第28卷 标点符号 2026年山东省春季高考中职复习《语文考点双析卷》 学生练习卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年山东省春季高考《语文考点双析卷》，依据《山东省春季高考统一考试招生专业类别语文考试标准（2026年版）》及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建中职复习的“讲练结合” 的学习闭环。 本卷是2026年山东省春季高考《语文考点双析卷》的第28卷，主要考查识记现代汉语中的标点符号。 2026年山东省春季高考《语文考点双析卷》 第28卷 标点符号 学生练习卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题4分，共100分） 1．下列句子中标点符号的使用，正确的是（   ） A．他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究，高的、矮的、早熟、迟熟……等等一一做了详尽记录。 B．金，原泛指一切金属，如“金就砺则利”（《荀子·劝学》），现在专指黄金。 C．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，宛延起伏，连接着高高的远山。 D．母亲不是大人物却并不失却她的伟大，她的老实，本分，善良，勤劳在家乡有口皆碑。 2．下列标点符号使用正确的一项是（   ） A．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台“3﹒15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。 B．刘海粟曾在评论中写道：“天成已然从前贤的圈子里跳了出来，立定精神，自张一军。”并题了“日在孟晋中”数语，热诚希望他继续“孟晋”。 C．现在很多中学生都难以抉择是在国内考一所一流大学还是去国外考一个二三流大学？这是社会发展带来的一个新问题。 D．《名作欣赏》（评论版）曾刊登的《<琵琶行>（并序）的音乐美新解》一文，在学术界引起争论。 3．下列句子中标点符号的使用，正确的是（   ） A．李白这首题目为《行路难》的诗，表达了诗人复杂矛盾的思想感情。 B．人们常说“好的开头是成功的一半”，演讲也是这样。 C．你们喜欢悲剧式结尾呢？还是喜欢大团圆式结尾？ D．没有泉水的浇灌，大地会失去生机，没有情感的滋润，心灵将干涸枯萎。 4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米、那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。 B．巴赫的音乐，面对的是每个听者的心灵。它总是如微风细雨，轻柔曼妙。总是如涓涓细流，清清地、浅浅地流淌——安详，恬静，圣洁。 C．古时生产力发展水平极为低下，以致古人“日出而作，日入而息”(《击壤歌》)，因此，古人通常一日两餐的说法是可信的。 D．《济宁历史文化丛书》主要包括《孔府孔庙文物珍藏》(上、下)、《鲁国历史与文化》等，共七卷九册，资料丰厚，内容翔实。 5．下列句子中的标点符号使用正确的一项是（   ） A．“爱是不是太阳？”我指着阳光射来的方向问：“是太阳吗？” B．阅兵大典就看看精神：横线、纵线、斜线、线线笔直，枪线、胸线、脚线、线线壮观。 C．专家一致认为：世界经济复苏有两个支柱：一是政府对经济的干预，一是亚洲经济体的引领。 D．王维的《竹里馆》写人物活动，只用六个字组成三个词，就是“独坐”“弹琴”“长啸”。 6．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。 B．围棋的魅力，在于它斗智斗力，充分展现了人们的博弈技巧；围棋的魅力，还在于它源远流长，完全融合了中国传统文化的精髓：所以说围棋是中国文化的一个代表。 C．我不知道进行这种报道的记者和编辑的主观意图是什么？是为了取得轰动效应，扩大报刊的销路呢？还是确信有这种事？ D．人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。 7．下列句子中，标点符号使用正确的一句是（   ） A．“这都是为了我们……”那个担架员负罪地说道：“我们十多副担架挤在一个小巷子里，准备往前运动，这位同志就一下子扑在敌人扔过来的手榴弹上了……” B．也许是那个快乐的男乘务员发现台儿沟有一群十七、八岁的漂亮姑娘，每逢列车疾驶而过，她们就成帮搭伙地站在村口，翘起下巴，贪婪、专注地仰望着火车。 C．有时她也抓空儿向他们打听外面的事，打听北京的大学要不要台儿沟人，打听什么叫“配乐诗朗诵”（那是她偶然在同桌的一本书上看到的）。 D．三十个鸡蛋换得来吗？还是四十个，五十个？这时她的心又忽地一沉：怎么想起这些了？娘攒下鸡蛋，不是为了叫她乱打主意啊！ 8．下列各句中，标点符号使用正确的一项是(    ) A．自从去年离开瑞金、于都河，无论在巍巍的雪山上；还是在茫茫的草地上，不管是在怎样艰难的日子里我们都惦念苏维埃。 B．经过几天的行军，于十月革命节前夕，即11月6日，在甘泉县附近的区域里，我们中央红军与刘志丹、徐海东同志率领的红二十五二十七军会师了。 C．小平同志与我们热烈握手，然后问:“你们驻扎在哪里，离这儿多远？” D．但是我们现在终于到达了北上抗日的根据地——陕北的吴起镇，怎能不兴奋、不激动呢？ 9．下列句子中，标点符号使用正确的是（    ） A．今天，一场以“奋斗的青春最美丽”为主题的报告会在学校礼堂隆重举行。 B．如何制订计划，如何保证实施，如何验证效果？都是我们要面对的重要问题。 C．老师推荐阅读：《奥秘》《探索》《博览》，这些书可以帮助我们提升科学素养。 D．李清照，南宋著名的女词人，号易安居士，齐州章丘人（今山东章丘西北）。 10．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回答说：“没什么，别多心。” B．农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等，到处呈现出祥和、热闹的气氛。 C．作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳舞来兴奋自己。 D．《旧约·创世纪》中说：“神以自己的形象创造了人。”应当倒过来说才对，即“人以自己的形象创造了神”。 11．下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是（   ） A．我们单位图书室既有《红楼梦》《四世同堂》《哈姆雷特》《不能承受的生命之轻》等书籍，也有《人民日报》（海外版）《光明日报》和《时代周刊》等报刊。 B．记者在山东省气象局了解到：鲁西北、冀中南部将出现大到暴雨、局部大暴雨天气，我们在此提醒市民出行要注意安全。 C．他们忘记了或不知道“知之为知之，不知为不知，是知也。”以为自己总是比别人高明。 D．局长看过这些群众寄来的信后，郑重地转给了有关部门。我们不了解有关部门收到信后作何感想，也不知道有关部门能不能尽快解决问题。 12．下列各句，标点符号使用正确的一项是（    ） A．大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞，还有海外侨胞，都是中华民族的子孙。 B．今年春季，该省沿海地区要完成3 700立方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。 C．一个衡量人类幸福的新指标应包含这些维度：经济和工作保障、健康、教育、个人环境和工作环境、安全感和尊重、与家人朋友的关系、宜人的自然环境、及人身安全。 D．市工商局启动的“叫停电信收费不合法规则”行动——万人晒话费账单、公开征集侵权证据，是加大反垄断执法力度、推进垄断行业改革的有效举措。 13．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．“干什么呀！”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？” B．我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。 C．《说文解字》解释“雪”的含义时指出：“雪，凝雨也”。也就是说，雪是雨凝结成的。 D．东大宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。 14．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字……等。 B．这个体系分布到很广大的地区：西起葱岭，东至日本，朝鲜，南至越南，缅甸，北至黑龙江，包括蒙古人民共和国的区域在内。 C．我走快，他在前面大踏步向前；我走慢，他在前面就摇摇摆摆。奇怪的是，我从没见他回头看我一次，我不禁对这通讯员发生了兴趣。 D．它不同于“美女妖且闲，采桑歧路间。柔条纷冉冉，落叶何翩翩（曹植《美女篇》）”中的落叶，因为那是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。 15．下列标点符号使用正确的一项是(   ) A．“没关系。”潘老师说：“当老师的，应该关心学生。” B．在西方古典音乐中，很少有一个术语能像“卡农”这样在世界范围内流行起来，这在很大程度上要归功于约翰·帕赫贝尔的《D大调卡农》。（下文简称《卡农》） C．有人朝车厢指点，不时能听见她们由于互相捶打而发出的一、两声娇嗔的尖叫。 D．本书作者以五条基本原则——生命价值、善良、公正、说实话和个人自由——构建了他的“人道主义伦理学”，为人们提供了贴近生活的道德指南。 16．下列各句中的标点符号，使用正确的一项是（   ） A．当曾子的学生单居离向他询问是否果真“天圆地方”时，曾子一针见血地指出“如诚天圆而地方，则是四角之不掩也。” B．他引述孔子之语，把“天圆地方”说成是“天道曰圆，地道曰方，”即天所遵循的规律在性质上属于“圆”，转动不休；地遵循的规律在性质上则属于“方”，安谧静止。 C．蔡邕一针见血地指出了宣夜说的处境：“宣夜之学，绝无师法。（《晋书·天文志》）”宣夜说被天文学家们所抛弃，是历史的必然。 D．文中提到的“辰极”，指的是北极星；“七曜”，指的是日月和金木水火土五大行星。五星在天空的运行，看上去很不规范。 17．下列语句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．春天的江南是美丽的：风很柔和；空气很清新；太阳很温暖。 B．广场西侧巨大的“灾难墙”，灰黑的底色映衬着“南京大屠杀死难者国家公祭仪式”14个白色的大字。 C．据悉，南京西站将保留站台和部分铁轨，有望在未来五、六年内建设成为南京第一座铁路博物馆。 D．学了《画山绣水》之后，你不禁要问：大自然怎么会这样神奇美丽的呢，为什么会有人为了一点私利就忍心破坏它呢？ 18．下面句子标点使用正确的一项是（   ） A．中国著名歌唱家谭晶所唱的歌，正如苏轼在《赤壁赋》里所写的那样“余音袅袅，不绝如缕。” B．今年高考会有哪些变化？我们需要怎样应对？都是广大师生目前需要研究的重要问题。 C．《论语》中有这样的两句话：“吾日三省吾身”（《论语·学而》）和“见贤思齐，见不贤而内自省也”（《论语·里仁》）。一个人能做到这两条，就能重塑新我。 D．城市发展的近期和远景规划，包括土地的开发与利用，环境的治理与保护，信息的收集，处理和应用等。 19．下列各句，标点符号使用正确的一项是（   ） A．我也不知道扎西到底去哪里了？ B．“你也别回来了！”卓玛说，“反正牛是咱家的命根子，你必须去找回来！” C．我国的四大发明----火药、指南针、印刷术、和造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。 D．从拉萨到林芝大概有三、四百公里。 20．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（   ） A．要解决长假出行拥堵问题：一是修路架桥并开发更多的旅游资源；二是落实好带薪休假制度，让错峰出游成为现实，事实上，后者远比前者效果更快更好。 B．1962年拍摄的电影《甲午风云》中，管带邓世昌高高屹立在舰桥上，双手握拳高举、头戴“暖式”顶戴花翎——民族英雄的壮烈形象打动了几代中国观众。 C．节日“堵”在路上、“人在囧途”的尴尬、诸多不文明的旅游行为、以“千元大虾”为典型的消费猫腻……黄金周虽已结束，但一个个“假日印记”却格外鲜明。 D．书展7天的热闹过后，剩下的358天怎么办？对于上海书展来说，如何“热热闹闹一周，长长久久一年”？成为书展组委会着力思考的问题。 21．下列句子中，标点符号使用正确的是（   ） A．父亲的《背影》为什么会给朱自清留下最难忘的印象？课文是怎么紧扣《背影》来写，使内容和题目相互照应的？ B．会后，许多代表抓紧时间查阅资料、补充、修改学术报告，许多代表互相访问。交流研究心得和学习体会。 C．老师说了声：“下课！”就走了。 D．哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜园，我终于分辨出来了。 22．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京猿人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。 B．上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次汇演中，都带来了新剧目。 C．今年全公司要继续走“少投入，多产出；以适用技术服务于农”的支农之路。 D．我们应该仔细讨论一下，这件事到底应该怎么做？ 23．下列各句标点符号使用完全正确的一项是（   ） A．他们所说的马琴的葫芦，是那时候一件很有名的东西，他也去看了一看——他不知道马琴是什么人——立刻觉得并不见得怎样好，就掉头走了。 B．所有一切有幸在这几分钟内在我朦胧的眼睛前面一列列走过的人，都不会进入统计中去而永垂不朽了——他们全是些男男女女的幽灵，不存在的东西，都不会在统计的未来完成式中一起过桥了…… C．“没家，”老人说，“只有刚才讲过的那些动物。猫，当然不要紧。猫会照顾自己的，可是，另外几只东西怎么办呢。我简直不敢想。” D．必须走出这座森林，要这样做那就只有两条路，一条是后退，——在那儿有着强悍的和凶恶的敌人；还另有一条路是前进，——但矗立着巨人似的树木，它们用粗大的树枝互相紧紧地拥抱着，把交错的树根深深地插进泥沼的粘滑的污泥里面。 24．下列句子中标点符号的使用完全正确的一项（    ） A．有人朝车厢指点，不时能听见她们由于互相捶打而发出的一、两声娇嗔的尖叫。 B．有时她也抓空儿向他们打听外面的事，打听北京的大学要不要台儿沟人，打听什么叫“配乐诗朗诵”。(那是她偶然在同桌的一本书上看到的。) C．台儿沟一定会是“这样的”：那时台儿沟的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。 D．她环视群山，群山沉默着：她又朝着近处的杨树林张望，杨树林窸窸窣窣地响着，并不真心告诉她应该怎么做。 25．下列各句中标点符号使用正确的一项是 （   ） A．“坚决遏制部分城市房价过快上涨”。国务院常务会议的声音刚刚传出，人们猜测已久的二套房贷新政随即出台。 B．与西医相比，中医具有独特的优势：中药副作用小，医疗成本低，诊治个性化，成书于战国时期的《黄帝内经》已系统地阐述了中医的理论基础。 C．中国科学家屠呦呦因发现青蒿素获得诺贝尔奖不到一个月，多种青蒿素保健品打着“抗癌杀虫”等名号，已“搭便车”在网上热卖。 D．依我之见，少年写作文，就应该多写一点“有意思”的事。何必那么深刻，何必那么深沉？故作高深，少了童年的童趣和稚气，倒没有什么可爱之处。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年山东省春季高考《语文考点双析卷》，依据《山东省春季高考统一考试招生专业类别语文考试标准（2026年版）》及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环。 本卷是2026年山东省职教高考《语文考点双析卷》的第28卷，主要考查识记现代汉语中的标点符号。 2026年山东省春季高考《语文考点双析卷》 第28卷 标点符号 学生练习卷 一、选择题（本大题共25题） 1．下列句子中标点符号的使用，正确的是（   ） A．他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究，高的、矮的、早熟、迟熟……等等一一做了详尽记录。 B．金，原泛指一切金属，如“金就砺则利”（《荀子·劝学》），现在专指黄金。 C．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，宛延起伏，连接着高高的远山。 D．母亲不是大人物却并不失却她的伟大，她的老实，本分，善良，勤劳在家乡有口皆碑。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.省略号与“等等”重复，删掉其中一个。 C.约数中间无须停顿，“三、四”顿号删掉。 D.“老实”“本分”“善良”“勤劳”属于并列主语，中间停顿用顿号。 故选B。 2．下列标点符号使用正确的一项是（   ） A．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台“3﹒15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。 B．刘海粟曾在评论中写道：“天成已然从前贤的圈子里跳了出来，立定精神，自张一军。”并题了“日在孟晋中”数语，热诚希望他继续“孟晋”。 C．现在很多中学生都难以抉择是在国内考一所一流大学还是去国外考一个二三流大学？这是社会发展带来的一个新问题。 D．《名作欣赏》（评论版）曾刊登的《<琵琶行>（并序）的音乐美新解》一文，在学术界引起争论。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.主题不能用书名号，应把书名号改为引号。 C.问号前的句子并非问句，把问号改为逗号。 D.“并序”是《琵琶行》作品的一部分，括注应放在单书名号内。 故选B。 3．下列句子中标点符号的使用，正确的是（   ） A．李白这首题目为《行路难》的诗，表达了诗人复杂矛盾的思想感情。 B．人们常说“好的开头是成功的一半”，演讲也是这样。 C．你们喜欢悲剧式结尾呢？还是喜欢大团圆式结尾？ D．没有泉水的浇灌，大地会失去生机，没有情感的滋润，心灵将干涸枯萎。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A．“行路难”是题目，应将名书名号改成双引号。 C．此句是选择问句，第一个问号改成逗号。 D．第二个逗号前后两句为并列句，应将“生机”后的逗号改成分号。 故选B。 4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米、那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。 B．巴赫的音乐，面对的是每个听者的心灵。它总是如微风细雨，轻柔曼妙。总是如涓涓细流，清清地、浅浅地流淌——安详，恬静，圣洁。 C．古时生产力发展水平极为低下，以致古人“日出而作，日入而息”(《击壤歌》)，因此，古人通常一日两餐的说法是可信的。 D．《济宁历史文化丛书》主要包括《孔府孔庙文物珍藏》(上、下)、《鲁国历史与文化》等，共七卷九册，资料丰厚，内容翔实。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“棉苗”“玉米”后的顿号应改为逗号； B.第二个句号前后形成并列分句，语意连贯，应改为分号； D.丛书名称应用引号。 故选C。 5．下列句子中的标点符号使用正确的一项是（   ） A．“爱是不是太阳？”我指着阳光射来的方向问：“是太阳吗？” B．阅兵大典就看看精神：横线、纵线、斜线、线线笔直，枪线、胸线、脚线、线线壮观。 C．专家一致认为：世界经济复苏有两个支柱：一是政府对经济的干预，一是亚洲经济体的引领。 D．王维的《竹里馆》写人物活动，只用六个字组成三个词，就是“独坐”“弹琴”“长啸”。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“我指着阳光射来的方向问”是插入语，冒号改为逗号。 B.“斜线”“脚线”后顿号改为逗号；“线线笔直”后应为分号，因为前后是两个句子的并列，内部用了逗号。 C.第二个冒号可以改为逗号，冒号不能连续使用。 故选D。 6．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。 B．围棋的魅力，在于它斗智斗力，充分展现了人们的博弈技巧；围棋的魅力，还在于它源远流长，完全融合了中国传统文化的精髓：所以说围棋是中国文化的一个代表。 C．我不知道进行这种报道的记者和编辑的主观意图是什么？是为了取得轰动效应，扩大报刊的销路呢？还是确信有这种事？ D．人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.引号中的两个句号移到引号外面。 B.冒号具有总结上文的作用，用在此处，与后文的“所以说”重复，应将冒号改为句号。 C.第一个问号改为句号或逗号，第二个问号改为逗号 故选D。 7．下列句子中，标点符号使用正确的一句是（   ） A．“这都是为了我们……”那个担架员负罪地说道：“我们十多副担架挤在一个小巷子里，准备往前运动，这位同志就一下子扑在敌人扔过来的手榴弹上了……” B．也许是那个快乐的男乘务员发现台儿沟有一群十七、八岁的漂亮姑娘，每逢列车疾驶而过，她们就成帮搭伙地站在村口，翘起下巴，贪婪、专注地仰望着火车。 C．有时她也抓空儿向他们打听外面的事，打听北京的大学要不要台儿沟人，打听什么叫“配乐诗朗诵”（那是她偶然在同桌的一本书上看到的）。 D．三十个鸡蛋换得来吗？还是四十个，五十个？这时她的心又忽地一沉：怎么想起这些了？娘攒下鸡蛋，不是为了叫她乱打主意啊！ 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.把冒号改成逗号。说话人在句中，后面应用逗号。 B.把十七八岁中间的顿号去掉。约数中间不加顿号。 D.四十个和五十个之间用顿号。 故选C。 8．下列各句中，标点符号使用正确的一项是(    ) A．自从去年离开瑞金、于都河，无论在巍巍的雪山上；还是在茫茫的草地上，不管是在怎样艰难的日子里我们都惦念苏维埃。 B．经过几天的行军，于十月革命节前夕，即11月6日，在甘泉县附近的区域里，我们中央红军与刘志丹、徐海东同志率领的红二十五二十七军会师了。 C．小平同志与我们热烈握手，然后问:“你们驻扎在哪里，离这儿多远？” D．但是我们现在终于到达了北上抗日的根据地——陕北的吴起镇，怎能不兴奋、不激动呢？ 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“无论在巍巍的雪山上；还是在茫茫的草地上”是分句间的停顿，且分句内部没有逗号，故应该把分号改成逗号； B.“二十五”“二十七”是并列短语，中间应用顿号； C.“你们驻扎在哪里”是疑问句，句尾要用问号。 故选D。 9．下列句子中，标点符号使用正确的是（    ） A．今天，一场以“奋斗的青春最美丽”为主题的报告会在学校礼堂隆重举行。 B．如何制订计划，如何保证实施，如何验证效果？都是我们要面对的重要问题。 C．老师推荐阅读：《奥秘》《探索》《博览》，这些书可以帮助我们提升科学素养。 D．李清照，南宋著名的女词人，号易安居士，齐州章丘人（今山东章丘西北）。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B．“如何制订计划”“如何保证实施”分别是两个独立的问句，其后的逗号改为问号。 C．冒号应该管到句尾，逗号改为句号。 D．括号为内括号，（今山东章丘西北）应该放在“齐州”后。 故选A。 10．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回答说：“没什么，别多心。” B．农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等，到处呈现出祥和、热闹的气氛。 C．作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳舞来兴奋自己。 D．《旧约·创世纪》中说：“神以自己的形象创造了人。”应当倒过来说才对，即“人以自己的形象创造了神”。 【答案】D 【详解】本题考查学生理解标点符号用法的能力。 A.应该为“怎么了，你？”疑问句为倒装句，问号放在句末； B.省略号与“等等”重复，删掉其一； C.根据冒号使用规则辨析可知，若分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号，但此选项冒号前后的内容不形成总分关系，故冒号宜改为句号。如果前句改为句号，后半句中因“句中没有逗号不能直接用分号”的规定，分号改逗号。 故选D。 11．下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是（   ） A．我们单位图书室既有《红楼梦》《四世同堂》《哈姆雷特》《不能承受的生命之轻》等书籍，也有《人民日报》（海外版）《光明日报》和《时代周刊》等报刊。 B．记者在山东省气象局了解到：鲁西北、冀中南部将出现大到暴雨、局部大暴雨天气，我们在此提醒市民出行要注意安全。 C．他们忘记了或不知道“知之为知之，不知为不知，是知也。”以为自己总是比别人高明。 D．局长看过这些群众寄来的信后，郑重地转给了有关部门。我们不了解有关部门收到信后作何感想，也不知道有关部门能不能尽快解决问题。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“《人民日报》（海外版）”后加顿号或改为《人民日报（海外版）》。 B.“局部大暴雨天气”后应用句号。 C.引号内句号改为引号外逗号。 故选D。 12．下列各句，标点符号使用正确的一项是（    ） A．大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞，还有海外侨胞，都是中华民族的子孙。 B．今年春季，该省沿海地区要完成3 700立方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。 C．一个衡量人类幸福的新指标应包含这些维度：经济和工作保障、健康、教育、个人环境和工作环境、安全感和尊重、与家人朋友的关系、宜人的自然环境、及人身安全。 D．市工商局启动的“叫停电信收费不合法规则”行动——万人晒话费账单、公开征集侵权证据，是加大反垄断执法力度、推进垄断行业改革的有效举措。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.第一个顿号改为逗号。顿号用于同一层次之间的并列词语之间的停顿。 B.两个顿号均改为逗号。句中的“任务重”“工程难””“规模大”是几个谓语的并列。谓语、补语间的并列用逗号而不用顿号。 C.最后一个顿号删除。顿号与“及”重复。 故选D。 13．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．“干什么呀！”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？” B．我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。 C．《说文解字》解释“雪”的含义时指出：“雪，凝雨也”。也就是说，雪是雨凝结成的。 D．东大宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B．“我不知道这条路是否能走通”该句话是陈述语气，不应用问号，改为逗号。 C．“雪，凝雨也”中句号要放到引号内。 D．省略号与后面的“等”表意是重复的，省略号应该删去。 故选A。 14．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字……等。 B．这个体系分布到很广大的地区：西起葱岭，东至日本，朝鲜，南至越南，缅甸，北至黑龙江，包括蒙古人民共和国的区域在内。 C．我走快，他在前面大踏步向前；我走慢，他在前面就摇摇摆摆。奇怪的是，我从没见他回头看我一次，我不禁对这通讯员发生了兴趣。 D．它不同于“美女妖且闲，采桑歧路间。柔条纷冉冉，落叶何翩翩（曹植《美女篇》）”中的落叶，因为那是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.省略号和“等”不能连用，删去一个。 B.“日本”和“朝鲜”之间、“越南”和“缅甸”之间应该用顿号，因为这是词语间的并列。 D.应将“（曹植《美女篇》）”放在引号之外，因为这是表示整个引文的出处。 故选C。 15．下列标点符号使用正确的一项是(   ) A．“没关系。”潘老师说：“当老师的，应该关心学生。” B．在西方古典音乐中，很少有一个术语能像“卡农”这样在世界范围内流行起来，这在很大程度上要归功于约翰·帕赫贝尔的《D大调卡农》。（下文简称《卡农》） C．有人朝车厢指点，不时能听见她们由于互相捶打而发出的一、两声娇嗔的尖叫。 D．本书作者以五条基本原则——生命价值、善良、公正、说实话和个人自由——构建了他的“人道主义伦理学”，为人们提供了贴近生活的道德指南。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.说话人在所说话语的中间，“潘老师说”后应为逗号； B.括号中用于解释说明句子汇总某些词语时，应紧跟在被注释的词语之后。本句括号部分内容要放在“《D大调卡农》”之后； C.表示约数的数字之间不能用标点符号，应去掉“一、两声”之间的顿号。 故选D。 16．下列各句中的标点符号，使用正确的一项是（   ） A．当曾子的学生单居离向他询问是否果真“天圆地方”时，曾子一针见血地指出“如诚天圆而地方，则是四角之不掩也。” B．他引述孔子之语，把“天圆地方”说成是“天道曰圆，地道曰方，”即天所遵循的规律在性质上属于“圆”，转动不休；地遵循的规律在性质上则属于“方”，安谧静止。 C．蔡邕一针见血地指出了宣夜说的处境：“宣夜之学，绝无师法。（《晋书·天文志》）”宣夜说被天文学家们所抛弃，是历史的必然。 D．文中提到的“辰极”，指的是北极星；“七曜”，指的是日月和金木水火土五大行星。五星在天空的运行，看上去很不规范。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A．“指出”后加冒号，表示提示下文。 B．“地道曰方”后的逗号使用错误，引文作为句子的一个组成部分，逗号应放在引号外。 C．括号和括号中的内容应放在引号外，表引文的出处。 故选D。 17．下列语句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．春天的江南是美丽的：风很柔和；空气很清新；太阳很温暖。 B．广场西侧巨大的“灾难墙”，灰黑的底色映衬着“南京大屠杀死难者国家公祭仪式”14个白色的大字。 C．据悉，南京西站将保留站台和部分铁轨，有望在未来五、六年内建设成为南京第一座铁路博物馆。 D．学了《画山绣水》之后，你不禁要问：大自然怎么会这样神奇美丽的呢，为什么会有人为了一点私利就忍心破坏它呢？ 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.并列分句内部没有逗号，分号应改为逗号。 C.“五六年”表示约数，中间的顿号应去掉。 D.“大自然怎么会这样神奇美丽的呢”是一个单独的疑问句，应该把其后的逗号改为问号。 故选B。 18．下面句子标点使用正确的一项是（   ） A．中国著名歌唱家谭晶所唱的歌，正如苏轼在《赤壁赋》里所写的那样“余音袅袅，不绝如缕。” B．今年高考会有哪些变化？我们需要怎样应对？都是广大师生目前需要研究的重要问题。 C．《论语》中有这样的两句话：“吾日三省吾身”（《论语·学而》）和“见贤思齐，见不贤而内自省也”（《论语·里仁》）。一个人能做到这两条，就能重塑新我。 D．城市发展的近期和远景规划，包括土地的开发与利用，环境的治理与保护，信息的收集，处理和应用等。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“余音袅袅，不绝如缕”在这里是做句中成分，句号应放到引号外。 B.“今年高考会有哪些变化？我们需要怎样应对？”这两个句子都做“都是……的重要问题”的主语，做句子成分而不是真正的问句，故问号应改为逗号。 D.“土地的开发与利用，环境的治理与保护，信息的收集，处理和应用等”是几个短语并列，为与前一句层次分开，应把这几个短语中的逗号改为顿号。 故选C。 19．下列各句，标点符号使用正确的一项是（   ） A．我也不知道扎西到底去哪里了？ B．“你也别回来了！”卓玛说，“反正牛是咱家的命根子，你必须去找回来！” C．我国的四大发明----火药、指南针、印刷术、和造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。 D．从拉萨到林芝大概有三、四百公里。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.为陈述句，不能用问号，改为句号。 C.顿号和“和”不能连用，去掉一个。 D.两个约数之间不用顿号。 故选B。 20．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（   ） A．要解决长假出行拥堵问题：一是修路架桥并开发更多的旅游资源；二是落实好带薪休假制度，让错峰出游成为现实，事实上，后者远比前者效果更快更好。 B．1962年拍摄的电影《甲午风云》中，管带邓世昌高高屹立在舰桥上，双手握拳高举、头戴“暖式”顶戴花翎——民族英雄的壮烈形象打动了几代中国观众。 C．节日“堵”在路上、“人在囧途”的尴尬、诸多不文明的旅游行为、以“千元大虾”为典型的消费猫腻……黄金周虽已结束，但一个个“假日印记”却格外鲜明。 D．书展7天的热闹过后，剩下的358天怎么办？对于上海书展来说，如何“热热闹闹一周，长长久久一年”？成为书展组委会着力思考的问题。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.至“让错峰出游成为现实”一件事情已经说完，要用句号。把“让错峰出游成为现实”后的逗号改为句号。 C.“‘人在囧途’的尴尬”“诸多不文明的旅游行为”“以‘千元大虾’为典型的消费猫腻”为并列句子，之间要用逗号，把“尴尬”“旅游行为”后的顿号改为逗号。 D.“如何‘热热闹闹一周，长长久久一年’”不带疑问意思，只是陈述其是成为书展组委会着力思考的问题，所以第二个问号改为逗号。 故选B。 21．下列句子中，标点符号使用正确的是（   ） A．父亲的《背影》为什么会给朱自清留下最难忘的印象？课文是怎么紧扣《背影》来写，使内容和题目相互照应的？ B．会后，许多代表抓紧时间查阅资料、补充、修改学术报告，许多代表互相访问。交流研究心得和学习体会。 C．老师说了声：“下课！”就走了。 D．哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜园，我终于分辨出来了。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.书名号使用错误。此处的“背影”不是指文章，故改为双引号。 B.第一处的顿号使用错误，大并列小并列共存时，大并列之间用逗号；“许多代表互相访问”与“交流研究心得和学习体会”是同一主语构成的分句，中间的句号改为逗号。 C.冒号使用错误。引号中引用老师的话作为句子的一部分，不能用冒号，删去。 故选D。 22．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京猿人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。 B．上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次汇演中，都带来了新剧目。 C．今年全公司要继续走“少投入，多产出；以适用技术服务于农”的支农之路。 D．我们应该仔细讨论一下，这件事到底应该怎么做？ 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B. “淮剧”后应为逗号，“黄梅戏”也应为逗号。 C.分号使用错误，“少投入，多产出”和“以适用技术服务于农”不是并列关系，后者是目的，分号改为逗号。 D.问号改为句号，“这件事到底应该怎么做”这一问句做了句子的成分，是前面讨论的问题，不是疑问，使用句号。 故选A。 23．下列各句标点符号使用完全正确的一项是（   ） A．他们所说的马琴的葫芦，是那时候一件很有名的东西，他也去看了一看——他不知道马琴是什么人——立刻觉得并不见得怎样好，就掉头走了。 B．所有一切有幸在这几分钟内在我朦胧的眼睛前面一列列走过的人，都不会进入统计中去而永垂不朽了——他们全是些男男女女的幽灵，不存在的东西，都不会在统计的未来完成式中一起过桥了…… C．“没家，”老人说，“只有刚才讲过的那些动物。猫，当然不要紧。猫会照顾自己的，可是，另外几只东西怎么办呢。我简直不敢想。” D．必须走出这座森林，要这样做那就只有两条路，一条是后退，——在那儿有着强悍的和凶恶的敌人；还另有一条路是前进，——但矗立着巨人似的树木，它们用粗大的树枝互相紧紧地拥抱着，把交错的树根深深地插进泥沼的粘滑的污泥里面。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.破折号前后的句子是不同的分句，中间的停顿是分句之间的停顿，破折号改为逗号； C.“怎么办呢”是一个问句，后面的句号改为问号。 D.第二个逗号改为冒号，这里用冒号有提示下文作用。 故选A。 24．下列句子中标点符号的使用完全正确的一项（    ） A．有人朝车厢指点，不时能听见她们由于互相捶打而发出的一、两声娇嗔的尖叫。 B．有时她也抓空儿向他们打听外面的事，打听北京的大学要不要台儿沟人，打听什么叫“配乐诗朗诵”。(那是她偶然在同桌的一本书上看到的。) C．台儿沟一定会是“这样的”：那时台儿沟的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。 D．她环视群山，群山沉默着：她又朝着近处的杨树林张望，杨树林窸窸窣窣地响着，并不真心告诉她应该怎么做。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.应去掉顿号，表示约数的数字之间不能用标点符号； B.括号应紧挨注释的句子，把括号前的句号移至句末，去掉括号内的句号； D.冒号使用错误，冒号一般用来引起下文，或引起下文分说。此处上文是“环视”，冒号后是“又朝着”，两个句子是并列关系，不应使用冒号；“沉默着”后的冒号应改为分号。 故选C。 25．下列各句中标点符号使用正确的一项是 （   ） A．“坚决遏制部分城市房价过快上涨”。国务院常务会议的声音刚刚传出，人们猜测已久的二套房贷新政随即出台。 B．与西医相比，中医具有独特的优势：中药副作用小，医疗成本低，诊治个性化，成书于战国时期的《黄帝内经》已系统地阐述了中医的理论基础。 C．中国科学家屠呦呦因发现青蒿素获得诺贝尔奖不到一个月，多种青蒿素保健品打着“抗癌杀虫”等名号，已“搭便车”在网上热卖。 D．依我之见，少年写作文，就应该多写一点“有意思”的事。何必那么深刻，何必那么深沉？故作高深，少了童年的童趣和稚气，倒没有什么可爱之处。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A. “坚决遏制部分城市房价过快上涨”是直接引用国务院常务会议上的声音，因此引号外的句号应放在引号内； B.冒号不能管到句末，应将“个性化”后的逗号改为句号； D.两个“何必”都是独立问句，“深刻”后面的逗号应改为问号。 故选C。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $