第22练《青纱帐甘蔗林》语文基础模块下册（高教版）内蒙古《一课一练》（原卷版+解析版）

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理内蒙古对口招生语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与内蒙古对口招生语文命题特色的专项练习，全面覆盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接对口升学需求。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第六单元《青纱帐甘蔗林》的第22练之课后巩固。 《语文》基础模块下册（高教版） 内蒙古《一课一练》 第22练 第六单元 第22课《青纱帐甘蔗林》 一、填空题（第1~6题，每空1分，共6分） 1. 诗中描写南方甘蔗林气味与形态的诗句是：“南方的甘蔗林哪，南方的甘蔗林！你为什么这样______，又为什么那样______？” 2. 郭小川，原名______，河北丰宁人，中国当代著名______诗人，被誉为“______诗人”。 3. 本诗写于______年，当时中国人民刚刚战胜连续三年的____________（历史事件）。 4. 诗中的“青纱帐”象征____________时代，“甘蔗林”象征____________时代。 5. 诗中连用八个“______”，形成排比呼应，唤起对过去战斗岁月的回忆。 6. 诗歌结尾写道：“南方的甘蔗林哪，南方的甘蔗林！你为什么这样香甜，又为什么那样______？” 二、诗文阅读 阅读《青纱帐——甘蔗林》全诗（节选），完成1～6小题。（共16分） 青纱帐——甘蔗林（节选） 郭小川 南方的甘蔗林哪，南方的甘蔗林！ 你为什么这样香甜，又为什么那样严峻？ 北方的青纱帐啊，北方的青纱帐！ 你为什么那样遥远，又为什么这样亲近？ 我们的青纱帐哟，跟甘蔗林一样地布满浓荫， 跟甘蔗林一样地鸣奏嘹亮的琴音； 跟甘蔗林一样地脉脉情深， 跟甘蔗林一样地照亮大地的清晨。 可记得？我们曾经有过一个伟大的发现： 住在青纱帐里，高粱秸比甘蔗还要香甜； 可记得？我们曾经有过一个大胆的判断： 无论上海或北京，都不如这高粱地更叫人留恋。 可记得？在分别时，我们走过这片青纱帐， 在山路上，我们曾有过多少往事的回想； 在炮火中，我们曾有过多少战友的期望。 可记得？在胜利时，我们发过这样的誓言： 往后，生活不管甜苦，永远也不忘记昨天和明天； 往后，路途不管远近，永远也不忘记长征和战斗。 1. 下列对诗句中加点词的解释，不正确的一项是（2分） A. 你为什么这样香甜（香甜：形容甘蔗林的甘甜气味） B. 又为什么那样严峻（严峻：严肃、严厉，此处指甘蔗林气势庄严） C. 跟甘蔗林一样地脉脉情深（脉脉：含情不语的样子） D. 可记得（可：可是，表转折） 2. 下列对诗歌的理解和分析，不恰当的一项是（3分） A. 诗人将甘蔗林的“香甜”与“严峻”并置，暗示甜蜜的成果背后仍需保持严肃的斗志。 B. “北方的青纱帐啊，你为什么那样遥远，又为什么这样亲近？”中的“遥远”指空间距离，“亲近”指情感共鸣。 C. 诗中“住在青纱帐里，高粱秸比甘蔗还要香甜”一句，赞美了高粱秸的甘甜口感。 D. 结尾的誓言“永远也不忘记昨天和明天”，表达了继承革命传统、开创未来的决心。 3. 本诗在艺术表现上运用了多种修辞手法，请结合诗句简要分析。（3分） 4. 下列对诗句中加点词的解释，正确的一项是（2分） A. 你为什么这样香甜（香甜：指甘蔗林的果实甜美） B. 跟甘蔗林一样地鸣奏嘹亮的琴音（琴音：指风吹甘蔗叶发出的声响） C. 可记得（可：表示强调，确实） D. 永远也不忘记昨天和明天（昨天：指过去的痛苦） 5. 下列对诗歌的理解和分析，不恰当的一项是（3分） A. 诗中以“甘蔗林”与“青纱帐”的相似性为桥梁，将南北景物联结，构思巧妙。 B. “可记得”的反复追问，将过去与现在交织，表达了诗人对战友的怀念与激励。 C. 诗歌采用一韵到底的形式，句式整齐，富有节奏感和音乐美。 D. 全诗侧重于描写甘蔗林和青纱帐的美丽景色，抒发对自然的热爱之情。 6. 诗歌结尾写道：“往后，生活不管甜苦，永远也不忘记昨天和明天；往后，路途不管远近，永远也不忘记长征和战斗。”请谈谈你对这四句诗的理解。（3分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理内蒙古对口招生语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与内蒙古对口招生语文命题特色的专项练习，全面覆盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接对口升学需求。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第六单元《青纱帐甘蔗林》的第22练之课后巩固。 《语文》基础模块下册（高教版） 内蒙古《一课一练》 第22练 第六单元 第22课《青纱帐甘蔗林》 一、填空题（第1~6题，每空1分，共6分） 1. 诗中描写南方甘蔗林气味与形态的诗句是：“南方的甘蔗林哪，南方的甘蔗林！你为什么这样______，又为什么那样______？” 2. 郭小川，原名______，河北丰宁人，中国当代著名______诗人，被誉为“______诗人”。 3. 本诗写于______年，当时中国人民刚刚战胜连续三年的____________（历史事件）。 4. 诗中的“青纱帐”象征____________时代，“甘蔗林”象征____________时代。 5. 诗中连用八个“______”，形成排比呼应，唤起对过去战斗岁月的回忆。 6. 诗歌结尾写道：“南方的甘蔗林哪，南方的甘蔗林！你为什么这样香甜，又为什么那样______？” 【答案】 1. 香甜；严峻 2. 郭恩大；革命；战士 3. 1962；严重困难（或三年自然灾害） 4. 革命战争；社会主义建设 5. 可记得 6. 严峻 二、诗文阅读 阅读《青纱帐——甘蔗林》全诗（节选），完成1～6小题。（共16分） 青纱帐——甘蔗林（节选） 郭小川 南方的甘蔗林哪，南方的甘蔗林！ 你为什么这样香甜，又为什么那样严峻？ 北方的青纱帐啊，北方的青纱帐！ 你为什么那样遥远，又为什么这样亲近？ 我们的青纱帐哟，跟甘蔗林一样地布满浓荫， 跟甘蔗林一样地鸣奏嘹亮的琴音； 跟甘蔗林一样地脉脉情深， 跟甘蔗林一样地照亮大地的清晨。 可记得？我们曾经有过一个伟大的发现： 住在青纱帐里，高粱秸比甘蔗还要香甜； 可记得？我们曾经有过一个大胆的判断： 无论上海或北京，都不如这高粱地更叫人留恋。 可记得？在分别时，我们走过这片青纱帐， 在山路上，我们曾有过多少往事的回想； 在炮火中，我们曾有过多少战友的期望。 可记得？在胜利时，我们发过这样的誓言： 往后，生活不管甜苦，永远也不忘记昨天和明天； 往后，路途不管远近，永远也不忘记长征和战斗。 1. 下列对诗句中加点词的解释，不正确的一项是（2分） A. 你为什么这样香甜（香甜：形容甘蔗林的甘甜气味） B. 又为什么那样严峻（严峻：严肃、严厉，此处指甘蔗林气势庄严） C. 跟甘蔗林一样地脉脉情深（脉脉：含情不语的样子） D. 可记得（可：可是，表转折） 【答案】D 【解析】“可记得”中的“可”是表示疑问的语气词，相当于“是否”“还”，并非表转折。 2. 下列对诗歌的理解和分析，不恰当的一项是（3分） A. 诗人将甘蔗林的“香甜”与“严峻”并置，暗示甜蜜的成果背后仍需保持严肃的斗志。 B. “北方的青纱帐啊，你为什么那样遥远，又为什么这样亲近？”中的“遥远”指空间距离，“亲近”指情感共鸣。 C. 诗中“住在青纱帐里，高粱秸比甘蔗还要香甜”一句，赞美了高粱秸的甘甜口感。 D. 结尾的誓言“永远也不忘记昨天和明天”，表达了继承革命传统、开创未来的决心。 【答案】C 【解析】“高粱秸比甘蔗还要香甜”并非实写口感，而是借以表现革命岁月中精神上的富足与自豪。 3. 本诗在艺术表现上运用了多种修辞手法，请结合诗句简要分析。（3分） 【答案】 ① 象征手法：以“青纱帐”象征革命战争年代，以“甘蔗林”象征社会主义建设时期。 ② 排比和反复：连用八个“可记得”，形成排比句式，增强抒情气势。 ③ 对偶和对比：“南方”与“北方”，“香甜”与“严峻”，“遥远”与“亲近”等对举，突出情感张力。 ④ 拟人手法：“脉脉情深”“照亮大地的清晨”赋予景物人的情感。 4. 下列对诗句中加点词的解释，正确的一项是（2分） A. 你为什么这样香甜（香甜：指甘蔗林的果实甜美） B. 跟甘蔗林一样地鸣奏嘹亮的琴音（琴音：指风吹甘蔗叶发出的声响） C. 可记得（可：表示强调，确实） D. 永远也不忘记昨天和明天（昨天：指过去的痛苦） 【答案】B 【解析】A“香甜”既指气味，也象征生活的甜美；C“可”表疑问；D“昨天”喻指革命战斗岁月。 5. 下列对诗歌的理解和分析，不恰当的一项是（3分） A. 诗中以“甘蔗林”与“青纱帐”的相似性为桥梁，将南北景物联结，构思巧妙。 B. “可记得”的反复追问，将过去与现在交织，表达了诗人对战友的怀念与激励。 C. 诗歌采用一韵到底的形式，句式整齐，富有节奏感和音乐美。 D. 全诗侧重于描写甘蔗林和青纱帐的美丽景色，抒发对自然的热爱之情。 【答案】D 【解析】本诗重点不在写景，而是通过景物象征革命精神，抒发对革命传统的赞美和对战友的激励。 6. 诗歌结尾写道：“往后，生活不管甜苦，永远也不忘记昨天和明天；往后，路途不管远近，永远也不忘记长征和战斗。”请谈谈你对这四句诗的理解。（3分） 【答案】 ① “昨天”指革命战争年代的艰苦岁月，“明天”指未来的社会主义建设事业。 ② “长征和战斗”既指历史上的长征，也象征一切艰难的斗争。 ③ 这几句诗表达了继承革命传统、不忘初心的决心，无论生活甜美还是艰苦，无论路途平坦还是遥远，都要保持奋斗精神，激励人们在新的时代继续前行。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $