第18练《飞向太空的航程》语文基础模块下册（高教版）内蒙古《一课一练》（原卷版+解析版）

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理2025年内蒙古对口招生语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与内蒙古对口招生语文命题特色的专项练习，全面覆盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接对口升学需求。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第五单元《飞向太空的航程》的第18练之课后巩固。 《语文》基础模块下册（高教版） 内蒙古《一课一练》 第18练 第五单元 第18课《飞向太空的航程》 一、积累与运用（30分） （一）选择题（每小题2分，共20分） 阅读文段，完成1～3小题。 2003年10月15日，一个令世界瞩目的日子。上午9时整，随着一声震耳欲聋的巨响，“神舟五号”载人飞船在酒泉卫星发射中心拔地而起，直冲九霄。这一刻，中华民族千年的飞天梦想终于化为现实。 1. 下列加点字的注音，不正确的一项是（ ） A. 瞩目 (zhǔ) B. 震耳欲聋 (lóng) C. 九霄 (xiào) D. 化为现实 (wéi) 【答案】C 【解析】“九霄”的“霄”应读xiāo，注为xiào错误。A、B、D正确。故选C。 2. 文段中画线的词语释义不正确的一项是（ ） A. 瞩目：注视，引起大家的注意。 B. 震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 C. 拔地而起：形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上。 D. 化为现实：变成幻想。 【答案】D 【解析】“化为现实”应为“变成现实”，D项释义错误。A、B、C正确。故选D。 3. 下列选项与文段中“直冲九霄”修辞手法相同的一项是（ ） A. 火箭的轰鸣声震得天都快要塌下来了。 B. 火箭喷射出橘红色的火焰。 C. 航天员杨利伟在舱内向地面挥手致意。 D. 发射场一片欢腾。 【答案】A 【解析】“直冲九霄”运用了夸张。A项“震得天都快要塌下来”也是夸张。B、C、D均为叙述。故选A。 阅读文段，完成4～6小题。 从第一颗人造卫星到载人航天，中国航天人走过了坚苦卓绝的历程。1970年，“东方红一号”成功发射，中国成为世界上第五个独立发射卫星。1992年载人航天工程正式立项代号921工程。此后，神舟一号到四号无人飞船相继成功发射，为载人飞行奠定了坚实基础。2003年10月15日，神舟五号载人飞船发射成功，中国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。 4. 文段中加点词语字形不正确的一项是（ ） A. 坚苦卓绝 B. 奠定 C. 载人 D. 发射 【答案】A 【解析】“坚苦卓绝”应为“艰苦卓绝”，“坚”字形错误。B、C、D正确。故选A。 5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 1992年，载人航天工程正式立项，代号“921工程”。 B. 1992年，载人航天工程正式立项，代号“921工程，” C. 1992年，载人航天工程正式立项，代号“921工程”？ D. 1992年，载人航天工程正式立项，代号“921工程”！ 【答案】A 【解析】A项标点正确。B项逗号多余；C项问号错误；D项感叹号不当。故选A。 6. 文段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 1970年，“东方红一号”成功发射，中国成为世界上第五个独立发射卫星的国家。 B. 1970年，“东方红一号”成功发射，中国世界上第五个独立发射卫星的国家。 C. 1970年，成功发射“东方红一号”，中国成为世界上第五个独立发射卫星的国家。 D. 1970年，成功发射“东方红一号”，中国成为世界上第五个独立发射卫星。 【答案】A 【解析】原句缺少动词“成为”，导致句子结构不完整。A项补充了“成为”，语义完整、表述规范。B项未作修改，仍缺“成为”；C项缺少主语，不知道“谁”成功发射；D项缺少宾语“的国家”，语意不完整。故选A。 阅读文段，完成7～10小题。 《飞向太空的航程》是一篇______（体裁），发表于2003年10月16日。文章采用______手法，先写发射盛况，再回顾中国航天近半个世纪的发展历程，最后回到发射现场。文中运用了______、______等表达方式，将记叙、描写和抒情融为一体，热情讴歌了中国航天人的______精神。 7. 依次填入文段中横线处的内容，最恰当的一项是（ ） A. 通讯 倒叙 叙述 描写 无私奉献 B. 消息 顺叙 议论 抒情 艰苦奋斗 C. 特写 插叙 说明 比喻 勇于攀登 D. 评论 倒叙 夸张 排比 科学求实 【答案】A 【解析】本文是通讯，采用倒叙，运用叙述和描写，讴歌无私奉献精神。A正确。 8. 在下面两种情境下，用语最得体的一项是（ ） 情境一：你想向同学介绍“神舟五号”发射的历史意义。 情境二：同学认为中国航天不如美国，你不同意。 A. 情境一：你知道吗，神舟五号很厉害。 情境二：你崇洋媚外。 B. 情境一：我来给你讲讲神舟五号的意义。 情境二：中国航天也有自己的成就，比如独立掌握载人技术。 C. 情境一：喂，你听说过神舟五号吗？ 情境二：你懂什么。 D. 情境一：下面我来讲一下。 情境二：美国更强。 【答案】B 【解析】情境一礼貌介绍，情境二摆事实讲道理。B得体。 9. 下列加点的熟语使用正确的一项是（ ） A. 中国航天事业从无到有，取得了举世瞩目的成就，真是空前绝后。 B. 面对技术封锁，航天人自力更生，攻克了一个又一个难关。 C. 航天员杨利伟在太空中的表现可歌可泣，赢得了全国人民的尊敬。 D. 载人航天工程涉及众多领域，需要各部门各行其是，协同作战。 【答案】B 【解析】“自力更生”指依靠自己的力量，符合语境。A“空前绝后”过于绝对；C“可歌可泣”指英勇悲壮，不合；D“各行其是”贬义，应为“各司其职”。故选B。 10. 下列诗句中，与《飞向太空的航程》所体现的“航天精神”最相符的一项是（ ） A. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 B. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 C. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 D. 会当凌绝顶，一览众山小。 【答案】B 【解析】B项强调历经艰辛终获成功，与航天精神最契合。A表达志向；C表达求索；D表达登高望远。 （二）填空题（每空1分，共10分） 11. 2003年10月15日，我国第一艘载人飞船“______”在酒泉卫星发射中心发射升空，航天员是______。 12. 中国成为世界上第______个独立掌握载人航天技术的国家。 13. 1970年，我国第一颗人造地球卫星“______”成功发射，标志着中国进入航天时代。 14. 文中提到，载人航天工程正式立项于______年，代号“______工程”。 15. 本文是一篇______（体裁），发表于神舟五号成功返回的______（日期）。 16. 文章赞扬了中国航天人“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能______”的精神。 【答案】 11. 神舟五号；杨利伟 12. 三 13. 东方红一号 14. 1992；921 15. 通讯；2003年10月16日 16. 奉献 （三）文字表述题（共10分） 学校开展“弘扬航天精神”主题教育活动，你所在的小组负责介绍《飞向太空的航程》这篇通讯。请你完成下列任务： 17. 任务一：请为小组的展示拟写一条宣传标语，突出中国航天的成就和精神。（2分） 【答案示例】①千年飞天梦，今朝终成真 ②自力更生闯新路，无私奉献铸辉煌 18. 任务二：在介绍中国航天历程时，需要引用一句关于梦想或奋斗的名言。请你写出一句。（2分） 【答案示例】路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原 19. 任务三：活动最后，你作为小组代表，就“新时代青年如何学习航天精神”发表一段简短的演讲（不少于100字）。请写出你的演讲词。（6分） 【答案示例】 同学们： 大家好！从“东方红一号”到“神舟五号”，中国航天人用智慧和汗水书写了壮丽篇章。他们特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神，值得我们学习。作为新时代青年，我们要学习航天人严谨求实的科学态度，勇于探索的创新精神，以及淡泊名利的奉献品格。把个人理想融入国家发展，脚踏实地，努力奋斗，为实现中国梦贡献青春力量。谢谢！ 二、现代文阅读（40分） （一）阅读选文，完成20～23小题。（共13分） 上午9时整，随着一声震耳欲聋的巨响，火箭喷射出橘红色的火焰，拔地而起。它载着“神舟五号”飞船和航天员杨利伟，向太空飞去。这一刻，所有的中国人都在注视着这壮丽的一幕。这一刻，所有的中国人都在为这一历史性的时刻而自豪。 在酒泉卫星发射中心的指挥大厅里，灯火通明，工作人员紧张而有序地忙碌着。当火箭顺利升空、飞船进入预定轨道的消息传来，大厅里顿时爆发出雷鸣般的掌声。许多人热泪盈眶，他们为这一刻等待了太久。 20. 选文第一段连用两个“这一刻”，有什么表达效果？（3分） 【答案】①运用反复手法，强调这一时刻的重要意义；②烘托出全国人民的激动和自豪之情；③增强语言节奏感，富有感染力。 21. 选文中“火箭喷射出橘红色的火焰，拔地而起”运用了什么描写手法？有什么作用？（3分） 【答案】运用了视觉描写（或细节描写），生动形象地展现了火箭发射时的壮观景象，让读者如临其境，感受到发射的震撼力。 22. 选文第二段中，指挥大厅里“顿时爆发出雷鸣般的掌声”，这反映了人们怎样的心情？（3分） 【答案】①成功发射后的喜悦和激动；②多年付出得到回报的欣慰；③民族自豪感和爱国热情。 23. 为什么说“他们为这一刻等待了太久”？请结合航天发展史谈谈你的理解。（4分） 【答案】①从1970年东方红一号到2003年神舟五号，中国航天历经33年艰苦探索；②其间克服了技术封锁、资金短缺等无数困难；③无数航天人奉献了青春甚至生命。因此，这一刻来之不易，值得所有人等待和欢呼。 （二）阅读选文，完成24～27小题。（共13分） 然而，中国载人航天的道路并非一帆风顺。1996年，长征三号乙火箭发射失利，星箭俱毁。面对失败，航天人没有气馁，而是迅速查找原因，改进技术。正是这种百折不挠的精神，支撑着他们一步步走向成功。 从神舟一号到神舟四号，四次无人飞行试验，每一次都凝聚着航天人的心血。他们反复测试，精益求精，确保万无一失。2003年10月15日，当神舟五号载着杨利伟飞向太空时，所有的付出都得到了回报。 24. 选文中提到1996年长征三号乙火箭发射失利，有什么作用？（3分） 【答案】①说明航天事业充满风险，成功来之不易；②与后文的成功形成对比，突出航天人百折不挠的精神；③增强文章的真实性和感染力。 25. 如何理解“所有的付出都得到了回报”这句话？（3分） 【答案】①指四次无人试验和无数技术攻关终于换来了载人飞行的成功；②表达了对航天人辛勤付出的肯定和赞美；③揭示了坚持和奋斗的价值。 26. 选文第二段中，航天人“精益求精”的工作态度体现在哪些方面？（3分） 【答案】①反复测试，不放过任何隐患；②从神舟一号到四号逐步验证技术；③确保万无一失后才进行载人飞行。 27. 结合选文，谈谈你从中获得了怎样的人生启示。（4分） 【答案】①成功需要坚持不懈的努力；②面对失败不气馁，总结经验继续前进；③严谨认真的态度是成功的保障；④团结协作才能成就大业。 （三）阅读选文，完成28～31小题。（共14分） 2003年10月16日6时23分，“神舟五号”飞船在内蒙古主着陆场成功着陆。当航天员杨利伟走出返回舱时，身体状态良好。至此，中国首次载人航天飞行取得圆满成功。 这一成功，标志着中国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。它向世界展示了中国人民的智慧和勇气，也极大地增强了民族自信心和凝聚力。 回望历史，从第一颗人造卫星到载人航天，中国航天人用半个世纪的奋斗，写下了壮丽的诗篇。展望未来，中国航天还将继续向更深远的太空进发。 28. 下列对选文内容的理解，不正确的一项是（3分） A. 神舟五号飞船在内蒙古主着陆场成功着陆。 B. 杨利伟出舱时身体状态良好。 C. 中国是世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。 D. 中国航天只用了10年就实现了载人航天。 【答案】D 【解析】从1970年第一颗卫星到2003年载人航天，用了33年，并非10年。D错误。 29. 选文中说“这一成功……极大地增强了民族自信心和凝聚力”，请结合现实谈谈你的理解。（3分） 【答案】神舟五号的成功让中国人民感到无比自豪，激发了爱国热情，增强了民族认同感和凝聚力，也激励了各行各业奋发图强。 30. 选文最后一段“回望历史……展望未来……”在结构上有什么作用？（4分） 【答案】①总结全文，回顾中国航天的发展历程；②展望未来，表达对中国航天继续前进的信心；③升华主题，激励读者。 31. 结合全文，你认为中国航天人身上最值得学习的精神品质是什么？请简要阐述。（4分） 【答案】①自力更生、艰苦奋斗的创业精神；②百折不挠、勇于攻坚的拼搏精神；③精益求精、科学求实的严谨态度；④无私奉献、团结协作的集体主义精神。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理2025年内蒙古对口招生语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与内蒙古对口招生语文命题特色的专项练习，全面覆盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接对口升学需求。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第五单元《飞向太空的航程》的第18练之课后巩固。 《语文》基础模块下册（高教版） 内蒙古《一课一练》 第18练 第五单元 第18课《飞向太空的航程》 一、积累与运用（30分） （一）选择题（每小题2分，共20分） 阅读文段，完成1～3小题。 2003年10月15日，一个令世界瞩目的日子。上午9时整，随着一声震耳欲聋的巨响，“神舟五号”载人飞船在酒泉卫星发射中心拔地而起，直冲九霄。这一刻，中华民族千年的飞天梦想终于化为现实。 1. 下列加点字的注音，不正确的一项是（ ） A. 瞩目 (zhǔ) B. 震耳欲聋 (lóng) C. 九霄 (xiào) D. 化为现实 (wéi) 2. 文段中画线的词语释义不正确的一项是（ ） A. 瞩目：注视，引起大家的注意。 B. 震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 C. 拔地而起：形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上。 D. 化为现实：变成幻想。 3. 下列选项与文段中“直冲九霄”修辞手法相同的一项是（ ） A. 火箭的轰鸣声震得天都快要塌下来了。 B. 火箭喷射出橘红色的火焰。 C. 航天员杨利伟在舱内向地面挥手致意。 D. 发射场一片欢腾。 阅读文段，完成4～6小题。 从第一颗人造卫星到载人航天，中国航天人走过了坚苦卓绝的历程。1970年，“东方红一号”成功发射，中国成为世界上第五个独立发射卫星。1992年载人航天工程正式立项代号921工程。此后，神舟一号到四号无人飞船相继成功发射，为载人飞行奠定了坚实基础。2003年10月15日，神舟五号载人飞船发射成功，中国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。 4. 文段中加点词语字形不正确的一项是（ ） A. 坚苦卓绝 B. 奠定 C. 载人 D. 发射 5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 1992年，载人航天工程正式立项，代号“921工程”。 B. 1992年，载人航天工程正式立项，代号“921工程，” C. 1992年，载人航天工程正式立项，代号“921工程”？ D. 1992年，载人航天工程正式立项，代号“921工程”！ 6. 文段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 1970年，“东方红一号”成功发射，中国成为世界上第五个独立发射卫星的国家。 B. 1970年，“东方红一号”成功发射，中国世界上第五个独立发射卫星的国家。 C. 1970年，成功发射“东方红一号”，中国成为世界上第五个独立发射卫星的国家。 D. 1970年，成功发射“东方红一号”，中国成为世界上第五个独立发射卫星。 阅读文段，完成7～10小题。 《飞向太空的航程》是一篇______（体裁），发表于2003年10月16日。文章采用______手法，先写发射盛况，再回顾中国航天近半个世纪的发展历程，最后回到发射现场。文中运用了______、______等表达方式，将记叙、描写和抒情融为一体，热情讴歌了中国航天人的______精神。 7. 依次填入文段中横线处的内容，最恰当的一项是（ ） A. 通讯 倒叙 叙述 描写 无私奉献 B. 消息 顺叙 议论 抒情 艰苦奋斗 C. 特写 插叙 说明 比喻 勇于攀登 D. 评论 倒叙 夸张 排比 科学求实 8. 在下面两种情境下，用语最得体的一项是（ ） 情境一：你想向同学介绍“神舟五号”发射的历史意义。 情境二：同学认为中国航天不如美国，你不同意。 A. 情境一：你知道吗，神舟五号很厉害。 情境二：你崇洋媚外。 B. 情境一：我来给你讲讲神舟五号的意义。 情境二：中国航天也有自己的成就，比如独立掌握载人技术。 C. 情境一：喂，你听说过神舟五号吗？ 情境二：你懂什么。 D. 情境一：下面我来讲一下。 情境二：美国更强。 9. 下列加点的熟语使用正确的一项是（ ） A. 中国航天事业从无到有，取得了举世瞩目的成就，真是空前绝后。 B. 面对技术封锁，航天人自力更生，攻克了一个又一个难关。 C. 航天员杨利伟在太空中的表现可歌可泣，赢得了全国人民的尊敬。 D. 载人航天工程涉及众多领域，需要各部门各行其是，协同作战。 10. 下列诗句中，与《飞向太空的航程》所体现的“航天精神”最相符的一项是（ ） A. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 B. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 C. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 D. 会当凌绝顶，一览众山小。 （二）填空题（每空1分，共10分） 11. 2003年10月15日，我国第一艘载人飞船“______”在酒泉卫星发射中心发射升空，航天员是______。 12. 中国成为世界上第______个独立掌握载人航天技术的国家。 13. 1970年，我国第一颗人造地球卫星“______”成功发射，标志着中国进入航天时代。 14. 文中提到，载人航天工程正式立项于______年，代号“______工程”。 15. 本文是一篇______（体裁），发表于神舟五号成功返回的______（日期）。 16. 文章赞扬了中国航天人“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能______”的精神。 （三）文字表述题（共10分） 学校开展“弘扬航天精神”主题教育活动，你所在的小组负责介绍《飞向太空的航程》这篇通讯。请你完成下列任务： 17. 任务一：请为小组的展示拟写一条宣传标语，突出中国航天的成就和精神。（2分） 18. 任务二：在介绍中国航天历程时，需要引用一句关于梦想或奋斗的名言。请你写出一句。（2分） 19. 任务三：活动最后，你作为小组代表，就“新时代青年如何学习航天精神”发表一段简短的演讲（不少于100字）。请写出你的演讲词。（6分） 二、现代文阅读（40分） （一）阅读选文，完成20～23小题。（共13分） 上午9时整，随着一声震耳欲聋的巨响，火箭喷射出橘红色的火焰，拔地而起。它载着“神舟五号”飞船和航天员杨利伟，向太空飞去。这一刻，所有的中国人都在注视着这壮丽的一幕。这一刻，所有的中国人都在为这一历史性的时刻而自豪。 在酒泉卫星发射中心的指挥大厅里，灯火通明，工作人员紧张而有序地忙碌着。当火箭顺利升空、飞船进入预定轨道的消息传来，大厅里顿时爆发出雷鸣般的掌声。许多人热泪盈眶，他们为这一刻等待了太久。 20. 选文第一段连用两个“这一刻”，有什么表达效果？（3分） 21. 选文中“火箭喷射出橘红色的火焰，拔地而起”运用了什么描写手法？有什么作用？（3分） 22. 选文第二段中，指挥大厅里“顿时爆发出雷鸣般的掌声”，这反映了人们怎样的心情？（3分） 23. 为什么说“他们为这一刻等待了太久”？请结合航天发展史谈谈你的理解。（4分） （二）阅读选文，完成24～27小题。（共13分） 然而，中国载人航天的道路并非一帆风顺。1996年，长征三号乙火箭发射失利，星箭俱毁。面对失败，航天人没有气馁，而是迅速查找原因，改进技术。正是这种百折不挠的精神，支撑着他们一步步走向成功。 从神舟一号到神舟四号，四次无人飞行试验，每一次都凝聚着航天人的心血。他们反复测试，精益求精，确保万无一失。2003年10月15日，当神舟五号载着杨利伟飞向太空时，所有的付出都得到了回报。 24. 选文中提到1996年长征三号乙火箭发射失利，有什么作用？（3分） 25. 如何理解“所有的付出都得到了回报”这句话？（3分） 26. 选文第二段中，航天人“精益求精”的工作态度体现在哪些方面？（3分） 27. 结合选文，谈谈你从中获得了怎样的人生启示。（4分） （三）阅读选文，完成28～31小题。（共14分） 2003年10月16日6时23分，“神舟五号”飞船在内蒙古主着陆场成功着陆。当航天员杨利伟走出返回舱时，身体状态良好。至此，中国首次载人航天飞行取得圆满成功。 这一成功，标志着中国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。它向世界展示了中国人民的智慧和勇气，也极大地增强了民族自信心和凝聚力。 回望历史，从第一颗人造卫星到载人航天，中国航天人用半个世纪的奋斗，写下了壮丽的诗篇。展望未来，中国航天还将继续向更深远的太空进发。 28. 下列对选文内容的理解，不正确的一项是（3分） A. 神舟五号飞船在内蒙古主着陆场成功着陆。 B. 杨利伟出舱时身体状态良好。 C. 中国是世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。 D. 中国航天只用了10年就实现了载人航天。 29. 选文中说“这一成功……极大地增强了民族自信心和凝聚力”，请结合现实谈谈你的理解。（3分） 30. 选文最后一段“回望历史……展望未来……”在结构上有什么作用？（4分） 31. 结合全文，你认为中国航天人身上最值得学习的精神品质是什么？请简要阐述。（4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $