第10练《祝福》语文基础模块下册（高教版）内蒙古《课前一练》（原卷版+解析版）

编写说明：本专辑依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理2025年内蒙古对口招生真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与内蒙古对口招生语文命题特色的专项练习，助力学生课前预习。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第三单元《祝福》的课前预习。 《语文》基础模块下册（高教版） 内蒙古《课前一练》 第 10 练 第三单元 第10课 《祝福》 一、写作背景及主要内容 请通过阅读课文和查阅资料，尝试填写以下信息卡： （一）作者：______，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国现代文学的奠基人。 （二）出处：本文选自鲁迅的小说集《______》。 （三）写作时间：______年，此时中国正处于______（社会背景，如：封建礼教统治、军阀混战、农村经济凋敝等）。 （四）故事发生地点：______（具体环境，如：鲁镇/乡村）。 （五）主人公：______，她的命运是：______→被迫改嫁→______→沦为乞丐→在祝福声中死去。 （六）小说的核心主题：通过祥林嫂的悲剧，揭露了______对劳动妇女的残酷迫害，批判了群众的______和冷漠。 【答案】 （一）鲁迅 （二）彷徨 （三）1924年；封建礼教统治（或：五四运动后，封建势力依然顽固） （四）鲁镇 （五）祥林嫂；逃到鲁镇做佣人；再到鲁镇做佣人 （六）封建礼教（或：宗法制度）；麻木 【解析】 《祝福》写于1924年，收入小说集《彷徨》。作品通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国农村的黑暗现实，深刻揭露了封建礼教和宗法制度对劳动妇女的摧残。祥林嫂的命运轨迹：逃到鲁镇→被迫改嫁→丈夫死、儿子被狼吃→再到鲁镇→被视为不祥之人→沦为乞丐→冻饿而死。鲁镇群众的冷漠麻木、四叔四婶的封建思想，共同构成了祥林嫂悲剧的社会环境。 二、小说文体常识 （一）小说是以（ ）为中心，通过完整的（ ）和具体的（ ）来反映社会生活的文学体裁。 （二）小说的三要素是：（ ）、（ ）、（ ）。 （三）小说按篇幅可分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四类。《祝福》属于（ ）。 （四）《祝福》在结构上采用了（ ）手法，开篇先写“我”回到鲁镇遇见的祝福景象和祥林嫂的死，再回溯她的一生。这种结构的好处是（ ）。 【答案】 （一）塑造人物形象；故事情节；环境描写 （二）人物；情节；环境 （三）长篇小说；中篇小说；短篇小说；微型小说；短篇小说 （四）倒叙；设置悬念，吸引读者，突出悲剧结局的震撼力 【解析】 小说是以人物形象塑造为核心，通过故事情节和环境描写反映社会生活的文学样式。三要素是人物、情节、环境。《祝福》是一篇短篇小说，采用倒叙手法，先写结局再回溯过程，强化了悲剧氛围，引发读者思考。 三、夯实基础 （一）字词通关 1. 给下列易错字音注音： 寒暄（ ）、 炮烙（ ）、 朱拓（ ）、 形骸（ ）、 惴惴（ ） 【答案和解析】 寒暄：hán xuān（“暄”读xuān，与“喧”同音，指温暖） 炮烙：páo luò（“炮”读páo，不读pào；“烙”读luò） 朱拓：zhū tà（“拓”指拓印，读tà，不读tuò） 形骸：xíng hái（“骸”指骨头，读hái） 惴惴：zhuì zhuì（“惴”读zhuì，不读chuǎn） 2. 形近/音近字辨析：选择正确的字填空。 （暄、喧）寒______ （伛、呕）______偻 （絮、恕）______烦 （聘、骋）______请 【答案和解析】 寒暄（“暄”指温暖；“喧”指声音大） 伛偻（“伛”指弯腰；“呕”指呕吐） 絮烦（“絮”指啰嗦；“恕”指宽恕） 聘请（“聘”指聘请；“骋”指奔跑） 3. 关键词语理解：结合上下文，理解下列词语在文中的具体含义： 祝福：______ 间或一轮：______ 百无聊赖：______ 【答案和解析】 祝福：文中指鲁镇年终祭祀的习俗，祈求来年吉祥。 间或一轮：偶尔转动一下，形容祥林嫂晚年呆滞、麻木的眼神。 百无聊赖：精神无所依托，非常无聊。文中形容祥林嫂失去希望后的空虚状态。 （二）选词填空 1. 鲁镇的祝福典礼十分______，各家各户都要准备丰盛的供品，点燃香烛，敬拜鬼神。 A. 盛大　B. 隆重　C. 郑重 【答案】B. 隆重 【解析】“隆重”指仪式规模大、态度庄重，符合祝福典礼的语境。“盛大”偏重场面宏大，“郑重”偏重态度严肃。 2. 祥林嫂做事______，不偷懒，鲁四老爷家对她还算满意。 A. 勤快　B. 勤劳　C. 勤恳 【答案】C. 勤恳 【解析】“勤恳”强调做事踏实、认真、不敷衍，与祥林嫂的劳动态度吻合。 3. 她反复向人们讲述儿子被狼吃掉的遭遇，起初还有人流泪，后来人们便______地走开了。 A. 不耐烦　B. 冷漠　C. 冷淡 【答案】A. 不耐烦 【解析】文中人们听多了感到厌烦，用“不耐烦”最准确。“冷漠”“冷淡”侧重于不关心，但未体现厌烦情绪。 4. 柳妈告诉祥林嫂，她死后会被阎罗王锯开分给两个男人，祥林嫂______地恐惧起来。 A. 忽然　B. 突然　C. 陡然 【答案】C. 陡然 【解析】“陡然”表示情绪或状态突然变化，程度较重，符合祥林嫂内心突发的强烈恐惧。 5. 祥林嫂捐了门槛后，以为从此可以______地参与祭祀了，谁知四婶依然一声喝止。 A. 光明正大　B. 名正言顺　C. 理直气壮 【答案】B. 名正言顺 【解析】“名正言顺”指名义正当，道理讲得通。祥林嫂捐门槛正是为了获得“名分”。“光明正大”侧重于不隐瞒，“理直气壮”侧重于有道理而气势足。 6. 四婶的“你放着罢，祥林嫂！”像一把尖刀，彻底______了她最后的希望。 A. 粉碎　B. 毁灭　C. 摧毁 【答案】A. 粉碎 【解析】“粉碎”比喻彻底打碎、破灭，语气强烈，符合对精神希望的致命打击。 7. “我”面对祥林嫂关于灵魂有无的提问，______了很久，最终支吾着说“说不清”。 A. 踌躇　B. 犹豫　C. 徘徊 【答案】A. 踌躇 【解析】“踌躇”指拿不定主意，内心矛盾，且有停顿迟疑的意味，符合“我”当时的心理状态。 8. 冬天的傍晚，祥林嫂在风雪中______地倒在了街头，再也没有起来。 A. 孤苦伶仃　B. 无依无靠　C. 孑然一身 【答案】A. 孤苦伶仃 【解析】“孤苦伶仃”形容孤独困苦，无依无靠，既强调孤单也强调凄苦，最适合祥林嫂临终的惨状。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理2025年内蒙古对口招生真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与内蒙古对口招生语文命题特色的专项练习，助力学生课前预习。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第三单元《祝福》的课前预习。 《语文》基础模块下册（高教版） 内蒙古《课前一练》 第 10 练 第三单元 第10课 《祝福》 一、写作背景及主要内容 请通过阅读课文和查阅资料，尝试填写以下信息卡： （一）作者：______，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国现代文学的奠基人。 （二）出处：本文选自鲁迅的小说集《______》。 （三）写作时间：______年，此时中国正处于______（社会背景，如：封建礼教统治、军阀混战、农村经济凋敝等）。 （四）故事发生地点：______（具体环境，如：鲁镇/乡村）。 （五）主人公：______，她的命运是：______→被迫改嫁→______→沦为乞丐→在祝福声中死去。 （六）小说的核心主题：通过祥林嫂的悲剧，揭露了______对劳动妇女的残酷迫害，批判了群众的______和冷漠。 二、小说文体常识 （一）小说是以（ ）为中心，通过完整的（ ）和具体的（ ）来反映社会生活的文学体裁。 （二）小说的三要素是：（ ）、（ ）、（ ）。 （三）小说按篇幅可分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四类。《祝福》属于（ ）。 （四）《祝福》在结构上采用了（ ）手法，开篇先写“我”回到鲁镇遇见的祝福景象和祥林嫂的死，再回溯她的一生。这种结构的好处是（ ）。 三、夯实基础 （一）字词通关 1. 给下列易错字音注音： 寒暄（ ）、 炮烙（ ）、 朱拓（ ）、 形骸（ ）、 惴惴（ ） 2. 形近/音近字辨析：选择正确的字填空。 （暄、喧）寒______ （伛、呕）______偻 （絮、恕）______烦 （聘、骋）______请 3. 关键词语理解：结合上下文，理解下列词语在文中的具体含义： 祝福：______ 间或一轮：______ 百无聊赖：______ （二）选词填空 1. 鲁镇的祝福典礼十分______，各家各户都要准备丰盛的供品，点燃香烛，敬拜鬼神。 A. 盛大　B. 隆重　C. 郑重 2. 祥林嫂做事______，不偷懒，鲁四老爷家对她还算满意。 A. 勤快　B. 勤劳　C. 勤恳 3. 她反复向人们讲述儿子被狼吃掉的遭遇，起初还有人流泪，后来人们便______地走开了。 A. 不耐烦　B. 冷漠　C. 冷淡 4. 柳妈告诉祥林嫂，她死后会被阎罗王锯开分给两个男人，祥林嫂______地恐惧起来。 A. 忽然　B. 突然　C. 陡然 5. 祥林嫂捐了门槛后，以为从此可以______地参与祭祀了，谁知四婶依然一声喝止。 A. 光明正大　B. 名正言顺　C. 理直气壮 6. 四婶的“你放着罢，祥林嫂！”像一把尖刀，彻底______了她最后的希望。 A. 粉碎　B. 毁灭　C. 摧毁 7. “我”面对祥林嫂关于灵魂有无的提问，______了很久，最终支吾着说“说不清”。 A. 踌躇　B. 犹豫　C. 徘徊 8. 冬天的傍晚，祥林嫂在风雪中______地倒在了街头，再也没有起来。 A. 孤苦伶仃　B. 无依无靠　C. 孑然一身 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $