专题3 生物与环境-【载望】2026年生物会考真题分类+预测

2026-04-28
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 14.56 MB
发布时间 2026-04-28
更新时间 2026-04-28
作者 郑州载望图书有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-28
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来源 学科网

内容正文:

菌细胞内完成自我复制,B错误:蘑菇属于多细胞真菌,其地上部分 为子实体,是由菌丝构成的,地下部分为菌丝,交错延伸在土壤中, 吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活,C正确;真菌的细胞内 没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活,属于异养生物,有寄生和 腐生两种方式,大多数真菌是营腐生生活,不是所有的真菌都能进 行无氧呼吸,如蘑菇,D错误,故选C。 7.D【解析】硫细菌氧化硫化氢获得的能量是最直接能量来源,A错误; 硫细菌是细菌,属于原核生物,无细胞核,B错误:硫细菌的繁殖方式是 二分裂,青霉菌的繁殖方式是孢子繁殖,C错误;硫细菌能通过化能合 成作用合成有机物,属于生态系统的生产者,D正确,故选D。 8.【答案】(1)DNA(2)鞭毛(3)分裂(4)真菌(5)A 【解析】(1)细菌的结构与动植物细胞的主要区别是没有成形的细 胞核,只有②DNA集中区域,为原核生物。(2)长在细菌菌体上细 长而弯曲的具有运动功能的附属丝状物,称为①鞭毛。(3)细菌的 生殖方式为分裂生殖,是无性生殖。(4)有些真菌可以产生杀死或 抑制某些致病细菌的物质,这些物质称为抗生素,如青霉素是一种 著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌 性疾病。(5)制作馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以 分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而 形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔,A符合题意,故选A。 9.A【解析】动物可以促进生态系统的物质循环,但并不是没有动 物,生态系统的物质循环就无法进行,A错误;如果生态系统中位于 食物链顶端的动物大量死亡,可能会导致其他生物的数量发生急剧 变化,导致生态系统崩溃,B正确;动物的消化道中有消化糖类、蛋 白质和脂肪的多种消化酶,消化酶能加快复杂有机物的分解,从而 促进物质循环,C正确:当某种动物数量过多时,可以保护其天敌以 增加天敌的数量来控制这种动物的数量,D正确,故选A。 10.B 11.B【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即物种(生物种 类)多样性、基因(遗传)多样性和生态系统多样性,A错误;生物 种类的多样性是由基因的多样性决定的,B正确;每种生物就是一 个丰富的基因库,C错误:保护生物的栖息环境,保护生态系统的 多样性,是保护生物多样性的根本措施,保护生物多样性最有效的 措施是建立自然保护区,D错误,故选B。 12.【答案】(1)物种(2)植物(水草)→东方白鹳:植物(水草)→昆虫→ 东方白鹳:植物(水草)→小鱼→东方白鹳:植物(水草)→昆虫→蛙 东方白鹳:植物(水草)→昆虫→小鱼→东方白鹳(任选一条)竞 争(3)肺(4)保护动植物 【解析】(1)资料一中提到的“全省分布有陆生野生动物665种,国 家一级重点保护野生动物40种…大型真菌260多种”,是在描 述生物种类的丰富程度,即物种多样性。(2)食物链通常从生产 者开始,经过一系列消费者,最终到达最高级消费者。在这里,小 鱼、蛙、昆虫都可以作为东方白鹳的食物,但小鱼、昆虫等也是蛙的 食物,同时,这些生物都直接或间接地以植物为食。因此可能的食 物链是:植物(水草)→东方白鹤:植物(水草)→昆虫→东方白鹳; 植物(水草)→小鱼→东方白鹤:植物(水草)→昆虫→蛙→东方白 鹳:植物(水草)→昆虫→小鱼→东方白鹳。东方白鹤捕食蛙,形 成捕食关系,但同时,由于它们都以昆虫为食,又存在竞争关系。 (3)东方白鹤作为鸟类,其呼吸方式非常独特,它们不仅有肺进行 呼吸,还有气囊辅助呼吸,这种呼吸方式使得鸟类在飞行时能够获 得充足的氧气,满足其高能量消耗的需求。(4)作为一名中学生 我们在保护生物多样性方面也可以做出自己的贡献。例如:保护 动植物:不乱捕滥杀:不放生外来物种:救助受伤野生动物:保护生 态环境,参加植树活动,不乱砍滥伐:不乱丢垃圾,不随意排放污染 物:宣传相关法律法规(合理即可)。 专题三生物与环境 考点1生物的生存依赖一定的环境 1.B【解析】单细胞生物体和植物体的结构层次没有系统,A错误; 生物都有遗传变异现象属于生物的基本特征,B正确:植物不能自 由运动,C错误;生物不一定能适应任何环境,D错误,故选B。 2.A【解析】波光粼粼、层峦叠嶂、云蒸霞蔚都属于自然现象,没有涉 及生物,不属于生命现象。鲤鱼属于生物,鲤鱼戏水属于生命现象, A正确,故选A。 3.A【解析】窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长,这主要 体现了生物能对外界刺激作出反应,故选A。 4.A 5.A【解析】珊瑚虽然能不断长大,但珊瑚本身并不是生物,而是由 珊瑚虫分泌的钙质骨骼堆积而成的。珊瑚虫是生物,它们通过分泌 钙质骨骼来构建珊瑚礁,A错误,故选A。 6.A【解析】夏至种豆、重阳种麦指的是夏至是种豆的好时节,重阳 是种麦的好时节,主要原因是不同植物生长所需要的温度不一样, 故选A。 7.A【解析】海拔每升高1千米气温下降6℃左右。高山植物群落 中,不同海拔地带的植物呈垂直分布,针叶林往往分布在海拔较高 的地方,阔叶林往往分布在海拔较低的地方,这是由不同海拔温度 不同造成的,故选A。 8.C【解析】蚯蚓在土壤中活动,会吞食土壤中的有机物并将其分解 为无机物,同时它们的身体蠕动也会使土壤变得疏松。这个过程是 生物(蚯蚓)对土壤环境产生的积极影响,故选C。 9.D【解析】任何生物的形态结构都与其生活的环境相适应,荷花属 于水生生物,它的根状茎和叶柄内部有发达的气腔来适应水中生 活,A错误;蜻蜓点水的现象,体现生物能繁殖,B错误;蜻蜓的细胞 结构没有细胞壁,C错误;蜻蜓与荷花的细胞分裂时,二者细胞质分 成两部分的方式不相同,D正确,故选D。 10.A【解析】地衣分泌有机酸腐蚀了坚硬的岩石表面,再加上自然 风化作用,坚硬的岩石表面出现了许多小颗粒,后来形成了土壤, 表明生物能影响环境。仙人掌的叶特化为刺,是为了减少水分的 散失,是对干旱环境的一种适应。脂肪具有保温的作用,故生活在 寒冷海域中的企鹅,皮下脂肪很厚,体现了生物适应环境。雷鸟的 保护色体现了生物适应环境,故选A。 11.B【解析】“大雪纷纷落,明年吃馍馍”体现的是环境对生物的影 响,A不符合题意:“山上多种树,胜似修水库”体现了森林涵养水 源、保持水土的作用,体现了生物对环境的影响,B符合题意;施肥 的目的就是给植物提供生长必需的无机盐,“肥是庄稼宝,施足又 施巧”说明施肥有利于农作物的生长,未体现生物影响环境,C不 符合题意:“白露天气晴,谷子如白银”体现的是天气对谷子的影 响,即环境对生物的影响,D不符合题意,故选B。 12.【答案】(1)光(2)平均值(3)光会影响鼠妇的分布(4)把鼠 妇放回到适宜其生长的自然环境中 【解析】(1)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时, 所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。装置 一侧盖上不透光纸板,在铁盘内铺上一层湿土,以横轴中线为界, 另一侧盖上玻璃板,在盘内形成阴暗和明亮两种环境,就是设置了 以光照为变量的对照组。(2)为了减少误差,要统计并计算出小 组10次数据的平均值。(3)结果为阴暗处鼠妇数量比明亮处多, 据此得出结论:光会影响鼠妇的分布。(4)要养成关爱动物的好 习惯,保护动物从我做起,从现在做起,所以要把鼠妇放回到适宜 其生长的自然环境中。 13.【答案】(1)保持单一变量(2)光合有机物和氧气体表大都 覆盖有鳞片,有黏液(3)水藻→小鱼少弱(4)光照 (5)河泥对小鱼的生存时间有影响吗 考点2生态系统和生物圈 1.【答案】(1)分解者无机盐(或水)(2)呼吸作用①③④⑤⑥ (3)4肉食性动物11%~4%(4)经安全评估后,引入植食性动 物的天敌(或使用对环境无污染的农药灭植食性动物等)生物 种类少,营养结构简单 【解析】(1)甲能分解动物的遗体、粪便、碎屑等,故甲表示的生物成 分是分解者。除二氧化碳外,无机环境还可以为生产者提供的物质 是无机盐、水等。(2)生物体内的碳返回到无机环境中的生理过程是 呼吸作用,包括图中的①③④⑤⑥。(3)图中生物构成的食物链是生 产者→植食性动物→肉食性动物1→肉食性动物2,故该食物链包括 4个营养级,次级消费者是肉食性动物1。各营养级之间能量传递效 率一般是10%~20%,则d代表的能量大约是b×10%×10%~b×20%× 20%,即b的1%~4%。(4)b是流入植食性动物的能量,若图中的生 产者是玉米,为了提高玉米的产量,针对b的具体调控措施是经安全 评估后,引入植食性动物的天敌:或使用对环境无污染的农药灭杀植 食性动物等。一个生态系统的生物种类越多,营养结构越复杂,自动 调节能力就越强,故农田生态系统较森林生态系统更易受到外界因 素的千扰,原因是生物种类少,营养结构简单」 2.【答案】(1)消费者太阳能食物链和食物网(2)呼吸作用单 向流动、逐级递减(3)物种自动(自我)调节 【解析】(1)刀鲚、震旦鸦雀、青头潜鸭等动物自身不能进行光合作 用合成有机物,只能靠外界的有机物生活,故在该生态系统中的角 色是消费者。该生态系统中能量的起点是植物光合作用固定的太 阳能。能量可以通过由捕食关系形成的食物链和食物网在生物之 间进行传递。(2)青头潜鸭摄入的能量,一部分在呼吸作用过程中 以热能的形式散失,一部分用于自身的生长、发育和繁殖等生命活 动,一部分通过尿液和粪便散失。该能量金字塔反映的能量传递特 点是单向流动、逐级递减。(3)生物多样性的内涵包括三个层次: 物种多样性、遗传(基因)多样性、生态系统多样性。故曾经消失的 动物重现,增加了物种多样性。一个生态系统的生物种类越多,营 养结构就越复杂,自动(自我)调节能力就越强。 3.【答案】(1)水(2)2捕食和竞争分解者(3)物种自动(自 我)调节(4)保护生态系统的多样性,保护人类共同的家园(合理 即可) 【解析】(1)环境中影响生物的生活和分布的因素叫作生态因素。 生态因素可分为两类:非生物因素 一光、温度、水等;生物因 素 一影响某种生物生活的其他生物。导致热带雨林和沙漠植物 种类差异巨大的非生物因素是水。(2)由表格可知,包含环颈鸻的 食物链有植物→昆虫→环颈鸻→跳鼠→赤狐,植物→昆虫→环颈 鸻→赤狐,共2条。环颈鸻的捕食者有跳鼠和赤狐,跳鼠又是赤孤 的食物,故它们之间的关系是捕食和竞争。生态系统的生物部分由 生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(主要是细 菌、真菌)组成,故表中生物若要构成一个完整的生态系统,还需要 的生物成分是分解者。(3)生物多样性的内涵包括三个层次:物种 多样性、遗传(基因)多样性、生态系统多样性。毛乌素沙地生物种 类丰富,直观体现了物种多样性,一个生态系统的生物种类越多,营 养结构就越复杂,自动(自我)调节能力就越强。故生物种类丰富 使毛鸟素沙地的自动(自我)调节能力增强。(4)生物圈是一个统 一的整体,因此保护该多样性的宣传语有:保护生态系统的多样性, 保护人类共同的家园。 4.A5.C 6.【答案】(1)5草→鼠→猫头鹰(2)竞争(3)猫头鹰(4)自动 (自我)调节 【解析】(1)图中有草→鼠→猫头鹰,草→鼠→蛇→猫头鹰,草→食 草昆虫→吃虫的鸟+猫头鹰,草→食草昆虫→吃虫的鸟→蛇→猫头 鹰,草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰,共5条食物链,其中最短的 一条是草→鼠→猫头鹰。(2)由图可知,吃虫的鸟和青蛙有共同的 食物食草昆虫,故吃虫的鸟与青蛙是竞争关系。(3)在生态系统 中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消 费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。若草场受到有 毒物质污染,一段时间后,猫头鹰的体内有毒物质积累最多。 (4)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相 对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动(自我)调节能力。如 果大量捕杀蛇,一段时间后,鼠的数量先增加后减少,这说明生态系 统具有一定的自动(自我)调节能力。 7.【答案】(1)分解者非生物部分(2)3第三第二(3)绿色 植物(生产者)逐级递减(4)自动调节简单(5)利用农业秸秆 制成沼气池 【解析】(1)该生态系统的生物成分中,食用菌是分解者。一个完整 的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空 气、水等,生物部分包括生产者、消费者和分解者。除图中所示外 还有阳光、空气、水等非生物部分。(2)图中有3条食物链:农作 物→鸡→人,农作物→猪→人,农作物→人。人属于第三或第二营 养级。(3)能量流动的起点是绿色植物(生产者)通过光合作用固 定的太阳能。能量在沿着食物链流动时一般只有10%~20%的能 量能够流入下一个营养级,因此,生态系统中能量流动的特点是单 向流动、逐级递减。(4)本生态系统与森林生态系统相比,生物种 类较少,营养结构简单,因此,自动调节能力较弱。(5)生态农业可 以实现能量多级利用和物质循环再生,农业秸秆可以变废为宝,例 如利用农业秸秆制成沼气池,同时沼气池的残渣、废液也是很好的 有机肥,可以用来肥沃土壤。 8.D【解析】绿色植物利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的 有机物,并且释放出氧气,过程X表示光合作用,A正确;细胞利用 氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量 释放出来,供给生命活动的需要,过程Y表示呼吸作用,B正确;腐 生的细菌和真菌作为分解者,能够将动植物遗体中的有机物分解成 二氧化碳、水和无机盐,过程Z表示分解作用,C正确:物质是循环 流动的,能量是单向流动的,D错误,故选D。 9.【答案】(1)生物圈是一个统一的整体非生物部分和分解者 (2)3(3)疟原虫切断传播途径(4)应该合理使用DDT,因为 DDT通过食物链的富集会对鹰等生物造成危害,对人造成危害,同 时DDT可以杀死蚊虫,减少疟疾,挽教生命(合理即可) 【解析】(1)从草原到南极等不同地方均检测到DDT,这说明各个生 态系统之间是相互联系的,生物圈是一个统一的整体。生态系统由 非生物部分和生物部分组成,图中食物网中含有生态系统中的生产 者和消费者,要构成生态系统,还要有分解者和非生物部分。 (2)图中富集到鹰体内的食物链有:草→食草昆虫→吃虫的鸟→ 鹰,草→鼠→鹰,草→兔→鹰,共3条。(3)疟疾是由疟原虫入侵人 的红细胞所致,故引起疟疾的病原体是疟原虫。从预防传染病的措 施看,喷洒DDT杀灭按蚊属于预防传染病措施中的切断传播途径。 (4)此题为开放性习题,答案不唯一 10.【答案】(1)地球之肾(2)消费(3)候鸟(4)自动调节(自我 调节)(5)不随手乱扔塑料垃圾:做好垃圾分类:尽可能减少塑 料袋使用,去超市购物自带购物袋 【解析】(1)湿地具有净化水质和蓄洪抗旱的作用,因此被称为“地 球之肾”。(2)候鸟作为迁徙的鸟类,它们在不同地区寻找食物和 栖息地,可以是食草动物或食肉动物,因此属于消费者。根据鱼和 虾的食物来源判断它们属于消费者。人类作为杂食性动物,既食 用植物也食用动物,因此也是消费者。(3)有毒物质沿食物链流 动逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质 积累越多。湿地中营养级最高的是候鸟,因此如果湿地生态系统 受到污染,一些不易分解的有毒物质会在候鸟的体内积累最多」 (4)生态系统具有一定的自动调节(自我调节)能力,生态系统中的生 物种类越多,营养结构越复杂,自动调节(自我调节)能力就越强,但是 这种能力是有限的。 11.C 12.【答案】(1)生态系统(2)分解者(3)B缺少生产者(4)光 线良好(5)生物的种类和数量太少 【解析】(1)在一定范围内,生物与环境形成的统一的整体称为生态系 统。“太空养鱼”在一个1升大小的密闭水族箱内进行,该水族箱内所 有生物与其生存的环境形成的统一整体叫作生态系统。(2)制作生态 瓶所用的塘泥含有细菌和真菌等微生物,可分解鱼类排泄物,这些微 生物在生态瓶中扮演的角色是分解者。(3)生态瓶中有塘泥,塘泥有 细菌和真菌等分解者,还有小鱼,属于消费者,但缺少生产者绿色植 物,所以该生态瓶评价等级为B。(4)没有光照,植物不能进行光合作 用,阳光直射可能会导致温度过高,不利于植物生长,所以应该放置在 光线良好的环境中,利于植物生长。(5)每个生态系统都有一定的自 动(自我)调节能力,生物种类越多,营养结构越复杂,自动(自我)调节 能力就强,反之,自动(自我)调节能力就弱。生态瓶中生物的种类和 数量太少,不能维持较长时间 考点3生态系统的自动调节能力及保护生物圈 1.B【解析】在食物链“植物→野兔→狼”中,若野兔的天敌大量死 亡,野兔的数量会增多,植物(野兔的食物)随着野免数量的增多而 减少,以野兔为食的动物也会随着野兔数量的增多而增多,一段时 间后,野兔的数量随着植物的减少和以野兔为食的动物的增多而减 少。生态系统具有一定的自动调节能力,较长时间内野兔的种群数 量还会保持动态平衡,故选B。 2.【答案】(1)生产者固定的太阳能物质循环、能量流动和信息传递 (2)蜘蛛在食物链中处于较高的营养级,它们通过捕食茶细蛾等含 有重金属的生物,将重金属富集在自己体内体表有外骨骼,防止 水分蒸发(3)大豆吸收重金属并固定氮,提高土壤肥力减少农 药使用;降低环境污染(合理即可)(4)污水经过多级处理,去除 了有害物质,达到了用水标准(合理即可) 【解析】(1)茶园作为一个生态系统,输入其中的总能量来源于生产 者(茶树等绿色植物)通过光合作用固定的太阳能。生态系统的主 要功能包括物质循环、能量流动和信息传递。其中,能量流动是生 态系统存在和发展的动力,物质循环则是生态系统的基础,信息传 递则调节着生物的种间关系,维持着生态系统的稳定。(2)研究发 现,以茶细蛾为食的蜘蛛体内重金属含量远大于其他生物。这是因 为蜘蛛在食物链中处于较高的营养级,它们通过捕食茶细蛾等含有 重金属的生物,将重金属富集在自身体内。蜘蛛体表的外骨骼不仅 具有保护和支持内部柔软器官的作用,还能防止体内水分的蒸发, 这是蜘蛛适应陆地生活的重要原因。(3)在修复过程中,科研小组 选择大豆进行茶、豆间作。大豆作为豆科植物,其根部具有根瘤菌, 这些根瘤菌能够固定空气中的氨气,提升土壤肥力,而且大豆在生 长过程中还能从土壤中吸收重金属,并将其富集在枝叶部分。当大 豆枝叶被收割后,重金属也随之被移出土壤,从而达到降低土壤中 重金属浓度的目的。从生态效益的角度分析,构建“茶园养鸡”生 态农业模式具有多方面的意义。首先,放养适量的鸡可以捕食茶树 害虫,如茶细蛾等,从而减少害虫对茶树的危害,降低农药的使用 量,保护生态环境。其次,鸡粪可以作为茶树的有机肥料,提高土壤 肥力,促进茶树的生长。此外,这种生态农业模式还可以提高经济 效益,增加农民的收入。同时,它还有利于实现农业废弃物的资源 化利用,降低环境污染。(4)污水中的有机物在厌氧菌的作用下进 行发酵分解,产生二氧化碳、甲烷等气体。这些气体在上升过程中 会带动水流旋转,增加水中的溶解氧含量,有利于好氧菌的生长和 繁殖。其次,好氧菌能够进一步分解污水中的有机物和氨氨等有害 物质,将其转化为无害的物质或易于沉淀的物质。同时,污水中的 悬浮物也会在旋转过程中逐渐沉降到池底,形成污泥。经过这样的 处理过程后,出水口水质就能够达到用水标准了。 3.D4.A 5.B【解析】该题中的食物链有:水稻→害虫→小龙虾,水稻→害虫 青蛙→蛇,水稻→害虫→鸟类→蛇,水稻→鸟类→蛇,共4条食物链, 鸟类与害虫有箭头连接表示有捕食关系,鸟类与害虫还有共同的食 物,因此也有竞争关系,A正确。能量储存在有机物中,会沿着食物 链的传递而逐渐减少,B错误。若食物网中小龙虾过度繁殖,害虫数 量因天敌增加而减少,害虫数量减少以后,以害虫为食的青蛙的数量 也会减少,C正确。水稻作为生产者,能进行光合作用将太阳能转变 为化学能,将无机物转化为有机物,不仅供自身生长发育的需要,也 是其他生物类群的食物和能源的提供者,D正确,故选B。 6.【答案】(1)太阳能生产者(2)4水生植物→鱼→鹭(3)体 内水分蒸发三(4)自动调节 7.A 8.【答案】(1)酸雨对斑马鱼幼鱼心率有影响吗(2)控制单一变量 (3)抑制(4)减少工厂烟雾和汽车尾气的排放(或对工厂烟雾处理 后再排放等) 专题四生物圈中的绿色植物 考点1被子植物的一生 1.D2.D 3.B【解析】水稻属于单子叶植物,种子由种皮、胚和胚乳组成,胚乳 储存有丰富的营养物质,因此米线的营养物质主要来自水稻种子的 胚乳,故选B。 4.A【解析】大豆种子发芽需要适量的水分,但过多的水会导致种子 缺氧,因此,定期洒水可以为种子提供适量的水分,同时避免缺氧, A正确,故选A。 5.C6.A 7.A【解析】见光时苋菜种子发芽率很低,光照抑制苋菜种子的萌发,A 正确。见光和不见光时蚕豆种子发芽率相近,说明光照对蚕豆种子萌 发无明显影响,不是萌发的必要条件,B错误。见光时苋菜种子发芽率 很低,说明苋菜种子的萌发不需要光;见光和不见光时蚕豆种子发芽率 相近,说明光照对蚕豆种子萌发无明显影响,两种植物种子萌发都不需 要光照,C错误。未萌发的种子可能处于休眠期,种子的胚不完整或外 界条件不适宜,种子也不会萌发,D错误,故选A。 8.【答案】(1)甲和乙将干棉絮换成湿棉絮(“加水”或“补充水分”) (2)光(或光照)存储时间过长胚已经死亡(或种子处于休眠期, 胚是不完整的)(3)避免偶然性,减少实验误差(4)温度(或空 气、无机盐、酸碱度) 【解析】(1)若探究“水对绿豆种子萌发的影响”,应选择甲组和乙组 作为对照。这两组实验的唯一变量是水分条件,甲组在湿棉絮中, 乙组在千棉絮中。要让乙组绿豆种子萌发,需要改变乙组的条件,专题三 生物与环境 ··::热度 ★★★ 考点1 生物的生存依赖一定的环境 ®突破1生物的基本特征 (3年91考 1.(2024·宿迁)诗句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”描写了乡村田 野的优美景色。水稻、青蛙等都是生物,生物具有区别于非生物的 些基本特征。下列描述属于生物基本特征的是 A.生物都有系统 B.生物都有遗传变异现象 C.生物都能运动 D.生物都能适应任何环境 2.(2024·河南)黄河落天走东海,万里写入胸怀间。今日黄河,岸高 林密,鱼跃鸟鸣,岁岁安澜。下列选项中,属于生命现象的是( A.鲤鱼戏水 B.波光粼粼 C.层峦叠嶂 D.云蒸霞蔚 3.(2024·湖南)窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长。这 主要体现了生物 A.能对外界刺激作出反应 B.能进行呼吸 C.有遗传和变异的特性 D.能排出体内产生的废物 4.(2024·烟台)“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”诗中体现的生 物特征是 () A.能生长 B.需要营养 C.能排出体内废物 D.能繁殖 5.(2024·眉山)珊瑚虫常与藻类植物生活在一起,互相受益。由大量 珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛,能够给鱼类创造良好的生存环境,加 固海边堤岸,有利于维持海洋生态系统的稳定。下列相关叙述中错 误的是 A.珊瑚能不断长大,因此珊瑚是生物 B.藻类植物可为珊瑚虫提供所需氧气 C.珊瑚虫可为藻类植物提供营养物质 D.珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区域 ®突破2环境因素(非生物因素和生物因素)的判断 3年88考 6.(2023·张家界)二十四节气文化博大精深,它根植于中国悠久的农 耕文明,融汇了先进的农学思想,“夏至种豆,重阳种麦”体现了什么 因素对生物的影响 A.温度 B.水分 C.阳光 D.空气 7.(2023·邵阳)某高山植被的分布情况为:针叶林往往分布在海拔较 高的地方,阔叶林往往分布在海拔较低的地方。形成这种差异的主 要生态因素是 A.温度 B.阳光 C.水分 D.空气 @突破3 生物对环境的适应和影响 (3年90考》 8.(2024·宁夏)生物的生存依赖一定的环境,下列有关生物与环境关 系的叙述,错误的是 A.沙漠中植物稀少—环境影响生物 B.大树底下好乘凉—生物影响环境 C.蚯蚓疏松土壤—环境影响生物 D.北极熊皮下脂肪厚一生物适应环境 9.(2024·菏泽)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”亭亭玉立的荷 花,振翅欲飞的蜻蜓,生动展现了初夏美景。下列有关荷花和蜻蜓 的说法,正确的是 A.荷花植株的根状茎和叶柄内部有发达的气腔,体现生物适应并影 响环境 B.蜻蜓点水的现象,体现生物生活需要营养 C.荷花与蜻蜓的细胞结构都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 D.蜻蜓与荷花的细胞分裂时,二者细胞质分成两部分的方式不同 10.(2024·黑龙江)下列有关生物与环境关系的实例中,与其他三项 所描述的关系不同的是 A.地衣能够加速岩石的风化B.仙人掌的叶特化为刺 C.企鹅皮下脂肪很厚 D.雷鸟的保护色 11.(2024·烟台)下列谚语能体现生物影响环境的是 ( A.大雪纷纷落,明年吃馍馍 B.山上多种树,胜似修水库 C.肥是庄稼宝,施足又施巧 D.白露天气晴,谷子如白银 实验探究:非生物因素对生物分布的影响 、3年45考 12.(2024·黑龙江)在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中: (1)提出问题:光会影响鼠妇的分布吗? (2)作出假设:光会影响鼠妇的分布。 (3)制订并实施计划: 实验思路:以 为变量,设计如图所示的实验装置。在装置 两侧的中央各放5只鼠妇,静置2分钟:每隔1分钟统计一次明亮 处和阴暗处的鼠妇数目,共统计10次。 玻璃板 不透光 纸板 湿润 土壤 (4)实验结果:统计并计算出小组10次数据的 ,发 现阴暗处鼠妇数量比明亮处多。 (5)得出结论: (6)实验结束后,如何处理鼠妇? 13.(2024·宁夏)某生物兴趣小组为了探究不同条件下生态系统的稳 定性,设计并制作了四个大小相同的简易生态瓶,分别编号为A、 B、C、D,每个生态瓶各加入等量的清水,放入2条生长状况相似的 小鱼,观察小鱼的生存时间,记录结果如下。根据实验结果分析回 答下列问题。 编号 B C D 实验条件 女 三=三三三三 实验图示 不加水藻、 加水藻 加水藻 加水藻、 实验处理 不加河泥,光照不加河泥,光照加河泥,光照加河泥,黑暗 生存时间 3天 12天 27天 2天 (1)实验中每个生态瓶都加入等量的清水并放入2条生长状况相 似的小鱼,其目的是 (2)A瓶与B瓶相比,B瓶中小鱼生存的时间更长,是因为B瓶中 的水藻通过 作用,为小鱼的呼吸提供 鱼类终生生活在水中,与其水中生活相适应的特征有 (答出一点即可)。 (3)请写出C瓶中包含的食物链: 。C瓶在一段时间内能 保持相对稳定,但与池塘生态系统相比,C瓶中的生物种类 自我调节能力 (4)根据实验结果,要延长D瓶中小鱼的生存时间,应将D瓶放置 在 处。 (5)如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验,请你提出一个与此相关 的探究问题: 考点2 生态系统和生物圈 ®突破1生态系统的概念及组成 3年198考 1.(2024·枣庄)生态系统的结构模型如图所示,其中序号①~⑥表示生 理过程,字母a~d表示流入各营养级的能量值。请据图回答下列问题。 二氧化碳 ① ② ④T 1⑤ ⑥ 植食性动物 肉食性动物1日 d肉食性动物2 e 生产者 遗体、粪便、碎屑等 甲 无机环境 (1)图中甲表示的生物成分是 ,除图中所示外,无 机环境还可以为生产者提供的物质是 (答出 一种)。 (2)生物体内的碳返回到无机环境中的生理过程 是 包括图中的 (填序号)。 (3)若图中生物构成一条食物链,则该食物链包括 个营养 级,次级消费者是 各营养级之间能量传递效率一般 是10%~20%,则d代表的能量大约是b的 (4)若图中的生产者是玉米,为了提高玉米的产量,针对b的具体调 控措施是 (答出一点),农田生态系统较 森林生态系统更易受到外界因素的干扰,原因是 2.(2024·泰安)东平湖是黄河流域生态保护示范区。近年来,经过清 理网箱、治理餐船等措施,生态环境大幅改善,消失多年的刀鲚重 现,震旦鸦雀、青头潜鸭等珍稀鸟类日渐增多。请分析回答: (1)刀鲚、震旦鸦雀、青头潜 食物中能 鸭等动物在该生态系统中 量的流动 的角色是 ,它 能量通过生命 活动流失 们通过摄食获得的能量,最 初来自植物光合作用固定 的 。能量可以通 能量金字塔 过由捕食关系形成的 在生物之间进行传递。 (2)如图表示东平湖中水草、虾、针鱼、青头潜鸭等生物的能量金字 塔。青头潜鸭摄入的能量,一部分在 过程中以热能的形式散 失,一部分用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动,一部分通过尿 液和粪便散失。该能量金字塔反映的能量传递特点是 (3)采取的“清理网箱”措施有效控制了过度养殖,避免了人为因素 造成生物种类减少、水质富营养化,为生物提供了良好的生存环境, 曾经消失的动物重现,增加了 的多样性,增 强了生态系统的 能力。 3.(2024·陕西)“读万卷书,行万里路。”如图是小秦的旅行路线。请 你帮助小秦完善其旅行分享。 第二站青海省 第一站云南省 青海湖鸟岛 第三站陕西省 西双版纳热带雨林 毛乌素沙地 西 (1)第一站:这里高温多雨,植被丰富。而我曾经去过的撒哈拉沙漠 的北部高温干旱,植物十分稀疏、种类单一。导致两地植物种类差 异巨大的非生物因素是 (2)第二站:这里是湿地生态系统和湿地水禽国家级自然保护区。 我观察环颈鸻(hng)时,了解到的捕食关系如下表: 捕食者 昆虫 环颈鸻 跳鼠 赤狐 被捕食者 植物 昆虫 植物、环颈鸻 环颈鸻、跳鼠 其中包含环颈鸻的食物链有 条。环颈鸻的捕食者之间的关 系是 表中生物若要构成一个完整的生态系统, 还需要的生物成分是 (3)第三站:1957~2020年,毛乌素沙地的红石峡沙地植物园,植被 覆盖率从1.8%增长至67%,植物种类从20多种增长至500多种。 现在的毛乌素沙地生物种类丰富,直观体现了 多样性,这使毛乌素沙地的 能力增强。昔日的 “沙进人退”变成了如今的“绿进沙退”。国际社会纷纷点赞:“世界 沙漠化防治看中国!” (4)旅行中,感受到我国幅员辽阔、环境多种多样。这充分地体现了 我国是某一种多样性丰富的国家之一。请你写一条保护该多样性 的宣传语(限20个字以内): ®突破2生物与生物之间的关系(竞争、合作、共生等) (3年124考 4.(2023·镇江)加拿大一枝黄花原产于北美,引种到我国后因缺少天 敌而成为恶性杂草,被列入《中国外来入侵物种名单》。加拿大一枝 黄花与我国本土植物之间的关系主要是 ( A.竞争 B.捕食 C.寄生 D.互利共生 ®突破3食物链的书写及判断 (3年152考 5.(2024·宿迁)在生态系统中,各种生物之间因食物关系形成不同的 食物链。下列各项中,表示一条食物链的是 () A.草→鹿→野兔→狼 B.昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰 C.草→昆虫→食虫鸟→蛇 D.阳光草→昆虫→食虫鸟 6.(2024·牡丹江)观察如图所示的生态系统,据图回答问题。 (1)图中有 条食物链,其中最 短的一条是 猫头鹰 (2)图中吃虫的鸟与青蛙是 蛇 关系。 鼠、 青蛙 (3)若草场受到有毒物质污染,一段 吃虫的鸟 时间后, 的体内有毒物质 食草昆虫 草 积累最多。 (4)如果大量捕杀蛇,一段时间后,鼠的数量先增加后减少,这说明 生态系统具有一定的 能力。 7.(2024·常州)常州市为了加快生态循环农业的发展,开展禽畜养殖 粪便资源化利用、秸秆综合利用、清洁化生产等方面的建设,促进农 牧结合、种养循环。如图是常州市某农村的一种生态农业模式图, 据图回答下列问题: 鸡 农作物 粪肥、废弃物 →食用菌 (1)该生态系统的生物成分中,食用菌属于 。 除图中所 示外,还有阳光、空气、水等 (2)图中有 条食物链,人属于 或 营养级。 (3)能量流动的起点是 通过光合作用固定的太阳能。 生态系统中能量流动的特点是单向流动 (4)本生态系统与森林生态系统相比, 能力较弱,因为生 物种类较少,营养结构 (5)每年农田中有大量的秸秆需要处理,请从生态角度提出一种合 理的处理措施: ®突破4生态系统的物质循环和能量流动 (3年102考 8.(2023·泰安)如图是某生态系统的碳循环示 空气中的 广二氧化碳 意图。下列叙述错误的是 过程Y过程Z 过程Y A.过程X表示绿色植物通过光合作用将二 过程X 氧化碳固定并转化为有机物 动物死亡的 B.过程Y表示动物和绿色植物通过呼吸作 生物体 用将有机物中的碳转化为二氧化碳 绿色植物一 C.过程Z表示细菌、真菌通过分解作用将有机物中的碳 转化为二氧化碳 D.物质变化伴随能量变化,物质和能量的循环流动都是 通过食物链和食物网实现的 ®突破5生物富集现象 (3年51考 9.(2024·临沂)阅读科普材料,回答问题 材料一:DDT是一种杀虫剂。对多种昆虫具有很大毒性,正常使用 时,对鸟类、哺乳动物的毒性小到可以忽略不计,而性质稳定的DDT 在自然环境中极难降解,残留的DDT含量会随着食物链一路飙升。 在对某草原部分生物体内DDT含量检测时发现,从生产者到最高级 消费者,DDT被富集了近百万倍。大 量的DDT富集导致一些鸟类产下的 卵皆是软壳的,因无法孵化而濒临灭 吃虫的鸟 绝,还会在动物脂肪细胞中积存,伤 害其中枢神经和肝脏。此时,美国人 体内脂肪组织和血液中检出DDT的食草昆虫 、草 比例接近100%,甚至远在南极的企金 鹅体内也检测出DDT。1972年6月,世界许多国家相继宣告全面禁 用DDT。如图为该草原部分生物之间的食物关系。 材料二:2000年,世界著名杂志《自然》药物学分册发表了一篇文 章,全世界有近3亿患者在遭受疟疾的折磨,每年的死亡人数超过 100万,疟疾主要是由按蚊传播。采用“室内滞留喷洒”DDT可以杀 死携带疟原虫的按蚊,从而达到预防疟疾的目的,并且不会对环境 有大的危害(室内滞留喷洒:把长效杀虫剂喷洒在室内的墙壁、天花 板和大型家具顶上,蚊虫停留在其表面即被杀死)。2006年,在全世 界逐渐停止使用DDT30多年后,世卫组织呼吁重新提倡使用DDT 抗击疟疾。科研专家称“世界上不存在完全无害的化学药品,但却 存在着无害的使用方法”。 (1)材料一中,从草原到南极等不同地方均检测到DDT,这一现象说 明 。如图要构成一个完整的生 态系统,还缺少的成分是 (2)材料一中,DDT含量随食物链一路飙升,富集到鹰体内的食物链 有 条。 (3)材料二中,疟疾的病原体是 ,喷洒DDT杀灭按蚊属于预防 传染病措施中的 (4)通过科普短文,谈谈你对DDT使用的看法并说明理由: ®突破6生态系统类型的理解及判断 3年37考 10.(2024·黑龙江)阅读下列资料,回答问题。 资料一:《湿地公约》第十四届缔约方大会的主题是“珍爱湿地,人 与自然和谐共生”。中国努力建设人与自然和谐共生的现代化,推 进湿地保护事业高质量发展。目前我国湿地面积达5635万公顷, 黑龙江也有着丰富的湿地资源,如扎龙湿地、兴凯湖湿地、七星河 湿地等。每年四月,大量候鸟成群结队来繁衍生息,以鱼为食,鱼以 虾为食,而虾则以植物为食,给湿地生态系统带来了勃勃生机。 资料二:城市生态系统中,人类起着重要的支配作用。由于人口密 集,排放的污水、废气和固体废弃物多,容易产生环境问题。2023 年6月5日是第52个世界环境日,聚焦于“塑料污染解决方案”,旨 在减少全球塑料污染。中国政府与国际竹藤组织共同发起的“以 竹代塑”倡议有助于全球治理塑料污染,为推动可持续发展做出积 极贡献。 (1)湿地生态系统素有“ ”之称,有净化水质和 蓄洪抗旱的作用。 (2)资料中,候鸟、鱼、虾、人等生物是生态系统中的 者。 (3)资料一中,如果湿地生态系统受到污染,一些不易分解的有毒 物质会在 的体内积累最多。 (4)湿地生态系统中动植物资源越丰富,成分越复杂,其 能力就越强,但这种能力是有一定限度的。 (5)结合资料二,为减少全球塑料污染,青少年在日常生活中应该 怎么做? ®突破7生物圈的理解 (3年24考 11.(2024·牡丹江)生物圈是人类与其他生物的共同家园。下列有关 生物圈的叙述中,正确的是 () A.地球上所有生物的总和 B.地球上所有陆地生活的生物的总和 C.地球上所有生物以及它们所生活的环境 D.地球上所有生物能够生活的环境 2.(2024·江西)某班同学看到“神舟十八号载人飞船成功发射,三名 航天员将在我国空间站进行多项实验”这一报道,对其中的太空养 鱼充满好奇。随后,同学们在老师指导下利用带瓶塞的无色透明玻 璃瓶、塘泥、池塘水、小鱼、金鱼藻等材料,开展生态瓶养鱼实践活 动。请回答下列问题。 (1)“太空养鱼”在一个1升大小的密闭水族箱内进行,该水族箱内 所有生物与其生存的环境形成的统一整体叫作 0 (2)制作生态瓶所用的塘泥含有细菌和真菌等微生物,可分解鱼类 排泄物,这些微生物在生态瓶中扮演的角色是 (3)实践过程中,某同学制作的生态瓶如下图所示。根据下表“生 物部分组成成分”一栏判断,该生态瓶评价等级为 ,理由 是 瓶塞 小鱼 塘泥 生态瓶评价表 评价等级 评价维度 A B C 生物部分 成分齐全缺少一种成分缺少两种成分或更多 科学性 组成成分 光照条件 光线良好 阳光直射 没有光照 美观性 … 环保性 (4)上图作品经过完善后,根据上表“光照条件”一栏判断,该生态 瓶最好放置在 的环境中。 (5)同学们发现完善后的生态瓶仍不能维持较长时间,请分析可能 的原因是 (写出一条即可)。 。··热度:★★★ 考点3 生态系统的自动调节能力及保护生物圈 ®突破1生态系统具有一定的自动(我)调节能力 (3年115考 1.(2024·无锡)在某个相对封闭的草原生态系统中,狼的数量大量减 少会引发兔的数量变化。下列曲线中最符合较长时间内野兔数量变 化的是 时商 时间 时间 时间 A B C D @突破2人类活动对生物圈的影响、保护生物圈 (3年128考 2.(2024·潍坊)科研小组对某重金属污染地区的单作茶园(种植单一 品种茶树)进行了调查研究,并对其实施了植物修复。植物修复是 通过某些绿色植物(如豆科)从被污染环境中吸收重金属,并将其转 移、贮存到地上枝叶部分,以达到修复的目的。茶树害虫茶细蛾等 会对茶树造成危害,治理过程中科研小组放养适量的鸡,构建了“茶 园养鸡”的生态农业模式。 (1)茶园可看作一个生态系统,输入其中的总能量为 ,其作为生态系统的主要功能是 (2)研究发现,以茶细蛾为食的蜘蛛体内重金属含量远大于其他生 物。蜘蛛体内重金属含量高的原因是 ,其适应陆地生活的重要 原因是 (3)修复过程中,科研小组选择大豆进行茶、豆间作,修复后土壤中 重金属浓度明显下降,且土壤肥力明显提升,原因是 。 从生态效益的角度分析,构建“茶园养鸡”生态 农业模式的意义是 (答出两方面即可)。 (4)为解决茶园的用水问题,科研小组研发了污水处理池,示意图如下: 进 水 →出水口 泥土层 隔板 石子层 厌氧池 过滤池 生活污水经处理后,出水口水质达到用水标准。据图分析具体原因 是 3.(2024·内蒙古)青头潜鸭是全球仅存1000余只的迁徙鸟类,对栖 息地环境要求苛刻。随着生态保护项目的实施,内蒙古黄河湿地生 物多样性增加,自2023年起陆续观测到一些青头潜鸭,它们的到来 说明该地区 ①生态环境明显改善②自动调节能力减弱 ③能量循环利用加 快④食物网复杂性提升 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ @突破3生态系统的综合考查 (3年171考 4.(2024·无锡)某同学为制作生态瓶准备了玻璃瓶、池塘水、螺蛳、小 鱼、小虾,他还必须补充的材料是 ( A.金鱼藻 B.泥鳅 C.河沙 D.增氧泵 5.(2024·宜宾)如图为“稻虾共作”农田生态系统的部分食物网示意 图。据图分析下列叙述错误的是 小龙虾 水稻→害虫·青蛙→蛇 鸟类 A.图中共有4条食物链,鸟类与害虫有捕食和竞争的关系 B.能量储存在有机物中,会沿着食物链的传递而逐渐增多 C.若该食物网中小龙虾过度繁殖,害虫和青蛙数量会减少 D.该农田生态系统中有机物来源主要是作为生产者的水稻 6.(2024·内江)生态文明建设人人参与,湿地保护义不容辞。如图是 某天然湿地生态系统的部分食物网,回答下列有关问题: (1)无人为干扰的自然状态下,该湿地生 →鹭 态系统的能量源头是 蟹←一 浮游动物 →鱼 图中“水生植物”属于生态系统成分中的 水生植物一 (2)图中所示食物网共含有 条食物链。请写出含有“鱼”的 最短食物链 (用文字和箭头 表示)。 (3)“蟹”属于节肢动物,其坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结 构,又能有效地防止 这是节肢动物适应陆地生活的重要 原因。“蟹”在该食物网中处于第二营养级和第 营养级。 (4)为促进生态文明建设,人们根据该湿地生态系统的结构特点、 能力的大小,采取了相应的对策,使该湿地生态系统的稳 定性和可持续性得以提升。 实验探究:探究酸雨对生物的影响 3年7考 7.(2024·泰安)入侵生物豚草常与本地植物鬼针草混生在一起。某 研究小组模拟不同酸雨环境对豚草和鬼针草生长的影响,实验结果 如图所示。下列叙述错误的是 100 口鬼针草 ☐豚草 75 50H 类 25 0 3 7 酸雨pH A.混生的豚草与鬼针草会争夺阳光、水分、有机物和生存空间等,存 在竞争关系 B.酸雨H越小,对鬼针草株高的影响越显著,体现环境能影响生物 C.酸雨pH越小,豚草与鬼针草的株高差距越明显,说明豚草更适应 酸性环境 D.豚草进一步扩散会影响当地的生物多样性,可能破坏生态平衡 8.(2024·长春)酸雨被称作“空中死神”,使水体酸化,影响鱼虾生长 发育,甚至造成水生生物死亡。某生物小组为探究酸雨对斑马鱼幼 鱼心率的影响,设计模拟实验如下: ①选取个体大小、生长状况基本一致的斑马鱼幼鱼若干条,随机均 分成四组,其中一组作为对照组(正常生活状态,不做任何处理); ②配制三种不同pH溶液模拟酸雨,每种pH溶液只浸润一组斑马鱼 幼鱼: ③观察并记录第100分钟时各组斑马鱼幼鱼心率,计算平均值,将 统计结果绘制成柱形图。 200 心脏 150 100 a 解 斑马鱼的幼鱼 04 (放大50倍) pH=3pH=4pH=5对照组 注:常温下pH越小酸性越强 (1)本实验提出的问题是: (2)实验选取个体大小、生长状况基本一致的斑马鱼幼鱼,其目的是 (3)据图中数据分析,与对照组相比,在一定范围内,模拟酸雨对斑 马鱼幼鱼心率有 (填“促进”或“抑制”)作用。 (4)酸雨的形成通常与工厂烟雾和汽车尾气的排放有关,控制酸雨 可以采取的做法有: (答 出一点即可)。

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专题3 生物与环境-【载望】2026年生物会考真题分类+预测
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