氧 化分解,生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的总过程。在 稻谷堆积的情况下,由于稻谷的呼吸作用,会消耗氧气并产生二氧 化碳和热量。因此,随着呼吸作用的进行,稻谷堆内的温度会逐渐 升高,出现发热发烫的现象,B符合题意,故选B。 8.B【解析】光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,若图1表示光合作 用,则序号②代表的是氧气,①代表二氧化碳,A正确。呼吸作用吸 收氧气,释放二氧化碳,若图1表示呼吸作用,则序号①代表氧气, ②代表二氧化碳,B错误。气孔是二氧化碳和氧气等气体进出叶片 的“窗口”,可见,图2气孔处于甲状态(打开)时,可能促进①、②的 进出,C正确。图2气孔处于乙状态(关闭)时,可能降低③水、④有 机物的运输,D正确,故选B。 9.D 10.【答案】(1)二氧化碳(2)热量(3)氧气 【解析】(1)萌发的种子呼吸作用十分旺盛,通过呼吸作用产生大 量二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,所以甲装置观察 到的现象是澄清的石灰水变浑浊。(2)乙装置中A瓶内是萌发的 活的种子,进行着呼吸作用,萌发时呼吸作用加强,所以,温度计示 数升高,说明种子呼吸作用释放热量。(3)丙装置A瓶中萌发的 种子进行呼吸作用,消耗瓶中的氧气,所以燃烧的蜡烛熄灭。 11.A【解析】适当增大昼夜温差,白天温度高,光合作用强烈,制造 的有机物多;晚上温度低,呼吸作用微弱,消耗的有机物较少,因此 植物体内积累的有机物就多,可提高大棚中辣椒产量。合理密植, 有利于增强光合作用,可提高大棚中辣椒产量。二氧化碳是光合 作用的原料,适当增加二氧化碳浓度,有利于增强光合作用,可提 高大棚中辣椒产量。多施肥少浇水会导致植物出现“烧苗”现象, 不利于植物成活,因此不能提高大棚中辣椒产量,故选A。 12.D【解析】为了提高光合作用可以采取的措施有:适当延长光照 时间、适当提高二氧化碳浓度、合理密植。夜间降温可以抑制呼吸 作用,减少有机物的消耗,因此A、B、C的做法与应用光合作用原 理来提高产量有关,D的做法应用的是呼吸作用,与光合作用无 关,故选D。 13.D【解析】含嘉仓的仓窖建于地下,是因为地下的温度相对稳定 且较低,可以为种子提供一个低温的储存环境,有助于减缓种子的 代谢速率,延长其储存寿命,A正确。席子和谷糠等物质具有良好 的吸湿性,可以将种子与潮湿的土壤隔离开来,为种子提供一个干 燥的储存环境,这有助于减少霉菌和其他微生物的生长,从而防止 种子腐烂,B正确。小树苗可以作为生物指示器,通过观察其生长 状况来判断窖内的温度是否适宜,C正确。蔬菜和水果在储存过 程中需要较高的湿度来保特新鲜度,而含嘉仓的仓窖提供的干燥 环境不适合储藏白菜、甜瓜等蔬菜和水果,D错误,故选D。 14.C【解析】合理密植是使植株行间距和株距科学合理,使植物的 叶片互不遮挡,通过植物的光合作用,充分有效利用光能来提高产 量,A正确;及时排涝可以增加土壤中氧气的含量,有利于根的呼 吸,促进根的生长,B正确;搭建大棚,提高夜间温度,呼吸作用增 强,消耗的有机物增多,不利于提高产量,C错误;适时除草,可以 避免杂草与茶树争夺阳光、养料和水分,有利于茶树的生长,D正 确,故选C。 15.【答案】(1)a蒸腾作用叶绿体(2)大于18(3)合理密植 16.B【解析】A项实验中部分叶片遮光,还有部分叶片没有遮光,这 样处理可以形成见光和不见光两部分的对照实验,此实验的变量是 光,该实验现象能说明光合作用需要光,A不符合题意:B项实验装 置将燃烧的蜡烛放在装有萌发的种子的瓶子里,蜡烛熄灭,因为该 瓶内氧气被种子的呼吸作用利用了,B符合题意:C项实验中由于 氢氧化钠可以吸收二氧化碳,容器内的二氧化碳被氢氧化钠吸收了 (不含有二氧化碳),叶片脱色后滴加碘液未变蓝色,说明二氧化碳 是光合作用的原料,C不符合题意:光合作用是绿色植物通过叶绿 体利用光能,把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物并释放出氧气 的过程,D项装置中植物在单位时间内产生的气泡,实际上是水生 植物在进行光合作用时所释放的氧气,D不符合题意,故选B。 17.A【解析】植物放到暗室中“饥饿”时不能装红色安全灯,应该装 绿色安全灯,用作照明,植物主要吸收红光和蓝紫光用于淀粉合 成,对于绿色光的吸收是最少的,用绿色安全灯,可以排除光对实 验的影响,A错误。图一①向叶片滴加碘液,是要检验淀粉的存 在,制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时滴加碘液是为了染色, 便于观察,故图一①与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时滴 加碘液的目的不同,B正确。光合作用的条件是光照,故在光照条 件下,图一②中的甲(见光部分)在进行光合作用的同时又进行呼吸 作用,C正确。种子萌发需要消耗氧气,故图二中燃烧的蜡烛放 进瓶内,火焰立刻熄灭了,是因为瓶里缺少氧气,D正确,故选A。 18.【答案】(1)光数量大小(或生长状况等)(2)甲、乙二氧化 碳线粒体(3)甲金鱼藻进行光合作用吸收二氧化碳,导致甲 瓶内二氧化碳减少(4)植树造林,节约纸张(或绿色出行等) 【解析】(1)甲罩的是透明钟罩,乙罩的是不透明钟罩,除此之外, 其他条件都相同,因此,本实验设置的变量是光,为控制单一变量, 对甲、乙装置内金鱼藻的要求是数量、大小、生长状况等都要基本 一致。(2)实验一:生物兴趣小组的同学将实验装置放到暗处一 昼夜,甲、乙内的金鱼藻只能进行呼吸作用,不能进行光合作用,呼 吸作用产生大量的二氧化碳,二氧化碳溶于水呈酸性,BTB在酸 性液体里呈黄色,因此,BTB溶液由蓝绿色变成黄色的锥形瓶是 甲、乙。二氧化碳是呼吸作用的产物,呼吸作用的主要场所是线粒 体,因此,产生二氧化碳的场所是细胞中的线粒体。(3)实验二: 将暗处理后的实验装置放到光下照射数小时后,甲瓶的金鱼藻进 行光合作用吸收二氧化碳,导致甲瓶内二氧化碳减少,因此,BTB 溶液由黄色变成蓝绿色。(4)根据实验分析,要实现碳中和的目 标,我们可以植树造林、节约纸张、绿色出行等。 19.【答案】(1)无性生殖呼吸作用(2)气孔光照(3)有机物 (4)抗旱 【解析】(1)甘蔗没有经过两性生殖细胞的结合,直接由甘蔗茎繁殖新 植株的方式属于无性生殖。经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中 的空气增多,有利于根的呼吸作用,促进根的生长。(2)植物光合作用 的主要器官是叶,空气中的二氧化碳由叶的气孔进入叶肉细胞,作为 光合作用的原料,光合作用产生的氧气通过叶片表皮的气孔释放到大 气中。广西属亚热带季风气候,能较好满足甘蔗进行光合作用所需要 的光照、温度、水分等条件。(3)在甘蔗伸长期和成熟期,蔗农会将枯 黄的叶片剥掉,减少其对有机物的消耗,利于提高农作物的产量。 (4)千旱促使甘蔗增加根长与根数,从土壤中吸收并利用水分,所以旱 地种植甘蔗,选择的品种应具有抗旱等优良性状。 专题五生物圈中的人 考点1人体的营养 1.B2.C 3.B【解析】夜盲症是缺乏维生素A造成的,A错误;坏血病是由体 内缺乏维生素C引起的,B正确缺乏维生素D或含钙的无机盐 时,小孩易患佝偻病,C错误;缺乏维生素B,易患神经炎、食欲不振 等,D错误,故选B。 4.D【解析】胰岛素是胰腺内分泌部分泌的,不属于消化液,故8分 泌的消化液中不含有胰岛素,A错误;图中5口腔有消化功能,无吸 收功能,B错误;胆汁中没有消化酶,C错误;蛋白质在7胃进行初 步消化,在4小肠分泌的肠液和8胰腺分泌的胰液的作用下,蛋白 质被彻底消化为氨基酸,D正确,故选D。 5.D6.B 7.C【解析】淀粉在口腔内开始消化,X代表淀粉的消化过程,A正 确:蛋白质在胃内开始消化,Y代表蛋白质的消化过程,蛋白质在C 胃中被胃蛋白酶初步分解,B正确:Z代表脂肪的消化过程,脂肪在 D小肠内被彻底分解成甘油和脂肪酸,C错误;三种物质都在小肠 被彻底分解,D小肠是主要的消化场所,D正确,故选C。 8.C【解析】由表格可知,①是唾液腺,不能分泌激素,A错误;②是唾 液,③是胃液,唾液和胃液中的消化酶不相同,B错误;④是在胃中将 蛋白质初步消化,C正确;⑤是胰腺,⑥是脂肪的消化产物一甘油 和脂肪酸,D错误,故选C。 9.D【解析】萎缩性胃炎导致胃腺萎缩,从而减少胃液的分泌,这会 直接影响胃蛋白酶的数量和活性,进而使蛋白质的消化功能减弱, D正确,故选D。 10.D【解析】本实验的变量为唾液,故2号试管应加入2mL唾液,A 正确:两支试管中加入清水和唾液后要充分搅拌,B正确;37℃是 睡液淀粉酶发挥消化作用的最适温度,C正确:淀粉遇到碘液会变 蓝色,2号试管滴加碘液不变蓝,只能证明淀粉被唾液淀粉酶分解 了,且唾液使淀粉分解成麦芽糖,而不是葡萄糖,D错误,故选D。 11.A 12.A【解析】长期缺乏淀粉类食品可能导致能量摄入不足,影响健 康,A错误;类型2饮食偏好中不喜欢肉类食品,可能会导致蛋白 质摄入不足,B正确;类型3饮食偏好中不喜欢水果和蔬莱,可能 会导致维生素C摄入不足,C正确;良好的饮食结构确保了各种必 需营养元素的均衡摄入,对维持身体各种生理功能和心理健康至 关重要,D正确,故选A。 考点2人体内物质的运输 1.A 2.B【解析】依据电子献血证可知,该献血者为AB型血,可输给AB 型血患者,A错误;献全血是指抽取献血者体内血液的全部成分,包 括血细胞和血浆,B正确:献血时针头插入的是静脉,不是动脉,C 错误:针眼处起凝血作用的是血小板,D错误,故选B。 3.B 4.B【解析】没有同型血的紧急情况下,可以少量缓慢输入0型血, B错误,故选B。 5.B【解析】表中红细胞的测定结果在正常参考范围内,不会患有贫 血,A不符合题意;当有炎症时,白细胞数量会增多,B符合题意;体 内缺乏维生素C时易患坏血病,C不符合题意;体内缺乏维生素A 时易患夜盲症,D不符合题意,故选B。 6.B【解析】贫血是因为血液中的①红细胞数目减少,或者血液中血 红蛋白的含量减少,A错误:血小板能止血和加速凝血,因此③血 小板可使伤口快速止血并结痂,B正确;伤口化脓证明有病菌生长, 此时白细胞会大量聚集,因此脓液的主要成分是死亡的②白细胞, C错误;血浆除了有运输营养物质的功能,还有运输体内产生的废 物、运载血细胞的功能等,D错误,故选B。 7.D【解析】分析题图可知,①是动脉,②是静脉,③是毛细血管,静 脉内的血液压力较低,且静脉管壁较薄,受伤流血速度相对较慢,出 血量也较少。相比之下,动脉内的血液压力较高,如果动脉破裂,将 会导致大量、快速地出血,这可能会迅速危及患者的生命。因此,在 意外受伤的情况下,动脉破裂是最危险的,D错误,故选D。 8.D【解析】观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍镜,低倍镜比高 倍镜的视野亮且视野宽,A错误;要观察与图中毛细血管相连的小动 脉,需要先将小动脉移到视野中央,B错误;调节光圈对观察与图中 毛细血管相连的小动脉作用不大,C错误;图中毛细血管内的血流方 向为右下到左上,即与该毛细血管相连的小动脉偏右下,要观察该小 动脉,应将培养皿往右下方移动,D正确,故选D。

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专题4 生物圈中的绿色植物-【载望】2026年生物会考真题分类+预测
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