内容正文:
中职数学人教版山东专用《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一(人教版)
第七章 概率与统计
第 56 练 离散型随机变量及其分布
1、 选择题
1.散型随机变量X的分布列为
X
1
2
3
P
则X的均值等于( )
A. B.2 C. D.3
【答案】A
【分析】根据均值的计算公式可求解.
【详解】由题可得
.
故选:A
2.袋中有5个大小相同的球,其中有2个红球,3个黑球.从袋中任意抽取2个球,抽到红球数用随机变量表示,则所有可能取值的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】D
【分析】利用离散型随机变量的定义,结合题意即可得解.
【详解】因为一共有2个红球,任取2个球,
所以所有可能取值为0,1,2,共3个.
故选:D.
3.随机变量的分布列如下表,则等于( )
0
1
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据离散随机变量的分布列的性质易得答案.
【详解】由分布列可知,
故,
故选:C.
4.设是一个离散型随机变量,其分布列为:
1
2
3
则的数学期望为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【分析】现根据概率和为求出未知量,进而求出数学期望.
【详解】由得,,
所以.
故选:.
5.袋中有大小相同的5个球,分别标有1,2,3,4,5五个号码,现在有放回抽取的条件下依次取出两个球,设两个球的号码之和为随机变量,则所有可能取值的个数是( )
A.25 B.10 C.9 D.5
【答案】C
【分析】由离散型随机变量分析的可能取值分析即可.
【详解】两个球的号码之和的可能取值是2,3,4,5,6,7,8,9,10,共9个.
故选:C.
6.已知离散型随机变量X的分布列如下表所示.
X
1
3
5
P
0.5
m
0.2
则其数学期望等于( )
A.1 B.0.6 C. D.2.4
【答案】D
【分析】首先根据分布列的性质求出,再根据期望的公式求解即可.
【详解】因为,解得.
所以.
故选:D.
7.已知离散型随机变量的分布列如下表所示,则的值为( )
X
0
1
2
A. B. C. D.2
【答案】A
【分析】根据分布列概率的性质以及期望公式即可解得.
【详解】由分布列概率的性质可得,
可得
,
故选:A.
8.袋中装有大小相同的5个球,分别标有五个号码,在有放回的条件下依次取出2个球,设2个球的号码之和为随机变量,则所有可能取值的个数是( )
A. B. C. D.9
【答案】D
【分析】由离散型随机变量的可能取值分析即可.
【详解】第一次取球可能取出的号码为,
第二次取球可能取出的号码为,
则2个球的号码之和为共个,
故选:D.
9.某人进行一项实验,若实验成功,则停止实验,若实验失败,再重新实验一次,若实验3次均失败,则放弃实验,若此人每次实验成功的概率为,则此人实验次数的期望是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据题目写出分布列,根据分布列求出期望即可解得.
【详解】由题意可得,每次实验成功的概率为,则失败的概率为,
;;,
则实验次数的分布列如下:
所以此人实验次数的期望是.
故选:B.
10.设离散型随机变量X的分布列为,则=( )
A.2 B.1 C. D.
【答案】C
【分析】根据离散型随机变量的分布列求解均值,再由均值公式求解即可.
【详解】因为离散型随机变量X的分布列为:
,
所以,
所以.
故选:C.
二、填空题
11.设随机变量的概率分布为,为常数,,,,,则 ______.
【答案】
【分析】根据随机变量的所有可能取值的概率和为,结合等比数列的前项和公式即可求解.
【详解】由题意得,随机变量的所有可能取值的概率和为1.
所以,即.
由等比数列的前项和公式得,.
所以,解得.
故答案为:.
12.袋中装有除颜色外,质地大小完全相同的4个小球,其中有1个红球、3个白球,从中任意取出1个观察颜色,取后不放回,如果取出的球的颜色是红色,则停止取球,如果是白色,则继续取球,直到取到红球时停止,记停止时的取球次数为,则所有可能取值的集合为______,的意义为______.
【答案】 第一次取到白球,第二次取到红球, 并且停止取球.
【分析】根据取球的过程和随机变量的意义可得答案.
【详解】若第一次取到红球,则停止取球,此时,
若第一次取到白球,第二次取到红球,则停止取球,此时;
若第一次和第二次都取到白球,第三次取到红球,则停止取球,此时;
若前次都取到白球,则第四次必取到红球,则停止取球,此时;
综上所述:所有可能取值的集合为.
的意义为第一次取到白球,第二次取到红球,并且停止取球.
故答案为:;第一次取到白球,第二次取到红球,并且停止取球.
13.已知离散型随机变量X的分布列如下表所示,则_________.
X
1
2
3
P
a
【答案】/
【分析】根据分布列以及期望公式即可解得.
【详解】由题,由概率性质,,可解得,
故,
故答案为:
14.已知离散型随机变量满足分布列如下表所示,则______.
1
2
【答案】
【分析】利用随机变量的数学期望与方差公式即可得解.
【详解】由题可得,
∴.
故答案为:.
三、解答题
15.袋中有大小相同,质地均匀的3个白球,5个黑球,从中任取2个球,设取到白球的个数为X.
(1)求的值;
(2)求随机变量的分布列和数学期望.
【答案】(1)
(2)分布列见解析;期望为
【分析】(1)根据组合数公式和古典概型概率公式求解;
(2)由题意可知的所有可能取值为0,1,2,分别求出概率,进而求解.
【详解】(1)根据题意可知,“”指事件“取出的2个球中,恰有1个白球”,
所以.
(2)根据题意可知,的所有可能取值为0,1,2.
所以随机变量的分布列如下.
0
1
2
则的数学期望.
16.一批笔记本电脑共有10台,其中品牌3台,品牌7台,如果从中随机挑选2台,设挑选的2台电脑中品牌的台数为.
(1)求的分布列;
(2)求的均值和方差.
【答案】(1)分布列见解析
(2),
【分析】(1)确定随机变量的可能取值,利用组合数求出概率,即可得到分布列.
(2)结合(1)中的分布列,代入数学期望公式和方差公式计算即可.
【详解】(1)依题意,的可能值有.
则,,.
则的分布列为:
(2)由(1)中的分布列,可得,
.
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第七章 概率与统计
第 56 练 离散型随机变量及其分布
1、 选择题
1.散型随机变量X的分布列为
X
1
2
3
P
则X的均值等于( )
A. B.2 C. D.3
2.袋中有5个大小相同的球,其中有2个红球,3个黑球.从袋中任意抽取2个球,抽到红球数用随机变量表示,则所有可能取值的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
3.随机变量的分布列如下表,则等于( )
0
1
A. B. C. D.
4.设是一个离散型随机变量,其分布列为:
1
2
3
则的数学期望为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
5.袋中有大小相同的5个球,分别标有1,2,3,4,5五个号码,现在有放回抽取的条件下依次取出两个球,设两个球的号码之和为随机变量,则所有可能取值的个数是( )
A.25 B.10 C.9 D.5
6.已知离散型随机变量X的分布列如下表所示.
X
1
3
5
P
0.5
m
0.2
则其数学期望等于( )
A.1 B.0.6 C. D.2.4
7.已知离散型随机变量的分布列如下表所示,则的值为( )
X
0
1
2
A. B. C. D.2
8.袋中装有大小相同的5个球,分别标有五个号码,在有放回的条件下依次取出2个球,设2个球的号码之和为随机变量,则所有可能取值的个数是( )
A. B. C. D.9
9.某人进行一项实验,若实验成功,则停止实验,若实验失败,再重新实验一次,若实验3次均失败,则放弃实验,若此人每次实验成功的概率为,则此人实验次数的期望是( )
A. B. C. D.
10.设离散型随机变量X的分布列为,则=( )
A.2 B.1 C. D.
二、填空题
11.设随机变量的概率分布为,为常数,,,,,则 ______.
12.袋中装有除颜色外,质地大小完全相同的4个小球,其中有1个红球、3个白球,从中任意取出1个观察颜色,取后不放回,如果取出的球的颜色是红色,则停止取球,如果是白色,则继续取球,直到取到红球时停止,记停止时的取球次数为,则所有可能取值的集合为______,的意义为______.
13.已知离散型随机变量X的分布列如下表所示,则_________.
X
1
2
3
P
a
14.已知离散型随机变量满足分布列如下表所示,则______.
1
2
三、解答题
15.袋中有大小相同,质地均匀的3个白球,5个黑球,从中任取2个球,设取到白球的个数为X.
(1)求的值;
(2)求随机变量的分布列和数学期望.
16.一批笔记本电脑共有10台,其中品牌3台,品牌7台,如果从中随机挑选2台,设挑选的2台电脑中品牌的台数为.
(1)求的分布列;
(2)求的均值和方差.
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